深圳市光明中學(xué)新初一分班語文試卷含答案

深圳市光明中學(xué)新初一分班語文試卷含答案讀拼音，寫詞語，要求書寫正確、規(guī)范、端正。xiányí

lǚtú

fángài()

()

()zhòurán

páihuái

áozhōu()

()

()下列加點字注音完全正確的一組是（

）A．掀開（xuān）

真諦（dǐ）

遨（ǎo）游

垂涎（dàn）三尺B．掐（qi?。┳?/p>

淳（chǔn）樸

步履（nǚ）

東施效顰（pín）C．蓬（péng）松

耷（d?。├?/p>

棲（qī）息

頭暈?zāi)垦＃▁uàn）D．咀嚼（jiǎo）

鑲嵌（qiàn）狹隘（yì）

興趣盎（yāng）然下列詞語錯誤最多的一項是（

）A．抽屜

粗暴

制度

整理

解放

五湖四海B．匪陡

寄托

偏避

軍閥

收斂

一涌而入C．徹底

嚴(yán)俊

目標(biāo)

戰(zhàn)據(jù)

含糊

喜出望外D．書藉

辟靜

魔鬼

劇烈

寄拖

精兵減政下列運用修辭手法的句子，有問題的一項是（

）A．后來黃河變了，它開始變得兇猛暴烈起來，折騰得兩岸百姓叫苦不迭。B．雨點依依不舍地從云中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛了一道珠簾。C．天上的云千姿百態(tài)，變化多端。一會兒像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀氣，一會兒像老人背著藥簍走天涯，一會兒像馴羊很依主人覓食物，一會兒像少女羞紅臉兒……D．書籍好比階梯，引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍好比一葉扁舟，載著我們邀游知識的海洋。下列句子沒有語病的一句是（）A．考試要求學(xué)生使用規(guī)范語言，對“我暈”、“我倒”、“酷說了”、“帥呆了”等詞語能否住考試作文中使用，會不會影響得分，我們的回答是否定的。B．預(yù)防甲型H1N1流感的流行，要做到早發(fā)現(xiàn)、早報吿、早隔離，及時治療患者，這樣就訶以避免群眾亂投醫(yī)、亂服藥。C．我國有近百分之六十左右的青年認(rèn)為，“誠實守信”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)則。D．中央和地方政府在盡一功力量解決免除農(nóng)村小學(xué)、初中的學(xué)雜費。下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的是（

）A．它堅硬的表蓋里還會發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒……B．好像有誰在無聲地指揮，老人、青年、小孩、都不約而同地站直了身體。C．十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。D．“人人都是城市的主人翁，人人都是城市的形象代言人，人人發(fā)出武漢好聲音”——在武漢不僅是動人的口號，更是實踐的注腳。下列歇后語不是源自《三國演義》的一項是（

）A．孔明彈琴退仲達(dá)——臨危不亂

B．阿斗的江山——白送C．關(guān)公赴會——單刀直入

D．林沖到了野豬林——絕處逢生將下面的句子插入語段中，位置最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）科學(xué)家曾認(rèn)為不同地方的味蕾感受到的味道不一樣。①“味道”如何被感知？②人的舌頭大約有8000味蕾，每個味蕾大約由100個味覺受體細(xì)胞組成。③味蕾主要分布于舌頭前半部分、后部和舌頭兩側(cè)。④科學(xué)家后來卻發(fā)現(xiàn)舌頭上的味蕾都有能力感受到基本味道。A．①之前 B．①和②之間 C．②和③之間 D．③和④之間按要求寫句子①夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。（用劃線詞造句）________②母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們不能忘記。（改為反問句）________③狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油?。▽懸粋€相同句式的句子）________理解填空。（1）《兩小兒辯日》中，一兒認(rèn)為太陽早上離人近，中午離人遠(yuǎn)的語句是：____________，_____________。他的論據(jù)是：日初出大如車蓋，_____________，____________？（2）明代名臣于謙曾經(jīng)在敵軍來犯時帶領(lǐng)軍隊保衛(wèi)京師，他身先士卒，不怕犧牲，寧愿戰(zhàn)死決不投降。在他的名作《石灰吟》中，“_____________，_____________”這兩句詩是他志向的最好體現(xiàn)。（3）人生之路并非一帆風(fēng)順，遇到挫折時，我們要用清代鄭燮贊揚竹子的兩句詩來勉勵自己：“______________，______________?！保?）“____________，_____________”的意思是藥雖然是苦的，但是有利于疾病的治療，忠實的勸告往往都是不喜歡聽的，但是卻對行動有好處。根據(jù)描繪的情境，完成寫話。

