2022高考語文考試大綱-2022高考語文考試注意事項

2018高考語文考試大綱［2018高考語文考

試注意事項

高考語文不僅是考生知識能力上的競爭，在某種意義上，

更是考生應(yīng)考心理、應(yīng)變能力、應(yīng)試策略的競爭，因此在考試

過程中需要注意一些事項，下面小編給大家?guī)砀呖颊Z文考試

注意事項，希望對你有幫助。

高考語文考試注意事項

1、選擇題：申請題干

一定要申請題干，不要急不要慌，記住一點，所有題目都

是我們練過的，只是換了一個例子而已。選擇題偏向靈活，所

以大家一定要謹慎。成語題要活用排除法，詩文對仗題要分析

詞性、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，病句題要認真分析主干，特別要關(guān)注介

詞、關(guān)聯(lián)詞，多個動詞和名詞的搭配、殘缺等。漫畫題要看清

題干，重點注意畫面主體和細節(jié)。

2、文言文：譯準“得分點”

實詞、虛詞選擇題，用代入法和語境分析法認真檢驗，不

能靠經(jīng)驗主義。

文言翻譯是近幾年考生失分最多的題之一，主要原因是譯

不準“得分點”。譯不準的原因，除了能力不足之外，對“得

分點”認識不清、重視不夠是另一個重要原因。

例如2005年全國卷n的文言文試題，要求翻譯：“馬病肥

死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之，以為不

可。”該句的“采分點”是“病肥”、“喪之”、“棺槨大夫

禮”、“爭”、“以為”（5個點共5分）；而像

“馬”“死”“葬”等人人都會的知識一般不作“采分點”。

翻譯時，對這些“得分點”必須高度重視，集中全力譯得準確

通順，千萬不可模糊或出錯。

參考答案：馬患肥胖病而死，（楚王）讓群臣為它治喪，要

用內(nèi)棺外槨的大夫禮制安葬它。左右群臣對此直言規(guī)勸，認為

不可以。

3、古詩詞鑒賞：試用“三問解答法”

對于古詩詞鑒賞題，可以采用“三問解答法”一一這首詩

寫了什么，用什么手法寫的，寫的怎樣（表達效果）。多年的閱

卷經(jīng)驗證明，只要具備一定的鑒賞能力，運用這個方法還是很

有效的。

例如2005年全國卷I的詩歌鑒賞題，李華的《春行即

興》：“宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，

春山一路鳥空啼?！眴栴}1、這首詩的三、四句運用了哪種修

辭方法?請具體說明。問題2、古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說：

“作詩不過情、景二端。”請從“景”和“情”的角度來欣賞

這首詩。

下面我們運用“三問解答法”來分析一下。

寫的什么？萋萋的草、東流復(fù)西的澗水、無人欣賞的芳樹、

自開自落的花、春山、空自啼叫的鳥等。

用什么手法寫的？情景交融的表現(xiàn)手法，對仗的修辭手法。

寫的怎樣?借寫景表現(xiàn)了山中的寧靜，流露出傷春、凄涼之

情。

4、名句默寫：寫準確，做最有把握的題

關(guān)于名句默寫，最重要的是書寫準確，不要寫錯別字。既

要節(jié)約時間，又要最大限度地保證不失分。再次是書寫要工

整、筆畫清楚;否則，可能被視為書寫錯誤而扣分。

5、閱讀理解：整體把握，圈點勾畫，多答一些

做好閱讀理解題當然主要靠長期形成的閱讀能力，但是改

進方法也有明顯的效果。有兩種做法是應(yīng)該避免的：讀不完文

章就做題和閱讀時不會圈點勾畫。前者的問題是不能整體把握

文章的思想內(nèi)容，答題可能不準確不全面；后者可能會遺漏文章

中有助于答題的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。因此，一定要通讀全文，邊

讀邊圈點勾畫，整體把握文章的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點，然后再

做題。另外，根據(jù)高考閱讀題的評分標準，評分主要看要點，

要點齊全就可以得滿分，但多答的內(nèi)容不扣分，因此，答題沒

有把握時寧可多答一些（當然不要超出答題的范圍），這樣可以

盡量避免遺漏得分要點。

6、寫作：中心文體鮮明，語言曉暢，書寫清楚

寫作是語文試卷的重頭戲，所以一定要高度重視，不允許

出現(xiàn)任何閃失。首先應(yīng)該明確的一點是，應(yīng)試作文不同于平時

寫文章或文學(xué)創(chuàng)作，考試性質(zhì)和形式以及閱卷的方式?jīng)Q定了它

的特殊性，因此，必須摸清應(yīng)試作文的特點和寫作規(guī)律。根據(jù)

