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文檔簡介
2024屆高考模擬作文“質(zhì)疑與反思”講評課件目錄01.【原題呈現(xiàn)】03.【參考立意】05.【作文素材】02.【審題指導(dǎo)】04.【優(yōu)秀標(biāo)題】06.【優(yōu)秀范文】01【原題呈現(xiàn)】【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料一:
《狂人日記》中,魯迅借狂人之口發(fā)出了怒吼:“從來如此,便對嗎?”材料二:
意大利杰出的繪畫大師莫迪里阿尼創(chuàng)作的肖像畫里,許多成年人的肖像只有一只眼睛漏出來。別人問他是何用意,他說:“因為我用一只眼睛觀察周圍的世界,用另一只眼鏡審視自己?!?/p>
讀了以上兩則材料,你有怎樣的思考?請寫一篇文章,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。02【審題指導(dǎo)】【審題指導(dǎo)】
這是一道帶有思辨色彩的新材料作文題,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識生活,體悟人生,考查學(xué)生的質(zhì)疑與反思能力。材料提供了兩則名言:
第一則名言出自魯迅的《狂人日記》,意思是傳統(tǒng)或習(xí)慣性做法并不一定對,我們不能拘泥于傳統(tǒng)或習(xí)慣性做法,要敢于質(zhì)疑,勇于除舊迎新;
第二則名言強調(diào)的是我們要認(rèn)清自己,需要更多的審視自身存在的缺點,追問成績背后的不足之處,即要有反思精神?!百|(zhì)疑”是提出別人的問題,“反思”是思考自身的問題??忌梢哉劇百|(zhì)疑”與“反思”的關(guān)系,兩者并重;也可以側(cè)重一點,兼及另一點;也可以抓住一個關(guān)鍵詞來深入挖掘,顯現(xiàn)出思維的深度。03【參考立意】【參考立意】01①學(xué)起于思,思源于疑。03③勇于質(zhì)疑權(quán)威,推動科學(xué)進步。05⑤勇敢批判自我,在反思中成長。02②攜質(zhì)疑與反思前行。04④可以質(zhì)疑,但習(xí)慣性質(zhì)疑不可取。04【優(yōu)秀標(biāo)題】【優(yōu)秀標(biāo)題】CBA追風(fēng)趕月勇自醒,質(zhì)疑盡處見青山手持紅燭于幽微,細(xì)思自身與周尋以質(zhì)疑打破常規(guī),以審視提升自己05【作文素材】【作文素材】1要敢于質(zhì)疑,敢于批判,敢于創(chuàng)新。牛頓一生有許多重大發(fā)現(xiàn),但后來卻因陷入陳舊而無法研究出新的發(fā)現(xiàn);普朗克因為無法破壞自己信奉的完美牛頓理論,放棄了公布量子學(xué)假設(shè);而愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,提出了震驚世界的相對論;霍金大膽質(zhì)疑黑洞理論中黑洞“吞噬一切”的說法,提出了學(xué)術(shù)上著名的“霍金輻射”理論;“親愛的旅人,請不要畏懼山巒,你的路就在腳下。”前人所累極峻縱容宏偉,仍不可被其蒙蔽雙眼,當(dāng)敢于質(zhì)疑,穿花尋路,浩氣展虹霓。2“天上的繁星數(shù)得清,自己臉上的煤煙卻看不見?!眳蚊稍啽f然胸?zé)o筆墨,受孫權(quán)勸告涉獵群書,終成“士別三日”佳話;勾踐臥薪嘗膽,以范蠡為師,以勤勉戒奢靡,以越劍破吳刀,終成“越甲吞吳”的霸主江山;汨羅江邊,屈原“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”,自省以至善,將喧囂紅塵盡數(shù)抖落,獨留一份明凈清雅?!咀魑乃夭摹?疫情時代,謠言四起。流丸止于甌臾,流言止于智者?!爸钦摺碑?dāng)應(yīng)有質(zhì)疑思想,有辨別是非的能力。