2023中華美德讀后感九篇

第2023中華美德讀后感九篇

2023中華美德讀后感1

在我們的生活中，經(jīng)常出現(xiàn)一些舍己為人的英雄事跡，他們有的大，有的小，有的為了群眾的利益付出了肉體和精神上的損傷，還有的不惜失去了寶貴的生命。正是這些英雄把中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大，英雄的精神激勵(lì)著我們中華兒女，讓我們國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，人民越來(lái)越團(tuán)結(jié)。今天我讀到的袁文婷阿姨的事跡也是讓我感動(dòng)的一個(gè)英雄。

還記得20***年的汶川大地震吧！在地震發(fā)生的那一刻，房屋倒塌了，災(zāi)區(qū)片刻間陷入了混亂。是誰(shuí)？冒著生命的危險(xiǎn)救出了13個(gè)孩子？是誰(shuí)？連死也不怕也要給孩子開(kāi)辟出一條生路？是她！就是被人們譽(yù)為“最美女教師”的袁文婷阿姨！當(dāng)時(shí)，老師和孩子們都生處困境，面臨時(shí)刻發(fā)生的生死災(zāi)難，袁阿姨為了挽救更多孩子的生命，她不顧一切的在倒塌的房子里已經(jīng)進(jìn)進(jìn)出出了十三次?？删驮谒谑拇芜M(jìn)去的時(shí)候怎么就沒(méi)有出來(lái)了呢？難道袁阿姨累得睡著了？阿姨，千萬(wàn)別睡著了呀！可她真是睡著了，卻永遠(yuǎn)也醒不來(lái)了。剛剛被救出來(lái)的13個(gè)孩子卻再也看不到她了，我們的“最美女教師”袁文婷阿姨就這樣英勇的離開(kāi)的人世間。

就是這樣一個(gè)平凡的老師，從事著平凡的職業(yè)，在關(guān)鍵時(shí)刻做出了驚人的舉動(dòng)，用自己的生命去挽救了祖國(guó)13朵鮮嫩的花朵的生命，也就是袁文婷阿姨這樣平凡的人為我們發(fā)揚(yáng)中華美德增添了新的光彩。

2023中華美德讀后感2

從最早的原始社會(huì)，我國(guó)就已經(jīng)出現(xiàn)“美德”的行為.。到了古代時(shí)期，我國(guó)的“美德”

行為就不斷的擴(kuò)張，有很多的文人，他們讓現(xiàn)代的我們懂得很多，尤其是一些反映我國(guó)歷史上不同時(shí)代一些著名人物高尚品德情操小故事的系列動(dòng)畫片，每集講述一個(gè)人物都有為人類科學(xué)做出貢獻(xiàn)的，能讓觀眾在看的過(guò)程中，能了解人生中具有的品質(zhì)。

“少年柳公權(quán)”.在唐代時(shí)期，一位書(shū)法家柳公權(quán)讓我們知道了要虛心向人求教，不能驕傲自滿的道理，只有這樣，別人才能幫助你，只有這樣你才會(huì)更好。在《少年柳公權(quán)》中主人公柳公權(quán)就是因?yàn)轵湴?

傲慢自大，拒絕接受對(duì)他的一切批評(píng)，這是一種不好的品質(zhì)。只有當(dāng)我們敢于面對(duì)和接受，這才是最好的美德精神。

還有一些戰(zhàn)爭(zhēng)人物，林則徐，這一位是我國(guó)歷史優(yōu)秀的人物，他為國(guó)捐軀，視死如忽歸，讓我至今不忘，他讓國(guó)家走上正軌，讓國(guó)家在重要的危機(jī)面前勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，他的傳統(tǒng)美德讓人贊嘆不已。

還有些讓我們深有感觸的是“發(fā)奮好學(xué)”，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康，請(qǐng)魚(yú)志長(zhǎng)的徐悲鴻，立志學(xué)醫(yī)濟(jì)世的扁鵲……他們都是在困窘的生活，簡(jiǎn)陋的條件下開(kāi)動(dòng)腦筋，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人最終獲得巨大的成功。

