《周期現(xiàn)象》教學(xué)課件_第1頁
《周期現(xiàn)象》教學(xué)課件_第2頁
《周期現(xiàn)象》教學(xué)課件_第3頁
《周期現(xiàn)象》教學(xué)課件_第4頁
《周期現(xiàn)象》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

周期現(xiàn)象-教學(xué)課件PPT大綱本課件介紹什么是周期現(xiàn)象以及它的特點(diǎn)，分類和應(yīng)用案例。我們還將介紹實(shí)驗(yàn)教學(xué)和參考文獻(xiàn)。引言什么是周期現(xiàn)象？周期現(xiàn)象是指重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，可以是運(yùn)動學(xué)的振動或波動的變化。周期現(xiàn)象的特點(diǎn)？具有振幅，頻率，角頻率，相位和周期。周期現(xiàn)象的分類簡諧振動具有周期性的振動，是振幅和頻率都恒定的振動。波動現(xiàn)象包括機(jī)械波和電磁波，是從一個位置傳遞到另一個位置的能量傳播。應(yīng)用案例1機(jī)械振動的應(yīng)用使用振動篩分，振動傳輸或振動清洗等方法。2光學(xué)應(yīng)用使用光柵，衍射和干涉，或激光原理及應(yīng)用等方法。實(shí)驗(yàn)教學(xué)簡諧振動實(shí)驗(yàn)使用彈簧振子和單擺進(jìn)行簡諧振動實(shí)驗(yàn)。波浪形、波速、波長測量實(shí)驗(yàn)使用水波箱和波浪發(fā)生器進(jìn)行波浪形，波速和波長測量實(shí)驗(yàn)。激光衍射實(shí)驗(yàn)使用激光和光柵進(jìn)行衍射實(shí)驗(yàn)。總結(jié)1周期現(xiàn)象的應(yīng)用意義周期現(xiàn)象在生活和工作中有廣泛的應(yīng)用，深入了解可為我們更好地認(rèn)識世界提供探究的思路。2學(xué)習(xí)本課程的收獲學(xué)習(xí)周期現(xiàn)象理論和應(yīng)用的知識，為我們更好地認(rèn)識自然規(guī)律，發(fā)展科學(xué)技術(shù)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。參考文獻(xiàn)1.劉珊.周期現(xiàn)象學(xué)習(xí)方法淺談[J].實(shí)用教育技術(shù),2017,31(05):24-25.2.李琦.基于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的周期現(xiàn)象理論教學(xué)探討[J].教育教學(xué)論壇,2021,56(05):142-143.3.王文佳.周期現(xiàn)象的意義及其在物理教學(xué)中的運(yùn)用[J].西北師范大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論