



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
【陸游卜算子·詠梅原文】陸游《卜算子·詠梅》閱讀訓練集附答案陸游《卜算子·詠梅》閱讀訓練集附答案
卜算子·詠梅
【原詞】:
驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。
無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
【閱讀訓練】:(以下試題由多份試題整理而成,特此說明——注)
1.描寫梅花的_______,下闋表達梅花的_______。(4分)2.詞表達了怎樣的思想感情?(2分)
_________________________________________________
3.《卜算子·詠梅》一詞分上下兩闋,從內容上看,上闋寫梅花_______的處境,下闋寫梅花_______的品質。
4.這首詞雖在“詠梅”,可意在言外,如同周敦頤的《愛蓮說》一樣,那么,的言外之意是什么呢?請回答。
_________________________________________________
_________________________________________________
5.詞的上闋通過驛站、斷橋、黃昏、風雨等意象,營造了_______的意境。下闋則寫出了梅花_______、_______的品質。(3分)
6.“已是黃昏獨自愁”一句運用了什么修辭手法?“零落成泥碾作塵”中的“碾”字有何表達效果?(3分)
_________________________________________________
_________________________________________________
7.《卜算子.詠梅》中“卜算子”是_______名,“詠梅”是_______。
8.這首詞的上片主要描繪了梅花的哪些遭遇?用簡潔的語言概括出來。
_________________________________________________
9.詞人托物言志,借助梅花含蓄的表達了自己怎樣的品質?
_________________________________________________
10.這首《卜算子》以“詠梅”為題,這正和周敦頤在“___________,__________”中所表明的一樣,也是以梅花自喻。
11.這首詞分為上下兩闕,從內容上看,上闋寫_____________________,下闋寫_____________________。
12.這首詞雖在詠梅,可意在言外,那么的言外之意是什么呢?請回答。
_________________________________________________
_________________________________________________
13.分析一下這首詩的形象特點。
_________________________________________________
_________________________________________________
14.這首詩托物言志所言的志是什么?
_________________________________________________
_________________________________________________
【參考答案】
1.困難處境(遭遇)(2分)高潔、堅貞的品格(2分)(共4分)
2.表達了不爭寵邀媚、堅貞自守的思想感情(2分)
3.艱難、惡劣的處境(意思對即可)高潔堅貞的品質(意思對即可)
4.以梅花高潔品質來喻示自己孤傲、堅貞自守的品格。(意思對即可)
5.落寞凄清;高潔、堅貞(不慕名利、傲立風雪)
6.擬人;“碾現(xiàn)出摧殘者的無情,被摧殘者承受的壓力之大,描繪出梅花悲慘至極的圖景。碾”原指將東西壓碎、壓平,在這里指梅花落地之后與泥土混合之后的情景。
7.詞牌題目
8.獨自開放無人欣賞,黃昏來臨又被風吹雨打。
9.性格孤高,絕不與阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏饞毀,堅貞自守的傲骨。
10.予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖
11.梅花艱難惡劣的處境梅花高潔堅貞的品質
12.以梅花高潔品質來喻示自己孤傲、堅貞自守的品格。
13.環(huán)境特點:斷橋黃昏,風雨交加,寒泠荒涼。——(正面描寫)自身特點:不與群芳爭春,不與群芳爭春,雖然粉身碎骨而此志不渝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小麥加工資源增值策略考核試卷
- 土木工程建筑排水系統(tǒng)施工考核試卷
- 2017社保培訓課件
- 孔樁勞務合同范本
- 民宅鋪面出售合同范本
- 碼頭設備采購合同范本
- 購買國外技術合同范本
- 熱水買賣合同范本
- led燈改造合同范本
- 寵物寄養(yǎng)服務中動物健康保證協(xié)議
- 22陳涉世家 司馬遷 公開課一等獎創(chuàng)新教學設計 度部編版初中語文九年級下冊
- 2021年飽和蒸汽及過熱蒸汽焓值表
- 《抗戰(zhàn)中的英雄人物》課件
- 外墻真石漆施工方案
- 森林防火安全生產工作
- 《服裝市場營銷》課件
- 網絡安全風險評估報告模板
- 什么是法律談判課件
- 成考教材-數(shù)學教程(文史財經類)
- 保安服務管理制度范文
- 汽車行業(yè)維修記錄管理制度
評論
0/150
提交評論