上列講述的歷史人物們，都是讓我們可以永遠(yuǎn)記住的“美德”人物，他們能讓我們更了解.知道，我們要具有的道德品質(zhì)。在21世紀(jì)，我們有責(zé)任和義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，使之成為新中國(guó)的精華和精神財(cái)富。

2023中華美德讀后感3

已是夜晚，北風(fēng)呼嘯，時(shí)間的流逝會(huì)變成幾扇零星的窗戶，幾盞燈火，幾個(gè)人。我手捧書(shū)卷，沉寂在自己的世界，無(wú)法自拔，那書(shū)的封面，印著一行豎排楷體“中華美德頌”。

中華上下五千年歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德更是一直伴隨中華的發(fā)展，從堯的“儉樸”，舜的“寬厚”到孔子的“禮”“仁”再到現(xiàn)在的“尊”“讓”都是中華美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)。

書(shū)中感人的故事讓人哭泣，偉人受到敬仰。無(wú)數(shù)故事路然紙上，然而，最令我久久不能忘懷是他——“最美司機(jī)”吳斌。

當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，我的靈魂仿佛飛到了巴士上，我似乎見(jiàn)證了整個(gè)過(guò)程。11時(shí)39分，公交車安然行駛，40分左右“飛來(lái)橫禍”的鐵片擊中吳斌。然而后來(lái)發(fā)生的一幕震撼了所有人的心靈，在接下來(lái)的24秋內(nèi)，吳斌進(jìn)行了一系列的動(dòng)作，車并沒(méi)有失控，而是安穩(wěn)地停了下來(lái)，而當(dāng)時(shí)，吳斌已是重傷。

時(shí)間似乎凍結(jié)了，我的思想在全速旋轉(zhuǎn)。吳斌用自己的生命給中國(guó)人上了一堂課，詮釋了“責(zé)任”二字的含義。吳斌是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。他考慮到了全局。他用自己的生命換取了整輛車的安全。

我想即使汽車失控也沒(méi)人能怪他。那時(shí)他身受重傷，但正因?yàn)樗闹杏心欠葚?zé)任，那份擔(dān)當(dāng)，便使他在第一時(shí)間把車停下，這，便是中華美德，中華民族幾千年來(lái)的中華魂。

所謂責(zé)任，便是摸著自己的良心，認(rèn)認(rèn)真真做好自己該做的事，公交車司機(jī)吳斌這樣做了，但盡責(zé)之人并不只有他，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人民，他們有著不同的身份，卻有著相同的一點(diǎn)。他們的盡職調(diào)查給我們帶來(lái)了更好的生活，但我們是否盡到了我們的責(zé)任？我們是否盡最大努力學(xué)習(xí)地址？

其實(shí)責(zé)任不只體現(xiàn)在大人身上，也體現(xiàn)在全中國(guó)人身上。

我突然想，幾天前打掃樓梯的時(shí)候，還抱怨為什么要來(lái)掃地。我們顯然是來(lái)學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在想到的不禁大笑，也許，不敢從我口中這樣的話。

思緒漸漸回到現(xiàn)實(shí)，卻有著周莊夢(mèng)蝶般的真實(shí)，遠(yuǎn)處幾家燈火也已熄，空曠的黑夜只剩下我那扇窗，那盞燈，那個(gè)人。

2023中華美德讀后感4

中華美德德故事有很多，有我敬佩的，有我敬佩的，有我感動(dòng)的，有我敬佩的，但是黃香孝敬父母的故事是我永遠(yuǎn)都會(huì)被深深感動(dòng)的。過(guò)去漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的，年齡正當(dāng)九歲就知道孝順長(zhǎng)輩的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候，就給父母搭蚊帳，扇扇子，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲(chóng)扇開(kāi)，讓父母好好睡;至于到了寒冷的冬天，就親自用自己的身體使父母的被子變得溫暖，讓父母睡得溫暖。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我的腦海里首先浮現(xiàn)出我對(duì)爸爸媽媽的一貫態(tài)度。記得有一次，晚上我剛洗完澡就爬到床上去看電視，爸爸媽媽知道了便溫柔的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，天都這么晚了，怎么還看電視呢

”我看電視看得津津有味怎么可能聽(tīng)媽媽的話呢爸爸見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)就又耐心對(duì)我說(shuō)：“小乖乖，不要看了好不好，你的眼睛本來(lái)就近視了，再看就會(huì)加深度數(shù)的。

