高中生物高三生物復(fù)習(xí)激素調(diào)節(jié)

第二節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)1整理課件體液調(diào)節(jié)的概念：是指某些化學(xué)物質(zhì)〔如激素、二氧化碳〕通過(guò)體液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。2整理課件體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)其他化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)：如CO2激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。3整理課件胰腺能分泌胰液,胰液通過(guò)導(dǎo)管注入小腸,其中的酶用來(lái)消化食物。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)十二指腸胰腺4整理課件胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的上段小腸腸腔注入結(jié)果胰腺分泌胰液已切除神經(jīng)的狗的上段小腸腸腔稀鹽酸注入結(jié)果結(jié)合實(shí)驗(yàn)一、二可推斷：稀鹽酸注入血液不能引起胰液分泌；胰腺的分泌需要神經(jīng)。結(jié)合實(shí)驗(yàn)一、三可推斷：胰液的分泌不是因?yàn)樯窠?jīng)受刺激。胰腺不分泌胰液狗的血液中稀鹽酸注入結(jié)果沃泰默的解釋：這是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)反射。之所以頑固，是由于小腸上的神經(jīng)難以剔除干凈。5整理課件斯他林和貝利斯的假設(shè)：這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌。小腸黏膜稀鹽酸砂子磨碎注射制成提取液狗靜脈結(jié)果胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入結(jié)果結(jié)論:證明假設(shè)正確,把這種化學(xué)物質(zhì)稱作促胰液素。6整理課件1、發(fā)現(xiàn)了第一種激素——促胰液素2、發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)斯他林和貝利斯主要的實(shí)驗(yàn)成就：7整理課件有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究者沃泰默斯他林、貝利斯實(shí)驗(yàn)假設(shè)胰液的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制胰腺分泌胰液受化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)控制實(shí)驗(yàn)步驟(1)直接將稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔內(nèi)(2)直接將稀鹽酸注入狗的血液中(3)切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留血管，再向小腸內(nèi)注入稀鹽酸將小腸黏膜與稀鹽酸混合磨碎后制成的提取液注入同一條已切去一段小腸的狗的靜脈內(nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)胰腺分泌胰液(2)胰腺不分泌胰液(3)胰腺仍分泌胰液胰腺分泌胰液實(shí)驗(yàn)結(jié)論胰液的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制胰腺分泌胰液確實(shí)受化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)控制8整理課件應(yīng)用沃泰默、斯他林、貝利斯實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思想可以正確理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照性原那么，例如：①斯他林、貝利斯與沃泰默的第2組實(shí)驗(yàn)相互對(duì)照，說(shuō)明小腸黏膜中含有促進(jìn)胰液分泌的物質(zhì)，即促胰液素。②沃泰默的第1、3組實(shí)驗(yàn)相互對(duì)照，說(shuō)明胰腺分泌胰液不受神經(jīng)的控制，所以沃泰默的解釋是錯(cuò)誤的。③沃泰默的第1、2、3組實(shí)驗(yàn)相互對(duì)照，說(shuō)明稀鹽酸對(duì)胰腺分泌胰液不起直接作用，小腸黏膜的存在對(duì)胰腺分泌胰液發(fā)揮直接作用。9整理課件【典例】以下有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是()A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默實(shí)驗(yàn)其中一組對(duì)照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液C．斯他林和貝利斯在沃泰默研究的根底上，勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D．促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液A10整理課件解析促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，沃泰默實(shí)驗(yàn)分三組，其中一組為實(shí)驗(yàn)組，兩組為對(duì)照組，一組對(duì)照是排除鹽酸對(duì)胰腺作用的影響，另一組是想驗(yàn)證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，所以將神經(jīng)剔除。