第五單元熱傳遞（復習課件）五年級科學上冊單元速記巧練（冀人版）_第1頁
第五單元熱傳遞（復習課件）五年級科學上冊單元速記巧練（冀人版）_第2頁
第五單元熱傳遞（復習課件）五年級科學上冊單元速記巧練（冀人版）_第3頁
第五單元熱傳遞（復習課件）五年級科學上冊單元速記巧練（冀人版）_第4頁
第五單元熱傳遞（復習課件）五年級科學上冊單元速記巧練（冀人版）_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第五單元熱傳遞18.勺柄是怎樣變熱的19.傳熱比賽20.熱在水中的傳遞21.太陽能熱水器22.保溫和散熱18.勺柄是怎樣變熱的溫度高的物體傳向溫度低的物體；在同一物體中，熱能從溫度高的部分傳向溫度低的部分。這種傳遞方式稱為傳導。2.熱量的傳遞有一定的方向性，如果兩個物體的溫度不同，那么熱就會從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體。當熱量傳給一個物體時，這個物體的熱量就會增加。隨著熱量的增加，物體的溫度就會升高。與此同時，那個放熱的物體的溫度就會相應降低。熱量會不斷地從一個物體傳到另一個物體，直至兩個物體的溫度相等。18.勺柄是怎樣變熱的3.生活中很多地方用到了熱傳導：（1）用暖水袋取暖時，暖水袋中的熱通過熱傳導的方式傳給身體；（2）電餅鐺烙餅時，將熱以傳導的方式傳給大餅；19.傳熱比賽1.不同材料傳熱快慢不同，金屬等傳熱性強的物體稱為熱的良導體；塑料、木頭、空氣、水等傳熱性弱的物體稱為熱的不良導體。熱的不良導體適合做隔熱材料。2.傳熱：鐵棒>水>空氣。一般情況下，固體>液體（水銀除外）>氣體。3.我們周圍很多物品都用到了熱的良導體和不良導體，其目的是加快或減緩熱傳遞，使我們的生活更舒適。20.熱在水中的傳遞1.燒杯下部的水受熱后會上升，上部比較冷的水會下降，通過熱水和冷的相互對流，使全部的水變熱，這種傳遞熱的方式稱為對流。2.裝有熱水和冷水的小塑料盒放進溫水中，我們會觀察到裝熱水的塑料盒上浮，裝冷水的塑料盒下沉。3.熱在水和空氣中傳遞方式一樣（對流）21.太陽能熱水器1.太陽從遙遠的太空直接將熱傳給了地球，這種傳遞熱的方式稱為輻射。2.太陽能熱水器吸熱多少與顏色、受熱面積、擺放角度等有關。3.輻射的應用：電烤箱、電療儀、電暖氣22.保溫和散熱1.在生產(chǎn)生活中，有時需要保溫，讓物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi)，這就需要減緩熱傳遞；有時需要散熱，使物體的溫度盡快降下來，這就需要加快熱傳遞。2.熱水瓶內(nèi)有瓶膽，瓶膽為雙層，中間的空氣被抽去；瓶膽壁內(nèi)外涂有銀白色

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論