君可記,那些“新冠疫苗接種反應(yīng)越強、免疫效果越好;獸藥伊維菌素是治療新冠肺炎的‘神藥’;核酸檢測驗不出德爾塔病毒……”的謠言,或危言聳聽,或夸大其詞,卻在朋友圈瘋狂傳播,成了抗疫路上的絆腳石。若多一些質(zhì)疑思想,多一些辨別是非的能力,這些謠言怎會如雪球般越滾越大。4“我們不能永久地忍受大師那高貴的奴役?!庇谑撬疤魬?zhàn)”大師,在《蒙娜麗莎的微笑》上添上了胡須。舉止荒誕,卻發(fā)人深思。經(jīng)典之所以為經(jīng)典,在于他能為我們提供指引。當(dāng)所謂“經(jīng)典”束縛了我們的思想,又何必要遵循?昔者魯迅借文字發(fā)出質(zhì)疑“向來”的吶喊,今有科研工作者不信定論,于麥田中培育出小偃優(yōu)種6號,保障了中國糧食安全;昔者列強環(huán)伺,民族危亡,黨人勇追馬克思的光輝,筑造革命史詩?,F(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ),何嘗不是在打破傳統(tǒng)觀念的勇氣上確立的?質(zhì)疑傳統(tǒng),質(zhì)疑經(jīng)典,質(zhì)疑權(quán)威,然后才能帶來變革,造福人類?!咀魑乃夭摹?迅翁有言:“從來如此,便對嗎?”與先賢背后亦步亦趨,其而望矣,終難寸進。于先輩肩側(cè)同行,“要用腦髓,放出眼光,自己來拿”,大膽質(zhì)疑,敢于批判,才能叩響真理之門,摘得成功之果。無論于知識之海中泅渡還是躬身于實踐探索,都應(yīng)如哥白尼一般深思明辨,大膽質(zhì)疑,提出日心說,不拘于先輩理論的象牙塔中;如齊白石一般不囿傳統(tǒng),求新求變,五易畫風(fēng),成一代國畫大師。6艾默生曾說:“羨慕就是無知,模仿就是自殺,學(xué)會審視自己?!敝灰覀儗W(xué)會審視自己,找到找到適合自己路,生命之花定會葳蕤盛開。正如戰(zhàn)國時期的鄒忌,不因妻妾賓客的贊美而洋洋得意,反而多次反省自己,最終得出直言不易的道理;諾貝爾物理學(xué)獎得主楊振寧原本一直追求做實驗,經(jīng)過千次自省后,他舍取了自己的弱項,轉(zhuǎn)而去追求其他的夢想,最終成為一名聞名遐邇的物理學(xué)者。正身省己,是超越自我的途徑,是通向美好人生的必由之路。06【優(yōu)秀范文】1常察世風(fēng)煙頓散單擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請言簡意賅的闡述您的觀點。您的內(nèi)容已經(jīng)簡明扼要,字字珠璣,但信息卻千絲萬縷、錯綜復(fù)雜,需要用更多的文字來表述;但請您盡可能提煉思想的精髓,否則容易造成觀者的閱讀壓力,適得其反。正如我們都希望改變世界,希望給別人帶去光明,但更多時候我們只需要播下一顆種子,自然有微風(fēng)吹拂,雨露滋養(yǎng)。恰如其分的表達(dá)觀點,往往事半功倍。當(dāng)您的內(nèi)容到達(dá)這個限度時,或許已經(jīng)不純粹作用于演示,極大可能運用于閱讀領(lǐng)域;無論是傳播觀點、知識分享還是匯報工作,內(nèi)容的詳盡固然重要,但請一定注意信息框架的清晰,這樣才能使內(nèi)容層次分明,頁面簡潔易讀。如果您的內(nèi)容確實非常重要又難以精簡,也請使用分段處理,對內(nèi)容進行簡單的梳理和提煉,這樣會使邏輯框架相對清晰。為了能讓您有更直觀的字?jǐn)?shù)感受,并進一步方便使用,我們設(shè)置了文本的最大限度,當(dāng)您輸入的文字到這里時,已瀕臨頁面容納內(nèi)容的上限,若還有更多內(nèi)容,請酌情縮小字號,但我們不建議您的文本字號小于14磅,請您務(wù)必注意。單擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請言簡意賅的闡述您的觀點。您的內(nèi)容已經(jīng)簡明扼要,字字珠璣,但信息卻千絲萬縷、錯綜復(fù)雜。1常察世風(fēng)煙頓散,善審己次第花開單擊此處添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要的闡述您的觀點。
