專題30習(xí)作與表達(dá)（解析版）

專題30習(xí)作與表達(dá)（解析版）1.【2021·安徽省安慶市·期末真題】妙筆生花。題目：我的拿手好戲提示：十八般武藝，樣樣是好戲！你的拿手好戲是什么？寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)一起分享吧！寫(xiě)之前想一想你的拿手好戲是怎樣練成的？關(guān)于拿手好戲，有哪些有趣的故事？抓住重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。100200300400500【答案】例文：我的拿手好戲說(shuō)到有什么拿手好戲，人人都津津樂(lè)道。我也不例外，我的拿手好戲就是玩平衡車。6歲那年的一天，奶奶領(lǐng)著我來(lái)到了墨寶園，在廣場(chǎng)上看到別的小朋友在玩平衡車，他們像小燕子一樣，飛來(lái)飛去的，我好羨慕極了，我要是會(huì)玩平衡車，那該多好啊！回到家里后，央求奶奶給買一輛平衡車。奶奶笑了：“你這么小怎么會(huì)呀？會(huì)摔得很疼的，你能堅(jiān)持嗎？”我昂著頭，挺著胸說(shuō)：“男子漢還怕摔倒嗎？”奶奶看我的態(tài)度很堅(jiān)決，就答應(yīng)給我買一輛平衡車。平衡車買回來(lái)了，我迫不及待地拿著平衡車，來(lái)到樓下廣場(chǎng)，踩上去就轉(zhuǎn)了兩圈。正在我得意的時(shí)候，身子一斜，我重重地摔了一個(gè)屁股墩兒，疼得直咧嘴。但我沒(méi)灰心，試著向前走，慢慢地找感覺(jué)。練了幾次后，漸漸地找到了竅門：上車時(shí)，我一腳踩上后，另一腳要緊接著踩上去，以免平衡車打轉(zhuǎn)；站上車后，腳尖用力，車子便向前行，腳跟用力，車子就向后退；只是一腳用力，車子就會(huì)以用力腳的這側(cè)為中心而旋轉(zhuǎn)，這樣便可以用來(lái)調(diào)整方向?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成了玩平衡車的高手，小區(qū)里的孩子沒(méi)有一個(gè)能超過(guò)我，他們甘拜我為師，向我學(xué)習(xí)技術(shù)。這時(shí)，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。我愛(ài)玩平衡車，它給我?guī)?lái)了力量，帶來(lái)了勇氣，帶來(lái)了快樂(lè)?！驹斀狻靠疾榱?xí)作表達(dá)。審題，明確習(xí)作要求是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。要求以“我的拿手好戲”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。想想自己有什么特長(zhǎng)，其中最擅長(zhǎng)的是什么？選擇自己一項(xiàng)比較擅長(zhǎng)的本領(lǐng)去寫(xiě)，可以寫(xiě)一寫(xiě)練成這種本領(lǐng)的過(guò)程也可通過(guò)一件事表現(xiàn)你本領(lǐng)的高超。寫(xiě)作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫(xiě)，其他部分可略寫(xiě)。構(gòu)思開(kāi)頭：開(kāi)篇點(diǎn)題，說(shuō)明自己的拿手好戲是什么。中間：通過(guò)典型的事例具體敘述自己的本領(lǐng)是怎樣練成或展示自己本領(lǐng)的“拿手”。寫(xiě)作過(guò)程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫(xiě)作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。結(jié)尾：可寫(xiě)自己的心得或收獲。注意語(yǔ)句要通順用詞要恰當(dāng)。2.【2021·云南省玉溪市·期末真題】習(xí)作。感謝父母給予我們生命，感謝老師傳授我們知識(shí)和做人的道理，感謝醫(yī)護(hù)人員守護(hù)我們的健康，感謝解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)我們的家園………讓我們學(xué)會(huì)說(shuō)感謝，常懷感恩心。請(qǐng)以“，謝謝你（您）”為題進(jìn)行習(xí)作。要求：①橫線上可以填某個(gè)人（爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……），也可以填書(shū)籍、挫折等。②緊扣中心，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，敘述清楚，情感真摯。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。④書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，卷面清秀整潔，不涂抹，不寫(xiě)錯(cuò)別字。100200300400500【答案】范文：媽媽，謝謝您是誰(shuí)，在我生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我；是誰(shuí)，整天不厭其煩地提醒我增添衣裳；是誰(shuí)，在我犯下錯(cuò)誤時(shí)不斷地教導(dǎo)我，使我不走向歧途……是我親愛(ài)的媽媽。媽媽，我要感謝您。從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就整天整夜地照顧我。她每天忙里忙外，還得督促我做好每一件事。我有時(shí)很調(diào)皮，惹她生氣，把她弄得手忙腳亂?？蓩寢審膩?lái)沒(méi)有抱怨和后悔過(guò)。十二年如一日，她一直無(wú)微不至地照顧我、呵護(hù)我，使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。那件事我一直歷歷在目。記得那天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)像個(gè)火球掛在天上。晚上，我早早地完成了作業(yè)，收拾好了書(shū)包，準(zhǔn)備迎接第二天的考試?！皶?shū)包收拾好了嗎？”媽媽關(guān)切地問(wèn)道?！霸缡帐昂昧??！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩?！皶r(shí)間不早了，早點(diǎn)睡吧。”媽媽叮囑我?！爸懒??！蔽译S口答應(yīng)?？墒呛髞?lái)我看電視，快十點(diǎn)才上床睡覺(jué)?！靶∷?，起床了?！眿寢尨舐暫拔??！鞍パ?，鬧鐘還沒(méi)響呢！”我迷迷糊糊地說(shuō)?！?：30了！”6：30了？糟了，今天要考試，得早點(diǎn)去。昨天我就不應(yīng)該看電視到這么晚……想著想著，我一骨碌從床上爬起來(lái)。整個(gè)早上，我都手忙腳亂。我匆匆忙忙地來(lái)到了?！翱偹銢](méi)遲到?！蔽疑钗艘豢跉?。不知不覺(jué)，已經(jīng)8：00了。該考試了，第一節(jié)課考數(shù)學(xué)?！痹懔?，我昨天就該聽(tīng)媽媽的話，好好整理書(shū)包，這回好了，草稿本忘帶了?！蔽蚁袷菬徨伾系奈浵?，心急如焚。我急得翻遍整個(gè)書(shū)包，終于翻出了一本嶄新的草稿本，里面夾著一張紙條：女兒，下回別落東西了！頓時(shí)，我的眼淚奪眶而出，迷糊了我的雙眼。媽媽，謝謝您！媽媽對(duì)我的愛(ài)如海深，我感激不已。媽媽，謝謝您！【詳解】本題考查書(shū)面表達(dá)。本次為半命題作文，以“，謝謝你（您）”為題寫(xiě)一篇記敘文。在自己的成長(zhǎng)歷程中，有太多人值得感謝，感謝父母給予我們生命，感謝老師傳授我們知識(shí)和做人的道理，感謝醫(yī)護(hù)人員守護(hù)我們的健康，感謝解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)我們的家園………在橫線上可以填某個(gè)人（爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……），也可以填書(shū)籍、挫折等，先想想自己最想感謝的是什么，再把題目補(bǔ)充完整，最后進(jìn)行寫(xiě)作，寫(xiě)作時(shí)敘事要完整、具體，寫(xiě)清感謝的原因，注意通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)刻畫(huà)人物。同時(shí)，要表達(dá)出自己的感恩之情，可以運(yùn)用積累的關(guān)于感恩的名言警句。開(kāi)頭：開(kāi)篇點(diǎn)題，交代你要感謝的是什么？中間：寫(xiě)明要感謝的原因，可以以一件事敘述，做到敘事完整、具體。結(jié)尾：表達(dá)出自己的感恩之情。3.【2021·云南省昆明市·期末真題】請(qǐng)從下面兩個(gè)作文題目中任選一題寫(xiě)一寫(xiě)。①生活是一本博大精深的書(shū)，它帶給我們啟迪和思考。在生活中，我們能受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義……請(qǐng)以“____最珍貴”為愿，寫(xiě)一篇作文。②父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)……此時(shí)，你想對(duì)老師說(shuō)些什么呢？把你想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)，讓他們了解你的想法，體會(huì)到你的感情。（要求：要求圍繞中心意思寫(xiě)，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)在400學(xué)以上。）100200300400500【答案】①

友誼最珍貴友誼是心頭的一把火，溫暖你的心窩；友誼是一支筆，勾勒你的靈魂；友誼是一杯甘露，滋潤(rùn)你的心房；友誼是一個(gè)杯子，裝載你的心靈……記得那是一個(gè)炎熱的夏天。我在被窩里蒙著腦袋，媽媽就在一邊叫著我：“小懶蟲(chóng)，太陽(yáng)都曬屁股了！還不起來(lái)！”哎！我真的受不了媽媽的“河?xùn)|獅吼”只好依依不舍的起了床。天氣還是像往常一樣很晴朗，我吃完飯，穿上新衣服，背上書(shū)包哼著小曲，向走去。走著走著，遇到了我的好朋友，我們倆有說(shuō)有笑的，一路上很快樂(lè)。我像往常一樣上課，今天要考試，你看，吹牛大王郭辰嘉又在拿著他的新墨水向同學(xué)們們吹牛呢！只聽(tīng)“啊”的一聲，我的新衣服上出現(xiàn)了一片黑點(diǎn)，我不禁大叫，瞬間，我的眼淚奪眶而出，心想：這是我爸爸從美國(guó)給我?guī)?lái)的衣服??！郭辰嘉連忙說(shuō)對(duì)不起，我不理他，只顧看我衣服上的黑點(diǎn)，想盡辦法想要把它弄下來(lái)，可這是沒(méi)有用的，我?guī)е耷徽f(shuō)：“你賠我的衣服，這是我爸爸從美國(guó)買來(lái)的，你賠我衣服！嗚嗚……”老師剛好進(jìn)來(lái)，看到了我哭得這樣傷心，馬上問(wèn)同學(xué)們發(fā)生了什么事。事后，老師安慰我：“曦，你別傷心，郭辰嘉他不是故意的，你應(yīng)該原諒他，你們是同學(xué)??！同學(xué)們就應(yīng)該互相理解，你說(shuō)是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。郭辰嘉也急得哭了：“曦，我…我…不是…故意的，你原諒…我吧！”我仔細(xì)聽(tīng)著老師的話，心里明白了很多。我說(shuō)：“好吧，我原諒你啦！”哈哈哈……笑聲回蕩在我們的心中。友誼是人生最寶貴的東西，沒(méi)有了它，你就失去了一切，所以同學(xué)們一定要珍惜友誼，它是你的靈魂。②