斯他林和貝利斯能成功的一個(gè)重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神。答案A11整理課件動(dòng)物激素的概念:是由動(dòng)物體的內(nèi)分泌腺分泌的、直接或間接地加速或抑制體內(nèi)的代謝過(guò)程、調(diào)節(jié)體內(nèi)某些組織的生長(zhǎng)發(fā)育和功能活動(dòng)的微量的生物活性物質(zhì)。12整理課件激素調(diào)節(jié)概念：人和動(dòng)物體的生命活動(dòng)由內(nèi)分泌器官〔或細(xì)胞〕分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)。13整理課件二.內(nèi)分泌腺14整理課件內(nèi)分泌腺：沒(méi)有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里。外分泌腺：分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出體外。如：各種消化腺〔唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟、胰腺〕、皮脂腺、汗腺、淚腺?！惨弧?內(nèi)分泌腺與外分泌腺的區(qū)別15整理課件導(dǎo)管血管16整理課件胰腺既是外分泌腺又是內(nèi)分泌腺17整理課件胰島素胰腺外分泌部分泌內(nèi)分泌部分泌胰高血糖素胰液18整理課件睪丸垂體甲狀腺腎上腺胰島胸腺下丘腦卵巢〔二〕人體的內(nèi)分泌腺19整理課件下丘腦的局部細(xì)胞稱為神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能。下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐。下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞，它通過(guò)交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，把內(nèi)臟活動(dòng)和其他生理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，調(diào)節(jié)著體溫、營(yíng)養(yǎng)攝取、水平衡、內(nèi)分泌、情緒反響、生物節(jié)律等重要生理過(guò)程。20整理課件(1)作為感受器：下丘腦中有滲透壓感受器，可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓變化，從而調(diào)節(jié)水分平衡。(2)分泌功能：可以作為效應(yīng)器，合成的激素有促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素等。(3)調(diào)節(jié)中樞：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。(4)傳導(dǎo)：可傳導(dǎo)興奮至大腦皮層等高級(jí)中樞，如傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)。21整理課件22整理課件垂體后葉垂體前葉神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞神經(jīng)垂體腺垂體23整理課件24整理課件25整理課件內(nèi)分泌腺激素激素的主要生理作用下丘腦促甲狀腺激素釋放激素（TRH）TRH運(yùn)輸?shù)酱贵w，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素促性腺激素釋放激素運(yùn)輸?shù)酱贵w，促進(jìn)垂體分泌促性腺激素抗利尿激素增加腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，從而使尿液濃縮，尿量減少26整理課件內(nèi)分泌腺激素激素的主要生理作用垂體促甲狀腺激素（TSH）促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌促性腺激素促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)性腺增加雌/雄性激素的合成和分泌生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng)（尤其是促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長(zhǎng)）、影響代謝。27整理課件幼年成年分泌過(guò)少侏儒癥分泌過(guò)多巨人癥肢端肥大癥分泌異常病癥生長(zhǎng)激素分泌異常引起的疾病28整理課件巨人癥侏儒癥巨人癥侏儒癥肢端肥大癥29整理課件內(nèi)分泌腺激素激素的主要生理作用甲狀腺甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，尤其對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響。加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解。30整理課件幼年成年分泌過(guò)少缺碘呆小癥甲狀腺激素缺乏癥，叫“粘液性水腫”，表現(xiàn)為皮膚及內(nèi)臟組織細(xì)胞間質(zhì)中有大量粘蛋白沉淀，由于粘蛋白的親水性很強(qiáng)，可吸收大量水分而形成水腫?；颊呱窠?jīng)系統(tǒng)興奮性和代謝率均低于正常，出現(xiàn)表情淡漠、反應(yīng)遲鈍、記憶力差、嗜睡、心率慢、低體溫等癥狀。