弄一輪皎然玉盤,我輕扶前人萬籟。自魯訊《狂人日記》的怒吼,我知,不察世相從未審己的人們永墮愚昧泥淖的悲哀;自莫迪里阿尼的口中,我解,常察世善審己的裨益。滿身月華,我明白了,吾輩青年的前路所在。那便是:常察世風(fēng)煙頓散,善審己次第花開。
善審己:完善自身修養(yǎng),腹有詩書明遠(yuǎn)途。
老子曾言,知人者智,自知者明。如今的中國是一艘巨輪,而我們便是它的零件,唯有時刻審察自己,提高自身修養(yǎng),方能助之行穩(wěn)致遠(yuǎn)。君不見,世界特殊技能大賽上,馬宏達(dá)用工匠精神成就藝術(shù)佳作,五年磨煉終奪“抹灰與隔墻系統(tǒng)”項目冠軍;君不聞,詩詞的女兒葉嘉瑩先生,轉(zhuǎn)蓬萬里,情牽華夏,沉淀半生讓華夏風(fēng)韻驚艷世界;君不知,17歲小將蘇翊鳴,不懼強手,敢打敢拼,跋涉十年終于冬奧會上一嗚驚人……祖國的偉大征程上,我乃一齒一輪,自當(dāng)提高自己。。
常察世:順應(yīng)時代潮流,橫刀立馬跨關(guān)山。
李商隱言:“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老風(fēng)聲?!睍r代的書頁徐徐展開,而吾輩青年便是執(zhí)筆之人。望,無數(shù)順應(yīng)科教興國的青年投身于大國重器的制造,燒燈續(xù)晝;聽,無數(shù)順應(yīng)脫貧攻堅潮流的青年,赴往艱險之地掘土作金,兀兀窮年;嗅,無數(shù)順應(yīng)保障國家糧食安全潮流的青年,捧出一盞盞稻香,撥雪尋春。時代的松濤合鳴下,我乃一枝一葉,自當(dāng)共時代聽風(fēng)吟。。
反目觀:不察世而落于時代,不審己而一事無成。
林靜恒說:“逆于時代的人終將被潮流吞沒?!辈荒芡逭]關(guān)鎖國沉浸天朝上國的恥辱;不能忘,清朝官員固守傳統(tǒng)、頑固愚昧的憤慨;不能忘,“中體西用”的迷蒙破于列強鐵蹄的痛苦……如何能不察世?如何可不審己?前朝血淚歷歷在目!。
少年振衣,豈不可作千里風(fēng)幡看?少年瞬目,亦可壯作萬古清流想。縱橫當(dāng)有凌云筆,一顆丹心許未來!吾輩恰逢“羨子年少正得路,有如扶桑初日升”的如日之年,青春恰似火,正逢揚帆時,自當(dāng)踔厲奮發(fā),有一番作為!
一世月光不堪盈手贈,我舉目而望,望的是常察世,善審己的中國青年許給未來的如夢佳期!。2內(nèi)省己身,外勇質(zhì)疑
當(dāng)代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明。若想在人生之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn),吾輩青年應(yīng)謹(jǐn)記:內(nèi)省己身,外勇質(zhì)疑。
正身省己,此乃第一境界:“獨上高樓,望盡天涯路?!?/p>
艾默生曾說:“羨慕就是無知,模仿就是自殺,學(xué)會審視自己?!敝灰覀儗W(xué)會審視自己,找到找到適合自己路,生命之花定會葳蕤盛開。正如戰(zhàn)國時期的鄒忌,不因妻妾賓客的贊美而洋洋得意,反而多次反省自己,最終得出直言不易的道理;諾貝爾物理學(xué)獎得主楊振寧原本一直追求做實驗,經(jīng)過千次自省后,他舍取了自己的弱項,轉(zhuǎn)而去追求其他的夢想,最終成為一名聞名遐邇的物理學(xué)者。正身省己,是超越自我的途徑,是通向美好人生的必由之路。
勇于質(zhì)疑,此乃第二境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!?/p>