多年的閱卷經(jīng)驗，我覺得以下幾個方面特別需要處理好。

第一，文章的中心必須盡可能地鮮明、集中。中心模糊的

文章，不可能得到理想的分數(shù)。

第二，文體要鮮明。寫作議論文就是議論文，散文就是散

文，小說就是小說，不能寫成不倫不類的“四不象”。那種文

章老師看了肯定反感。

第三，語言曉暢。考試作文的語言不能過于含蓄更不能晦

澀難懂，閱卷的時間限制決定了老師不可能用較多的時間去琢

磨你的文章，如果你的文章讓老師在短短幾十秒內(nèi)“看不

懂"，那么，你也只能得一個你自己“看不懂”的分數(shù)。因

此，文章語言一定要得明白曉暢。

第四，書寫清楚。書寫清楚是對卷面的一個最基本的要

求。從某種意義上說，一份試卷是考生和閱卷老師共同完成

的。既然如此，你就沒有理由不跟閱卷老師配合好，如果你的

字讓老師難以辨認，故意“難為”他，他可能就會“難為”

你，所以，必須把字寫清楚。當然，更進一步的要求是寫工

整、漂亮，看了有一種愉悅感，那當然是最理想的結(jié)果了。

7、“答題說明"：答題前先閱讀

高考語文考卷開頭都有一個“答題說明”，用來說明答題

的注意事項和要求，尤其是現(xiàn)在很多省份進行“網(wǎng)上閱卷”，

需要注意的更多，要求也更嚴格，因此，必須認真閱讀。

8、涂卡、修改：重視細節(jié)

客觀題的閱卷特點是機器只認符號不認人，因此，必須涂

寫規(guī)范，合乎要求。涂答題卡，一定要涂寫清楚、規(guī)范；如果修

改，必須擦干凈，否則，可能會吃虧。

高考語文考試時間分配

第I卷（共42分）

第一大題語言知識題（1-6題）（18分）

由6個選擇題組成，題型穩(wěn)定，平時訓(xùn)練也多，基本套路

考生是熟悉的，在審題清楚的前提下，時間一般用10分鐘左右

為宜，一時不能確定的，留待作文之后再答，但要做好標記，

避免漏答。

第二大題科學(xué)類文章閱讀（自然科學(xué)類或社會科學(xué)類）（7-10

題）（12分）

本題主要考察考生領(lǐng)悟新知的能力，文段變化較大，但命

題模式特別是設(shè)置誤區(qū)的套路很少變化?？忌缒茉谄綍r的訓(xùn)