”爸爸的話就像風(fēng)一樣，左耳進(jìn)右耳出，我還是未有一絲反應(yīng)，誰(shuí)知媽媽一只手猛地奪過(guò)遙控器，把電視關(guān)了。我哇的一聲哭了起來(lái)，還罵媽媽神精病之類的臟話。回過(guò)頭來(lái)，我的眼經(jīng)濕潤(rùn)了，我拍了拍腿：

唉!我怎么和黃香比呀人家對(duì)父母是那么的關(guān)愛(ài)，是那么的尊重，是那么的孝敬，而我呢，是那么的不尊重，是那么的不關(guān)心，更是那么的不孝敬。

其實(shí)孝敬父母很簡(jiǎn)單，只有一句溫暖的話，一件小事都能體現(xiàn)出你對(duì)父母的小敬。孝敬父母，理所應(yīng)當(dāng)，我一定要向黃香學(xué)習(xí)，父母做的一切都是為了我們所以我們一定要報(bào)答父母，并爭(zhēng)取做一個(gè)爸爸媽媽的乖乖寶寶。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸媽媽!

黃香就是我的例子。世界上有許多人值得學(xué)習(xí)。他們是我們成長(zhǎng)過(guò)程中永恒的榜樣！

2023中華美德讀后感5

什么是中華美德？中華美德指的是我們中華兒女的優(yōu)良品德。讀了《甜甜的桑椹》一文，我對(duì)中華美德有了更深的理解，并決心做一個(gè)有美德的人。

本文中的小男孩蔡順是一個(gè)有美德的好孩子。他非常孝順父母。蔡順的父親去世了，母親又病了，家里沒(méi)有吃的。于是，蔡順提著籃子上山采桑，以滿足他們的饑餓。

蔡順把果子嘗了一下，黑果子甜，紅果子酸，于是蔡順決定把黑果子給母親吃。可在蔡順回家的時(shí)候，遇到了兩個(gè)強(qiáng)盜。強(qiáng)盜讓蔡順把果子給他們吃。

蔡順把紅果交給了強(qiáng)盜，而黑果緊緊地抱在他懷里。劫匪看到蔡順的行為，覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)他。蔡順把原因告訴了強(qiáng)盜。

強(qiáng)盜聽(tīng)了，把果子還給了蔡順，還送了一袋大米給蔡順，讓他給母親熬粥喝。就這樣，蔡順的一片愛(ài)心，感動(dòng)了素不相識(shí)的強(qiáng)盜。

以前我常常向父母發(fā)脾氣，還對(duì)父母提一些無(wú)理要求。但現(xiàn)在我已經(jīng)糾正了他們，成為一個(gè)孝順的好孩子。爸爸媽媽都直夸我呢。

我不僅孝順父母，而且努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

2023中華美德讀后感6

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。它有著5000多年的連續(xù)文明史和深厚而悠久的思想文化。說(shuō)到中華美德，我們可以說(shuō)多少，比如熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、彬彬有禮、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自強(qiáng)等等。

但我們有沒(méi)有想過(guò)中華美德來(lái)自**？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)***美德呢？我?guī)е@些問(wèn)題打開(kāi)了這本書(shū)。

原來(lái)，在古代，中華美德的雛形開(kāi)始出現(xiàn)。這一時(shí)期的歷史往往混雜著神話，神話用來(lái)表達(dá)思想、心理、意志和道德。通過(guò)神話故事，我們可以勾勒出我們祖先的生存環(huán)境和思想狀況。

在神話故事中，就包含了中華美德的雛形。比如盤古開(kāi)天女媧補(bǔ)天的神話，夸父追日大禹治水的傳說(shuō)，精衛(wèi)填海愚公移山的故事，都反映了中華民族自古以來(lái)勤勞勇敢、不怕困難的美德，敢于挑戰(zhàn)，克服困難。

夏至清朝近四千年來(lái)，中華美德不斷發(fā)展和完善，逐步形成了中華傳統(tǒng)美德體系。中華傳統(tǒng)美德有十分豐富的內(nèi)容和多種多樣的表現(xiàn)方式。比如：