經(jīng)過一場激烈的爭論之后，作家對廚師說：“你沒有從事過寫作，因此無權(quán)對本書提出批評?！睆N師反駁道，“豈有此理：我這輩子沒下過一個蛋，但我能嘗出炒雞蛋的味道。母雞能嗎？”（1）作家與廚師爭論的話題是：________。（2）廚師答話的言外之意是：________。文言文閱讀楚莊王賜其群臣酒。日暮酒酣，左右皆醉，殿上燭滅，有牽王后衣者。后扢冠纓而絕之，言于王曰：“今燭滅，有牽妾衣者，妾扢其纓而絕之。愿趣火視絕纓者?！蓖踉唬骸爸?！”立出令曰：“與寡人飲，不絕纓者，不為樂也。”于是冠纓無完者，不知王后所絕冠纓者誰。于是，王乃遂與群臣?xì)g飲，乃罷。后吳興師攻楚，有人常為應(yīng)行合戰(zhàn)者，五陷陣卻敵，遂取大軍之首而獻(xiàn)之。王怪而問之曰：“寡人未嘗有異于子，子何為于寡人厚也？”對曰：“臣，先殿上絕纓者也。當(dāng)時宜以肝膽涂地；負(fù)日久矣，未有所效。今幸得用于臣之義，尚可為王破吳而強楚。”12、對下面語句中加點詞的解釋不正確的一項（

）A．愿趣火視絕纓者

催促 B．王怪而問之曰

感到奇怪C．寡人未嘗有異于子

不同 D．今幸得用于臣之義

按道理應(yīng)該做的13、下面語句中加點詞意思用法不同的一項是（

）A．楚莊王賜其群臣酒

其詩以養(yǎng)父母收族為意B．妾扢其纓而絕之

學(xué)而時習(xí)之C．今幸得用于臣之義

禽獸之變詐幾何哉D．于是，王乃遂與群臣?xì)g飲，乃罷。

后扢冠纓而絕之，言于王曰14、把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴后吳興師攻楚，有人常為應(yīng)行合戰(zhàn)者，五陷陣卻敵，遂取大軍之首而獻(xiàn)之。_________________________________

⑵“臣，先殿上絕纓者也。當(dāng)時宜以肝膽涂地；負(fù)日久矣，未有所效。_______________________________15、請你對文中的楚莊王和大臣分別從其值得學(xué)習(xí)的方面做出評價，并用文中語句說說理由。__________________________________________閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。下面是端午節(jié)期間南陽的小明同學(xué)報名參加“華山三日游”時查詢到的天氣預(yù)報表格，請你仔細(xì)閱讀下面的表格，并回答問題。南陽6月20日晴20℃~32℃6月21日晴23℃～30℃6月22日晴20℃~34℃華山6月20日多云轉(zhuǎn)陰，有陣雨10℃~15℃6月21日陰，有陣雨8℃~13℃6月22日多云轉(zhuǎn)晴10℃~13℃77．小明的出發(fā)地是_____目的地是______。17、從天氣預(yù)報表格中，我們可以提取到兩地端午節(jié)期間的天氣信息，分別是_____；_____。18、根據(jù)這個天氣預(yù)報表格，請你以導(dǎo)游的身份向游客提出簡短溫馨的出行提示。_________________________19、在我們的日常生活中難免遇到一些緊急情況，這時，我們可以通過撥打電話向有關(guān)部門求助，所以我們應(yīng)記住一些緊急求助的電話號碼。下列電話號碼按火警、治安報警、交通事故、醫(yī)療急救的順序排序正確的是（

