幼兒園防溺水安全教案匯編13篇

第幼兒園防溺水安全教案匯編13篇上課前準備好課堂用到教案課件很重要，撰寫教案課件是每位老師都要做的事。教師制定和實施教案的過程是教師專業(yè)能力發(fā)展的重要體現(xiàn)。小編為您整理了一份關于“幼兒園防溺水安全教案”的詳盡文獻資料，感謝您閱讀本網頁希望您會一直關注我們！

幼兒園防溺水安全教案篇1

活動目標

1.初步了解溺水安全的有關內容，提高幼兒安全意識。

2.了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

活動準備

1.幼兒溺水的圖片或視頻。

2.周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

活動過程

1.談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

2.防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(4)老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應該怎么做?

(5)說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3.小結：

人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救!

幼兒園防溺水安全教案篇2

活動名稱：防溺水

活動目標：1.了解一些有關的游泳知識，懂得如何保護

2.培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識

3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命

活動準備：圖片、故事、實物救生圈

活動重點：.培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識

活動難點：為本次活動做一個宣傳

開始部分：聲音導入：“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳

基礎部分：1.老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》

2.我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下

3.在前面我們學習《夏日的夢想》時候，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應該怎么做了嗎?

(請幼兒復述所學知識，檢查掌握的程度)

4.游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體準備活動，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一

5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?

(讓幼兒根據自己的實際來回答)

6.如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎，因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時候我們因為現(xiàn)在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應該借助外來的力量，如：找路人幫忙…..

7.在任何的時候我們的安全都要放在首位，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命，我們一定要愛惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國家?guī)椭?/p>

8.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡膠制成，圈內充滿空氣，也稱橡皮圈。

9.實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會沉

活動延伸：把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺

活動結束：小結：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以.

幼兒園防溺水安全教案篇3

幼兒園防溺水安全教育教案重難點

隨著夏季的到來，水上活動逐漸增多，與之相關的溺水事件也相應增多。在這樣的背景下，幼兒園防溺水安全教育愈發(fā)重要。幼兒園防溺水安全教育教案重難點涉及到以下幾個方面。

一、預防措施的教育

保持安全距離，不靠近水池或者水域邊緣；不要在沒有大人的陪伴下靠近水域；穿好救生衣，避免溺水；避免單獨游泳等，需要在有大人的陪伴下進行水上活動。對于很多小小孩子而言，他們缺乏自我保護意識，所以就需要幼兒園方面進行相應的教育。

二、應急措施的培訓

當幼兒們真的遇到緊急情況時，他們需要知道正確的應急措施。安全、正確地獲救，通過專門的救生員或者大人的手段救援，都需要幼兒們掌握相關的技能。

三、游泳安全教育

對于已經開始涉水的幼兒們，他們需要學習游泳基本技能，同時也需要知道水上游戲和水上活動可能伴隨的風險。這一方面教育難度較高，因為兒童的認知能力比較有限，所以需要根據不同的年齡、難度分別安排相應的游泳技能教育內容。

四、保持持續(xù)性教育

兒童的防溺水安全教育需要保持持續(xù)性，并且需要更加生動具體有效地傳授給幼兒們。在課堂教育的基礎上，可以通過生動的圖片、手工制作、游戲等形式進行教育，提高幼兒對于防溺水的安全意識和權利呼吁意識。

總的來說，幼兒園防溺水安全教育工作對于未來兒童的成長與安全起著非常重要的作用。在這個方面要有耐心，細致的指導教育。只有讓孩子們清楚的認識到水在游戲中也存在一定隱患，才能更好地讓他們享受安全的水上活動。

幼兒園防溺水安全教案篇4

幼兒園防溺水安全教案最新

隨著夏季的到來，游泳池、海邊、河流等各種水域成為孩子們最喜歡的去處。但是，孩子們的安全隱患也增加了。為了預防兒童溺水事故的發(fā)生，在幼兒園加強防溺水安全教育是非常必要的。

一、分級教育

幼兒園防溺水安全教育應該分級進行。對于比較小的孩子，可以通過圖畫、模型等簡單的方法，把一些簡單的概念和知識傳遞給孩子們。對于大一些的孩子，可以通過生動的口頭講解和實地演練等方式，對孩子們進行深入的安全教育。同時，教育內容也應該因孩子年齡差異而有所區(qū)別。

