白楊禮贊(公開課)課件

白楊禮贊——茅盾121、給下面劃線的詞語注音懨懨

yān虬枝qiú剎那chà旁逸

yì楠木nán氈子zhān暈圈yùn秀頎qí外殼qiào倔強(qiáng)

juéjiàng參天cān無邊無垠yín婆娑

pósuō主宰zǎi坦蕩如砥dǐ32、根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的詞語。平坦得像磨刀石一樣。（

）文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間得到的。（

）暗暗地不知不覺地生長。（）縱橫馳騁，沖殺突擊。（）茅盾（1896——1981）作家，社會活動家。原名沈德鴻，字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。茅盾一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，具有很高的藝術(shù)成就。主要作品有：長篇小說《虹》、《子夜》、《第一階段的故事》、《霜葉紅似二月花》；中篇小說《路》、《三人行》；短篇小說《春蠶》、《秋收》、《殘冬》、《林家鋪?zhàn)印返?。其代表作《子夜》，是中國現(xiàn)代

現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展的里程碑，顯

示了現(xiàn)代文學(xué)在長篇小說創(chuàng)作方面的實(shí)績。45何為禮贊？6表示崇敬和贊美。為什么白楊樹值得崇敬和贊美？因?yàn)榘讞顦洳黄椒?。本文的體裁是什么？這種文體的特征是什么？抒情散文；形散而神不散請找出直接贊美白楊樹的段落第1段：白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹!第4段：那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹。第6段：這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。第8段：白楊樹實(shí)在是不平凡的，……我贊美白楊樹，就因?yàn)椤?段：……我要高聲贊美白楊樹!是作者抒發(fā)贊美的基礎(chǔ)，也是結(jié)構(gòu)文章的線索。7作者從哪些方面贊揚(yáng)白楊樹的不平凡？白楊樹生長環(huán)境不平凡

外部形態(tài)內(nèi)在氣質(zhì)8白楊樹的生長環(huán)境是怎樣的不平凡？用了什么樣的表現(xiàn)手法？生長環(huán)境黃綠錯(cuò)綜色無邊無垠大坦蕩如砥平雄壯偉大襯托不平凡9皮——光滑葉——向上枝——靠攏干——筆直力爭上游倔強(qiáng)挺立10偉丈夫！偉岸 正直 樸質(zhì)嚴(yán)肅 溫和挺拔 堅(jiān)強(qiáng)不屈好女子擬人對比欲揚(yáng)先抑婆娑屈曲盤旋11這篇課文僅僅是在禮贊白楊樹嗎？你憑什么知道的？請找出有關(guān)的語句。朗讀文章第7段，思考：文章是如何由樹聯(lián)想到人的?這一段用了哪些修辭方法？這一部分中連用了四個(gè)反問句，這一組反問句的意思是怎么逐步加深的?12層入堅(jiān)強(qiáng)不屈

——哨兵層團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)——精神和意志深樹——人樸質(zhì)、嚴(yán)肅堅(jiān)強(qiáng)不屈北方的農(nóng)民13茅盾借贊美白楊樹歌頌北方抗日軍民，為什么他不直接贊美北方抗日軍民呢？這是一種什么表現(xiàn)手法？14使文章顯得含蓄雋永，與當(dāng)時(shí)的寫作背景有關(guān)?！栋讞疃Y贊》寫于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一個(gè)時(shí)期之后，到延安講學(xué)。當(dāng)時(shí)，是抗日戰(zhàn)爭相持階段，國民黨反動派消極抗日，積極反共，北方軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下同心同德、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)多次粉碎了敵偽的瘋狂“掃蕩”，作者從解放區(qū)的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，寫下了這篇熱情洋溢的散文，借白楊樹這一形象熱烈的歌頌他們。15通過某一特定的具體形象來暗示另一事物或某種較為普遍的意義，這種手法叫象征。16象征體和本體之間存在著某種相似的特點(diǎn)，可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。白楊樹不平凡生長環(huán)境外部形態(tài)內(nèi)在氣質(zhì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣象征大抗日軍民質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)