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第8課第一次世界大戰(zhàn)九年級下冊一戰(zhàn)宣傳畫英國俄國法國德國奧匈帝國意大利一戰(zhàn)是如何爆發(fā)的?它的過程又是怎樣的?影響如何?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根源;2.簡述“三國同盟”“三國協(xié)約”的組成國,了解歐洲兩大軍事對抗集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果;3.知道薩拉熱窩事件;4.以凡爾登戰(zhàn)役為例,認(rèn)識第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來的巨大災(zāi)難;5.第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)、歷史影響。第二次工業(yè)革命取得了哪些成就?第二次工業(yè)革命有什么影響?1、創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展2、資本主義國家從自由資本主義向壟斷資本主義,即帝國主義階段過渡。資本主義對外擴(kuò)張增強。

第二次工業(yè)革命的一系列理論和技術(shù)創(chuàng)新,向人類展示著美好的發(fā)展前景。但是,人類文明如此巨大的進(jìn)步,并沒能消滅戰(zhàn)爭。1、一戰(zhàn)爆發(fā)的背景項目英德法美1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次32411913年殖民地面積所占位次1425(1)上述表格反映了什么問題?第二次工業(yè)革命以后,國家經(jīng)濟(jì)實力與所占殖民地面積不成比例,即帝國主義國家之間經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展不平衡。(2)這一問題會產(chǎn)生什么影響?后起帝國主義國家要求重新瓜分世界,帝國主義國家之間的矛盾必然會激化。

“讓別的國家分割大陸和海洋,而我們德國滿足藍(lán)色的天空的時代已經(jīng)過去,我們也要求陽光下的地盤?!?/p>

——德國外交大臣皮洛夫德國與英國爭奪霸權(quán),要求重新瓜分世界。“要求陽光下的地盤”表明了德國什么樣的想法?第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇,要求重新分割殖民地,爭奪世界霸權(quán)。1907年2、三國同盟和三國協(xié)約的形成1882年兩大集團(tuán)三國同盟:德、奧、意(德國為核心)三國協(xié)約:英、法、俄(英國為核心)性質(zhì)帝國主義軍事侵略集團(tuán)影響兩大軍事集團(tuán)展開瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn),沖突不斷,世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。巴爾干半島位于歐洲東南部,地處歐、亞、非三洲的交會處,戰(zhàn)略地位十分重要,是歐洲列強爭奪的焦點。歐洲列強爭奪的焦點集中在巴爾干地區(qū)。巴爾干地區(qū)民族成分復(fù)雜。俄國以“泛斯拉夫主義”為口號,支持塞爾維亞政府建立大南斯拉夫國家;德國支持奧匈帝國控制巴爾干地區(qū)。1912年和1913年,該地區(qū)連續(xù)發(fā)生戰(zhàn)爭,交戰(zhàn)雙方分別得到兩大軍事集團(tuán)的支持。使巴爾干半島成為歐洲的火藥桶。巴爾干半島——歐洲的“火藥桶”薩拉熱窩事件一戰(zhàn)爆發(fā)1、導(dǎo)火線——薩拉熱窩事件