地方性甲狀腺腫俗稱“大脖子病”分泌過(guò)多甲狀腺功能亢進(jìn)癥（甲亢）甲狀腺激素分泌異常引起的疾病分泌異常病癥31整理課件呆小癥地方性甲狀腺肥大癥32整理課件分泌過(guò)盛時(shí)－－新陳代謝率增高，消瘦、血壓高、心搏快、情緒沖動(dòng)、有顫抖等病癥，表現(xiàn)為甲亢。另眼球凸出，稱凸眼癥。分泌缺乏時(shí)－－新陳代謝率下降，生長(zhǎng)和發(fā)育都將受到影響，精神和智力及生殖器的發(fā)育都受影響。發(fā)生在幼年表現(xiàn)為呆小癥。33整理課件生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素的協(xié)同作用生長(zhǎng)激素促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長(zhǎng)甲狀腺激素促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育人體正常生長(zhǎng)發(fā)育侏儒癥幼年不足呆小癥幼年不足34整理課件內(nèi)分泌腺激素激素的主要生理作用胰島胰高血糖素調(diào)節(jié)糖類代謝，升高血糖含量。促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖。胰島素調(diào)節(jié)糖類代謝，降低血糖含量。促進(jìn)血糖的氧化分解（促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖）；促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成；促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹?、某些氨基酸等非糖物質(zhì)；抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。35整理課件內(nèi)分泌腺激素激素的主要生理作用性腺睪丸雄性激素（主要在睪丸分泌）分別促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持各自的第二性征；雌激素能激發(fā)和維持雌性正常的性周期卵巢雌性激素（主要在卵巢分泌）孕激素促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長(zhǎng)發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件。36整理課件第二性征除了性器官外，雌雄性各自特有的征象男性胡須、腋毛等毛發(fā)的生長(zhǎng)喉結(jié)突出、聲音變粗、聲調(diào)低排精女性骨盆寬大乳房增大聲調(diào)較高月經(jīng)37整理課件內(nèi)分泌腺激素激素的主要生理作用腎上腺腎上腺素（兒茶酚胺激素）腎上腺髓質(zhì)分泌。在應(yīng)激狀態(tài)（興奮、恐懼、緊張等）下，分泌增多，使呼吸加快，心跳與血液流動(dòng)加速，瞳孔放大，為身體活動(dòng)提供更多能量，使反應(yīng)更加快速。低血糖：分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解，促進(jìn)脂肪分解，升高血糖。寒冷：分泌增加，促進(jìn)肌肉、肝臟產(chǎn)熱增加。38整理課件一般作用是使心臟收縮力上升；心臟,肝,和筋骨的血管擴(kuò)張和皮膚,粘膜的血管縮小.在藥物上,腎上腺素在心臟停止時(shí)用來(lái)刺激心臟,或是哮喘時(shí)擴(kuò)張氣管.腎上腺素能使心肌收縮力加強(qiáng),興奮性增高,傳導(dǎo)加速,心輸出量增多.對(duì)全身各局部血管的作用,不僅有作用強(qiáng)弱的不同,而且還有收縮或舒張的不同.對(duì)皮膚,粘膜和內(nèi)臟〔如腎臟〕的血管呈現(xiàn)收縮作用；對(duì)冠狀動(dòng)脈和骨骼肌血管呈現(xiàn)擴(kuò)張作用等.39整理課件內(nèi)分泌腺激素激素的主要生理作用胸腺胸腺激素胸腺激素在T淋巴細(xì)胞發(fā)育分化成熟過(guò)程中起重要作用;有增強(qiáng)細(xì)胞免疫功能的作用。

40整理課件

1.各種激素的化學(xué)成分①多肽和蛋白質(zhì)類激素：促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素、促甲狀腺激素、促性腺激素、生長(zhǎng)激素、胰島素、胰高血糖素等。在高中階段考生可以理解為下丘腦、垂體和胰島分泌的激素均為多肽和蛋白質(zhì)類。②固醇類：性激素(雄性激素、雌性激素等)。③氨基酸衍生物類：甲狀腺激素等。各種激素的化學(xué)成分及在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用41整理課件2.激素的化學(xué)成分在實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)題中的應(yīng)用用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)物激素的生理作用的方法有注射法、飼喂法、手術(shù)摘除法等。能用飼喂法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的激素有固醇類和氨基酸衍生物類激素，如性激素、甲狀腺激素等。不能用飼喂法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的激素為多肽和蛋白質(zhì)類激素，因?yàn)樗鼈円妆幌阜纸舛茐?，失去活性?/p>

