幼兒園大班體育活動教案：龍頭咬龍尾反思

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精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園大班體育活動教案：龍頭咬龍尾反思

方向跑和躲閃跑的動作既有對目標(biāo)的猜測又要掌握自己的速度還要躲避身后的尾巴被別人踩到，龍頭咬龍尾是一個深受孩子們喜愛的嬉戲，生龍活虎的小龍們?yōu)榱硕惚茏约旱奈舶捅徊鹊?，綻開激烈的角逐。本次活動采納多重不同方式熬煉幼兒的躲閃跑力量，從而把握動作要領(lǐng)。

1練習(xí)變化方向距和躲閃的動作。

2.能依據(jù)對方的方向變化快速做出反應(yīng)，爭取成功。

3.體驗與同伴合作嬉戲帶來的歡樂。

4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

5.培育幼兒對體育熬煉的愛好以及活潑開朗的性格。

物質(zhì)預(yù)備：龍頭頭飾、短繩

閱歷預(yù)備：幼兒有躲閃跑嬉戲的閱歷

1.預(yù)備活動:《熱身運動》

老師帶領(lǐng)幼兒做伸展、下蹲、體轉(zhuǎn)、體側(cè)全身、跳動等動作。

2.老師出下頭飾，介紹玩法:

請一位小伴侶后當(dāng)龍頭,請幾位小伴侶當(dāng)龍身,再請一位幼兒當(dāng)龍尾。動者戲開頭，龍頭部跑去抓龍尾，龍尾側(cè)身閃躲避開龍頭。當(dāng)龍頭抓住龍尾時,龍頭與龍尾角色互換,連續(xù)嬉戲.

3.請一組幼兒示范，老師指導(dǎo)嬉戲。

老師強(qiáng)調(diào)規(guī)章，嬉戲過程中準(zhǔn)時更正幼兒行為，并留意愛護(hù)幼兒平安。

4.老師總結(jié)規(guī)章方法，幼兒自由嬉戲。

當(dāng)龍身的幼兒不能放手，龍頭須拉掉知在龍民后角的短繩,才算咬住龍尾。

5.集中評價，強(qiáng)調(diào)嬉戲玩法。

老師請幼兒共享總結(jié)閱歷，老師小結(jié)嬉戲技巧6.活計推動，引起幼兒愛好。

引導(dǎo)龍頭用腳踩掉龍尾后衣角的短繩。并強(qiáng)調(diào)幼兒留意平安嬉戲

7.幼兒再次自由嬉戲，老師講評

老師可請個別幼兒共享嬉戲閱歷，感受與他人合作嬉戲的歡樂

8.放松活動

播放輕松舒緩的音樂，幼兒結(jié)伴，相互做拍一拍，捶一捶，捏一捏的放松動作。

教學(xué)反思：

為了讓活動更好玩，能充分調(diào)動孩子參加活動的樂觀性，進(jìn)展他們主動創(chuàng)編的力量，我設(shè)計了嬉戲，讓孩子體驗歡樂，大膽表現(xiàn)。同時讓孩子的藝術(shù)力量在大膽表現(xiàn)過程中進(jìn)展起來。整個活動在開心的嬉戲中自然結(jié)束。

幼兒園大班體育活動

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