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教案系列望海潮高一語(yǔ)文教案教案及反思望海潮高一語(yǔ)文教案

【信息篩選】

1、請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀,然后說(shuō)說(shuō)讀后的感受。

2、這首詞描寫(xiě)的是,那么筆下的究竟是怎樣一座城市呢?它有什么特點(diǎn)呢?富庶而又美麗的繁華大都市。人們生活安定和美,所有顯得極為和諧。

3、具體來(lái)說(shuō),上片和下片各自交代了什么內(nèi)容?請(qǐng)結(jié)合文本自身來(lái)簡(jiǎn)要概括一下。

明確:上片寫(xiě)美麗的環(huán)境和富強(qiáng)的經(jīng)濟(jì),下片寫(xiě)人民和平安定的生活景象。

(過(guò)渡)了解了詞也許內(nèi)容后,請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)朗讀課文,跟著再次走進(jìn)當(dāng)年的。

【合作探究】

1、自古皆富強(qiáng),那么是從哪些角度來(lái)呈現(xiàn)它的美麗和繁華的呢?

明確:“東南形勝”三句從地理?xiàng)l件、悠久歷史來(lái)說(shuō)的,“煙柳畫(huà)橋”六句是從風(fēng)景美麗和人口眾多來(lái)說(shuō),“市列珠璣”三句是從人們生活的城市的商業(yè)進(jìn)展來(lái)看的。這是上片描寫(xiě)的內(nèi)容。

2、下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合文本具體地分析一下上片。

解說(shuō):“東南形勝”從地理?xiàng)l件寫(xiě)的,地處東南,地理位置恨重要,風(fēng)景美麗,故曰“形勝”?!叭齾嵌紩?huì)”,是從歷史悠久著筆的。它是三吳地區(qū)的重要都市,那里人才薈萃,財(cái)貨聚集,故曰“都會(huì)”。“錢(qián)塘自古繁華”,這一句是對(duì)前兩句的總結(jié),因?yàn)榫哂羞@些特殊條件,所以“自古繁華”。開(kāi)頭三句,以博大的氣概覆蓋全篇。自“煙柳”以下,便從各個(gè)方面描寫(xiě)之形勝與繁華。

“煙柳畫(huà)橋”,寫(xiě)街巷河橋的美麗。“風(fēng)聯(lián)翠幕”,寫(xiě)居民住宅的雅致;“參差十萬(wàn)人家”一句,表現(xiàn)都市戶口繁庶?!霸茦?shù)”三句,由市內(nèi)說(shuō)到郊外,只見(jiàn)錢(qián)塘江堤上,綠樹(shù)環(huán)繞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,郁郁蒼蒼,如同云霧一般?!芭瓭眱删洌X(qián)塘江潮的澎湃與浩蕩?!疤靿q”,情愿為自然?的深溝,這里用來(lái)形容錢(qián)塘江。錢(qián)塘江八月觀潮,歷來(lái)稱為盛舉,描寫(xiě)錢(qián)塘江潮是必不行少的一筆。“市列”三句極寫(xiě)的繁華。市場(chǎng)上商品豐富,商業(yè)富強(qiáng),市民家家戴著羅綺。只抓住“珠璣”“羅綺”兩個(gè)細(xì)節(jié),便把市場(chǎng)的富強(qiáng)、市民的富有反映出來(lái)。最終,再用“竟豪奢”,暗寫(xiě)富民比夸爭(zhēng)富,反映了這個(gè)都市繁華和鋪張的一面,讓我們?cè)诋?huà)面式的描寫(xiě)中領(lǐng)悟了奇妙的一面。

3、上片就各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫(xiě)和刻畫(huà),再現(xiàn)了的富強(qiáng)和美麗。那么,下片圍繞西湖,又是從哪些角度來(lái)寫(xiě)的呢?請(qǐng)結(jié)合詞自身來(lái)說(shuō)說(shuō)。

明確:“重湖”三句寫(xiě)了西湖與眾不同的美麗景色,這既是進(jìn)一步描寫(xiě)“東南形勝”,同時(shí)又是人游樂(lè)的背景。西湖,蓄潔停沉,圓若寶鏡,至于宋初已非常秀麗。蘇軾說(shuō):“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!保ā讹嫼铣跚绾笥辍罚┪骱躺角?,秀美特殊,所以說(shuō)“清嘉”?!叭锕鹱印闭諔?yīng)“疊巘”二字,寫(xiě)山中桂花?!笆锖苫ā闭諔?yīng)“重湖”,寫(xiě)水里荷花。紅花綠葉,蓮子芳香,也是很能體現(xiàn)西湖特點(diǎn)的景物。南宋楊萬(wàn)里說(shuō)“究竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!保ā稌猿鰞舸人滤土肿臃健罚叭?、十里”,分別從時(shí)間和空間著眼。桂在秋季開(kāi)花,蓮在夏季開(kāi)花,寫(xiě)出了西湖不同季節(jié)的美景。

西湖不論任何季節(jié)、任何時(shí)間都是如此美麗,所以就有游人去游玩。接下來(lái)寫(xiě)到“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖保扒脊芘?,菱歌泛夜”互文?jiàn)義,說(shuō)明不論白天或是晚上,湖面上都蕩漾著美麗的笛聲和采菱的歌聲?!版益裔炢派?fù)蕖?,是說(shuō)漁翁、采蓮姑娘都很歡樂(lè)?!版益摇倍郑瑒t將他們的歡快神態(tài),作了栩栩如生的描繪,生動(dòng)地描繪了一幅國(guó)泰民安的游樂(lè)畫(huà)卷。

4、結(jié)尾的幾句寫(xiě)了什么內(nèi)容呢?

明確:結(jié)尾處詞人達(dá)官貴人到此游樂(lè)的場(chǎng)景,以達(dá)官貴人的不思離去,烘托出西湖之美。

成群的馬隊(duì)分散著高高的牙旗,緩緩而來(lái),一派煊赫氣概。詩(shī)人筆致灑落,音調(diào)雄渾,仿佛令人看到一位威猛而又風(fēng)流的地方長(zhǎng)官,飲酒賞樂(lè),嘯傲于山水之間。

①問(wèn):最終兩句是寫(xiě)給誰(shuí)的`?從哪里看出來(lái)的?

明確:詞中“圖將”是指把美景畫(huà)出來(lái),“鳳馳”指朝廷。這樣一來(lái),此句的意思就非常明顯了。是說(shuō):希望長(zhǎng)官把奇妙的景色畫(huà)出來(lái),等日后升遷,去朝廷做官時(shí),可以把它拿出來(lái),獻(xiàn)給朝廷,并夸示于同僚。這里其實(shí)暗含對(duì)長(zhǎng)官日后飛黃騰達(dá)、不斷高升的奇妙祝福。它是純粹的奉承之辭。

②這樣的奉承之辭,有些評(píng)論家說(shuō),它是完全游離于主題之外的,它跟本文無(wú)關(guān),你認(rèn)為呢?結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)你的理由。

明確:不是游離于主題之外,而恰恰相反,它點(diǎn)明白全詞的

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