中學(xué)教職工競(jìng)崗聘任方案

為加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，改革工作的意見(jiàn)》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織實(shí)施中學(xué)教職工競(jìng)組長(zhǎng)：競(jìng)崗選聘小組辦公室，制定并公布“聘任方案”;根據(jù)各處室、部門(mén)工作需要，編制《中學(xué)崗位設(shè)置明細(xì)表》,公組長(zhǎng)：競(jìng)聘范圍：中學(xué)在編在崗教職工。實(shí)施原則：以上學(xué)年的考核為基本依據(jù)，分級(jí)聘任，雙根據(jù)崗位設(shè)置和教職工的申請(qǐng)選聘，分三輪進(jìn)行。第一輪，直接聘任(教學(xué)崗位限同教學(xué)部直聘)。符合下列條件之一者，經(jīng)學(xué)校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組核實(shí)認(rèn)定，直接(1)最近三年在教師節(jié)期間受到過(guò)區(qū)級(jí)及以上綜合表彰(師德標(biāo)兵，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任)一(2)最近三年獲得過(guò)區(qū)級(jí)及其以上“學(xué)科帶頭人”“教學(xué)(3)上學(xué)年度考核中，位列同級(jí)同類人員前50%。第二輪，考核聘任。直聘結(jié)束后，學(xué)校公布受聘情況和空缺崗位，未受聘教師填寫(xiě)《應(yīng)聘書(shū)》競(jìng)聘，由學(xué)校組織選考核成績(jī)實(shí)行百分制計(jì)分。面試，占50%(說(shuō)課、述職，答辯，測(cè)評(píng)小組評(píng)議)。計(jì)算公式：個(gè)人成績(jī)=[(參加考核人數(shù)-考核名次+1)÷參加考核人數(shù)×10]+10④科研成果，占5%。近三年，發(fā)表文章，國(guó)家級(jí)一項(xiàng)計(jì)5分，省級(jí)一項(xiàng)計(jì)4分，級(jí)教研交流、獲獎(jiǎng)一項(xiàng)計(jì)2分。第三輪，補(bǔ)聘。第二輪選聘結(jié)束后，學(xué)校及時(shí)公布受聘情況和空缺崗位，未受聘教職工申請(qǐng)補(bǔ)聘，學(xué)校組織選聘，最后由校長(zhǎng)辦公會(huì)決定選補(bǔ)聘結(jié)果。1、教師、職員選聘結(jié)果交學(xué)校行政辦公會(huì)審議決定后，學(xué)校發(fā)布《中學(xué)教職工聘任決定》予以確認(rèn)，聘期一年。3、根據(jù)工作需要，學(xué)校設(shè)置的干事、組長(zhǎng)，同班主任一起，由分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織選聘。全體教職工要以大局為重，嚴(yán)格遵守組織原則，遵守競(jìng)聘工作紀(jì)律，積極主動(dòng)參加競(jìng)聘；工作人員要堅(jiān)持原則、秉公辦事、嚴(yán)格程序、嚴(yán)格紀(jì)律，保證競(jìng)聘工作的公平公正。對(duì)不按組織原則辦事和違反組織紀(jì)律的，要追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。2、支教人員、新分配、調(diào)動(dòng)人員由學(xué)校統(tǒng)一安排崗位。計(jì)算出個(gè)人綜合成績(jī)，分學(xué)科排出名次，根據(jù)崗位需要從高到低聘任，成績(jī)并列者一并聘任。③表彰獎(jiǎng)勵(lì)，占5%。近三年，獲得學(xué)校教師節(jié)綜合表彰一次計(jì)4分、單項(xiàng)表彰一次計(jì)3分，獲得學(xué)校公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)2分。累計(jì)最高5分