在人和自然的關(guān)系上，有“道法自然”“天人合一”的思想，表達(dá)了先民敬畏天地，親近自然的品質(zhì)d人和社會(huì)、人和人的美系中，儒家提出把“仁、義、禮”作為最高標(biāo)準(zhǔn)d面對(duì)自己時(shí)，古人又奉行“慎獨(dú)”“修悟”的思想。中華美德在近4000年的歷史長(zhǎng)河中得到了極大的豐富，深入人心。

中華美德德形成和發(fā)展就像森林的生長(zhǎng)。在神州這片沃土上，一個(gè)個(gè)中國(guó)人是中華美德的種子。經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，這些種子生根、發(fā)芽、分枝，長(zhǎng)成小樹(shù)。

每棵小樹(shù)的根都是交錯(cuò)的，枝葉相連，形成一片森林。正像森林每年都會(huì)煥發(fā)生機(jī)一樣，中華美德也在不斷更新。特別是在我們的當(dāng)代生活中，中華美德正以更加旺盛的姿態(tài)成長(zhǎng)。

能夠擁有這樣一片寶貴的森林，身為中國(guó)人的我感到自豪和驕傲。

中華美德說(shuō)大就大，說(shuō)小也小。大到國(guó)家利益，小到一言一行。它對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有著重要意義。同學(xué)們，讓我們把中華美德傳播到這片神奇的土地上！

2023中華美德讀后感7

讀了《中華美德頌》后，我有感而發(fā)，要和大家分享，分享那些榜樣英雄的事列，讓那些英雄停格在我們的靈魂！

拾金不昧，這幾個(gè)字重如山么？著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻有無(wú)數(shù)個(gè)人沒(méi)有做到，可是，一位七旬的老人卻做到了，在浙江省，一位70多歲的老奶奶，步行兩個(gè)多小時(shí)找到了派出所，只為將孫子見(jiàn)到的錢包和身份證還給失主。店主發(fā)現(xiàn)后，老人留下了名字，匆匆趕回家。

這是一位多么優(yōu)秀的老人，她為她的孫子做了表率，為我們做了表率，真是一位好奶奶啊！是一個(gè)讓我們敬佩的老奶奶！想想我自己，那一次，我背著書(shū)包去上學(xué)，我正在想去買東西吃，走啊走，我突然看見(jiàn)地上有一張濕了的1元錢，我看了看，想了想，用腳把錢踩住，我等到?jīng)]多少人的時(shí)候，我把錢撿了起來(lái)，裝作沒(méi)事一樣，去買東西吃了，我想，老人都這么誠(chéng)實(shí)，我卻這樣，真不應(yīng)該，我應(yīng)該向老人致敬與學(xué)習(xí)。

我想，當(dāng)其他人看到這篇故事，也一定會(huì)和我一樣對(duì)老婆婆油然起敬吧，老婆婆真是好表率！

最漂亮的司機(jī)吳斌，當(dāng)你看到問(wèn)題的時(shí)候，你會(huì)和我一樣困惑。那個(gè)司機(jī)看起來(lái)漂亮嗎？不，不是，聽(tīng)我慢慢道來(lái)，一天，吳斌在駕駛車的時(shí)候，突然有個(gè)物體飛來(lái)，重重的擊中了他，

當(dāng)時(shí)他很微弱，可他用24秒，把車停住，他把做了方向盤，保住了一車人的**，自己卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了世界，他多么偉大，他奮不顧身，舍己為人，不值得我們學(xué)習(xí)么？我想，如果我是一名司機(jī)，我會(huì)在第一時(shí)間掩護(hù)受傷的地方，很可能我會(huì)讓所有人一次受苦，但他沒(méi)有，難道他不值得我們欽佩嗎？讓我們默默地為他的在天之靈祈禱吧！

讓我們向這么好人，致敬吧！讓他們的事，留在我們的靈魂吧！讓我們永遠(yuǎn)記住他們。他們是英雄，是好榜樣！

2023中華美德讀后感8

又是一個(gè)暑假的來(lái)臨，時(shí)光飛逝，我們轉(zhuǎn)眼間就長(zhǎng)大了，童年的事情又似乎近在昨天。親愛(ài)的老師在布置必要的練習(xí)時(shí)，也向我們推薦了不少有益的書(shū)籍，這本《中華美德故事》就是其中之一。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)在桌前靜靜閱讀，這是一場(chǎng)靈魂的洗禮與升華。在眾多的故事之中，令我印象最深刻的要數(shù)“吳猛飽蚊”，他向我們?cè)忈屃苏嬲男⒌馈?/p>

