七、《角的初步認(rèn)識》課件

三角形五角星角角角角這兩個圖形中都有角七、《角的初步認(rèn)識》角的初步認(rèn)識七、《角的初步認(rèn)識》把線段的一端無限延伸，就得到一條射線。沿線段向相反方向無限延伸，就得到一條直線。線段七、《角的初步認(rèn)識》說出名稱直線線段射線射線七、《角的初步認(rèn)識》你看到了幾個角七、《角的初步認(rèn)識》七、《角的初步認(rèn)識》七、《角的初步認(rèn)識》七、《角的初步認(rèn)識》七、《角的初步認(rèn)識》七、《角的初步認(rèn)識》七、《角的初步認(rèn)識》七、《角的初步認(rèn)識》七、《角的初步認(rèn)識》什么樣的圖形叫角？想一想：七、《角的初步認(rèn)識》公共端點射線射線從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。.邊頂點邊七、《角的初步認(rèn)識》先畫頂點，再從頂點出發(fā)，畫出角的兩條邊。自己動筆畫一個角.七、《角的初步認(rèn)識》判斷角的兒歌角的頂點尖尖的,角的兩邊直直的,不尖不直不是角.七、《角的初步認(rèn)識》11讀作：角123讀作：角1讀作：角2讀作：角31321七、《角的初步認(rèn)識》12哪個角大？七、《角的初步認(rèn)識》2角的大小與兩條邊的長短無關(guān)1七、《角的初步認(rèn)識》用兩支筆自制一個角，任意轉(zhuǎn)動角的兩條邊，形成大小不同的角。想一想角的大小與什么有關(guān)？七、《角的初步認(rèn)識》AB比較AB的大小七、《角的初步認(rèn)識》∠A

＞∠B七、《角的初步認(rèn)識》

兩條邊的張口越大，角就越大；張口越小，角就越小。七、《角的初步認(rèn)識》

角的兩條邊變長變短，角的大小不變。七、《角的初步認(rèn)識》下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？

（）③⑤④①②（）（）（×）√√√（×

）七、《角的初步認(rèn)識》鞏固練習(xí)1、判斷下面的圖形，哪個是角？哪個不是角？并說出為什么？（1）（2）（3）（4）七、《角的初步認(rèn)識》（）（）（×）

（）（×）（）√√√√下面的圖形是角嗎？為什么？七、《角的初步認(rèn)識》1234

定頂點畫兩條邊×√√

2、填空：⑴一個角有()個頂點,有()條邊。⑵三角形有()個角,正方形有()個角。⑶畫角時先(),再()。

3、判斷:⑴邊越長,角就越大。()⑵角的大小與邊的長短無關(guān)。()⑶一個角只有兩條邊,一個頂點。()(4)用紙折角，折出角的大小，與折的這張紙的大小無關(guān)（√）七、《角的初步認(rèn)識》3、數(shù)一數(shù)下面的圖形有幾個角？

（1）（2）（3）（4）

（5）（6）（7）5個4個5個4個0個6個3個七、《角的初步認(rèn)識》銳角：<90°鈍角：>90°直角：=90°123七、《角的初步認(rèn)識》4、哪些是銳角？哪些是鈍角？

（1）（2）（3）

（5）（6）（7）七、《角的初步認(rèn)識》1、用直尺畫出一個直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形2、用一張紙分別折出一個銳角、一個直角、一個鈍角七、《角的初步認(rèn)識》知識拓展：七、《角的初步認(rèn)識》

動手做一做：一張正方形的紙用剪刀剪掉一個角后有幾個角？有幾個銳角？幾個鈍角？幾個直角？七、《角的初步認(rèn)識》七、《角的初步認(rèn)識》七、《角的初步認(rèn)識》七、《角的初步認(rèn)識》ABCD6條七、《角的初步認(rèn)識》思考題：數(shù)一數(shù)下面圖形中有多少個角？幾個銳角？幾個鈍角？6個4個銳角1個直角1個鈍角七、《角的初步認(rèn)識》你能很快算出來嗎？（）條線段（）個角15107個銳角2個直角1個鈍角七、《角的初步認(rèn)識》3、食堂有3張飯桌，第一張和第二張各坐了6人，第三張坐了7人，一共坐了多少人？4、草地上有6只小白兔吃草，來了2只小兔子，有來了8只小兔子，問草地上一共有幾只小兔子？5、小明家里本來有2個桃子，媽媽又買來5個桃子，別人有送來9個桃子，小明家里現(xiàn)在一共有幾個桃子？6、幼兒園本來有5盆花，媽媽又送來了6盆花，小朋友帶來了8盆花，問班里現(xiàn)在一共有幾盆花？七、《角的初步認(rèn)識》

連減應(yīng)用題一本故事書共100頁，小剛第一天看了20頁，第二天看了30頁，還剩多少頁沒有看？學(xué)校買來20張彩色紙，做紙花用了8張，寫標(biāo)語用了5張，還剩多少張？七、《角的初步認(rèn)識》根據(jù)表格回答問題踢毽比賽小聰?shù)谌翁吡硕嗌賯€？小明第三次踢了多少個？小亮獲得第