）A．119122110120 B．122110120119C．119110122120 D．119110120122閱讀下面文章，完成問題。生命的選擇在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。多好的一塊空地?；ü儽銓⑦@里設(shè)計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測著。自然是薔（qiánɡ）薇（wēi）了，花工們說。不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！”人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間，各色玫瑰競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。人們夸獎那些花朵、花工之后，便說是太陽明亮的照耀才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵?？墒怯幸蝗?，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。樓后？怎么可能呢，那里的陽光，結(jié)結(jié)實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢？拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪（zān）、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般的舒坦。第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩?！庇谑?，這棟樓美麗了。樓前

陽光下

姹紫嫣紅

樓后

月光下

潔白如雪

隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。

對了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。注：薔薇：這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等許多果樹和花木。20、聯(lián)系上下文，寫出下列畫線詞語在文中的意思?！皥杂驳纳?，頓時變得柔軟多了?！?/p>

“堅硬”是指：____________________________________________________________________________________“柔軟”是指：_____________________________________________________________________________________21、在第（10）自然段中文句空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。樓前

陽光下

姹紫嫣紅

樓后

月光下

潔白如雪22、請仔細(xì)閱讀短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里？__________________________________________________________________23、閱讀短文，說說第（6）自然段在文中有什么作用？__________________________________________________________________________24、下列是對文章內(nèi)容的理解，正確的打“√”，錯誤的打“×”。A“粗粗”、“長長”、“碩大”等詞語突出了白玉簪花長得健康有生機；“羞怯”表現(xiàn)了白玉簪花的柔和美麗。()B文章主要采用了反襯的方法，用玫瑰來反襯白玉簪花，說明白玉簪花比玫瑰花更高潔、更美麗。()C文章的第(8)自然段，作者主要運用比喻、擬人等修辭手法，從色彩、形態(tài)、氣質(zhì)以及人們的感受這四個方面，對白玉簪花進(jìn)行了生動的描寫。()25、讀第（10）自然段中畫線的句子聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓@段話的理解以及從中得到的啟示。_______________________________________________習(xí)作。題目：的味道提示：“味道”有很多種：愛的味道、眼淚的味道，成功的味道，失敗的味道……“味道”一詞，引起了你怎樣的回憶？要求：①請根據(jù)提示，把題目補充完整，寫一篇語句通順、內(nèi)容具體、感情真摯的文章。②不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除1．

嫌疑

旅途

妨礙

驟然

徘徊

熬粥【詳解】本題考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確，注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意易錯字，做到書寫規(guī)范、正確和美觀?！跋右伞惫P畫復(fù)雜，“嫌”的偏旁是“女”，右邊是“兼”，中間有兩豎；“疑”是左右結(jié)構(gòu)，注意右邊字體的筆畫，區(qū)分“凝”字；“驟”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是“馬”，右邊是“聚”，注意“聚”的下半部分，不要寫錯了?！鞍尽笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)，上面是“敖”，下面是“灬”。2．C解析：C【詳解】考查漢字字音。A項掀開（xiān）；真諦（dì）；遨（áo）游；垂涎（xián）三尺B項淳（chún）樸；步履（lǚ）D項咀嚼（jué）；狹隘（ài）；興趣盎（àng）然3．D解析：D【詳解】本題考查的知識點為詞語辨析。A項詞語全都正確。B.陡—徒

避—僻

涌—擁C.俊—峻

據(jù)—踞D.藉—籍

辟—僻

拖—托

減—簡4．D解析：D【詳解】略5．B解析：B【詳解】考查病句辨析。A．表意不明。否定指代不明。C．“近”“左右”意思重復(fù)，去掉一個。D．搭配不當(dāng)。改為：中央和地方政府在盡一功力量解決免除農(nóng)村小學(xué)、初中的學(xué)雜費問題。6．B解析：B【詳解】本題考查標(biāo)點符號的用法。錯誤的是B。更正如下：B好像有誰在無聲地指揮，老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體。7．D解析：D【詳解】略8．D解析：D【詳解】本題考查學(xué)生句子排序的能力。首先觀察需要插入的句子，這個句子講的是科學(xué)家認(rèn)為“不同地方的味蕾感受到的味道不一樣?！?，然后觀察四個句子，第一個以問句開頭，第二個句子講的是舌頭的構(gòu)成，第三個句子講的是味蕾的分布，第四個句子講的是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)舌頭上的味蕾都有能力感受到基本味道。所以被插入的句子的最佳位置是③和④之間。9．

晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，宛如金紅的果子。

母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財富，難道我們能忘記嗎？

春風(fēng)為我們奏樂！白云為我們伴舞！陽光為我們歡歌！【詳解】考查了造句、句子的改寫和句式轉(zhuǎn)換，改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式，句式的改變或要求的其他形式的改變，各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。①考查運用詞語的能力，學(xué)生要在明確詞語意思的前提下，會用詞語造句，語言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡潔，語句完整、通順沒有錯別字。宛如：好像。②陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在否定詞或肯定詞加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。本題在“我們”前加“難道”，去掉“不”，結(jié)尾加“嗎”，問號變句號。③句子形式為三個感嘆句組成的排比句。結(jié)構(gòu)為什么東西為我們干什么，如：春風(fēng)為我們奏樂！白云為我們伴舞！陽光為我們歡歌！10．

我以日始出時去人近

而日中時遠(yuǎn)也

及日中則如盤盂

此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎

粉骨碎身渾不怕

要留清白在人間

千磨萬擊還堅勁

任爾東西南北風(fēng)

良藥苦口利于病

忠言逆耳利于行【詳解】本題考查的是詩詞歌賦和諺語俗語的背誦默寫。（1）本題考查的是《兩小兒辯日》是戰(zhàn)國時期思想家列子創(chuàng)作的一篇散文。此文亦是一則極具教育意義的寓言故事。其記述了孔子路遇兩個孩子在爭辯太陽遠(yuǎn)近的問題，而孔子不能作決斷之事。說明了知識無窮、學(xué)無止境的道理，同時也贊揚了孔子實事求是、敢于承認(rèn)自己學(xué)識不足的精神和古代人民敢于探求客觀真理，并能獨立思考、大膽質(zhì)疑的精神。題干中，一兒認(rèn)為太陽早上離人近，中午離人遠(yuǎn)的語句是“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也”，原句內(nèi)容是“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”（2）本題考查的詩歌是于謙的《石灰吟》，全詩內(nèi)容是千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。表現(xiàn)他志向的詩歌的后兩句。（3）本題考查的詩歌是鄭燮的《竹石》，全詩內(nèi)容是咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。（4）本題考查的是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。良藥多數(shù)是帶苦味的，卻有利于治??；而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點。這句賢文是在教育人們要勇于接受批評，常用來說明應(yīng)該正確地對待別人的意見和批評。11．（1）沒從事寫作，能否對書提出批評？（2）我雖然沒從事過寫作，但我能判斷一本書的好壞。12．C解析：12、C13、D14、