二、模擬演練

模擬演練是幼兒園防溺水安全教育的重要方法之一。學?？梢栽谑覂然蛘吆线m的場地模擬溺水事件，讓孩子們有親臨現(xiàn)場的感覺，加深對防溺水知識的理解和記憶。教師可以講解救援方法，孩子們可以模擬自救或相互救援，增強孩子們的自救和互救意識。

三、觀看教育片

除了模擬演練，觀看防溺水安全教育片也是一種很好的教育方式。學?？梢栽谡n堂上播放一些簡單的防溺水教育片，讓孩子們通過視覺、聽覺等多種方式學習知識，深入了解一些基本的防溺水方法和自救技能。

四、慰問家長

教育孩子之外，應該把防溺水安全教育擴展到家長中，利用各種渠道傳播相關的安全知識和教育，提高家長們對防溺水的重視程度。學?？梢酝ㄟ^家委會或者其他方式，邀請專家來校給予家長防溺水安全教育，同時也可以向家長贈送防溺水相關的宣傳資料，提高家長們的安全防范意識。

總之，幼兒園防溺水安全教育必須得到重視，學校和家長應該合力加強對孩子們的安全教育，讓孩子們能夠掌握基本的防溺水知識和自救技能，讓他們在玩樂中也能隨時隨地保證自己的安全，避免一些不必要的事故發(fā)生。

幼兒園防溺水安全教案篇5

教學目標：

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4.在學習中增強與幼兒的合作交流意識。

5.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

教學過程：

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：

（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）、老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？

（三）、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結：

（1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？

（2）教師小結：人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！

小百科：淹溺，是指人淹沒于水中，由于水吸入肺內（濕淹溺90%）或喉攣（干淹溺10%）所致窒息。如為淡水淹溺，低滲水可從肺泡滲入血管中引起血液稀釋，血容量增加和溶血，血鉀增高，使鈉、氮化物及血漿蛋白下降，可使心臟驟停。

幼兒園防溺水安全教案篇6

教學目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：

學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。

教學過程：

一、談話引入:小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育:小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：

(一)老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

2、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期_學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。

這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。

1、議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則?2、把小朋友的錯誤糾正過來。

3、由這個事實談談我們的心得體會。

(三)說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結：

(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?(2)教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

幼兒園小班防溺水安全教案一、活動目標1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關溺水安全的知識。

2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險

行有基本的辨別、判斷能力。

二、活動準備

1、安全教育課件《防溺水》2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、安全教育相關視頻

三、活動過程

1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險!4、活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險!

四、活動延伸

1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。

2、教師根據活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

幼兒園小班防溺水安全教案活動目標：

1、初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。

2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

活動重點：了解洪水發(fā)生的原因活動難點：掌握自救的方法活動準備：水災的圖片若干活動過程：

1、以談話導入主題(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?""如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么?"(幼兒交流)(2)看圖片，了解水災的危害性"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)2、交流感受和逃生方法"看到這樣的災情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)3、了解洪水發(fā)生的原因"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災害天氣有什么辦法?"(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關系)幼兒園小班防溺水安全教案活動目標：

1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動準備：

課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設情境，談話導入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?2、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論，預防中暑。

1、創(chuàng)設情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?2、通過討論，教師小結：

(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識1、到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。

五、學唱兒歌1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

附：兒歌夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。

幼兒園小班防溺水安全教案活動目標：

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。

活動準備：自制課件活動過程：

一、導入二、了解令人心痛的溺水事件?討論：你從中體會到什么?三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛討論：你看到什么?想到什么?四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》五、教育幼兒如何預防溺水1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救教學反思：

教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!

幼兒園防溺水安全教案篇7

幼兒園防溺水安全教案最新

水是生命之源，也是兒童最喜歡的玩具之一，但水中卻隱藏著不可忽視的危險。溺水事故發(fā)生率居高不下，兒童是最容易受到傷害的群體。因此，在幼兒園教育應該把防溺水安全教育擺在重要位置。

一、教育目標

1.知道水是有危險性的。

2.知道要小心水與保持安全。

3.學會在保證安全的條件下游泳。

二、教育內容

1.了解水的特性

首先需要讓孩子們了解水的特性，讓孩子們認識到水不是無害的，有可能對人體造成威脅。水對人的能力是支撐人體、給人體滋潤和清洗，揮發(fā)等。但是，如果孩子在沒有大人的監(jiān)護下接觸這樣一種物質，一旦做出不慎的動作，就有可能淹死。因此，引導孩子們了解水的性質和危險程度是關鍵。