42整理課件三.激素調(diào)節(jié)的實(shí)例43整理課件（一）.血糖平衡的調(diào)節(jié)44整理課件食物中的糖類消化、吸收肝糖元分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)化1.人體中血糖的來(lái)源和去向〔正常情況下〕正常情況下人體血糖濃度為：0.8～1.2g/L或80~120mg/dL45整理課件A細(xì)胞分泌胰高血糖素2.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞胃十二指腸胰腺B細(xì)胞分泌胰島素46整理課件胰高血糖素調(diào)節(jié)糖類代謝，升高血糖含量。促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖。胰島素：促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖調(diào)節(jié)糖類代謝，降低血糖含量。促進(jìn)血糖的氧化分解；促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成；促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹?、某些氨基酸等非糖物質(zhì)；抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。47整理課件(1).調(diào)節(jié)方式血糖平衡的調(diào)節(jié)為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)通過(guò)體液調(diào)節(jié)發(fā)揮作用。(2)調(diào)節(jié)中樞——下丘腦血糖濃度低和血糖濃度高兩種情況，參與調(diào)節(jié)的是下丘腦的不同部位。3．血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程48整理課件(3).參與調(diào)節(jié)的激素①激素的種類及功能a.胰島素：降低血糖濃度。b.胰高血糖素：升高血糖濃度。c.腎上腺素：升高血糖濃度。②三種激素間的關(guān)系胰高血糖素與腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用；胰島素與胰高血糖素表現(xiàn)為拮抗作用。49整理課件(4).過(guò)程50整理課件下丘腦另一區(qū)域血糖升高血糖降低下丘腦某一區(qū)域胰島B細(xì)胞胰島素分泌增多+++胰高血糖素分泌增多胰島A細(xì)胞+++腎上腺髓質(zhì)腎上腺素分泌增多+++_51整理課件52整理課件血糖的調(diào)節(jié)53整理課件Ⅰ．胰島素分泌調(diào)節(jié)(1)最重要的影響因素是血糖濃度。(2)受胰高血糖素的影響。胰高血糖素可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，又可通過(guò)提高血糖濃度而間接促進(jìn)胰島素分泌。(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)。下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，促進(jìn)或抑制胰島素的分泌。54整理課件Ⅱ．胰高血糖素分泌調(diào)節(jié)(1)重要的因素是血糖濃度。(2)受胰島素的影響。胰島素可直接作用于胰島A細(xì)胞，抑制其分泌，也可通過(guò)降低血糖濃度而間接地促進(jìn)胰高血糖素的分泌。(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)。下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，促進(jìn)或抑制胰高血糖素的分泌。55整理課件Ⅲ.拮抗作用：指不同激素對(duì)用一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。如：胰島素和胰高血糖素Ⅳ.協(xié)同作用：指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)的作用起增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。如：胰高血糖素和腎上腺素生長(zhǎng)激素和甲狀腺素甲狀腺素和腎上腺素56整理課件57整理課件4．人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關(guān)系分析58整理課件由曲線可知：(1)血糖濃度高時(shí)，可降低血糖濃度的胰島素量增加，而升高血糖的胰高血糖素量相對(duì)較低。(2)當(dāng)血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素含量增加。(3)胰島素和胰高血糖素相互協(xié)調(diào)共同維持血糖平衡。59整理課件5.正常人和糖尿病患者血糖變化曲線60整理課件糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一，圖中甲為糖尿病患者，乙為健康人，以下相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()D61整理課件A．甲AB段與乙ab段相比，甲的胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)較弱B．用斐林試劑對(duì)B、b點(diǎn)時(shí)尿液進(jìn)行檢查，一般情況下，水浴加熱后只有B點(diǎn)出現(xiàn)磚紅色C．乙cd段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化供能D．運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲狀腺激素的分泌量明顯增多，隨之胰高血糖素濃度降低62整理課件解析：糖尿病患者體內(nèi)胰島素分泌異常，因此攝取葡萄糖后，糖尿病患者胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動(dòng)較弱；乙為正常人，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)血糖大量參與氧化供能導(dǎo)致血糖濃度下降；人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲狀腺激素的分泌量增多，糖氧化分解加強(qiáng)，血糖濃度降低，因此胰高血糖素濃度增加。