后來吳國興兵攻打楚國，有一個人在戰(zhàn)斗中常打頭陣，五次沖鋒打退敵人，取到敵方將軍的頭獻(xiàn)給楚王。

我，就是早先在殿上被揪下帽纓的那個人啊。當(dāng)時就應(yīng)該受刑而死，至今愧疚很久了，沒能有所報效。15、楚莊王胸襟寬廣，仁厚開明。理由：“王曰：“止！”立出令曰：“與寡人飲，不絕纓者，不為樂也?！庇谑枪诶t無完者，不知王后所絕冠纓者誰。”大臣知恩圖報，忠勇（忠義）雙全。理由：“有人常為應(yīng)行合戰(zhàn)者，五陷陣卻敵，遂取大軍之首而獻(xiàn)之。王怪而問之曰：“寡人未嘗有異于子，子何為于寡人厚也？”對曰：“臣，先殿上絕纓者也。當(dāng)時宜以肝膽涂地；負(fù)日久矣，未有所效。今幸得用于臣之義，尚可為王破吳而強楚。”【分析】譯文：楚莊王宴待群臣，天晚時群臣喝酒盡興，人都醉了。大殿上火燭滅了，有人暗拉王后的衣裳，王后扯斷了這人的帽纓，對楚王說：“剛才火燭滅時，有人拉我的衣裳。我扯斷了他的帽纓，請快點火查看帽纓斷的人?！背跽f：“不要燃火！”立刻下令：“今日大家與我歡樂飲酒，誰的帽纓不斷，表示他還不盡興?！庇谑侨撼级甲詣影衙崩t扯斷了，于是楚王與群臣?xì)g飲后才散席。后來吳國出兵攻打楚國，有個人常常打頭陣，楚國與吳國五次會戰(zhàn)，他五次攻破敵人行陣打退敵人。楚王奇怪地問他：“我不曾優(yōu)待于您，您為什么對我這么好？”那人說：“我就是大殿上帽纓被扯斷的人。”12、本題考查的知識點為文言文字詞翻譯?！肮讶宋磭L有異于子”的意思是“我不曾優(yōu)待于您?！边@里“異”的意思是“優(yōu)待”。13、本題考查的知識點為文言文字詞用法。A.“其”用作代詞。B.“之”用作代詞。C.“之”用作助詞。D.前一個“于”用作介詞，后一個“于”用作動詞。14、本題考查的知識點為文言文句子翻譯。同學(xué)們想要做好此類題目，首先應(yīng)該學(xué)會聯(lián)系前后文，融會貫通后，解題的準(zhǔn)確率會更高。15、本題考查的知識點為理解文言文。同學(xué)們想要做好此類題目，應(yīng)該深刻理解前后文，然后從原文中提取信息。通過閱讀原文我們知道，楚莊王胸襟寬廣，仁厚開明。他沒有殺掉拉王后衣裳的人。表明理由的句子為：“王曰：“止！”立出令曰：“與寡人飲，不絕纓者，不為樂也。”于是冠纓無完者，不知王后所絕冠纓者誰。”大臣知恩圖報，忠勇雙全。在戰(zhàn)斗中，他盡自己所能為楚王效力。表明理由的句子為：“有人常為應(yīng)行合戰(zhàn)者，五陷陣卻敵，遂取大軍之首而獻(xiàn)之。王怪而問之曰：“寡人未嘗有異于子，子何為于寡人厚也？”對曰：“臣，先殿上絕纓者也。當(dāng)時宜以肝膽涂地；負(fù)日久矣，未有所效。今幸得用于臣之義，尚可為王破吳而強楚。”13．C解析：16、

南陽

華山17、

華山在端午節(jié)期間的前兩天有雨

南陽在端午節(jié)期間都是晴天18、出游時需添加衣服，防止受涼，同時帶好雨具。19、C【解析】16、考查了學(xué)生從文本中獲取信息的能力。結(jié)合“南陽的小明同學(xué)報名參加“華山三日游”活動可知，目的地是“華山”，出發(fā)地是“南陽”。17、考查了從文本中獲取信息并進(jìn)行總結(jié)的能力。通過觀察可知，華山在端午節(jié)期間的前兩天多云轉(zhuǎn)陰，有陣雨；南陽6月20-6月23日都是晴。18、查了學(xué)生結(jié)合信息解決問題的能力?？山Y(jié)合“有雨”及“溫差大”提出相應(yīng)的建議。19、本題考查常用的求救電話。依據(jù)掌握的安全常識，辨析題肢選項，做出正確選擇?；鹁?19，治安報警是110，交通事故是122，醫(yī)療急救是120。14．20、

鄰里關(guān)系生疏、互不聯(lián)系、不融洽。

鄰里關(guān)系和諧、融洽、友好。21、，，

；

，

，

。22、外形美，花色雪白，素雅；氣質(zhì)美，莊重里透著羞怯，單純而圣潔；精解析：20、

鄰里關(guān)系生疏、互不聯(lián)系、不融洽。

鄰里關(guān)系和諧、融洽、友好。21、，，

；

，

，

。22、外形美，花色雪白，素雅；氣質(zhì)美，莊重里透著羞怯，單純而圣潔；精神美，即使生長在惡劣的環(huán)境中，也不怨天尤人，努力奮發(fā)向上，體現(xiàn)自己的生