好好學(xué)習(xí)思想理論宣講團(tuán)調(diào)研報(bào)告-以陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019暑期“三下鄉(xiāng)”暨“萬(wàn)名學(xué)子扶千村”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為例

好好學(xué)習(xí)思想理論宣講團(tuán)調(diào)研報(bào)告——以陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019暑期“三下鄉(xiāng)”暨“萬(wàn)名學(xué)子扶千村”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為例好好學(xué)習(xí)思想理論宣講團(tuán)調(diào)研報(bào)告——以陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019暑期“三下鄉(xiāng)”暨“萬(wàn)名學(xué)子扶千村”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為例

引言：

近年來(lái)，我國(guó)教育部門(mén)積極推行好好學(xué)習(xí)思想理論宣講團(tuán)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)大學(xué)生將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，以更高的思想境界和更飽滿(mǎn)的熱情服務(wù)社會(huì)。陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2019年暑期組織了“三下鄉(xiāng)”暨“萬(wàn)名學(xué)子扶千村”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本調(diào)研報(bào)告將以該活動(dòng)為例，探討好好學(xué)習(xí)思想理論宣講團(tuán)在大學(xué)生思想教育中的實(shí)際效果。

一、背景介紹

陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)為特色專(zhuān)業(yè)的高職院校，在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力和思想道德素質(zhì)方面一直具備一定的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的思想境界和社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校積極響應(yīng)中央政策，組織了2019年暑期“三下鄉(xiāng)”暨“萬(wàn)名學(xué)子扶千村”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感；

2.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；

3.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)農(nóng)村社會(huì)的了解和扶貧工作的參與；

4.推動(dòng)學(xué)生將好好學(xué)習(xí)思想理論宣講團(tuán)所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

三、活動(dòng)組織與實(shí)施

1.了解當(dāng)?shù)匦枨笈c資源：學(xué)校事先與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府進(jìn)行聯(lián)系，了解實(shí)踐地點(diǎn)的基本情況、需求和資源，制定實(shí)踐計(jì)劃。

2.分組開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐：學(xué)校根據(jù)專(zhuān)業(yè)需求和學(xué)生志愿，將學(xué)生分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組到相應(yīng)的貧困村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。每個(gè)小組由一名老師帶隊(duì)，實(shí)踐內(nèi)容包括調(diào)研、扶貧措施研究、宣傳普法等。

3.實(shí)踐成果展示：實(shí)踐結(jié)束后，學(xué)校組織學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告，同時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)家和社會(huì)人士對(duì)實(shí)踐成果進(jìn)行評(píng)審和展示。

四、實(shí)踐成果與效果

1.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感：通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生親身體驗(yàn)到農(nóng)村貧困的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和責(zé)任感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神：實(shí)踐活動(dòng)促使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)農(nóng)村社會(huì)的了解和扶貧工作的參與：實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生深入了解了農(nóng)村社會(huì)特點(diǎn)和扶貧工作，激發(fā)了學(xué)生參與扶貧的熱情。

4.推動(dòng)學(xué)生將好好學(xué)習(xí)思想理論宣講團(tuán)所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合：實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，使他們更好地理解和應(yīng)用好好學(xué)習(xí)思想理論。

五、問(wèn)題與建議

1.學(xué)生志愿參與度不高：學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意愿不夠強(qiáng)烈，需要有效引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的積極性。

2.實(shí)踐活動(dòng)流程不夠順暢：活動(dòng)組織與實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，需要進(jìn)一步完善組織流程和指導(dǎo)方案。

六、結(jié)論與展望

通過(guò)2019年暑期“三下鄉(xiāng)”暨“萬(wàn)名學(xué)子扶千村”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在大學(xué)生思想教育中取得了一定的成果，有效促進(jìn)了學(xué)生的思想境界和社會(huì)責(zé)任感的提高。然而，還需要進(jìn)一步改進(jìn)組織方式和指導(dǎo)方案，激發(fā)學(xué)生的積極性和參與熱情，使好好學(xué)習(xí)思想理論宣講團(tuán)的理論知識(shí)更好地融入實(shí)踐。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)探索更有效的思想教育模式，為培養(yǎng)更多有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才做出更大的貢獻(xiàn)通過(guò)陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的2019年暑期“三下鄉(xiāng)”暨“萬(wàn)名學(xué)子扶千村”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院在大學(xué)生思想教育中取得了一定的成果。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅促進(jìn)了學(xué)生的思想境界和社會(huì)責(zé)任感的提高，還培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)深入了解農(nóng)村社會(huì)特點(diǎn)和扶貧工作，學(xué)生們對(duì)農(nóng)村社會(huì)有了更全面的了解，并激發(fā)了他們參與扶貧工作的熱情。此外，實(shí)踐活動(dòng)還幫助學(xué)生將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用好好學(xué)習(xí)思想理論。

然而，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處。學(xué)生志愿參與度不高，需要有效引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的積極性。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)流程也存在一些不順暢的地方，需要進(jìn)一步完善組織流程和指導(dǎo)方案。

展望未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)探索更有效的思想教育模式，進(jìn)一步改進(jìn)組織方式