63整理課件64整理課件〔1〕、高血糖一定會(huì)出現(xiàn)糖尿嗎？〔2〕、如果某人持續(xù)出現(xiàn)糖尿，是否就能肯定他患了糖尿?。坎灰欢?，正常人只有血糖濃度超過(guò)腎糖閾〔160mg/dL〕，才會(huì)出現(xiàn)糖尿。不能肯定，因?yàn)槟I臟功能發(fā)生障礙的人，其腎小管不能有效地將葡萄糖吸收到血液，也會(huì)出現(xiàn)持續(xù)糖尿。體內(nèi)胰島分泌的胰島素?cái)?shù)量缺乏。〔3〕、糖尿病形成原因65整理課件糖尿病的發(fā)病機(jī)理及其治療(1)Ⅰ型糖尿病的發(fā)病原因：胰島B細(xì)胞受到破壞或免疫損傷導(dǎo)致的胰島素絕對(duì)缺乏。(2)Ⅱ型糖尿病的發(fā)病原因：機(jī)體組織細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低(可能與細(xì)胞膜上胰島素受體受損有關(guān))，而血液中的胰島素降低并不明顯。(3)病癥：“三多一少〞(多尿、多飲、多食；體重減少)。(4)危害：往往引起多種并發(fā)癥。(5)治療：控制飲食與藥物治療相結(jié)合。66整理課件分析糖尿病人具有三多一少現(xiàn)象的原因：〔1〕糖尿病患者雖血糖濃度高，但組織細(xì)胞內(nèi)能量供給缺乏?；颊呖偢杏X(jué)饑餓而多食，多食又進(jìn)一步使血糖來(lái)源增多；〔2〕當(dāng)血糖含量高于160mg/dL時(shí)，糖就從腎臟排出而出現(xiàn)糖尿，在排出大量糖的同時(shí)也帶走了大量水分，于是會(huì)出現(xiàn)多尿、口渴、多飲的現(xiàn)象?！?〕由于糖氧化供能發(fā)生障礙，使得體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)的分解加強(qiáng)，導(dǎo)致機(jī)體消瘦，體重減輕等。67整理課件6.血糖平衡的意義：為機(jī)體各種組織細(xì)胞的正常代謝活動(dòng)提供能源物質(zhì)。C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量酶血糖含量過(guò)低：頭暈、心慌、四肢無(wú)力，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致死亡。血糖含量過(guò)高：超過(guò)腎臟重吸收能力，從腎臟排出，形成糖尿，營(yíng)養(yǎng)流失。68整理課件7.反響調(diào)節(jié)(1)概念:在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反響調(diào)節(jié)。69整理課件(2)分類：正反響調(diào)節(jié)和負(fù)反響調(diào)節(jié)正反響：促進(jìn)原來(lái)生命活動(dòng)如：血液凝固、排便排尿、分娩過(guò)程負(fù)反響：抑制原來(lái)生命活動(dòng)如：血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)(3)模型：70整理課件〔4〕意義：反響調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。71整理課件血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖72整理課件模型建構(gòu)：建立血糖調(diào)節(jié)的模型正面葡萄糖0.1g/l胰高血糖素胰島素共15張，正面代表每1L血液中的0.1g葡萄糖，反面代表糖原。共2張，代表胰島素，每張“胰島素卡〞能使一張?zhí)强ㄓ烧娣椒疵?。?張，代表胰高血糖素。每張“胰高血糖素卡〞能使一張?zhí)强ㄓ煞疵娣秸?。反面糖?3整理課件（二）.甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)1．調(diào)節(jié)過(guò)程2．分級(jí)調(diào)節(jié)概念：下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。74整理課件相關(guān)激素間的作用75整理課件促甲狀腺激素釋放激素下丘腦反饋--3.甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)促甲狀腺激素垂體+甲狀腺激素甲狀腺+細(xì)胞代謝+76整理課件提醒：甲狀腺激素含量少時(shí)，不能促進(jìn)下丘腦和垂體的活動(dòng)，只能是對(duì)下丘腦和垂體的抑制減弱。77整理課件甲狀腺的功能和下丘腦對(duì)其的調(diào)控78整理課件2．甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)79整理課件80整理課件81整理課件四.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1、微量和高效2、通過(guò)體液運(yùn)輸3、作用于靶器官、靶細(xì)胞82整理課件靶器官、靶細(xì)胞：能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。靶細(xì)胞有特異性識(shí)別相應(yīng)激素分子的受體蛋白，化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白。83整理課件激素種類多，量極微，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子。