1914年6月28日,一個陽光燦爛的夏日星期天,在波斯尼亞首府薩拉熱窩的大街上,發(fā)出兩響震驚世界的槍聲,正在此地訪問的奧匈帝國皇太子遇刺身亡。斐迪南大公的訪問,帶有明顯的挑釁性,塞爾維亞民族主義者刺殺了他。這就給奧匈帝國的出兵帶來了口實。于是,德、奧便以此為借口,挑起了第一次世界大戰(zhàn)。薩拉熱窩事件,點燃了巴爾干這個火藥桶,成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。2、一戰(zhàn)的爆發(fā)1914年7月,德國向塞爾維亞宣戰(zhàn),一戰(zhàn)爆發(fā)。交戰(zhàn)雙方:同盟國(德國、奧匈帝國)協(xié)約國(英國、法國、俄國、意大利)一戰(zhàn)爆發(fā)后,意大利加入?yún)f(xié)約國對德奧作戰(zhàn),這一現(xiàn)象反映的實質(zhì)問題是什么?列強之間的關(guān)系以自身利益為轉(zhuǎn)移第一次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場形勢西線東線南線《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1凡爾登戰(zhàn)役《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1遭到炮轟后的凡爾登《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1凡爾登戰(zhàn)役中一位戰(zhàn)地記者寫道:“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮,幾個月都是如此?!弊x了這段文字,你有何感想?《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1毒氣遠(yuǎn)程大炮德國潛艇坦克飛機(jī)一戰(zhàn)中出現(xiàn)的新式武器《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1我們應(yīng)該運用科技造福于人類!科技是一把雙刃劍,我們應(yīng)該如何利用科技?說明科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,科技是一把雙刃劍。一戰(zhàn)期間新式武器的出現(xiàn)說明了什么?《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件11917年——勝負(fù)的關(guān)鍵1、美國參戰(zhàn),加入?yún)f(xié)約國《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1美國為什么要參加第一次世界大戰(zhàn)?美國參戰(zhàn)有何影響?

一戰(zhàn)前期,美國保持“中立”,是希望通過“中立”大發(fā)戰(zhàn)爭財;一戰(zhàn)后期,由于德國實行無限制潛水艇戰(zhàn),嚴(yán)重?fù)p害了美國同協(xié)約國的軍火貿(mào)易。同時,美國此時參戰(zhàn),既可輕易獲勝、撈取戰(zhàn)利品,又有利于戰(zhàn)后爭奪世界霸權(quán)。美國的參戰(zhàn)從經(jīng)濟(jì)、軍力上大大加強了協(xié)約國的力量,進(jìn)一步加速了同盟的失敗,加速了一戰(zhàn)的結(jié)束?!兜谝淮问澜绱髴?zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1俄國十月革命后,新生的蘇維埃俄國宣布退出一戰(zhàn)。2、

中國的參戰(zhàn)1917年8月,段祺瑞政府對德宣戰(zhàn),但并沒有派軍隊赴歐作戰(zhàn),只是派出十余萬勞工,輸出勞務(wù),到法國、俄國等協(xié)約國打工,客觀上增強協(xié)約國集團(tuán)的力量。3、

俄國退出一戰(zhàn)《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件11918年11月11日,德國政府代表在福煦車廂簽署了《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》,德國宣布投降。一戰(zhàn)以同盟國的失敗告終。戰(zhàn)爭結(jié)束《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1

在巴黎和會上,德國代表在接受凡爾賽和約文本時說:“有人要我們承認(rèn)我們是戰(zhàn)爭的唯一禍?zhǔn)?,我本人承認(rèn),那就是欺人之談”。

“從雙方來說,都是帝國主義的(即侵略的、掠奪的、強盜的)戰(zhàn)爭。”——列寧第一次世界大戰(zhàn)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭史料研讀《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1戰(zhàn)爭歷時4年零3個多月(1914/7—1918/11)卷入國家33個戰(zhàn)爭范圍最初的歐洲擴(kuò)大到非洲、亞洲和太平洋卷入人口超過15億(約占世界人口的2/3)參戰(zhàn)人員7000多萬傷亡人員3000多萬直接損失達(dá)2700億美元第一次世界大戰(zhàn)概況空前的災(zāi)難《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1一戰(zhàn)的影響

第一次世界大戰(zhàn)大大削弱了歐洲的力量,從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位。大戰(zhàn)還削弱了帝國主義的殖民力量,進(jìn)一步促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒?!兜谝淮问澜绱髴?zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1

一戰(zhàn)是帝國主義國家為重新瓜分世界而發(fā)動的一場非正義戰(zhàn)爭,它給交戰(zhàn)各國人民帶來深重的災(zāi)難,戰(zhàn)爭以同盟國一方的失敗宣告結(jié)束。但是,第一次世界大戰(zhàn)給我們留下的思考還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。戰(zhàn)爭總是殘酷的,和平總是美好的。在全球走向一體化的今天,我們更應(yīng)該珍視和平、熱愛和平。