老師，我想對(duì)您說(shuō)老師，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)不要再為我那么操心了，您為我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。老師，我想對(duì)您說(shuō)，我忘不了您在學(xué)習(xí)上給我的幫助。記得有一次，我考試沒(méi)考好，心里很不開(kāi)心，一直悶悶不樂(lè)。老師您看見(jiàn)了我的樣子就把我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)我的心里一直不安，怕您批評(píng)我。但到了辦公室，您沒(méi)有任何要批評(píng)我的意思，反而關(guān)心的問(wèn)我：“雪，你這幾天是不是還在為考的不好而煩心？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是?！崩蠋熌吞@可親地說(shuō)：“你這次考差了有不表示下一次還考差。只要你努力上課聽(tīng)講，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你說(shuō)會(huì)考的差嗎？”我說(shuō)：“不會(huì)。”老師又說(shuō)：“你上課是不是沒(méi)有好好聽(tīng)講，沒(méi)有好好做作業(yè)？”我低下頭一聲不吭。老師又對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，相信你已經(jīng)知道要怎么做了。一定要好好努力要爭(zhēng)到第一，你一定要打起精神來(lái)?！蔽倚判氖愕膶?duì)來(lái)老師說(shuō)：“我一定會(huì)努力的?！崩蠋?，我想對(duì)您說(shuō)，為了報(bào)答您的恩情我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓您少操一份心，少流一滴汗?！驹斀狻竣俅祟}考查的是半命題作文做此題時(shí)要先仔細(xì)閱讀作文提示，看清作文要求，然后將作文題目補(bǔ)充完整再進(jìn)行習(xí)作。寫(xiě)完后讀一讀，注意語(yǔ)句要通順，不要寫(xiě)錯(cuò)別字。開(kāi)頭：要點(diǎn)明中心說(shuō)出什么是最珍貴的，可以是排比的句式開(kāi)頭，也可以直接點(diǎn)明中心開(kāi)頭。中間：可以用一件讓我們感受到人間真情的事情展開(kāi)描寫(xiě)（可以是親情、友情等）注意抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作神態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)。結(jié)尾：要升華主題，如果開(kāi)頭沒(méi)有用排比的句式，那么結(jié)尾可以用排比的句式將感情升華。②此題考查的是話題作文做此題時(shí)要先看清題目要求，了解寫(xiě)作對(duì)象是老師，是要寫(xiě)對(duì)老師說(shuō)的花，然后先自己擬定題目再進(jìn)行習(xí)作，寫(xiě)完后讀一讀，注意語(yǔ)句要通順，不要寫(xiě)錯(cuò)別字。開(kāi)頭：文章開(kāi)頭要把自己想對(duì)老師說(shuō)的話概括清楚，也可以用排比句暗含著想對(duì)老師說(shuō)的話。中間：通過(guò)一件事情交代清楚想對(duì)老師這樣說(shuō)的原因，注意要主要抓住老師的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等進(jìn)行描寫(xiě)，注意表達(dá)真情實(shí)感。結(jié)尾：再次點(diǎn)明中心，升華主題；如果開(kāi)頭沒(méi)有用排比的句式，那么結(jié)尾可以用排比的句式將感情升華。4.【2021·山東省濰坊市·期末真題】結(jié)合以下材料，完成習(xí)作。材料一新型冠狀病毒肺炎，簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”，世界衛(wèi)生組織命名為“2019冠狀病毒病”，是指2019新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎。截止2021年12月25日，全球確診人數(shù)達(dá)2．79億，死亡540多萬(wàn)。材料二新冠肺炎預(yù)防須知個(gè)人衛(wèi)生。1．經(jīng)常保持雙手清潔，尤其在觸摸口、鼻或眼之前。2．經(jīng)常用洗手波和清水清洗雙手，洗手最少20秒，并用紙巾擦干。3．打噴嚏時(shí)或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾掩蓋口鼻，把用過(guò)的紙巾?xiàng)壷糜谟猩w垃圾箱內(nèi)，然后徹底清潔雙手。盡量避免。1．減少前往人流密集的場(chǎng)所。如不可避免，應(yīng)戴上外科口罩。2．避免到訪醫(yī)院。如有必要到訪醫(yī)院，應(yīng)佩戴外科口罩及時(shí)刻注意個(gè)人和手部衛(wèi)生。4．避免接觸動(dòng)物(包括野味)、禽鳥(niǎo)或其糞便。5．切勿進(jìn)食野味。6．注意食物安全和衛(wèi)生，避免進(jìn)食或飲用生或未熱透的動(dòng)物產(chǎn)品。材料三接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎有效措施。目前新冠肺炎沒(méi)有特效藥治療，新冠肺炎病毒對(duì)人群是普遍易感的，建議3周歲以人群接種。我們國(guó)家提倡應(yīng)種盡種，實(shí)行全民免費(fèi)接種。根據(jù)以上材料，自己確定一個(gè)話題，寫(xiě)一份演講稿。提示與要求：1．自己擬定一個(gè)題目。2．觀點(diǎn)要鮮明。可以列舉代表性事例，可以引用名言警句和生動(dòng)的故事。3．字?jǐn)?shù)在350個(gè)以上。4．不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。100200300400500【答案】例文：抗疫第一線尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!2021年的春節(jié)是不一樣的春節(jié)。以往的春節(jié)人們有的走親訪友，一起吃團(tuán)圓飯，有的出門旅游，有的一起逛街；街上總是熱熱鬧鬧的，而今年人們只能待在家里，不敢出來(lái)。街上空蕩蕩的，顯得格外冷清，都有了“空城”說(shuō)了。造成這種現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰靶滦凸跔畈《尽?。那又是什么造成新型冠狀病毒發(fā)出來(lái)的呢?大部分人說(shuō)怪野生動(dòng)物，我覺(jué)得不怪野生動(dòng)物，人類自己得好好反思一下。如果人類不那么貪婪，那么在野生動(dòng)物身上的病菌就不會(huì)被人類吃進(jìn)肚子而感染上“新型冠狀病毒”，也就不會(huì)傳染這么多人了。

我的舅舅是一位人民警察，從大年三十開(kāi)始就天天上班，甚至沒(méi)回過(guò)一次家。他也是沖在一線的戰(zhàn)士，我很敬佩像他一樣的逆行者，我為他們點(diǎn)贊!這么多醫(yī)護(hù)人員和戰(zhàn)士們沖在一線，我相信我們一定能順利的擊敗疫情!也會(huì)盡快的恢復(fù)我們正常的學(xué)習(xí)和生活!也希望沖在一線的爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐們保護(hù)好自己的身體!加油!