2.防止孩子誤入險區(qū)

幼兒園里，各種險區(qū)都會存在，這些危險區(qū)域中，水池、河流等是不可忽視的重要部分。因此，在幼兒園里，應該設置專門的圍欄、欄桿和門，限制幼兒園里的孩子到達某些危險區(qū)域，以避免發(fā)生溺水事故。另外，在幼兒園里應該配備專業(yè)教練，教育孩子正確接觸水的方法和如何避免進入危險區(qū)域。

3.教育孩子游泳

孩子們應該學會游泳，這樣可以避免大多數(shù)危險的情況。在教孩子游泳時，應該遵守一定的規(guī)則。在教育過程中，應該注意以下幾點：

1.不隨意跳入深水區(qū)，以免淹死。

2.不要在游泳池邊包圍和爬上背，以免摔車。

3.在深水區(qū)游泳時，應選擇一定的游泳裝備。

4.游泳時不要慌張，以免浪費精力。

三、教育方法

1.理論和實踐相結合

學習防溺水安全教育，既有理論，也有實踐。首先，教師應該在幼兒面前進行理論講解，引導幼兒了解水的危險性，知道什么情況下會發(fā)生溺水事故。其次，讓幼兒親身踐行，通過實踐更深入地了解自己在水中的感覺。同時，老師要對孩子的安全做出全面的評估，在孩子游泳的時候，要全程監(jiān)督。

2.模擬事故演練

幼兒園可以針對溺水，模擬情況下的應急處理和逃生方法，給孩子們指出正確的處理方法和逃生技巧，增強孩子們自救能力。老師也可以通過演示的方法，告訴孩子們如何正確救助落水者。深入實施模擬演練，有助于孩子們借鑒和練習，提高他們自救的能力和應變能力。

3.家長參與

防溺水安全教育既關乎孩子們，也和家長們密切相關。幼兒園應該加強家校之間的聯(lián)系，讓家長在日常生活中對孩子加強督促，提高孩子們防溺水意識，以確保孩子的安全。

四、教育效果的評價

通過以上的教育方法，可以大幅度降低幼兒園中溺水事件的發(fā)生率?？梢酝ㄟ^以下幾個方面，對幼兒防溺水教育的效果進行評價。

1.了解水的特性

幼兒可以正確的認知水的特性，了解水是有危險性的，具備較強的防范能力。

2.防止孩子誤入險區(qū)

幼兒園里的孩子對水池、河流等危險區(qū)域的外觀、位置都有很強的辨識能力，在保證安全的條件下，能夠明確的認識危險區(qū)域，從而避免發(fā)生重大事故。

3.學會游泳

幼兒通過親身練習學習游泳技能，游泳池里的游泳方式更加純熟。可以獨自安全地在水中玩耍和游泳，學會了正確的游泳技巧。

四、結論

防溺水安全教育是一個重要的教育目標，其效果直接關系到幼兒園里出現(xiàn)的溺水事故的發(fā)生率。幼兒園應加強防溺水安全教育，并根據實際情況加強教育措施的及時調整。通過教育使幼兒達到自我保護的技能和意識，建立良好的防溺安全意識，從而真正地保障幼兒的安全。

幼兒園防溺水安全教案篇8

幼兒園防溺水安全教案范文

隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活水平得到了極大的提高，但是隨之而來的安全問題仍然是我們需要關注和解決的重要問題之一。在夏季，水上活動逐漸增多，但是溺水事故也時有發(fā)生，特別是對于幼兒來說，防范溺水安全事故顯得尤為重要。因此，幼兒園防溺水安全教育工作就變得尤為重要，必須引起我們高度的重視。本文將詳細闡述幼兒園防溺水安全的教育內容與方法，讓家長和老師能夠更好的了解并實施。

一、幼兒園防溺水教育的必要性

幼兒是我國社會的未來和希望，因此其生命安全尤為重要。據統(tǒng)計，每年因溺水而死亡的人數(shù)在保持高位震蕩，其中不乏年齡在5歲以下的兒童。而幼兒由于自身的認知和行為能力尚不成熟，因此防范溺水事故的重要性就更加突出。在這種情況下，幼兒園防溺水安全教育就顯得尤為必要。