本課小結(jié)《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件11.“第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前,帝國主義各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,實力對比發(fā)生重大變化,后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界?!痹摬牧辖沂玖说谝淮问澜绱髴?zhàn)(

)A.大戰(zhàn)的性質(zhì) B.爆發(fā)的原因 C.發(fā)生的經(jīng)過 D.大戰(zhàn)的結(jié)果【解析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。根據(jù)所學(xué)知識可知,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,帝國主義各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,實力對比發(fā)生重大變化,后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界,列強紛紛制定了爭奪世界霸權(quán)的計劃,在錯綜復(fù)雜的爭奪霸權(quán)的斗爭中,帝國主義兩大軍事集團(tuán)逐漸形成,它們瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn),展開激烈的爭奪,最終導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。因而材料所述是第一世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。故選B。B基礎(chǔ)檢測《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件12.此戰(zhàn)役從1916年2月21日延續(xù)到12月19日,德法雙方傷亡慘重,此戰(zhàn)役有“絞肉機(jī)”之稱,此戰(zhàn)役發(fā)生在

()A.第一次世界大戰(zhàn)期間 B.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間C.第二次世界大戰(zhàn)期間 D.科索沃戰(zhàn)爭期間【解析】本題考查凡爾登戰(zhàn)役的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識,1916年初,德軍進(jìn)攻凡爾登,2月到7月,德軍不斷向法軍發(fā)起猛烈進(jìn)攻,法軍堅持了幾個月的頑強抵抗后,在秋季開始反攻,收復(fù)了大部分失地,到12月,德軍速戰(zhàn)速決的計劃終于破產(chǎn)了,凡爾登戰(zhàn)役,造成了德法雙方共七十多萬人的傷亡,被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生在1914年至1918年間,故選A。A《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件13.觀察如下《第一次世界大戰(zhàn)概況表》,不能得出的歷史結(jié)論是()A.第一次世界大戰(zhàn)交戰(zhàn)時間較長B.卷入第一次世界大戰(zhàn)的國家、人口眾多

C.第一次世界大戰(zhàn)造成的災(zāi)難大

D.第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義非正義戰(zhàn)爭時間參戰(zhàn)國與卷入人口新式武器傷亡人員1914—1918年30多個國家,1.5億飛機(jī)、坦克、毒氣彈3900多萬D【解析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識。根據(jù)表格中的信息“1914—1918年”可得出,第一次世界大戰(zhàn)交戰(zhàn)時間較長;根據(jù)“參戰(zhàn)國與卷入人口”“30多個國家,1.5億”可以得出,卷入第一次世界大戰(zhàn)的國家、人口眾多;根據(jù)“飛機(jī)、坦克、毒氣彈”“傷亡人員3900多萬”,可以得出第一次世界大戰(zhàn)造成的災(zāi)難大;從表格中不能得出第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義非正義戰(zhàn)爭。故D符合題意,ABC排除。故選D?!兜谝淮问澜绱髴?zhàn)》上課課件1《第一次世界大戰(zhàn)》上課課件1

4.第一次世界大戰(zhàn)的硝煙,隨著時間的推移而消逝。世界已跨入新的世紀(jì),科技發(fā)展日新月異,一日千里,讓我們回顧歷史,感受戰(zhàn)爭與斜教給人類帶來的變化。(1)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么?(2)第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是什么?(3)第一次世界大戰(zhàn)中,坦克、毒氣等武器首次在戰(zhàn)場上使用,使戰(zhàn)爭更加殘酷,哪次戰(zhàn)役被稱為“絞肉機(jī)”?解析:(1)結(jié)合所學(xué)可知,帝國主義之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡最終成為第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。(2)1914年6月28日,奧匈帝國皇位繼承人斐迪南大公參加指揮一次軍事演習(xí).演習(xí)在奧匈帝國控制的波斯尼亞舉行,并以

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