2019春滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：第九章 浮力和升力

2019春滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：第九章浮力和升力一、教學(xué)目標(biāo)理解浮力和升力的概念，并能夠解釋其產(chǎn)生原理；掌握計(jì)算浮力和升力的方法；了解浮力和升力在日常生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)內(nèi)容浮力的概念及其產(chǎn)生原理；計(jì)算浮力的方法；升力的概念及其產(chǎn)生原理；計(jì)算升力的方法；浮力和升力在日常生活中的應(yīng)用。三、教學(xué)重點(diǎn)理解浮力和升力的概念及其產(chǎn)生原理；掌握計(jì)算浮力和升力的方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT；實(shí)驗(yàn)材料：水槽、物體、彈簧測(cè)力計(jì)等；實(shí)驗(yàn)器材：氣球、各種材料制成的不同形狀物體；教學(xué)參考資料。五、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入新知根據(jù)學(xué)生已學(xué)知識(shí)，通過問題導(dǎo)入，引出本節(jié)課的內(nèi)容。例如：你在水中游泳時(shí)有沒有感覺到身體輕松了一些？原因是什么？步驟二：引出浮力的概念及其產(chǎn)生原理通過教學(xué)PPT，簡(jiǎn)要介紹浮力的概念，并展示相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。解釋浮力產(chǎn)生的原理，引導(dǎo)學(xué)生思考。步驟三：進(jìn)行浮力的實(shí)驗(yàn)將一個(gè)放滿水的水槽放在課桌上，讓學(xué)生觀察水面上部浸在水中的物體所受的浮力。讓學(xué)生利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體所受的浮力，并進(jìn)行記錄。步驟四：讓學(xué)生進(jìn)行浮力的計(jì)算引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，利用計(jì)算公式計(jì)算浮力。學(xué)生互相交流并核對(duì)計(jì)算結(jié)果。步驟五：引出升力的概念及其產(chǎn)生原理通過教學(xué)PPT，簡(jiǎn)要介紹升力的概念，并展示相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。解釋升力產(chǎn)生的原理，引導(dǎo)學(xué)生思考。步驟六：進(jìn)行升力的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備氣球和各種材料制成的不同形狀物體。讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量不同物體所受的升力，并進(jìn)行記錄。步驟七：讓學(xué)生進(jìn)行升力的計(jì)算引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，利用計(jì)算公式計(jì)算升力。學(xué)生互相交流并核對(duì)計(jì)算結(jié)果。步驟八：進(jìn)行應(yīng)用分析引導(dǎo)學(xué)生思考浮力和升力在日常生活中的應(yīng)用，并進(jìn)行討論。通過案例分析，讓學(xué)生更加深入地理解浮力和升力的應(yīng)用。步驟九：總結(jié)通過提問方式，讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并強(qiáng)化關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的理解。六、教學(xué)延伸帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐操作，讓他們自己設(shè)計(jì)并進(jìn)行浮力和升力實(shí)驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種材料、多種形狀的實(shí)驗(yàn)，觀察和分析其對(duì)浮力和升力的影響。七、課堂實(shí)施效果評(píng)價(jià)觀察學(xué)生對(duì)浮力和升力概念的理解情況；整理學(xué)生課堂筆記，評(píng)價(jià)其對(duì)計(jì)算浮力和升力的掌握程度；針對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)，進(jìn)行課堂實(shí)施效果評(píng)價(jià)。八、教學(xué)反思通過本節(jié)課的設(shè)計(jì)教學(xué)，學(xué)生對(duì)浮力和升力的概念有了初步理解，能夠通過實(shí)驗(yàn)和計(jì)算方法進(jìn)行浮力和升力的應(yīng)用。但在教學(xué)實(shí)施過程中，可能出現(xiàn)的問題包括學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范、計(jì)算方法理解