吳猛是晉朝的人，字世云，自幼十分孝順。夏季蚊蟲(chóng)眾多，吳猛家境貧寒，買不起蚊帳；房屋破舊，又臨近水邊。他為了不讓蚊子煩擾父母的睡眠，就脫了衣服先躺在床上，用自己的血喂飽蚊子。就算又疼又癢，他卻一直堅(jiān)持著。他對(duì)父母的愛(ài)與孝心貫穿了炎炎夏日，他金子般的心也成就了萬(wàn)古流芳的美名?；蛟S在做這一切的時(shí)候他沒(méi)有想過(guò)太多，那一刻，他只是一個(gè)兒子，也和我們一樣年少。

幾乎當(dāng)今的每一個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，家里的“小皇帝”“小公主”并不在少數(shù)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，甚至再加上姥姥、姥爺，都圍著孩子轉(zhuǎn)。嬌生慣養(yǎng)的孩子哪怕是被蚊子叮了一下，都要哭著鬧著買蚊帳，更何況像王猛一樣全身是包還一聲不吭呢？而家長(zhǎng)們自然就成了被呼來(lái)喝去的“管家”。可是換位思考一下又會(huì)怎么樣呢？在我們躺在裝有空調(diào)的大屋里時(shí)，父母可能還滿頭大汗，難以入睡。在我們被蹭傷一點(diǎn)皮就大呼小叫時(shí)，父母可能受過(guò)更重的傷，甚至鮮血淋漓也默默忍耐。在我們責(zé)怪作業(yè)多的時(shí)候，父母可能被老板派下了更繁重的任務(wù)，即使時(shí)間緊迫也要哄著我們，聽(tīng)我們的抱怨。父母付出的愛(ài)不求回報(bào)，更不求孩子都像王猛一樣，畢竟寶貴的心頭肉誰(shuí)都舍不得。可我們更不該一味索取。哪怕是倒一杯茶水，遞一雙拖鞋，送一顆糖果，做一些力所能及的事。他們給予的溫暖不要覺(jué)得是肉麻，

他們期望的安全不要覺(jué)得是啰嗦，他們無(wú)微不至的保護(hù)不要覺(jué)得是麻煩。讓他們覺(jué)得欣慰。

百善孝為先，我們應(yīng)當(dāng)把這樣的美德世世代代傳承下去，一個(gè)人如果不孝敬父母，就更不可能熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心他人?；蛟S有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親的背駝了，眼花了；母親的腰彎了，耳背了，到那時(shí)你一定也已經(jīng)長(zhǎng)大。時(shí)光的印記不可磨滅，卻可以選擇印上痛苦還是歡樂(lè)。父母臉上深深的皺紋都笑成了夢(mèng)一般的花朵。不要等到來(lái)不及的那一天，因?yàn)槟菚?huì)讓你后悔一生。真正的孝道，是愛(ài)的永恒。

2023中華美德讀后感9

“好習(xí)慣，早養(yǎng)成。有教養(yǎng)，益終生?！弊杂赘改妇瓦@樣教育我們。

青少年時(shí)期，正是人生中求知欲最旺盛，同時(shí)也是性格、品行的奠基時(shí)期。從小培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，對(duì)我們的心靈將產(chǎn)生終生的影響。

“勤能補(bǔ)拙”、“業(yè)精于勤”是古代人們對(duì)學(xué)***度。而我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，有時(shí)遇到困難，一些學(xué)生會(huì)因?yàn)橐淮问《x擇放棄。司馬光小時(shí)候不聰明。他背生詞總是比別人慢。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，他總是抽出時(shí)間讀書(shū)和學(xué)習(xí)。其他人在玩，但他正饒有興趣地看書(shū)。

就這樣，司馬光無(wú)論春夏秋冬，都始終如一地學(xué)習(xí)，從未間斷過(guò)。

“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。歷史課上，老師曾介紹屈原對(duì)祖國(guó)的