84整理課件典型錯(cuò)誤：激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞85整理課件(威海3月)以下與高等動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)沒(méi)有直接關(guān)系的是()A．人吃食物時(shí)唾液腺分泌唾液B．人的血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定C．雄鹿到一定年齡后會(huì)長(zhǎng)出興旺的鹿角D．給青魚(yú)注射鯉魚(yú)垂體的提取物能促進(jìn)青魚(yú)卵巢成熟答案A86整理課件解析人的血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定，是胰島素、胰高血糖素調(diào)節(jié)的結(jié)果；雄鹿到一定年齡后會(huì)生長(zhǎng)出興旺的鹿角，這是雄鹿性成熟的標(biāo)志，是性激素作用的結(jié)果；給青魚(yú)注射鯉魚(yú)垂體的提取物能促進(jìn)青魚(yú)卵巢成熟，是因?yàn)榇贵w中含有促性腺激素，能促進(jìn)卵巢成熟；人吃食物時(shí)唾液腺分泌唾液，是食物刺激味覺(jué)感受器，味覺(jué)感受器受刺激后產(chǎn)生興奮，傳到大腦的唾液分泌中樞，引起唾液腺分泌唾液，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。87整理課件相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)該局部的實(shí)驗(yàn)大多驗(yàn)證或探究某激素的作用，如下表所示的實(shí)驗(yàn)：88整理課件實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)思路實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用將小鼠分成A、B兩組→給A組注射適量胰島素溶液，B組注射等量生理鹽水→某組血糖明顯降低后給每組注射等量葡萄糖，觀察血糖變化注射等量胰島素溶液和生理鹽水后，A組明顯出現(xiàn)低血糖癥狀，注射葡萄糖溶液后，A組得到緩解，B組無(wú)變化探究甲狀腺激素對(duì)于生長(zhǎng)發(fā)育的影響將蝌蚪分成A、B兩組→A組飼喂含甲狀腺激素的飼料，B組飼喂等量的普通飼料→觀察蝌蚪的發(fā)育狀況A組蝌蚪發(fā)育速率明顯大于B組，在短時(shí)間內(nèi)發(fā)育成一小型青蛙89整理課件方法探究—————————————(翻開(kāi)思維之窗！)?？技に毓δ艿膶?shí)驗(yàn)探究思路

激素方法實(shí)驗(yàn)探究甲狀腺激素飼喂法摘除法用含有甲狀腺激素的飼料飼喂蝌蚪，蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙手術(shù)摘除小狗甲狀腺，小狗發(fā)育停止；摘除成年狗的甲狀腺，狗出現(xiàn)行動(dòng)呆笨、精神萎靡、代謝中耗氧量顯著降低、產(chǎn)熱量減少等現(xiàn)象90整理課件激素方法實(shí)驗(yàn)探究生長(zhǎng)激素性激素切除小狗的垂體后，小狗的生長(zhǎng)立即停滯對(duì)其每天注射適量的生長(zhǎng)激素，可逐漸恢復(fù)生長(zhǎng)公雞和母雞的生殖腺閹割后，會(huì)逐漸喪失各自的第二性征把公雞睪丸移植到閹割過(guò)的母雞身體，該母雞就會(huì)逐漸地長(zhǎng)出公雞型的雞冠和長(zhǎng)的尾羽，并且具有公雞那種好斗的特性切除法注射法割除法移植法91整理課件激素方法實(shí)驗(yàn)探究胰島素注射法給饑餓18～24h后的小白鼠注射一定劑量的胰島素溶液，不久，小白鼠出現(xiàn)驚厥的低血糖病癥，皮下注射葡萄糖溶液搶救，可以恢復(fù)92整理課件第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系93整理課件1.神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)是互相聯(lián)系，互相制約的①內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看作是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。即所謂“神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)〞。如：水平衡的調(diào)節(jié)(下丘腦感受滲透壓變化，并調(diào)控抗利尿激素的分泌與釋放量，再通過(guò)后者直接調(diào)節(jié)機(jī)體滲透壓)。一、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系94整理課件如：體溫平衡的調(diào)節(jié)(皮膚感受器及下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞感受機(jī)體體溫變化，并通過(guò)神經(jīng)沖動(dòng)刺激和調(diào)控皮膚血管神經(jīng)、汗腺、內(nèi)分泌腺活動(dòng)，其中內(nèi)分泌腺活動(dòng)即屬于體液調(diào)節(jié))，如：下丘腦——胰島對(duì)血糖的調(diào)節(jié)(血糖變化直接刺激下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，后者通過(guò)神經(jīng)沖動(dòng)刺激和調(diào)控胰島相關(guān)激素的合成與分泌)。95整理課件②體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，兩者常常同時(shí)參與某一生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。