我的演講完畢，謝謝大家！【詳解】本題主要考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。寫(xiě)作時(shí)要審清題意，明確習(xí)作要求是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。本次習(xí)作是材料作文，要求圍繞“新冠肺炎”寫(xiě)一篇演講稿。根據(jù)要求進(jìn)行選材構(gòu)思，確定標(biāo)題“抗疫第一線”。要注意演講稿的格式要求，開(kāi)頭要有打招呼的部分，結(jié)尾要說(shuō)“我的演講完畢，謝謝大家?！币?、審題：明確習(xí)作要求。二、選材：想想在新冠肺炎期間，發(fā)生了讓你難忘的事?讓你感到印象深刻?選擇一件最想寫(xiě)的事，然后將題目補(bǔ)充完整。三、構(gòu)思，組材：根據(jù)所選擇的內(nèi)容，確定寫(xiě)作順序、方法等。怎樣開(kāi)頭、結(jié)尾?哪些詳細(xì)寫(xiě)，哪些內(nèi)容略寫(xiě)?用運(yùn)哪些修辭、描寫(xiě)方法才能使人印象深刻?結(jié)合所寫(xiě)內(nèi)容認(rèn)真構(gòu)思。1、開(kāi)頭：扣題，定位、引下文。扣題：把題目中的字或詞寫(xiě)進(jìn)第一段中。定位：確定寫(xiě)作范圍，完成情感定位。引下文：引出下文，適當(dāng)過(guò)渡。2、中間：承頭，順寫(xiě)，詳重點(diǎn)。承頭：接續(xù)開(kāi)頭內(nèi)容。順寫(xiě)：按一定順序?qū)憽Ｔ斨攸c(diǎn)：詳寫(xiě)重點(diǎn)部分，注意寫(xiě)清新冠肺炎期間所寫(xiě)的這件事情，站在第一線的有哪些人，和以前平時(shí)有什么不同，突出新冠肺炎所帶來(lái)的變化。3、結(jié)尾：照應(yīng)開(kāi)頭寫(xiě)所感。照應(yīng)開(kāi)頭部分的內(nèi)容，寫(xiě)出自己的感想或感悟。5.【2021·山西省呂梁市·期末真題】習(xí)作。題目：真看到題目，你也許會(huì)想到一個(gè)人、一件物品、一個(gè)地方、一次活動(dòng)、一個(gè)場(chǎng)景……請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，再完成一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于300。100200300400500【答案】范文：這個(gè)人真好“曾經(jīng)你穿越風(fēng)雨，都要倉(cāng)促去見(jiàn)一面……”每當(dāng)網(wǎng)絡(luò)歌曲《善變》在我耳邊回響，我的腦海里便浮現(xiàn)那令我不能忘記的一幕。我八歲生日那天，父母拉著我來(lái)到了一家有名的飯店過(guò)生日。這樣的場(chǎng)合我從來(lái)都坐不住，于是，我偷偷地鉆出了包間，下了樓，看到了一群人坐在一起。我第一眼就看到了一個(gè)瘦瘦高高、賊眉鼠眼的人。這個(gè)人戴著一副好像生銹了的眼鏡，身穿一件皮夾克，眼睛邊已泛起了緊密的魚(yú)尾紋，一臉“麻子”，讓人看著很難受。他還長(zhǎng)著一雙瞇成縫的眼睛，彎彎的，像一柄彎弓。他那阿諛?lè)畛械募樾?，讓我全身起了雞皮疙瘩。這個(gè)人點(diǎn)頭哈腰地站在一個(gè)胖子邊上，不知他說(shuō)了什么，那個(gè)胖子便哈哈大笑，拍了拍他的肩膀。忽然，有個(gè)服務(wù)生打扮的人急忙地向他們沖過(guò)去，我趕忙也去湊熱鬧。只見(jiàn)那個(gè)服務(wù)生拉起那個(gè)高個(gè)兒就往一邊跑去，高個(gè)兒一把甩開(kāi)他的手，不耐煩了：“有話不能在這兒說(shuō)嗎？”那個(gè)服務(wù)生急得直跺腳，可又不敢向他吼，只能彎下腰，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)高個(gè)兒說(shuō)：“汪先生，我想起來(lái)了，您點(diǎn)的大龍蝦已經(jīng)被預(yù)定了，能不能……”可他還沒(méi)說(shuō)完，就被高個(gè)兒打斷了：“那還不再去給我們做一只？”“可……可大龍蝦已經(jīng)賣光了！”他支支吾吾答到。“什么？”高個(gè)兒氣壞了，惡狠狠地指著他，“那就把那只給我們，如果不聽(tīng)話，我就投訴你，讓你丟飯碗。我老板可是某某公司的總裁！”服務(wù)生嚇得直點(diǎn)頭，一邊支吾著答應(yīng)，一邊退走了。高個(gè)兒回到了胖子邊上，換上了標(biāo)志性的微笑。胖子問(wèn)道：“小汪呀，剛才是什么事兒啊？”高個(gè)搖搖頭，笑著道：“哎呀，李總，沒(méi)有什么大事，您要的菜我都點(diǎn)好了，都是您愛(ài)吃的！”胖子滿臉堆笑，腆著大肚皮拍拍他：“小汪哪，你可真是我的得力助手啊！”我嘆了口氣，走上樓梯，隱約聽(tīng)到一陣聲音：“為什么我的大龍蝦不能點(diǎn)了？”我難受極了，為什么社會(huì)上會(huì)有這種善變的敗類呢？【詳解】本題考查書(shū)面表達(dá)。本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。這是一個(gè)半命題作文，要求學(xué)生先將題目補(bǔ)充完整，可以是“某事物真怎樣(特點(diǎn)、給你的感受等)”也可以是“我真怎樣(感受)”，然后再圍繞補(bǔ)上的詞來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。根據(jù)提示所選的事物可以是一個(gè)人、一件物品、一處地方、一次活動(dòng)、一個(gè)場(chǎng)景等等。不論選段對(duì)象是什么，學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)要注意要抓住對(duì)象的特點(diǎn)，重點(diǎn)描寫(xiě)你與它之間發(fā)生的故事，它對(duì)你產(chǎn)生了什么影響，帶給你怎樣的感觸等。最后要根據(jù)描繪的事物特點(diǎn)可以靈活地選擇比喻、擬人、排比、夸張、對(duì)比等修辭手法。開(kāi)頭：開(kāi)篇點(diǎn)題，點(diǎn)明寫(xiě)的什么。中間：介紹清楚這事或這人或這物或這個(gè)地方……，抓住其主要的特點(diǎn)，可以描寫(xiě)之間的故事，交代清楚事情的經(jīng)過(guò)，對(duì)你有什么影響。結(jié)尾：抒發(fā)自己的感情。6.【2021·江蘇省淮安市·期末真題】習(xí)作。1．題目：有，真好2．提示：心情低落的時(shí)候，朋友的安慰使你振作；遇到挫折的時(shí)候，老師的鼓勵(lì)使你有前進(jìn)動(dòng)力；驕傲得意的時(shí)候，父親的批評(píng)使你重新清醒認(rèn)識(shí)自己……生活中這樣的時(shí)刻，你一定會(huì)感覺(jué)“真好”。請(qǐng)結(jié)合自己實(shí)際，選擇合適的材料，把題目補(bǔ)充完整。3．要求：選擇生活或成長(zhǎng)中印象深刻的事情來(lái)寫(xiě)，注意圍繞中心，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，400字以上。100200300400500【答案】范文有批評(píng)，真好相信我們每個(gè)人都被批評(píng)過(guò)，做錯(cuò)事會(huì)被批評(píng)，成績(jī)不好被批評(píng)，搶東西也被批評(píng)……這些批評(píng)可能會(huì)讓你覺(jué)得批評(píng)你的人不愛(ài)你，可實(shí)際上他們都是最愛(ài)你的人。記得有一次，我因?yàn)槌煽?jī)不好而被媽媽批評(píng)了。當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，也很生氣。我就哭著跑出了家門。當(dāng)時(shí)我心里想著：不就是沒(méi)考好嗎？有什么大不了！下一次考好不就行了嗎？第二天，我和媽媽一句話也沒(méi)說(shuō)。上學(xué)時(shí)我對(duì)朋友說(shuō)：“昨天，我媽媽吵了我一頓，還把我趕出家門?！迸笥颜f(shuō)：“嗯，昨天我媽媽也打了我，說(shuō)我不上進(jìn)。”我難過(guò)地說(shuō)：“為什么大人們總愛(ài)拿我們作比較呢？難道他們不知道我們也有自尊心嗎？”朋友深有同感附和著我說(shuō)：“對(duì)呀！我們也有自己的隱私，有自己的自尊心。他們憑什么拿我們作比較？”放學(xué)回到家，我還是沒(méi)有和媽媽說(shuō)一句話，也沒(méi)有理睬媽媽。弟弟見(jiàn)我這樣，關(guān)心地問(wèn)我：“姐姐，你為什么不理媽媽呢？媽媽對(duì)我們這么好！”我委屈地說(shuō)：“弟弟，你不懂，你還小，有些事你不必知道?！钡艿芩贫嵌仉x開(kāi)了，我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)著寫(xiě)著睡著了。朦朧中，我迷迷糊糊看見(jiàn)有人為我蓋上了被子。我沒(méi)多想，便繼續(xù)睡。第二天醒來(lái)時(shí)連忙補(bǔ)上昨晚的作業(yè)，匆匆忙忙去上學(xué)了。第一節(jié)是語(yǔ)文課，我非常喜歡這門課，所以聽(tīng)的很認(rèn)真。這時(shí)老師講到：“你認(rèn)為這個(gè)世界上誰(shuí)最愛(ài)你呢？”“爸爸，媽媽！”同學(xué)們紛紛回答?！皩?duì)，孩子們回答的非常對(duì)！”老師露出了滿意的笑容。望著老師富含深意的笑容，我覺(jué)得自己好像做錯(cuò)了。于是，回到家，我向媽媽道了歉。媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙?，我感覺(jué)自己是最幸福的人。通過(guò)這件事，我知道了媽媽不是不愛(ài)我，她只是想讓我們做的更好，多學(xué)一些知識(shí)，不再重復(fù)她走過(guò)的路。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，父母可能會(huì)批評(píng)我們，批評(píng)我們的時(shí)候可能非常嚴(yán)厲，但是批評(píng)的背后是對(duì)孩子濃濃的愛(ài)，我想說(shuō)，有批評(píng)，真好?！驹斀狻勘敬瘟?xí)作考查半命題作文。仔細(xì)閱讀作文題干，要求我們以“有，真好”為題寫(xiě)一篇作文。心情低落的時(shí)候，朋友的安慰使你振作；遇到挫折的時(shí)候，老師的鼓勵(lì)使你有前進(jìn)動(dòng)力；驕傲得意的時(shí)候，父親的批評(píng)使你重新清醒認(rèn)識(shí)自己……生活中這樣的時(shí)刻，你一定會(huì)感覺(jué)“真好”。學(xué)生仔細(xì)回憶自己的日常生活，什么事情是讓你感覺(jué)真好的，選擇自己印象深刻的事情進(jìn)行敘述，內(nèi)容詳略得當(dāng)，語(yǔ)言通順即可。開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山式開(kāi)頭或抒發(fā)感情式開(kāi)頭引出下文。中間：這是本次作文的重點(diǎn)。我們需要通過(guò)敘事的方式來(lái)講述這件讓你感覺(jué)真好的事情。注意：①要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚；②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)懀瑢?xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，前因后果；③要突出重點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場(chǎng)面或過(guò)程要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體；④環(huán)境描寫(xiě)對(duì)反映文章的中心很有作用，所以在敘事時(shí)，有時(shí)也要注意寫(xiě)清楚環(huán)境。⑤要加入一些修辭，使內(nèi)容更生動(dòng)。結(jié)尾：點(diǎn)題，收束全文。抒發(fā)自己的感情。7.【2021·河南省平頂山·期末真題】習(xí)作。題目：老師，有您真好要求：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤付出，看了題目，你和老師的相處中有哪些事或場(chǎng)景會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前？請(qǐng)拿起筆寫(xiě)一寫(xiě)吧，注意把事情寫(xiě)具體，表達(dá)出自己真摯的感情，字?jǐn)?shù)不少于450字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等。100200300400500【答案】范文：老師，有您真好吳老師，有您，真好。當(dāng)我生氣的時(shí)候，是您讓我保持理智，有您，真好；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，是您給我指引方向，有您，真好；當(dāng)我傷心的時(shí)候，是您一直安慰、鼓勵(lì)我，讓我找回我自己，有您，真好！您帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋，與我們一起“過(guò)關(guān)斬將”。盡管您認(rèn)為我是一個(gè)淘氣而幼稚的孩子，然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。五年級(jí)上半學(xué)期，我即將參加大隊(duì)委競(jìng)選，但演講稿卻背不下來(lái)，眼看明天就是競(jìng)選日期，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭上直冒冷汗，耳邊只有一個(gè)聲音“完了”，我有點(diǎn)絕望了。您察覺(jué)到了我的異樣，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王家佑，你怎么了？”我把一切的擔(dān)憂、急躁一股腦全拋向了您?，F(xiàn)在想起來(lái)，我甚至懷疑您是怎樣保持平靜的，我試著猜測(cè)您的感受，您很可能覺(jué)得我像一個(gè)煩人的小鬼在您耳邊嘮叨?？赡鷧s不惱，微笑著問(wèn)我：“你的稿子呢？讓我看看吧。”我遞給您我的稿子。您給我提過(guò)很多建議，很慚愧，只大概記得幾句了：“你的稿子內(nèi)容很不錯(cuò)……看，可以分成幾段來(lái)背，像這樣……嗯、嗯，差不多了……加油！很棒了！回家再練練，你明天一定會(huì)表現(xiàn)得非常好！……”聽(tīng)著您耐心的講解，看著您溫柔的目光和略帶疲憊的身軀，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里只有一個(gè)念頭：“我不能辜負(fù)老師的希望，我一定要表現(xiàn)好！”第二天，我拖著微微顫抖的腿登上了講臺(tái)，面對(duì)著各位觀眾，我不由得又緊張起來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我看到了一雙眼睛一那是您的眼睛！您的目光里閃爍著期待與鼓勵(lì)。突然間，我又鎮(zhèn)靜了下來(lái)，調(diào)整呼吸，用自信的語(yǔ)調(diào)開(kāi)始：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！今天我很榮幸站在這里。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！”演講很成功，我在如潮的掌聲中走下了講臺(tái)。這件事只是您教育我的時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)剪影。此時(shí)此刻，我只想對(duì)您說(shuō)：“有您，真好！有您，最好！【詳解】考查書(shū)面表達(dá)能力。要求選一個(gè)你印象深的人，他做的了什么事讓你覺(jué)得有他（她）真好?；仡欁约旱膶W(xué)習(xí)與生活，什么樣的經(jīng)歷讓你印象深刻，選擇你最想表達(dá)或分享的去寫(xiě)。做到首尾呼應(yīng)。注意把內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫(xiě)，其他部分可略寫(xiě)，還要注意語(yǔ)句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫(xiě)作過(guò)程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫(xiě)作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山/修辭式開(kāi)頭點(diǎn)題(景物環(huán)境渲染氣引出下文)，一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)懀瑢?xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，前因后果進(jìn)行展開(kāi)。正文：寫(xiě)出事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，注意寫(xiě)出為什么覺(jué)得有他(她)真好。要突出重點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場(chǎng)面或過(guò)程要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體事件，結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，發(fā)表自己的感想，突出中心，照應(yīng)主旨。8.【2021·江蘇省徐州市·期末真題】習(xí)作。生活百味，細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)有許多的感受：集體的溫暖；家庭的溫馨；離別的痛苦；成功的喜悅……在六年的生活中，你有難以忘懷的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)你張開(kāi)感受的“觸角”，捕捉生活中那個(gè)最“亮”的點(diǎn)，以“我感受到了”為題，將自己的感受融入事件之中，有條理地寫(xiě)下來(lái)。書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范。寫(xiě)之前想一想：①你要表達(dá)的感受是什么？可以從哪些方面或者是用怎樣的事例來(lái)表達(dá)？②哪些部分應(yīng)該寫(xiě)得具體些，哪些可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略些呢？100200300400500【答案】范文：我感受到了成功的喜悅在生活中，總會(huì)有不同的感受，可能是攻克了難題，可能是學(xué)了很久的手工終于做成了，可能是成功，可能是失敗，可能……“啊——好痛呀，嗚嗚——”我大喊著。天空萬(wàn)里無(wú)云，潔白的云朵在湛藍(lán)的天空悠閑地飄著，花兒們?cè)诓莸乩锾鴥?yōu)美的華爾茲，柳枝在空中翩翩起舞。在馬路上，傳來(lái)一陣歡笑，我們到了期望已久的沙灘?？矗兇盍艘蛔廊A的沙灘城堡。而我和爸爸呢？我們?cè)谟斡?，不過(guò)對(duì)于像我這種對(duì)游泳一竅不通的人來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直比登天還難?！皩W(xué)游泳，首先要學(xué)會(huì)憋氣?！卑职忠蛔忠痪涞卣f(shuō)。什么?憋氣!我壓根不是塊憋氣的料。讓我潛在水里，能不嗆死都算好了。算了，還是試一下吧!我先深吸一口氣，然后頭猛地一扎?！肮緡９緡！蔽以谒锊煌５赝轮菖荩职謩t在計(jì)時(shí)：“一、二、三……”還不到三秒，我就從水里鉆了出來(lái)，用一副像憋了幾分鐘的氣一樣看著爸爸。爸爸用一副開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“才忍了三秒?！薄叭耄棵垂?，才忍了三秒？小姐可是使出了平生所有的力氣來(lái)忍，才忍了三秒?！蹦銊e嚇我啊，我還以為自己忍了一分鐘呢。我在心里邊想邊說(shuō)。沒(méi)事，再來(lái)一次。一秒、三秒、五秒……五秒，有進(jìn)步，繼續(xù)！“噢，太好了！”終于學(xué)會(huì)憋氣了，我可是忍了三分鐘哦。之后，爸爸教我蛙泳。雙腿成八字向外蹬，手再交叉地往下按，然后在雙手按下的一瞬間，把頭抬起來(lái)，深吸一口氣……經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的學(xué)習(xí)，我的蛙泳游得可利索了，我真是欣喜若狂，這可能就是成功的喜悅吧?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。這是一個(gè)半命題作文，而且前面有一段的提示性語(yǔ)言,它的寫(xiě)作難度并不大。這個(gè)題目一共有三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)：感受、我xx，它的意思是在某一時(shí)刻被我所感覺(jué)，或者是我經(jīng)歷的一個(gè)事件使我感受到XX，我們寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)注意到這些詞語(yǔ)。寫(xiě)這個(gè)題目的時(shí)候，選取的一些場(chǎng)面一定是關(guān)于XX的，可以嘗試采用分鏡頭式、小題目式來(lái)寫(xiě)作?？梢韵胂肽闶侨绾胃惺艿降模窟^(guò)程怎樣？為什么會(huì)有這樣的感受？你的思想感情有什么變化？試著從生活中尋找一些有特殊意義的場(chǎng)面，把它寫(xiě)下來(lái)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法或場(chǎng)面描寫(xiě)的方法可以給人耳目一新的感覺(jué)。最后這個(gè)題目非常適合寫(xiě)記敘文或記敘散文，不適合寫(xiě)成議論文。先把題目補(bǔ)充完整。開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山式開(kāi)頭，景物描寫(xiě)式開(kāi)頭等。正文：把事情講清楚。明確事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果分別是什么。經(jīng)過(guò)，是記敘文最重要的部分，因此在這部分要寫(xiě)得詳細(xì)。要將最精彩的地方寫(xiě)清楚。除了敘事，也要注意對(duì)人物的描寫(xiě)。要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)手法來(lái)將人物的心情和感受寫(xiě)出來(lái)。結(jié)尾：總結(jié)式結(jié)尾，啟發(fā)式結(jié)尾等。9.【2021·山東省德州市·期末真題】習(xí)作表達(dá)。幸福是什么？幸福就是媽媽給你做的一頓早飯，是老師給你的贊許的目光，是你幫助了別人之后的一種感覺(jué)，是你對(duì)別人的一次寬容，是親近自然的經(jīng)歷，是戰(zhàn)勝自我的心路。請(qǐng)以“我把幸福告訴你”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）通過(guò)一件具體事表達(dá)自己對(duì)幸福的理解。（2）要寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的感受，感情要真摯。（3）除詩(shī)歌外，文體不限。（4）語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，卷面整潔。（5）文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。100200300400500【答案】我把幸福告訴你

