醫(yī)生崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)通用范文3篇

醫(yī)生崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)通用范文3篇

醫(yī)生崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)1

冬去春來，我來到了xx醫(yī)院開頭了新的工作，由于不同的醫(yī)院有不同的習(xí)慣和制度，因此在我們踏入工作崗位之前，醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)想給我們這些剛剛來到醫(yī)院的醫(yī)生開展了為期一個(gè)星期的崗前培訓(xùn)。通過這次的培訓(xùn)，讓我更加的了解到xx醫(yī)院在醫(yī)療條件的優(yōu)勢，在過往取得的成就，以及不能無視的醫(yī)院的一些規(guī)定，和作為一名醫(yī)生的職業(yè)道德。同時(shí)在培訓(xùn)中我還從醫(yī)院到現(xiàn)在的進(jìn)展熟悉到在這個(gè)過程醫(yī)院有什么樣的理念，辦院的宗旨又是什么，深入了解在醫(yī)院中醫(yī)生的工作職責(zé)。

由于醫(yī)院口碑的集中，現(xiàn)有的醫(yī)院規(guī)模已經(jīng)滿意不了患者的需求，因此醫(yī)院在不斷的擴(kuò)招，也是我們大展身手的時(shí)機(jī)。這是我的一個(gè)時(shí)機(jī)，但是也布滿了挑戰(zhàn)，能不能成為一名更好的醫(yī)生，就看我們?cè)谶@里工作時(shí)的熱忱，在這里的細(xì)心和仔細(xì)，讓醫(yī)院再上一層樓，自己得到進(jìn)步。

在培訓(xùn)中，x院長對(duì)我們說：“有志之士，當(dāng)以上士自勵(lì)?！惫奈栉覀?cè)诠ぷ魃喜荒軡M意于一時(shí)的成就，在給患者的治療手段上不斷地推陳出新，用更高的目標(biāo)要求自己，讓我們?cè)谧呦騽倮穆吠靖拥捻槷?dāng)。

通過此次的崗前培訓(xùn)，我還了解到為了讓我們給病人的醫(yī)囑更加順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，要和患者以及患者的家人保持良好的溝通和溝通，從而到達(dá)更好的治療效果。在我們的工作中遇到困難不能懊喪，而是要以良好的心態(tài)面對(duì)難題，以及積極樂觀的態(tài)度去解決問題，以布滿盼望的話語和微笑鼓舞患者醫(yī)藥放棄自己，給病人帶去暖和。另外在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，作為醫(yī)生也要懂得愛護(hù)自己，依據(jù)規(guī)定的流程做事，正確的處理醫(yī)療糾紛。

醫(yī)生崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)2

由于種種緣由，始終未能來到北京，高考時(shí)與北京的擦肩而過也成為了心中的圓滿。這次有幸作為南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實(shí)習(xí)生來到首都北京，來到海淀醫(yī)院，迎來為期一年的本科實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，我感到特別榮幸!

雖說離開家上學(xué)也有3年多了，但初到北京，心情感動(dòng)的同時(shí)還是有著些許忐忑與擔(dān)憂，擔(dān)憂自己能否很好地融入新的環(huán)境，能否順當(dāng)度過自己的實(shí)習(xí)生活。但從下火車的那一刻起，海淀醫(yī)院醫(yī)教科馬向濤主任和黃彥教師細(xì)致周到的安排與關(guān)心讓我很快消除了疑慮。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，輕松開心的工作心態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作理念，還有獨(dú)特的人格魅力為初來乍到的我上了生動(dòng)的第一課，也讓我對(duì)自己在海淀醫(yī)院將來一年的實(shí)習(xí)生活布滿了信念。

崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期2天的崗前培訓(xùn)中，我們對(duì)海淀醫(yī)院的歷史沿革，組織構(gòu)造，科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)展了學(xué)習(xí)與了解，對(duì)常見的問題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、安全保衛(wèi)等進(jìn)展了系統(tǒng)的培訓(xùn)，對(duì)進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前如病歷書寫、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點(diǎn)問題進(jìn)展了深入的學(xué)習(xí)。從海淀醫(yī)院李院長，醫(yī)務(wù)處李主任以及馬主任、汪教師、董教師等幾位領(lǐng)導(dǎo)、教師每一堂急躁的授課中，我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級(jí)科室教師對(duì)我們的重視，同時(shí)他們也對(duì)我們實(shí)習(xí)生提出了盼望與要求，在今后的實(shí)習(xí)中，我肯定會(huì)謹(jǐn)記各位教師的教育，努力爭取在實(shí)習(xí)階段取得優(yōu)異成績，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

作為本次南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的組長，同時(shí)也作為一名學(xué)生黨員，能夠來到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí)，對(duì)我本身來說已經(jīng)特別榮幸。如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶著同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè)，如何做好學(xué)校、同學(xué)、醫(yī)院之間的溝通，如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的榜樣帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間需要多思索的地方。

態(tài)度打算高度，細(xì)節(jié)打算成敗。我信任在海淀醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下，我們本次XX級(jí)南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)習(xí)生肯定能夠順當(dāng)完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，也盼望我們的到來能夠?yàn)楹５磲t(yī)院今后的工作增光添彩!

醫(yī)生崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)3

醫(yī)院崗前培訓(xùn)是對(duì)新錄用職工正式工作前的集中培訓(xùn)，不但是新職工職業(yè)生涯的開端，還是新職工熟識(shí)適應(yīng)單位環(huán)境定位人生的培訓(xùn)。

俗話說：“玉不啄，不成器。”剛從大學(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)還是有點(diǎn)迷茫，幸地參與了醫(yī)院新員工的崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心是深有體會(huì)：

首先，通過集體上課，用專業(yè)學(xué)問來提升人，通過各位前輩、教師給我們授課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面，各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清楚的了解，給我們撥開了天空中的迷霧。

其次，用臺(tái)醫(yī)文化感染人，臺(tái)州醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，“仁心仁術(shù)，濟(jì)眾博施”是臺(tái)醫(yī)的院訓(xùn)，在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中，我們充分地體會(huì)到了這一點(diǎn)，尤其是陳院長對(duì)我們這樣說到，“把簡潔的事做好了就是不簡潔，把平凡的事做好了就是不平凡?！逼鋵?shí)這其中包含了一個(gè)哲理，從小事做起，不要好高騖遠(yuǎn)。第三，用拓展訓(xùn)練熬煉人，這是一個(gè)考驗(yàn)集體才智的工程，在這三個(gè)工程中，我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容，而求生這一項(xiàng)沒有按時(shí)完成，大家心中都很難受。

后來，經(jīng)過總結(jié)才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者。大家你一言，我一語，各自發(fā)表著自己的見解，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多，所以最終導(dǎo)致了我們的失敗，從中，我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要，遇見困難時(shí)要群策群力，大家不能相互埋怨，只有勁往一處使，才能最終克制困難獲得勝利。

這幾天，我始終在思考這樣的一個(gè)問題，為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)展這樣一個(gè)崗前培訓(xùn)，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí)，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰慧才智，讓我們能更好地融入到臺(tái)醫(yī)這樣一個(gè)大的環(huán)境中去，而事實(shí)是我們確實(shí)感到了不一般，人是要有點(diǎn)自知自明。

在這里學(xué)會(huì)