如：甲狀腺激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；如：高等脊椎動(dòng)物體內(nèi)性激素水平增高，可誘導(dǎo)動(dòng)物的繁殖行為。96整理課件97整理課件在血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，都依靠神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)方式，但占主導(dǎo)地位的調(diào)節(jié)方式不同:血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，占主導(dǎo)地位的是激素調(diào)節(jié)(體液調(diào)節(jié));水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，占主導(dǎo)地位的是神經(jīng)調(diào)節(jié)。98整理課件2.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)在表現(xiàn)形式上的區(qū)別比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸傳遞信號(hào)電信號(hào)、化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào)調(diào)節(jié)方式反射激素/CO2→體液傳送→靶器官/細(xì)胞反應(yīng)速度迅速、準(zhǔn)確比較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限比較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)99整理課件調(diào)節(jié)類型比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)區(qū)別地位動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式包括體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)反射弧主要是激素調(diào)節(jié)方式反射通過(guò)體液完成反應(yīng)速度迅速、準(zhǔn)確比較緩慢反應(yīng)范圍有局限性比較廣泛作用時(shí)間短暫時(shí)間比較長(zhǎng)聯(lián)系①大多數(shù)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制②內(nèi)分泌腺分泌的激素也影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能100整理課件二.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)實(shí)例1：體溫調(diào)節(jié)1．原理通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，改變產(chǎn)熱過(guò)程和散熱過(guò)程，從而到達(dá)調(diào)節(jié)體溫的目的。(1)體溫升高：增加散熱量，從而使體溫下降到正常體溫。(2)體溫降低：增加產(chǎn)熱量，降低散熱量，從而使體溫升高到正常體溫。101整理課件2．相關(guān)結(jié)構(gòu)102整理課件(1)產(chǎn)熱途徑：細(xì)胞中有機(jī)物氧化放能

在增加產(chǎn)熱方面，甲狀腺激素和腎上腺素都促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，二者屬于協(xié)同關(guān)系。(2)產(chǎn)熱器官：主要是骨骼肌和肝臟人在安靜時(shí)主要由內(nèi)臟器官產(chǎn)熱，其中肝臟產(chǎn)熱量最大。在運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌是主要的產(chǎn)熱器官。3.產(chǎn)熱、散熱103整理課件(3)散熱途徑：主要通過(guò)汗液蒸發(fā)，皮膚內(nèi)毛細(xì)血管舒張，其次還有呼吸、排便和排尿。當(dāng)人體處于較高溫度的環(huán)境中，出汗是唯一的散熱方式。(4)散熱器官：皮膚104整理課件①寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)：105整理課件106整理課件107整理課件108整理課件4.體溫調(diào)節(jié)過(guò)程109整理課件環(huán)境

寒冷環(huán)境調(diào)節(jié)過(guò)程神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)a.血管收縮b.血流量減少c.汗腺分泌減少或停止分泌減少散熱體溫恒定增加產(chǎn)熱a.骨骼肌戰(zhàn)栗b.激素分泌,代謝加強(qiáng)（腎上腺素、甲狀腺激素等）c.立毛肌收縮調(diào)節(jié)方式神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞傳入神經(jīng)皮膚冷覺(jué)感受器110整理課件炎熱環(huán)境神經(jīng)調(diào)節(jié)傳入神經(jīng)皮膚溫覺(jué)感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)汗腺分泌增加血管舒張血流量增大增加散熱體溫恒定調(diào)節(jié)過(guò)程神經(jīng)中樞感受器環(huán)境調(diào)節(jié)方式111整理課件(1)體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。(2)機(jī)體的主要產(chǎn)熱器官是肝臟和骨骼肌，主要散熱器官是皮膚。(3)甲狀腺激素可以通過(guò)加快物質(zhì)的氧化分解，提高新陳代謝來(lái)增加產(chǎn)熱。