幸福是什么？老師說(shuō)幸福是孩子們充滿笑靨的臉龐；醫(yī)生說(shuō)，幸福是從死神手中挽救出一個(gè)個(gè)鮮活的生命；我覺(jué)得幸福是給別人帶來(lái)幸福。

早晨陽(yáng)光透過(guò)窗簾兒照在我的身上，那是幸福的感覺(jué)；打開(kāi)門，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，也是一種幸福的感覺(jué)。今天我要到好朋友王梓家中玩兒。滴滴公交車來(lái)了，我走上車，車上沒(méi)有多少人，我找了一個(gè)靠窗的座位坐了上去，不一會(huì)兒便到了市中心，此時(shí)人多了起來(lái)，公交車滿滿當(dāng)當(dāng)擠了一車。突然我看到一個(gè)比我還要瘦小的小孩兒背著一個(gè)沉沉的書(shū)包在人群中被擠來(lái)擠去，這時(shí)公交車開(kāi)動(dòng)了，那孩子一個(gè)踉蹌摔倒在地上，我趕忙過(guò)去扶起他，對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，你坐我這里吧，我馬上就要下車了。”他感激地看了我一眼，似乎還有些猶豫，我微笑著把他拉到了我的座位上。

沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，車上更擁擠了，又有許多人上了車，一位老奶奶拄著拐杖擠上了公交車，看到一車的乘客老奶奶停滯了一會(huì)兒又繼續(xù)往里面挪，坐在在我旁邊的男孩兒毫不猶豫地站起身扶住老奶奶：“您坐我這里吧！”說(shuō)完還對(duì)我笑了笑，我也笑了，那是幸福的笑，一種發(fā)自內(nèi)心的幸福！