正如孔子所說:“疑是思之始,學(xué)之端?!?,只有善于質(zhì)疑,才能使社會越來越先進,人的發(fā)展越來越全面。如果沒有對“特創(chuàng)論”的質(zhì)疑,就不會有達(dá)爾文的“自然選擇學(xué)說”的創(chuàng)立;如果沒有對“地心說”的懷疑,便不會有哥白尼的“日心說”的創(chuàng)立。若沒有伽利略對亞里士多德實驗論斷的質(zhì)疑,就不會有如今物理學(xué)輝煌的殿堂;若沒有屠呦呦對中醫(yī)藥學(xué)理性的質(zhì)疑與批判,就不會有抗瘧神藥的青蒿素出世。所以,只有質(zhì)疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花,結(jié)出豐碩的果。。
奮楫揚帆正當(dāng)時,內(nèi)省質(zhì)疑勇?lián)?dāng),此乃第三境界:“暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。”
正如冰心寄語青年:時間正翻著書頁,請你著筆。青年的我們處于“上九天攬月,以辣手入世;下五洋捉鱉,談笑凱歌還”的美好年華,正應(yīng)當(dāng)內(nèi)省敢疑,把自己的青春事業(yè)書寫在祖國大地上,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而貢獻力量。譬如我國年輕一代航天人:“多年備份”鄧清明、中國第一位女航天員劉洋、火箭心臟焊接人高鳳林……他們勇于質(zhì)疑敢于開拓,堅持不懈接續(xù)奮斗,讓在璀璨迷人的無垠星空中留下越來越多的中國紅。
反目觀:不察世而落于時代,不審己而一事無成。
林靜恒說:“逆于時代的人終將被潮流吞沒。”不能忘,清政府閉關(guān)鎖國沉浸天朝上國的恥辱;不能忘,清朝官員固守傳統(tǒng)、頑固愚昧的憤慨;不能忘,“中體西用”的迷蒙破于列強鐵蹄的痛苦……如何能不察世?如何可不審己?前朝血淚歷歷在目!。
正如習(xí)近平總書記所言,“青年一代有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望?!蔽彷吳嗄?,定能攜自省與質(zhì)疑前行,不負(fù)祖國,不負(fù)時代。。3做更真實的自己
繁星滿天,照亮中國發(fā)展路;新時代的中國,越發(fā)走出屬于自己的社會主義特色道路,找回曾經(jīng)屬于我們的榮耀。在新征程中,我們須時刻做真實自我。做真實的自我,不盲從偏信。
魯迅借狂人之口曾言“從來如此,便對么?”啟迪我們不可偏聽偏信,事實勝于雄辯才是真理。當(dāng)中醫(yī)邂逅西醫(yī),當(dāng)中國教育碰上西方教育,當(dāng)中國制度遇到西方制度。我們會發(fā)現(xiàn):首選的望聞問切與把脈一去不復(fù)返,取而代之的是抽血化驗;中國教育似一無是處,唯有民主自由的率性才是最好;民主集中票數(shù)少,一人一票才更好……西方從來如此,便對么?幾千年來中華兒女未曾懷疑的中醫(yī)藥被部分現(xiàn)代人懷疑的同時在疫情中大方光彩;皇帝如嬴政、康熙,宰相如文天祥、魏征接受的中國傳統(tǒng)教育古時造就傳奇,如今卻不行?
一人一票的民主何時選出過工人階級的代表?我們肯定西方與外界,卻否定自我。究其原因,是對自我的不自信,更是盲目偏信西方而忘卻自我。新時代的我們,定不可偏信盲從,切記適合當(dāng)下自己才是最好的。做真實的自我,請自我反省。
莫迪里阿尼借畫作道:人應(yīng)用一只眼睛觀察世界,另一只眼睛審視自我。曾國藩年輕時游手好閑,喜歡美女,正是自我反省,使他在清朝一落千丈時擔(dān)當(dāng)國家重任,終成晚清名臣;劉禪不自我反省,任憑諸葛亮神通廣大也無力回天?,F(xiàn)在的我們往往對自我的反省、認(rèn)知不足。以四大發(fā)明為例,幾百年前的發(fā)明,卻讓當(dāng)今的中國人十分驕傲,如同一名落后的高三學(xué)生在為自己小學(xué)的成就而驕傲,這是不可取的。放眼當(dāng)下,
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