二、站位和目標

作為教育者，我們首先要確定自己的站位和目標，以便更好地指導幼兒，讓他們能夠在日常生活中防范溺水事故。

首先，我們需要站在兒童健康成長的角度，將防范溺水安全事故看作是對幼兒健康成長的重要保障。

其次，我們需要確定目標，即幫助幼兒建立正確的水安全意識和行為習慣，增強對于水上活動的意識和自我保護能力，提高防范溺水事故的能力和自護意識。

三、教育內容

1.水安全知識

幼兒園兒童的水安全教育需要貼近幼兒的生活實際進行，引導幼兒了解水的基本概念和水產生的各種形式，讓幼兒明確身處于水的世界需要注意哪些安全細節(jié)，以及如何遏制溺水事故的發(fā)生。例如：

（1）不要在沒有成人看管的情況下接近或下河游泳。

（2）不要在身處深水區(qū)域的情況下嘗試戲水或其他水上活動。

（3）在進行水上活動時要穿好防護裝備，比如救生衣等。

（4）如遇溺水，要立即呼喊救命，并盡快采取適當?shù)淖跃却胧?/p>

2.預防溺水的方法

（1）陪伴：與幼兒一塊兒下水游泳，注意觀察、看護孩子。

（2）教育：讓幼兒們明白游泳是一項高風險的活動，必須有成年人的協(xié)助和指導。

（3）規(guī)則：在幼兒園內設定明確的游泳規(guī)則，讓幼兒們統(tǒng)一遵守，在身體體質不足或熟練程度不夠的情況下，禁止游泳。

（4）設施：為幼兒園內的游泳設施配備專業(yè)的救生設備和水上安全設備，確保幼兒在水上活動期間自救能力。

（5）教育年齡：針對幼兒園不同年齡階段，設計合適的水上安全知識，使其能夠對于溺水事故提前發(fā)現(xiàn)和規(guī)避。

四、教育方法

在進行幼兒園防范溺水教育的過程中，我們要使用一些適合幼兒身心特點的教育方法，如：

（1）繪本教育法：讓幼兒看有關水安全的繪本，通過色彩、圖文，讓幼兒形象的了解了水的危險性。繪本教育是適合幼兒園階段的教育方式，因為孩子們屬于圖像學習型，特別是高亮色彩的繪畫，能很好引起幼兒的注意，啟蒙他們對于水上安全的認知細胞。

（2）模擬演練法：通過場景中設置虛擬水域，讓幼兒扮演下水游泳的角色，舉起手，聽從教師的指示，學習如何進行自救。

（3）武夷山水上沙盤模擬法：在幼兒的水上觀察狀態(tài)最為利于重視水上安全教育。通過沙盤武夷山水上模擬表演的形式來教育孩子了解禁止區(qū)、恐怖區(qū)和游泳區(qū)，讓孩子從物理地圖上了解環(huán)境，從而更好的學習如何保證自身的生命安全。

通過以上一系列的教育方式，我們相信能夠更好地教育幼兒學習如何防范溺水事故，為他們的安全保駕護航，確保他們能夠健康快樂地成長。愿我們的幼兒園在防范溺水事故的道路上走得更遠、更高。

幼兒園防溺水安全教案篇9

活動目標：

1、了解不同部位抽筋時相應的處理。

2、掌握簡單的正確處理抽筋的方法。

3、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習慣。

4、培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

小男孩布偶一個，教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、活動導入：觀看布偶表演。

(1)教師操作小男孩布偶。

小男孩在水里，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么辦?”

(2)教師：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳時身體抽筋是非常危險的，如果不及時處理好，會造成溺水。不過我們不能驚慌，要冷靜地想辦法解決問題。誰知道抽筋的時候該怎么辦?快幫他想想辦法吧!