這一路我感到很幸福，因?yàn)槲野研腋８嬖V了他人。【詳解】本次習(xí)作考查命題作文。仔細(xì)閱讀作文題干，要求我們以“我把幸福告訴你”為題，寫(xiě)一篇文章。幸福是什么？幸福就是媽媽給你做的一頓早飯，是老師給你的贊許的目光，是你幫助了別人之后的一種感覺(jué)，是你對(duì)別人的一次寬容，是親近自然的經(jīng)歷，是戰(zhàn)勝自我的心路。學(xué)生仔細(xì)回憶自己的日常生活，你一定會(huì)在某個(gè)瞬間感到很幸福，選擇自己印象深刻的事情，談一談自己對(duì)幸福的理解，內(nèi)容詳略得當(dāng)，語(yǔ)言通順即可。開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山式開(kāi)頭或妙用排比式開(kāi)篇引出下文。中間：這是本次作文的重點(diǎn)。我們需要通過(guò)敘事的方式講述你對(duì)幸福的理解。注意：①要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚；②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)?，?xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，前因后果；③要突出重點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場(chǎng)面或過(guò)程要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體；④環(huán)境描寫(xiě)對(duì)反映文章的中心很有作用，所以在敘事時(shí)，有時(shí)也要注意寫(xiě)清楚環(huán)境。⑤要加入一些修辭，使內(nèi)容更生動(dòng)。結(jié)尾：點(diǎn)題，收束全文。抒發(fā)自己的感情。10.【2021·山西省臨汾市·期末真題】習(xí)作。一滴小小的水珠可以折射出太陽(yáng)的光輝，一句溫情的話語(yǔ)可以給人心靈上的撫慰，一個(gè)善意的眼神可以給人增添力量，催人奮進(jìn)。在你的生活中，可曾有令你心動(dòng)的話語(yǔ)，善意的眼神？請(qǐng)以“_______的愛(ài)讓我幸?！睘轭}寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整；（2）以一兩件事突出人物的言行，表現(xiàn)真情實(shí)感。語(yǔ)句要通順，自己要工整，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。100200300400500【答案】范文：媽媽的愛(ài)讓我幸?！笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶……”正如歌中所唱，世上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，我的媽媽就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我，牽掛著我，使我感到無(wú)比幸福。記得有一次，爸爸出了差，家里只剩下媽媽和只有五歲的我，那天晚上，我躺在床上睡覺(jué)，不知到了幾點(diǎn)隱約聽(tīng)到說(shuō)話聲：“哎呀！都39°C了，快上醫(yī)院！”“哦？我發(fā)燒了”我一下坐了起來(lái)，睡意頓消?！笆茄剑鹤涌齑┮路?，咱得上醫(yī)院！”生病的我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，穿好衣服沒(méi)走幾步就說(shuō)累，不想去醫(yī)院，然后一屁股坐在地上不走了。媽媽可急壞了，一把把我拉起，抱著向醫(yī)院跑去。。到了醫(yī)院醫(yī)生開(kāi)了好幾瓶點(diǎn)滴。媽媽坐在床邊一直守著我。不停地摸我的額頭，給我喂水，生怕我病情加重。第二天早晨把我安頓好，連飯都沒(méi)顧上吃，就帶著兩個(gè)熬夜熬出的黑眼圈匆匆忙忙地上班去了，只留下一句話：“兒子，不舒服給媽打！”還有一次快到冬天了，我的毛衣小了。媽媽發(fā)現(xiàn)后很自責(zé)。那天晚上，我半夜起來(lái)上廁所，看到媽媽的房間里還亮著燈，我推開(kāi)門一看，媽媽竟然還在給我織毛衣。媽媽看到我只是笑著說(shuō)：“兒，快去睡吧！明天還要上學(xué)呢！”這就是母愛(ài)，體現(xiàn)在點(diǎn)滴的小事上。但就是這些小事感動(dòng)著我們每個(gè)子女，讓我們感覺(jué)無(wú)比的幸福！【詳解】本題考查書(shū)面表達(dá)。本題為半命題作文，要求以“的愛(ài)讓我幸?！睘轭}寫(xiě)一篇記敘文。幸福是對(duì)生活的一種內(nèi)心體驗(yàn)。我們現(xiàn)在社會(huì)安定，生活富足，每天都沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，享受著美好的生活，你是否體驗(yàn)到幸福呢？選擇一件讓你感到幸福的時(shí)刻去寫(xiě)。通過(guò)一件事來(lái)表現(xiàn)你幸福的生活，無(wú)論怎樣表達(dá)，都要聯(lián)系自己的實(shí)際，表達(dá)自己最想說(shuō)的。寫(xiě)作時(shí)要抓住“幸福”這個(gè)題眼，表現(xiàn)自己的幸福，通過(guò)典型的事例，寫(xiě)一寫(xiě)自己對(duì)幸福的理解與感悟，注意把事例寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫(xiě)，其他部分可略寫(xiě)，還要注意語(yǔ)句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫(xiě)作過(guò)程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫(xiě)作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。開(kāi)頭：點(diǎn)明是誰(shuí)的愛(ài)讓我幸福。中間：以一件來(lái)表現(xiàn)出幸福的生活。交代清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，把事例要寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。結(jié)尾：寫(xiě)一寫(xiě)自己對(duì)幸福的理解與感悟。11.【2021·浙江省溫州市·期末真題】按要求完成習(xí)作。這個(gè)學(xué)期，我們參加了很多豐富多彩的活動(dòng)：“祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有我”主題演講會(huì)中展現(xiàn)濃厚的愛(ài)國(guó)情懷、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮頑強(qiáng)的拼搏精神、班級(jí)竹節(jié)人大賽中享受美好的童年樂(lè)趣、“天宮課堂”中沉浸在奇妙的宇宙發(fā)現(xiàn)……選擇一次課內(nèi)外活動(dòng)，嘗試運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法，將印象深刻的部分寫(xiě)具體，寫(xiě)出真實(shí)情感，展現(xiàn)活動(dòng)的精彩。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字，作品中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。100200300400500【答案】范文：一次難忘的活動(dòng)歲月像湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，多彩的校園生活中許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。記得那是去年的秋天，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的集體意識(shí)，組織了一場(chǎng)拔河比賽。老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是猛虎隊(duì)，另一個(gè)是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場(chǎng)針?shù)h相對(duì)的比賽即將展開(kāi)了。隨著老師的哨聲，比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向猛虎隊(duì)，一會(huì)兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在較勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊(duì)勝了。后來(lái)兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮＿@次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽?！驹斀狻勘绢}為自命題的敘事作文。要求寫(xiě)一寫(xiě)課內(nèi)外讓你難忘的活動(dòng)。要圍繞“活動(dòng)”選擇難忘又有意義的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。要體現(xiàn)集體精神，寫(xiě)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的友誼。寫(xiě)活動(dòng)也要求寫(xiě)清楚“六要素”，要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和活動(dòng)開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，不是寫(xiě)一個(gè)人，而是寫(xiě)一群人；不是用一兩件事來(lái)寫(xiě)人物，而是通過(guò)寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，來(lái)表現(xiàn)人物的精神面貌。寫(xiě)活動(dòng)的記敘文，最大的特點(diǎn)就是必須有活動(dòng)的基本內(nèi)容、主要過(guò)程和重要場(chǎng)面。寫(xiě)作構(gòu)思：開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山/修辭式開(kāi)頭點(diǎn)題。正文：把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn)，把自己看到的、聽(tīng)到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來(lái)，采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，既要寫(xiě)好群體活動(dòng)，又要把個(gè)體代表寫(xiě)進(jìn)去；既要寫(xiě)整個(gè)場(chǎng)面，又要突出典型人物。結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，照應(yīng)主旨。12.【2021·甘肅省金昌市·期末真題】習(xí)作。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)身邊良好的氛圍。成長(zhǎng)中有淡淡的書(shū)香，也有濃濃的親情；成長(zhǎng)中有殷殷的師恩，也有誠(chéng)摯的友情；成長(zhǎng)中有快樂(lè)相伴，也有痛苦相隨……請(qǐng)以“伴我成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。1.把題目補(bǔ)充完整；2.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感；3．不少于400字。100200300400500【答案】例文：快樂(lè)伴我成長(zhǎng)快樂(lè)如一股泉水，讓我痛飲美好和甘甜；快樂(lè)如清風(fēng)，幫我抹去汗水，帶來(lái)涼爽；快樂(lè)如星光，給我無(wú)數(shù)鼓舞。我的快樂(lè)是閱讀，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有痛快地閱讀才能明白大道理。如：閱讀了《自相矛盾》一文，我懂得了說(shuō)話、做事一定要前后相應(yīng)，不然就會(huì)鬧出大笑話。嚴(yán)重則后果不堪設(shè)想。我的快樂(lè)是運(yùn)動(dòng)?！斑\(yùn)動(dòng)是生命的一切動(dòng)力”。它可以讓我爽快地?fù)]灑汗水，渾身舒暢。在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我可以把所有的煩惱和壓力拋在腦后，永遠(yuǎn)的離我而去，讓快樂(lè)永不離身。我的快樂(lè)是學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上曾經(jīng)流傳著一句話：“我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂(lè)，我媽快樂(lè)，全家快樂(lè)！”我卻總不這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)好媽媽開(kāi)心是理所當(dāng)然的。但學(xué)到知識(shí)是自己的，而又和媽媽有什么關(guān)系？我的快樂(lè)是幻想。人的生活奇妙之處就在于，空無(wú)的幻想與實(shí)際的行動(dòng)可以同等珍貴。只要一幻想，我就可以自由的翱翔天空。把自己當(dāng)做白云、小鳥(niǎo)，生活在無(wú)邊無(wú)際的幻想天際。我的快樂(lè)是享受，享受那愜意的時(shí)光，享受那陽(yáng)光明媚的春天，享受那我所擁有的一切。在享受同時(shí)，我可以用思想去跳躍，去遨游這只屬于我的個(gè)人時(shí)光。我的快樂(lè)是和諧。和諧的與身邊的人相處。我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，也討厭不和。我只喜歡一切和平的事物，和諧可以讓我們?cè)鲞M(jìn)感情，也可以讓我們免遭困難。快樂(lè)這條小溪依舊在我身邊嘩啦啦的流淌著，而我依偎在溪邊的樹(shù)下，快樂(lè)成長(zhǎng)。【詳解】本題考查半命題作文的寫(xiě)作，難度較大。成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有一些人或事物陪伴你我左右，對(duì)我們產(chǎn)生了深刻的影響。題目中的空白處填寫(xiě)的應(yīng)是伴我成長(zhǎng)的具體對(duì)象，可以是人，可以是物，可以是某個(gè)抽象的概念，也可以是某種品質(zhì)。比如，語(yǔ)文伴我成長(zhǎng)，媽媽伴我成長(zhǎng)，小草伴我成長(zhǎng)，堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)等。文首可以用題記的形式點(diǎn)明題旨，表現(xiàn)某某在自己的成長(zhǎng)過(guò)程上發(fā)揮的重要作用，彰顯自己的寫(xiě)作功底和思想深度。開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山/修辭式開(kāi)頭點(diǎn)題（景物環(huán)境渲染氣引出下文）正文：交代伴我成長(zhǎng)的具體內(nèi)容，用上修辭使描寫(xiě)更形象。結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，照應(yīng)主旨。13.【2021·湖南省懷化市·期末真題】習(xí)作。（任選一題）（1）題目：一堂（次）的課（活動(dòng)）要求：①先把題目補(bǔ)充完整（前一空格寫(xiě)上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受，后一空格寫(xiě)上課或活動(dòng)的名稱）。②嘗試用點(diǎn)面結(jié)合的方法寫(xiě)清楚活動(dòng)過(guò)程，注重人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)。（2）學(xué)習(xí)時(shí)，我們尋求進(jìn)步；思考時(shí)，我們尋求答案；游戲時(shí)，我們尋求快樂(lè)；交流時(shí)，我們尋求真誠(chéng)……請(qǐng)以“尋求”為主題，嘗試從不同方面或選取不同事例，表達(dá)中心思想。兩題任選一題，請(qǐng)做到：①重點(diǎn)突出，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，不寫(xiě)錯(cuò)別字。②文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名，校名，否則扣分。③字?jǐn)?shù)達(dá)到450字以上。100200300400500【答案】范文：一堂有趣的剪紙課剪紙是我們中華民族中一門獨(dú)特的藝術(shù)，它歷史悠久，圖案豐富多樣。在每年的春節(jié)中，人們都會(huì)把栩栩如生的剪紙藝術(shù)品貼在家門口、窗戶上，成為一道美麗的風(fēng)景。今天的課堂上，我們就要學(xué)習(xí)剪紙，上一堂有趣的手工課。

今天給我們上手工課的是一位陌生的老師，雖然長(zhǎng)得普普通通，但人不可貌相，他的技術(shù)十分高超。首先，這位老師給我們做了一次示范。只見(jiàn)他一手握著剪刀，一手拿著彩紙圍繞著剪刀上下移動(dòng)著。那雙靈巧的手飛快地舞動(dòng)著，短短的時(shí)間里就剪出了一串栩栩如生的花兒，令我們驚嘆不已。老師發(fā)給我們每人一張白紙，用來(lái)練習(xí)。他要求我們用這張紙剪出一串花朵。開(kāi)始做了，我先把白紙對(duì)折三次，折成一個(gè)長(zhǎng)條。接著，我在長(zhǎng)條上畫(huà)出一朵花的形狀?？墒牵蠋熞笪覀儺?huà)得大些，碰到邊上為止。我畫(huà)得太小了，畫(huà)在了中間，只能擦掉重新畫(huà)。我照著老師的畫(huà)一點(diǎn)一點(diǎn)地把這朵花畫(huà)完了。接下來(lái)，就要開(kāi)始最后一個(gè)步驟——用剪刀剪。

