




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第四章物質(zhì)的粒子模型4.2
粒子復(fù)習(xí)1、氣體________(可以/不可以)流動,形狀_________(固定/不固定),體積___________(固定/不固定)。可以不固定不固定2、各種液體的________和________不同。液體______(有/沒有)固定的體積,但________(可以/不可以)流動,形狀也______(會/不會)改變。氣味顏色有可以會3、各種固體具有不同的性質(zhì),有的固體透明,有的不透明,但它們共有的性質(zhì)是:有______(固定/不固定)的形狀和_________(固定/不固定)
的體積。固定固定目錄物質(zhì)由粒子構(gòu)成粒子的運動粒子之間存在間隙1234用粒子模型描述物質(zhì)的三態(tài)物質(zhì)由粒子構(gòu)成011.物質(zhì)由粒子構(gòu)成1.物質(zhì)由粒子構(gòu)成1.物質(zhì)由粒子構(gòu)成高錳酸鉀固體↓紫紅色P101-102#4.5#認識固體粒子的大小1.物質(zhì)由粒子構(gòu)成P101-102#4.5#認識固體粒子的大小1.物質(zhì)由粒子構(gòu)成P101-102#4.5#認識固體粒子的大小1.物質(zhì)由粒子構(gòu)成P101-102#4.5#認識固體粒子的大小1.物質(zhì)由粒子構(gòu)成P101-102#4.5#認識固體粒子的大小1.物質(zhì)由粒子構(gòu)成P101-102#4.5#認識固體粒子的大小1.物質(zhì)由粒子構(gòu)成P101-102#4.5#認識固體粒子的大小1.物質(zhì)由粒子構(gòu)成P101-102#4.5#認識固體粒子的大小1.物質(zhì)由粒子構(gòu)成P101-102#4.5#認識固體粒子的大小1.物質(zhì)由粒子構(gòu)成P101-102#4.5#認識固體粒子的大小1.物質(zhì)由粒子構(gòu)成P101-102#4.5#認識固體粒子的大小構(gòu)成物質(zhì)的粒子:體積非常微小,數(shù)量非常巨大。P102#4.5#認識液體粒子的大小1.物質(zhì)由粒子構(gòu)成P102#4.5#認識氣體粒子的大小1.物質(zhì)由粒子構(gòu)成粒子的運動02P104#4.7#觀察固體和液體的擴散2.粒子的運動2.1液體向液體擴散P104P104#4.7#觀察固體和液體的擴散2.粒子的運動2.2固體向液體擴散P105P104#4.7#觀察固體和液體的擴散2.粒子的運動2.3固體向固體擴散P105-106P104#4.7#觀察固體和液體的擴散2.粒子的運動2.3固體向固體擴散P105-1062.粒子的運動思考:如何設(shè)計一個觀察氣體粒子運動方向的實驗?粒子之間存在間隙03P107#4.8#酒精與水混合3.粒子之間存在間隙P108#4.9#米粒與黃豆混合3.粒子之間存在間隙P109#4.10#氣球?qū)嶒?.粒子之間存在間隙用粒子模型描述物質(zhì)的三態(tài)044.用粒子模型描述物質(zhì)的三態(tài)固體粒子結(jié)構(gòu)氣體粒子結(jié)構(gòu)液體粒子結(jié)構(gòu)4.用粒子模型描述物質(zhì)的三態(tài)固體粒子結(jié)構(gòu)氣體粒子結(jié)構(gòu)液體粒子結(jié)構(gòu)4.用粒子模型描述物質(zhì)的三態(tài)P112#4.11#
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七月份業(yè)務(wù)員工作計劃書
- 叉車出售合同違約合同范本
- 倉庫保潔勞務(wù)合同范本
- 《神州謠》教學(xué)反思
- 鹵貨店加盟合同范本
- 《極地地區(qū)》教案
- 叫特許經(jīng)營合同范本
- 《春》音樂教案五篇
- 化驗器具銷售合同范本
- 拉鏈購銷合同范本
- 《服裝市場營銷》課件
- 網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險評估報告模板
- 什么是法律談判課件
- 成考教材-數(shù)學(xué)教程(文史財經(jīng)類)
- 保安服務(wù)管理制度范文
- 汽車行業(yè)維修記錄管理制度
- 老年護理團隊建設(shè)方案
- 《跨學(xué)科實踐活動3 水質(zhì)檢測及自制凈水器》教學(xué)設(shè)計
- 開塞露的使用
- 公務(wù)員2022年國考申論試題(行政執(zhí)法卷)及參考答案
- IQC檢驗作業(yè)指導(dǎo)書
評論
0/150
提交評論