(3)幼兒提出自己的想法。

(4)教師：你們的辦法對不對?讓我們來看看書上是怎么說的。請打開幼兒用書第28頁，讓我們一起來看看。

2、活動展開：閱讀幼兒用書。

(1)引導幼兒觀察書上第28頁圖，學習手不抽筋的處理方法。

①教師：如果手部抽筋應該怎么處理呢?我們來看第一幅圖。

②請幼兒仔細觀察并回答。

③教師小結并示范正確動作：手部抽筋，將將手握緊，再用力張開。快速反復做幾次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。

④教師帶領幼兒做2—3次。

(2)引導幼兒觀察書上第29頁圖，學習腳部抽筋的處理方法。

①教師：如果腳抽筋應該怎么處理呢?我們來看下面一幅圖。

②請幼兒觀察并講述。

③教師小結并示范正確動作：腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象?？梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾，并用力向身體方向拉，同時另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直。如果水較深，沒有辦法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來救助。

④教師帶領幼兒做2—3次。

：處理游泳抽筋的方法。

教師：游泳時水溫較涼會刺激肌肉引起抽筋，游泳時遇到手腳抽筋千萬不要驚慌，照著我們學的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時你不僅可以自己解決問題，還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。

4、活動延伸：練習處理游泳抽筋。

幼兒面對面輪流練習處理游泳時手腳抽筋的方法

(1)教師：剛才我們一起練習了游泳抽筋時的處理方法，請小朋友每人找一個旁邊的小朋友，面對面地練習一下吧!要商量好，誰先誰后，如果你的伙伴做錯了，請你幫他改正。

(2)幼兒兩兩結伴，互相練習處理抽筋的方法，教師巡回指導。

(3)重點引導幼兒練習腳部抽筋的處理方法。

幼兒園防溺水安全教案篇10

幼兒園防溺水安全教案最新

隨著天氣逐漸炎熱，夏季是最容易發(fā)生溺水事故的時段之一。今天給大家?guī)淼氖怯變簣@防溺水安全教案最新版本。希望每個幼兒園都能夠重視起來，保障孩子們的安全。

一、防范溺水事故的背景

溺水是生活中十分常見的事故之一，要防止發(fā)生事故，需要各方面的共同努力。家長、教師、幼兒園管理員等人員，均應認識到必須要重視預防溺水的工作，做好防范工作。需要注意的是，對于初識水的兒童，尤需一步步引導，讓他們非常清晰地理解水是好的，尤其是對于游泳場所，在施行教育時，我們便不能忽視游泳的安全問題。

二、幼兒園溺水事故的實際情況

在幼兒園中，孩子們通常不被允許單獨進行游泳行為。但溺水事故在游泳池中依舊時有發(fā)生。因此，為降低幼兒園的溺水風險，應從涉水活動的安全問題入手。

三、幼兒園如何加強防溺水工作

幼兒園應當有一份防溺水教案，并且應讓相關責任人和教師進行充分承諾和簽字認證。防范措施應不斷改進并完善，以確保孩子們能夠在安全的環(huán)境下涉水活動。具體防范措施包括：

3.1排水系統(tǒng)的監(jiān)測

對于幼兒園泳池的排水系統(tǒng)需要進行檢測和維護，以確保其暢通無阻。對于水池底的縫隙或破損，應及時進行維修或進行翻新。

3.2疏散口的設置

泳池邊緣和四周的安全疏散口應被頻繁檢查和維修。各個疏散口的間距也應該合理，以便任何需要疏散的人員能夠迅速離開水池。

3.3教師的引導和安全訓練

教師應當對幼兒進行安全訓練，使他們知道如何在危險狀況下采取安全措施，例如急救和緊急疏散。同時，他們應該教導孩子們在進行任何涉水活動之前，進行必要的熱身活動，以便預防意外傷害。

3.4安全預警和應急措施

幼兒園應當有一套完善的安全預警和應急措施。所有學生和家長，以及教師和管理人員，都應該知道什么時候應該采取合適的安全措施。這也包括從風暴天氣、洪水、地震和另外的自然危害中撤離，以及如何處理衛(wèi)生問題。

四、如何預防兒童溺水事故

4.1教孩子游泳之前需要進行全面的準備

對于那些喜歡在水中玩耍的兒童，可以讓他們進行適應水的過程。首先要清楚他們的困難狀況，應讓他們習慣水的溫度和顏色。對于游泳新手，需要從簡單的動作開始學習，然后增加難度。

4.2對于涉水場所需要進行足夠的評估和檢查

在游泳池周圍都需要相應的圍欄和標志，以減少兒童進入游泳池的風險。教育工作者應在游泳課程中不斷強調不要在游泳池邊跑動、玩?；蛱?。

4.3督促家長要在孩子涉水活動時陪同并嚴格看管

確保孩子在涉水環(huán)境中始終有一個專人帶領，可以避免出現(xiàn)溺水等悲劇。

五、總結

通過上述的防范措施，我們可以很好地保護兒童在涉水活動中的安全。對于幼兒園而言，實行一套完美的防范措施，能夠大幅度地降低溺水事故的發(fā)生率。因此，需要對防范措施進行不斷的自我審核和改進，希望所有專業(yè)從事教育工作者之間能夠共同合作，努力為孩子們創(chuàng)造一個更加安全和愉快的學習環(huán)境。