我小心翼翼地沿著我畫(huà)的圖案慢慢地開(kāi)始剪，遇到彎曲的線條我剪得更加小心，惟恐自己剪歪了，浪費(fèi)了整個(gè)作品。最后，我終于剪完了，我懷著興奮的心情把剪好的作品慢慢地展開(kāi)，四朵相連的完整的花呈現(xiàn)在了我的眼前。“我成功了！”我高興地喊著。老師走過(guò)來(lái)，看了看我的作品，贊許地說(shuō)：“做得真不錯(cuò)，你可以試著用彩紙來(lái)剪了?！笨纯雌渌耐瑢W(xué)，他們有的剪得很順利，做出了精美的剪紙，有的沒(méi)有成功，垂頭喪氣的……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一共剪好了四個(gè)作品。分別是美麗的花朵、可愛(ài)的娃娃、安靜的魚(yú)和靜立不動(dòng)的青蛙。

通過(guò)這次剪紙的活動(dòng)，我明白了：要想做出一件完美的作品，就必須認(rèn)真耐心地去對(duì)待，掌握好技術(shù)。【詳解】本題考查書(shū)面表達(dá)。給出了的作文要求中。（1）本篇要求寫(xiě)的作文是一篇半命題作文，要求先將題目補(bǔ)充完整，是一篇寫(xiě)事的文章。這篇作文要求寫(xiě)出活動(dòng)或?qū)φn程的總體感受，寫(xiě)出真情實(shí)感。開(kāi)頭：可以開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)題。寫(xiě)出令自己感受深刻的活動(dòng)或課堂內(nèi)容是什么?；蛘呖梢栽O(shè)置懸念，讓大家猜猜是什么活動(dòng)或課堂內(nèi)容，引起讀者的興趣。中間：全文詳寫(xiě)部分，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，注重人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等。清楚地寫(xiě)出活動(dòng)的過(guò)程。寫(xiě)出自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)，同時(shí)要寫(xiě)出其他同學(xué)的表現(xiàn)。寫(xiě)好場(chǎng)面描寫(xiě)。結(jié)尾：表達(dá)自己的真情實(shí)感，總結(jié)全文。寫(xiě)出活動(dòng)中自己的感受、收獲。（2）本篇要求寫(xiě)作的是一篇話題作文。以“尋求”為主題。這類作文需要先自擬題目，確定作文所要寫(xiě)的內(nèi)容，根據(jù)題干提示，可以以“尋求快樂(lè)”、“尋求真誠(chéng)”、“尋求幸福”等為題。開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)題。中間：選擇事件，寫(xiě)出什么是快樂(lè)、真誠(chéng)等，寫(xiě)出如何體會(huì)到這種情感的。要將事情寫(xiě)清楚。結(jié)尾：表明文章主旨。14.【2021·江蘇省宿遷市·期末真題】習(xí)作?！皣L試”是對(duì)沒(méi)有做過(guò)的事情試著做。在生活、學(xué)習(xí)中，你一定有過(guò)不少的嘗試，請(qǐng)以“嘗試”為題寫(xiě)一篇作文，把你試著做的一件事記下來(lái)，讓大家和你一同感受嘗試的甜、酸、苦、辣。要寫(xiě)清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗(yàn)。不少于400字。注意書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確。100200300400500【答案】

嘗試大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，使人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那次嘗試，我至今還記憶猶新。

在我過(guò)十歲生日的時(shí)候，叔叔給我買了一輛平衡車。那天我迫不及待地吃完晚飯，我和媽媽、姐姐到樓下練習(xí)騎平衡車。周圍的樹(shù)木仿佛正在為我和姐姐唱戰(zhàn)歌，小草小花正對(duì)我們微笑，路燈正在為我們加油。

然后我們開(kāi)始正式學(xué)平衡車，我和姐姐先把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“先把腳放上去，千萬(wàn)不要把腳放反了，如果放反了，上去就會(huì)摔個(gè)‘狗啃泥……’我心想，平衡車肯定特別容易騎，根本不用聽(tīng)媽媽在這兒瞎嘮叨。還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就一腳踩了上去，結(jié)果我剛剛充滿信心地邁上了第一步，就摔了下來(lái)。因?yàn)榻憬阍缇蜁?huì)騎，就直接上去，像一只小燕子在我的身邊飛了過(guò)去。這個(gè)時(shí)候，我的希望、信心瞬間都熄滅了。

媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，你只要上去站好，腳尖朝哪兒你的車就會(huì)去哪兒，腳尖千萬(wàn)不要往后，就算是一點(diǎn)兒也不行，平衡車要是想后退是很難的，甚至是不可能的。”

聽(tīng)到這些話，我的希望、信心又重新燃燒了起來(lái)。我邁出了這一只腳，沒(méi)有問(wèn)題，又邁出了另一支腳，還是沒(méi)有問(wèn)題，我按照媽媽的話腳尖朝前，可是車卻好像失去了控制，一直往前，就像一只野馬失去了控制，一下子就撞到了墻上，我再次摔了下來(lái)，看到腿上青一塊兒紫一塊兒，我不禁想流淚，可作為一個(gè)男子漢，我盡量不讓眼淚掉下來(lái)。

媽媽又說(shuō)：“哎呀，兒子，忘記告訴你了，不能使太大勁，等你騎車的實(shí)力提高了再慢慢使勁。”于是，我又重新踏了上去，按媽媽的指示只用了一點(diǎn)兒勁，這回終于成功了。我騎了一會(huì)兒，小心翼翼地停了車，下車，關(guān)上開(kāi)關(guān)。這時(shí)媽媽為我鼓掌喝彩，我終于能平穩(wěn)地騎平衡車了。我感覺(jué)周圍的花草都為我跳舞祝賀。?。∥医K于品嘗到了成功的滋味。