(4)寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱多，散熱也多；炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱少，散熱也少。112整理課件5.體溫恒定的意義：正常代謝所必需的條件，體溫過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響酶的活性。113整理課件實(shí)例二：水鹽平衡調(diào)節(jié)1．原理通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，改變失水量和補(bǔ)水量，從而改變細(xì)胞外液滲透壓。(1)滲透壓升高時(shí)：降低失水量，增加補(bǔ)水量→滲透壓下降。(2)滲透壓下降時(shí)：增加失水時(shí)，降低補(bǔ)水量→滲透壓升高。114整理課件2.相關(guān)結(jié)構(gòu)(1)滲透壓感受器：下丘腦中(2)水鹽調(diào)節(jié)中樞：下丘腦中(3)渴覺(jué)中樞：大腦皮層中115整理課件3．水鹽的來(lái)源和去路體內(nèi)物質(zhì)來(lái)源去路水①飲水②食物中的水③代謝產(chǎn)生的水①腎臟排尿②皮膚排汗③肺排出水汽④大腸排便鈉鹽食物①腎臟排尿②皮膚排汗鉀鹽食物①腎臟排尿②大腸排便116整理課件4.水鹽調(diào)節(jié)途徑(以滲透壓升高為例)(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑：滲透壓升高→下丘腦中的滲透壓感受器→大腦皮層→產(chǎn)生渴覺(jué)。(2)體液調(diào)節(jié)途徑：滲透壓升高→下丘腦中的滲透壓感受器→垂體釋放抗利尿激素→作用于腎小管和集合管，使其重吸收水過(guò)程增強(qiáng)→尿量減少。117整理課件5.調(diào)節(jié)過(guò)程飲水不足，體內(nèi)失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸細(xì)胞外液滲透壓升高細(xì)胞外液滲透壓下降－大腦皮層產(chǎn)生渴感主動(dòng)飲水補(bǔ)充水分下丘腦滲透壓感受器＋尿量－腎小管、集合管重吸收水＋垂體抗利尿激素釋放+細(xì)胞外液滲透壓下降－118整理課件飲水過(guò)多細(xì)胞外液滲透壓下降細(xì)胞外液滲透壓上升－下丘腦滲透壓感受器＋尿量＋腎小管、集合管重吸收水－抗利尿激素垂體釋放－－119整理課件120整理課件(1)刺激→神經(jīng)→組織器官如常見(jiàn)的各種反射。(2)刺激→內(nèi)分泌腺→體液→組織器官如血糖濃度的上下引發(fā)胰島素、胰高血糖素對(duì)靶細(xì)胞的作用。三．生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程歸納121整理課件(3)刺激→神經(jīng)→內(nèi)分泌腺→體液→組織器官如抗利尿激素、促激素釋放激素的釋放和作用。(4)刺激→神經(jīng)→內(nèi)分泌腺→體液→內(nèi)分泌腺→體液→組織器官如寒冷環(huán)境下，甲狀腺激素的產(chǎn)生和作用。122整理課件四．生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模型歸納

123整理課件(1)假設(shè)圖表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)，可理解為a表示下丘腦，它的滲透壓感受器感知滲透壓的變化，合成抗利尿激素，并由b(垂體)釋放，作用于c(腎小管和集合管)。124整理課件(2)假設(shè)圖表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c表示效應(yīng)器。興奮在其中的傳遞形式是神經(jīng)沖動(dòng)(電信號(hào))、神經(jīng)遞質(zhì)和特異性受體結(jié)合(化學(xué)信號(hào))。125整理課件(3)假設(shè)圖表示預(yù)防接種后的體液免疫，假設(shè)c為抗體，那么a表示B細(xì)胞，b表示漿細(xì)胞；假設(shè)圖表示一段時(shí)間后的二次體液免疫，假設(shè)c為抗體，那么a表示記憶細(xì)胞，b表示漿細(xì)胞。126整理課件(4)假設(shè)圖表示血糖調(diào)節(jié)途徑，假設(shè)a為胰島，那么b是胰島素和胰高血糖素，c表示相應(yīng)的靶細(xì)胞，當(dāng)血糖水平升高時(shí)，a的反響及調(diào)節(jié)的結(jié)果是胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素分泌減少，使血糖維持正常水平。127整理課件五．相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)綜觀近幾年的高考試題，本節(jié)的實(shí)驗(yàn)都圍繞著探究或驗(yàn)證下丘腦的作用進(jìn)行命題。128整理課件實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)思路實(shí)驗(yàn)結(jié)果探究下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關(guān)系取家兔12只(體重相似，雌雄各半)→測(cè)量家兔中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時(shí)的尿量(每天一次，連續(xù)3天)→第四天切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，測(cè)量以上四種激素的含量以及尿量，與切除前的激素量和尿量進(jìn)行比較促甲狀腺狀激素和甲狀腺激素含量均減少，但促甲狀腺激素釋放激素分泌增多；尿量無(wú)變化129整理課件