幼兒園防溺水安全教案篇11

教學目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：

學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。

教學過程：

一、談話引入

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：

(一)老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)老師談談事例，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談談我們的心得體會幼兒園防溺水教育主題班會教案幼兒園防溺水教育主題班會教案。

(三)說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結

(1)通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么?

(2)教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

幼兒園防溺水安全教案篇12

為了增強學生們的安全意識，5月22日晚第一節(jié)班會課我校各班級組織召開了以“防盜、防火、防溺水”為主題的班會。

一、防盜

觀看《無為縣蜀山鎮(zhèn)入室搶劫案指認現(xiàn)場》的視頻?！?.27”特大搶劫犯罪嫌疑人鐘某、張某，被押解到發(fā)案現(xiàn)場指認，繁華的蜀山街道萬人空巷，群眾夾道賀慶，對公安機關為民除害，快速破案給予點贊。用這個發(fā)生在身邊的搶劫案例讓學生明白不僅僅要有防盜意識，還要做個知法守法的中學生。

二、防火

1、加強防火意識，學習必要的消防知識。

2、增強學生火場逃生自救本事。

三、防溺水

觀看《蒙城三名中學生不幸溺水身亡》的視頻，讓學生明白：

1、生命的來之不易與寶貴，生命僅有一次，要好好珍惜。

2、讓學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。

經過召開“防盜、防火、防溺水”的主題班會，讓學生們能懂會用一些基本的安全知識，到達進取預防危險的發(fā)生效果，并提高孩子們基本的自我保護意識。

防溺水主題班會(五)：

知識目標：學習防溺水的有關安全知識與掌握溺水急救措施。

本事目標：經過小組合作，交流等活動，培養(yǎng)學生分析、處理問題的本事，提高學生的合作與交流本事

情感目標：懂得生命的來之不易，感悟生命的可貴。

教學重點：根據以上教學目標，我把“學習防溺水的有關安全知識”作為這節(jié)課的重點。

教學難點：“掌握溺水急救措施?！?/p>

教學準備為了使教學過程更生動、形象，富有感染力，更有振撼力，我課前組織學生排練了兩個情景劇，準備的教具有簽名條幅，豐富多彩的多媒體課件。

教學過程

一、創(chuàng)設情境，提升氛圍。

講發(fā)生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到情景危急，4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛。結果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。

我經過講述一個真實的事件，在同學們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預防溺水》。

問題1：上頭的孩子們?yōu)槭裁磿l(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規(guī)則這時，給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學生們在交流中，認識安全的重要性，感悟生命的可貴。

問題2：讓學生說一說身邊的溺水事件。

經過孩子們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學生的心靈，為下頭學習防溺水安全行為知識做好了鋪墊。

問題3：學生說說我們身邊的母親河----蓉江，明白今日的蓉江河每年也要吞噬許多鮮活的生命。

二、形式多樣，牢記安全。

1.觀看視頻

為了讓學生全面學習防溺水的安全行為知識。我請出知識小博士(視頻)?？赐暌曨l后，我問同學們：安全小博士告訴了我們哪些防溺水的安全規(guī)則

2.模擬表演

讓同學觀看兩個情節(jié)?。?劇情一：是幾個同學相約在野外游泳，有一個同學突然腳抽筋。劇情二：在放學的路上：幾個高年級同學看到幾個幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的小路上，走在邊上的不細心掉入池塘中)?？赐赀@兩表演，師生共同說出表演中錯誤的安全行為。

模擬表演的意圖是讓學生明白：不能在沒有大人陪同的情景下獨自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年人不能參加搶險等危險性活動?！苯涍^這個表演活動，防溺水安全知識在潛移默化中降低了難度，有效突破了本節(jié)課的難點。

3.安全兒歌

為讓防溺水安全知識好學，易記，我為學生準備了一首瑯瑯上口的兒歌《防溺水兒歌》。

《防溺水兒歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要明白，不可