通過(guò)這次嘗試，我懂得了我為什么能學(xué)會(huì)騎平衡車，因?yàn)椋何覜](méi)有被自己打敗，被困難擊退，而是選擇戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。有了這種勇氣，就一定會(huì)成功。【詳解】本題考查命題作文。審題立意：根據(jù)題目要求，我們可以得知這是一篇以“嘗試”為題的寫(xiě)事記敘文。萬(wàn)事開(kāi)頭難，在生活學(xué)習(xí)中我們做任何事都避免不了第一次嘗試，在嘗試過(guò)程中你獲得了成功喜悅的甜，還是明白了父母的不易或者其他的感受和收獲。選擇自己印象最深的一種感受，把這件事的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚吧！選材分析：在生活、學(xué)習(xí)中，你一定有過(guò)不少的嘗試，比如：嘗試包餃子、嘗試滑冰、嘗試騎自行車……寫(xiě)作時(shí)要將重點(diǎn)放在事件的敘述上，寫(xiě)清楚為什么要嘗試，你遇到了什么困難，你是怎么解決的？你有什么深刻的體驗(yàn)?你的收獲是什么?寫(xiě)作思路：開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山，直接點(diǎn)題。中間：具體寫(xiě)一寫(xiě)第一次嘗試做的故事，要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚，要突出重點(diǎn)，不要平鋪直敘，寫(xiě)出自己當(dāng)時(shí)的心情和感受。結(jié)尾：最后寫(xiě)自己的感受與收獲，抒發(fā)感情。15.【2021·云南省保山市·期末真題】習(xí)作。題一：你有沒(méi)有想過(guò)，什么讓你的生活更美好？請(qǐng)你結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，以“讓生活更美好”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。把題目補(bǔ)充完整。題二：漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。請(qǐng)選擇一個(gè)你感受深刻的漢字寫(xiě)一篇習(xí)作，注意圍繞中心意思，從不同方面或者選擇不同事例來(lái)寫(xiě)。題目自擬。要求：從兩個(gè)題目中任選一個(gè)寫(xiě)一篇作文。做到內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順，文章有條理，表達(dá)出自己的真實(shí)情感。100200300400500【答案】范文一：閱讀讓生活更美好莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽覀兲焯旌蜁?shū)打交道，書(shū)自然而然地成為了我最好的朋友。記得那是在我小時(shí)候的一天，我從爸爸的書(shū)柜上找了一本《紅樓夢(mèng)》。那書(shū)很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的主角吸引了我。那書(shū)不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把它翻開(kāi)。但是，那書(shū)里的內(nèi)容我沒(méi)看懂，看來(lái)是白費(fèi)力氣了?？墒?，表姐看了這部書(shū)以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來(lái)。我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂？我問(wèn)了爸爸和其他人，都是同一個(gè)回答：“你還小，不太識(shí)字?！蔽铱嗫喟蟀职?，爸爸才給我買了一本彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》。時(shí)光流逝，現(xiàn)在我都已把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了，回想起來(lái)，真有點(diǎn)可笑。記得還有一次，也是在很小時(shí)，母親便教我念詩(shī)歌。讓我通過(guò)詩(shī)人的眼睛看世間萬(wàn)象，通過(guò)詩(shī)人的耳朵聽(tīng)人間萬(wàn)籟?！吧蠈W(xué)多好啊，有書(shū)讀，可以知道好多東西?！睆哪菚r(shí)起，“我要讀書(shū)”的種子便深深埋在我幼小的心里?，F(xiàn)在，一間臥室，一張書(shū)桌，—本好書(shū)，對(duì)我而言，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書(shū)的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。不僅僅是我，在我們的每一個(gè)人都是這樣，因?yàn)樵谛瞧诙⑿瞧谒脑缟?，我們都有一個(gè)“快樂(lè)閱讀二十分”的讀書(shū)時(shí)間?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話說(shuō)得太好了。書(shū)，真是讓我受益匪淺。置身于書(shū)中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心；讀書(shū)，讓我領(lǐng)略今日中國(guó)的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛；感到不開(kāi)心時(shí)，《老夫子》總會(huì)惹我發(fā)笑……也許，讀書(shū)是我最大的快樂(lè)。閱讀，讓生活更美好，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游吧！【詳解】本題考查半命題作文和話題作文。選擇題一：想想在生活與學(xué)習(xí)中，什么讓你的生活更加美好？為什么使生活更加美好呢？寫(xiě)作時(shí)要圍繞“美好”進(jìn)行。在記敘事件時(shí)，要注意運(yùn)用外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫(xiě)方法，再加上適當(dāng)?shù)男揶o方法，通過(guò)鮮活的文字，再現(xiàn)事件發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景，給讀者身臨其境之感。在敘述事件時(shí)，既要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)，又要加入議論和抒情，讓平凡的事件具有更為深刻的意義。選擇題二：題目要求選擇感受最深的漢字寫(xiě)一篇作文，注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來(lái)寫(xiě)。選擇的漢字即是這篇作文的中心意思，因此要選擇你感受較深,蘊(yùn)含深刻含義的漢字去寫(xiě)。如“悔”，就要通過(guò)一件事表現(xiàn)你的后悔及所受到的教訓(xùn)，如選“愛(ài)”，就要選擇表現(xiàn)愛(ài)的事例去寫(xiě)。無(wú)論選什么，都要圍繞這個(gè)中心去寫(xiě)，注意選擇的事例要典型，注意寫(xiě)出自己的感受和收獲。開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山/設(shè)疑式開(kāi)頭點(diǎn)題。正文：舉例印象深刻的一兩個(gè)例子寫(xiě)清楚，突出文章中心。結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，照應(yīng)主旨。16.【2021·湖南省株洲市·期末真題】習(xí)作。請(qǐng)以“變化”為話題寫(xiě)一篇習(xí)作。先想清楚自己要表達(dá)的中心意思，再圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來(lái)寫(xiě)。可以“變化”為題，也可另擬。內(nèi)容具體，感情真實(shí)，有定條理，字?jǐn)?shù)400字以上；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。題目：____________________100200300400500【答案】例文：城市的變化時(shí)間在變，歲月在變，美麗的家鄉(xiāng)徐州也在變。從一個(gè)淳樸沒(méi)人知道的小地方，變成了一個(gè)繁榮昌盛，無(wú)人不知無(wú)人不曉的城市，這需要付出很大的努力。走在一條條寬闊的馬路上，讓我不禁想起了我們家門口那條泥濘的小路。以前這條小路非常的窄，只能供行人通過(guò)，而且到了下雨天，這條小路便泥濘不堪，讓人無(wú)法行走，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)政府的大力改造，這條泥濘的小路已經(jīng)變成了平坦的水泥路，人們?cè)僖膊粸槌鲂邪l(fā)愁了?，F(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們出行再也不成問(wèn)題了。擁有私家車簡(jiǎn)直是家常便飯，以前的城市街道上交通工具不過(guò)是馬車，板車，能擁有一輛自行車都算是“土豪”。人們以前居住的房子大都是平房，瓦房，不防風(fēng)也不防雨，而現(xiàn)在呢？高樓大廈越來(lái)越多，人們住的也越來(lái)越舒適，平房，瓦房也變的越來(lái)越少，甚至沒(méi)有了，這難道不是徐州的變化嗎？城市的居住環(huán)境變了，人們的心情也隨之改變?？矗瑵M大街的人們穿著五彩繽紛，款式新穎的服裝，人們以前的衣服顏色只有黑色藍(lán)色，樣式也不好看，這不更能體現(xiàn)人們生活水平的提高嗎！原來(lái)大街上交通秩序非常亂，交警叔叔不僅要指揮交通，還要查處違規(guī)車輛，人們認(rèn)為耽誤自己的時(shí)間，就不顧生命的安全，亂闖紅燈，橫穿馬路，導(dǎo)致道路發(fā)生堵塞，事故。而現(xiàn)在，人們不僅不橫穿馬路，亂闖紅燈，而且看到違反交通秩序的還能主動(dòng)制止，既減輕了警察叔叔的工作強(qiáng)度，也為家鄉(xiāng)徐州增添了一道靚麗的風(fēng)景線。徐州的變化可真大啊！我們要保護(hù)這賴以生存的城市，保護(hù)這美好的環(huán)境，讓我們?cè)谶@個(gè)“大家庭”中健康成長(zhǎng)?！驹斀狻勘绢}為話題作文，要求以“變化”為話題，寫(xiě)一篇關(guān)于“變化”的文章?？蓪?xiě)人，可寫(xiě)景，可狀物。無(wú)論寫(xiě)什么，都要通過(guò)典型的事例或抓住事物的特點(diǎn)，用對(duì)比的手法寫(xiě)出其“變化”。注意把內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫(xiě)，其他部分可略寫(xiě)，還要注意語(yǔ)句要通順，用詞要恰當(dāng)。開(kāi)頭點(diǎn)題。突出“變化”。中間通過(guò)對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)在的不同，讓我們具體了解發(fā)生的巨大變化，寫(xiě)作過(guò)程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫(xiě)作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。結(jié)尾點(diǎn)題并照應(yīng)開(kāi)頭，抒發(fā)自己的感受。17.【2021·河南省開(kāi)封市·期末真題】習(xí)作與表達(dá)。在2021年新年賀詞中，習(xí)近平主席說(shuō)：“平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。每個(gè)人都了不起。”“每個(gè)人都了不起”是肯定，是贊美，是激勵(lì)，是2021年新征程的集結(jié)號(hào)?；仡?021年，相信你也一定有印象深刻的“了不起”的回憶。請(qǐng)你以“那一次，我很了不起”為題目，寫(xiě)一篇作文。注意內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于400字。100200300400500【答案】范文：那一次，我很了不起人生中會(huì)有很多事情令人難忘，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白其中的滋味。成功了，才明白自己有多了不起！說(shuō)起這件事，至今還讓我心有余悸。那是一個(gè)周六的下午，我獨(dú)自去上書(shū)法課，快走到路口時(shí)，有個(gè)穿著樸素的阿姨突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小妹妹，川沙老街怎么走？我有急事。”我看了看她，心想：媽媽上周還帶我去過(guò)呢，我就告訴她吧！“阿姨，你沿著川沙路走到新川路，一直往東走到川黃路，再往北走點(diǎn)就差不多到了。”這位阿姨茫然地看著我，擺出一副可憐著急的樣子說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)路，你帶我去吧！”說(shuō)完，她就拉著我的手要穿馬路，我想掙脫卻不行，心里緊張極了，知道自己碰上了壞人，怎么辦呢？在過(guò)馬路時(shí)我看見(jiàn)對(duì)面的協(xié)管員伯伯在維持交通秩序，心里有了一計(jì)。我故意向著協(xié)管員的方向靠近，走近時(shí)，我大聲喊道：“伯伯，這位阿姨要到川沙老街，你告訴她吧，我要上課去了。”說(shuō)完我掙脫了阿姨的手，飛快地跑了。后來(lái)我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后也嚇出了一身冷汗。不過(guò)她也夸我遇事冷靜，非常了不起！這一次的經(jīng)歷雖然讓我有些心驚膽戰(zhàn)，但也讓我看到了自己了不起的一面。我相信今后不論遇到什么困難，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)?！驹斀狻勘绢}考查命題作文的寫(xiě)作能力。審題，明確習(xí)作要求是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。本題為命題作文，要求以“那一次，我很了不起”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。回顧自己的學(xué)習(xí)與生活，想想自己成長(zhǎng)的過(guò)程，哪些事讓你感到自己“了不起”，讓你感到成功的喜悅或給你自信和力量，選擇印象深刻或最想與大家分享的去寫(xiě)。無(wú)論寫(xiě)什么，都要通過(guò)典型的事例來(lái)表現(xiàn)自己的“了不起”，注意記敘文六要素，想好開(kāi)頭、結(jié)尾，做到首尾呼應(yīng)。注意把事例寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫(xiě)，其他部分可略寫(xiě)，還要注意語(yǔ)句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫(xiě)作過(guò)程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫(xiě)作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。提綱：開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山或者修辭式開(kāi)頭點(diǎn)題。正文：交代事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。注意把事例寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫(xiě)，其他部分可略寫(xiě)。結(jié)尾：總結(jié)式或者抒情式扣題，升華主旨。18.【2021·河南省安陽(yáng)市·期末真題】習(xí)作。漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)你感受最深的漢字寫(xiě)一篇習(xí)作，可以從下面的字里選，也可以選其他的字?？梢詫?xiě)生活中發(fā)生的事情，也可以寫(xiě)想象故事。要求：請(qǐng)用你選的漢字作為題目，從不同方面或選擇不同事例圍繞中心意思寫(xiě)。讓

忙

變

迷

暖

樂(lè)

淚寫(xiě)作提示與要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，然后作文；（2）圍繞中心，表達(dá)自己的真情實(shí)感；（3）詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出；（4）不得抄襲，反對(duì)套作；（5）文中勿出現(xiàn)真實(shí)班名、姓名；（5）文章不少于450字，卷面整潔，書(shū)寫(xiě)端正。100200300400500【答案】參考范文：辣“呸——呸”，這可真辣?。∥冶焕钡脻M臉通紅，直往嘴里灌水也不起作用，而且越喝越辣，好像水杯里被人放了一整袋辣椒粉。今天是星期六，我家中午吃餃子。餃子蒸好了端上桌，聞著香噴噴的餃子，我垂涎三尺。正準(zhǔn)備開(kāi)吃，媽媽端來(lái)一碗鮮紅的辣椒醬，弟弟說(shuō)：“蘸這個(gè)可好吃啦，姐，你快嘗嘗！”我半信半疑地夾起一個(gè)餃子，放到碗里蘸了蘸，只蘸了指甲蓋般大小的辣椒醬，我的心就怦怦地跳個(gè)不停了。猶豫片刻后，我一鼓作氣吃了下去，咽到肚子里。首先，強(qiáng)烈的燒灼感在我的喉嚨里持續(xù)了一段時(shí)間。接著不只我可憐的喉嚨，連肚子也遭受了牽連，火辣辣的。我張開(kāi)嘴巴，不停地吸氣，手在嘴邊不停地扇動(dòng)著，希望能解解這辣，可是無(wú)濟(jì)于事，我的嘴好像在直往外面噴火。我心里想：唉，這可真辣?。〔还芪以鯓咏饫?，都沒(méi)有用。眼淚從我的眼眶流出，順著臉頰流了下來(lái)。我急忙拿出身旁的水“咕咚咕咚”地喝下去，喝完后還是被辣得滿臉冒汗。我又吐出舌頭來(lái)散辣，想讓我的口水流下來(lái)，這樣可能就不會(huì)那么辣了。狗的舌頭是用來(lái)散熱的，而我的是用來(lái)解辣的。過(guò)了好久，我用舌頭向外往嘴唇上舔了一圈，仍然隱約感到一絲絲辣。唉！這次可是好好地體驗(yàn)了一把辣的感覺(jué)，可真辣啊！據(jù)史料記載，在明代，辣椒傳入中國(guó)，到了后來(lái)，吃辣成了一種飲食文化，而辣對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一種味覺(jué)的體驗(yàn)。雖然辣，但也辣得暢快！有機(jī)會(huì)我還想體驗(yàn)一把生活的辣的滋味呢！【詳解】本題考查自命題作文。要求從所給漢字或其它漢字中選擇一個(gè)漢字寫(xiě)一篇作文，注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來(lái)寫(xiě)。這個(gè)作文題目是部編六年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文題目，本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是“圍繞一個(gè)中心意思去寫(xiě)”。所以所選擇的漢字即是這篇作文的中心意思，因此要選擇你感受較深，蘊(yùn)含深刻含義的漢字去寫(xiě)。如“悔”，就要通過(guò)一件事表現(xiàn)你的后悔及所受到的教訓(xùn)，如選“愛(ài)”，就要選擇表現(xiàn)愛(ài)的事例去寫(xiě)。無(wú)論選什么，都要圍繞這個(gè)中心去寫(xiě)，注意選擇的事例要典型，注意寫(xiě)出自己的感受和收獲。開(kāi)頭：先寫(xiě)事情的起因，點(diǎn)明你要表達(dá)的中心；中間部分：通過(guò)一件或者幾件事例來(lái)體現(xiàn)中心意思寫(xiě)，把事情寫(xiě)清楚，主要詳略得當(dāng)；結(jié)尾：總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)，升華情感。19.【2021·河北省承德市·期末真題】習(xí)作。題目：有你，真好要求：（1）表達(dá)真情實(shí)感。（2）把事情寫(xiě)具體。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（4）至少500字。100200300400500【答案】有你，真好在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我拿著得了65分的卷子，心情低落極了，也不理人?；蛟S覺(jué)得太傷心了吧，便趴在桌子上默默地哭泣著。這時(shí)的你猶如天使一般，降臨在了我的身旁。你安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我改正出錯(cuò)的題，認(rèn)真地復(fù)習(xí)。終于，在這次的測(cè)驗(yàn)中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我看著卷子，高興極了。心里默默地對(duì)你說(shuō)：有你，真好！

有你，真好！

在班級(jí)里，我是一個(gè)“馬虎小姐”，常常不是忘帶鉛筆，就是忘帶了筆袋。而作為同桌的你，總是無(wú)微不至地幫助我。在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我忘記寫(xiě)名字了，結(jié)果被老師好好地“教育”了一頓。那時(shí)，你便向我說(shuō)：“小糊涂蛋，你怎么就那么笨呢？諾，這個(gè)是備忘錄，你把每天該記的作業(yè)，上課用的書(shū)，全記好了。如果這樣你還忘了，看我不輕饒你！”那只是一個(gè)小小的本子，卻令我發(fā)生了不可思議的變化--我不再馬虎了。我感激地抱住你：有你，真好！

有你，真好！

一次外出野炊時(shí)，我不小心被火燒傷了，疼得哇哇直哭。而你卻冷靜地替我消腫，包扎，你長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，笑瞇瞇地看著我：“哦，你不要哭了，看你哭的像一只小花貓，哈哈?！闭f(shuō)完，你便哈哈大笑起來(lái)。“不理你了?！蹦阋?jiàn)我生氣了，便拿著毛巾到小河邊，回來(lái)后讓我擦臉。此時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣。有你，真好！

現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，但我仍舊忘不了你，待下一次遇見(jiàn)你時(shí)，我會(huì)大聲叫出你的名字，并告訴你：無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，有你，真好！【詳解】本題為命題作文，要求以“有你，真好”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。在我們的學(xué)習(xí)或生活中，一定有讓你印象深刻、難以忘懷的老師、同學(xué)，或事物，讓你覺(jué)得擁有他（她或它）是如此的美好。此時(shí)你最想和他（她或它）說(shuō)些什么？“你”不是陪伴一瞬間，也不是一天一月，而應(yīng)該是一種常態(tài)，一種習(xí)慣，一種永遠(yuǎn)的陪伴。要突出這種形影不離，陪伴左右的慣性；還有就是這“好”字，“有你陪伴”的好處應(yīng)該明確地在文中反應(yīng)出來(lái)，讀者應(yīng)該能夠在第一時(shí)間內(nèi)感受好處，體會(huì)出情感來(lái)；最后就是要注意這個(gè)人稱“你”，要使全文與“你”相符，不要出現(xiàn)人稱牽強(qiáng)的現(xiàn)象。提綱：開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山或者修辭式開(kāi)頭點(diǎn)題。中間：交代事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。注意把事例寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫(xiě)，其他部分可略寫(xiě)。結(jié)尾：總結(jié)式或者抒情式扣題，升華主旨。20.【2021·廣東省江門市·期末真題】習(xí)作。題目：我的我做主你的什么事情是希望自己做主的？學(xué)習(xí)、游戲、讀書(shū)、體育鍛煉……請(qǐng)你選擇自己最想做主的事情，先把題目補(bǔ)充完整，然后完成習(xí)作。不少于450字。100200300400500【答案】范文：我的心情我做主周杰倫說(shuō)：“我的地盤(pán)，我做主！”我說(shuō)：“我的心情，我做主！”心情是個(gè)很奇妙的東西，喜怒哀樂(lè)，盡在其中；酸甜苦辣，各品神通。有時(shí)，他像個(gè)比例尺，沒(méi)有他，用什么來(lái)構(gòu)造自己生活中那幅雄偉的藍(lán)圖？有時(shí)，他又像個(gè)垃圾箱，沒(méi)有他，何處是我們百感交集的思想的港灣？心情可以決定一個(gè)人的成敗。我們做什么事前，都要調(diào)整好自己的心態(tài)。面對(duì)考試心態(tài)應(yīng)沉穩(wěn)，面對(duì)困難心態(tài)應(yīng)堅(jiān)定……心浮氣躁永遠(yuǎn)也做不好事，更做不成大事。心情決定我們每天的生活質(zhì)量。昨天已是過(guò)去，無(wú)論你是腰纏萬(wàn)貫，地位顯赫，還是燒香拜佛，哭天喊地，他永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)，所以我們要充分快樂(lè)的過(guò)好每一分，每一秒。俗話說(shuō)：“美好的心情成就美好的一天?！蔽覀兏鼞?yīng)該讓有限的二十時(shí)有無(wú)限的快樂(lè)！心情雖是個(gè)好東西，可不是每個(gè)人都能把握好它。生活中，我們的心情有可能受到外界的干擾，難以自我控制?？荚囀Ю瑢W(xué)間鬧別扭，財(cái)物丟失……都會(huì)使我們心情處于“狂風(fēng)暴雨”下。郁悶，難過(guò)，氣憤……紛紛向我們襲來(lái)。不但驅(qū)走了快樂(lè)，而且降低了我們的生活質(zhì)量，擾亂了應(yīng)有的心態(tài)。這時(shí)，我們應(yīng)重拾快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)心靈的枷鎖，開(kāi)啟心情的大門，把消極心理拒之門外。快樂(lè)的鑰匙我們要緊緊把握，遇到糟糕的事要往好處想，就不至于心情太差。每個(gè)人都是有獨(dú)立意識(shí)的主體，如果連自己的心情都控制不好，那豈不太不應(yīng)該了嗎?讓我們做好心情的主人，緊握快樂(lè)的鑰匙，熱情激昂地說(shuō)“我的心情，我做主!”【詳解】本題為半命題作文。要求以“我的……我做主”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。想想在你的學(xué)習(xí)與生活，在哪些領(lǐng)域你最想做主，學(xué)習(xí)、游戲、讀書(shū)、體育鍛煉……請(qǐng)你選擇自己最想做主的事情，先把題目補(bǔ)充完整，然后完成習(xí)作。寫(xiě)作構(gòu)思：開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山/修辭式開(kāi)頭點(diǎn)題。正文：結(jié)合所希望做主的領(lǐng)域，寫(xiě)出自己想做主的原因及自己的做法，寫(xiě)作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫(xiě)，其他部分可略寫(xiě)，還要注意語(yǔ)句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫(xiě)作過(guò)程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫(xiě)作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，照應(yīng)主旨。21.【2021·福建省漳州市·期末真題】習(xí)作。因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，才懂得了感恩。在我們的生活中，總有令人感動(dòng)的故事讓我們學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)以“感恩”為話題寫(xiě)一篇的作文。要求：①題目自擬（不能用話題作題目），內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，條理清楚：②不少于500字。100200300400500【答案】感恩

媽媽在我心目中是一位平凡的母親，同時(shí)也是令我十分敬佩的母親，她像“母雞呵護(hù)小雞”那樣關(guān)懷和愛(ài)護(hù)著我。

記得一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，爸爸在單位值夜班，只有我和媽媽在家。夜里，我突然感到身體不舒服躺在床上呻吟著，媽媽聞聲趕來(lái)，用手摸了一下我的額頭說(shuō)道：“怎么熱得這么燙手??！是不是發(fā)燒了？”媽媽當(dāng)時(shí)十分鎮(zhèn)靜，二話沒(méi)說(shuō)就心疼地抱起我到醫(yī)院去。由于天黑而且下著大雨，連出租車都等不到，媽媽披了件雨披，把我抱在胸懷，兩步并做一步“飛”到醫(yī)院里。一邊喘著粗氣，一邊對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我女兒生病了……”醫(yī)生檢查后說(shuō)我著涼得了重感冒，要掛吊針。當(dāng)針頭扎進(jìn)我的血管里我是又怕又疼，渾身發(fā)抖，嚇得直往媽媽?xiě)牙镢@。媽媽一邊用嘴對(duì)著我扎針的地方輕輕吹著，一邊用手輕輕拍著我身體，一會(huì)兒我就不知不覺(jué)睡著了。第二天，我醒來(lái)后就一下子撲到媽媽的懷抱里……

媽媽不僅關(guān)心我的冷暖，而且對(duì)我學(xué)習(xí)更加關(guān)心。有一次，我有道語(yǔ)文題不會(huì)做，問(wèn)媽媽，媽媽當(dāng)時(shí)也不知道。她就幫我找資料、查電腦，尋找最準(zhǔn)確的答案。時(shí)間一分一秒很快就過(guò)去了，我等不及就睡覺(jué)去了……第二天當(dāng)我起床時(shí)爸爸小聲地對(duì)我說(shuō)：“輕一點(diǎn)，你媽媽昨晚幫你查資料到深夜12點(diǎn)多，讓她多睡一會(huì)兒吧?！蔽衣?tīng)后心中十分激動(dòng)。正因?yàn)閶寢屪巫尾痪氲亟逃?，我每次考試基?/p>