練中熟知命題者的套路，則可大大減少答題時間。此大題時間

應(yīng)在10-15分鐘內(nèi)完成。

第三大題文言文閱讀（11-14題）（12分）

材料多為短小的傳記，記述的是傳主的為官、為人、事

君、待人接物之道，考生應(yīng)首先對此心中有數(shù)。解答時可先掃

讀前3題，大致清楚要考察那些詞句；較細致的閱讀第4題，以

作為理解文段的參考；然后閱讀文段，解答問題，可以加快速

度，減少失誤。此大題用時宜在15分鐘左右。

第n卷（共108分）

第四大題包括3道小題（15-17題）（第分）

第15題文言文翻譯（8分）該題應(yīng)首先把握住原文中的考查

點：哪幾個關(guān)鍵詞、什么句式等，然后采用直譯，直譯不通則

適當意譯。

第16題古詩詞鑒賞（6分）該題可先讀題干，帶著問題讀材

料，一時不能完全理解，可以考慮這首詩的類型，借助同類型

作品尤其是教材中出現(xiàn)的作品加以分析。

第17題名篇名句默寫（4分）該題用時最多2分鐘，即使有

一兩句寫不出，也不可因小失大。

整個第四大題用時宜在10-15分鐘。

第五大題現(xiàn)代文閱讀（18-22題）（18分）

解答此題有兩種方式：一種是先讀材料，自己對材料進行

分析歸納，再看題做題；另一種是先通讀題目，再讀文段。兩種

方式各有利弊，前者不易受到題目的誤導(dǎo)，但用時較多；后者解

題較快，但易被題干中的陷阱誤導(dǎo)。采用何種方式，應(yīng)因人而

異，并在平時訓(xùn)練中摸索比較，找到最適合自己的方式。

完成此大題用時宜在10-15分鐘。

第六大題語言運用題（23-25題）（12分）

該大題可能包括擴寫、壓縮、仿寫、改錯、根據(jù)要求寫段

落或句子等，都是平時聯(lián)系較多的。在考場上關(guān)鍵是要審清題

干要求，避免偏差。

此大題用時10分鐘左右。

第七大題作文（26題）（60分）

作文時間要確保55分鐘，利用10分鐘左右的時間審題立

意，并列好提綱，然后用40分鐘左右的時間行成文字。作文要

力避扣分點：缺題扣2分，字數(shù)每少50字扣1分，錯別字或文

面臟亂扣分，不完篇扣分等。網(wǎng)上閱卷，做文書寫以清晰、整

潔為原則。字不宜過小或大而潦草，或用力過輕；如有寫錯處，

字少可用橡皮擦，字數(shù)多最好用直尺比在上面劃一橫線，不允

許用其它方式夸大暴露問題。留下3到5分鐘做全卷的檢查，

不要輕易改動選擇題答案。

高考語文答題技巧

一、古詩鑒賞答題技巧：瞻前顧后，前后融通。

古詩鑒賞最大的難點，在于我們對于詩意把握的不準確，

或是難以進入。讀懂一首詩，答題就會變得相對容易。但是怎

么才能讀懂一首詩呢?就是要注意：瞻前顧后，前后融通。因為

整首詩意思是關(guān)聯(lián)的，密切交融的整體。前面讀不懂可以靠后

面讀，后面讀不懂可以靠前面幫助。

二、現(xiàn)代文閱讀答題技巧：自我語言為肉，材料語言為

to

這個技巧是針對開放性題目來說的。開放性題目現(xiàn)在成為

了新課程的一個亮點。以2012年天津卷《掐辮子》為例來說

明。

你讀完文本后有怎樣的感悟?請用兩個詞語概括，并分別加

以簡要說明。

同學(xué)們看到題目以后，容易直接憑自己的直覺和印象答

題。這樣就沒有“自我語言為肉，材料語言為骨”。應(yīng)該首先

看一看跟題旨最重要的材料語言是什么，進行摘錄。在答題過

程中，用自己的語言，但是不能脫離材料核心。關(guān)鍵的地方還

要引述文章的話。萬萬不能因為是創(chuàng)新題目，談自我感受，拋

開文本，憑著直覺寫下去。

三、作文審題的關(guān)鍵：理清層次，直擊要害。

要想寫好一篇高考作文，很重要的一點就是文章題旨要在

高考題目要求的范疇內(nèi)。如何能夠很好的做到這一點呢?就是理

清層次，直擊要害。

示例：

閱讀下面的文字，按要求作文。

語文課堂上，老師在講到杜甫的《春望》“烽火連三月，

家書抵萬金”時，不無感慨地說：“可惜，我們現(xiàn)在已經(jīng)很難

見到家書了，書信這種形式恐怕要消失了?！?/p>

學(xué)生甲：“沒有啊，我上大學(xué)的表哥就經(jīng)常給我寫信，我

覺得這種交流方式是不可替代的?！?/p>

學(xué)生乙：”信息技術(shù)這么發(fā)達，打電話、發(fā)短信、寫郵件

更便捷，誰還用筆寫信啊？”

學(xué)生丙：“即使不用筆寫信，也不能說明書信消失了，只

不過是書信的形式變了?！?/p>

學(xué)生?。骸耙沁@樣說的話，改變的又何止是書信?社會發(fā)

展了，科學(xué)進步了，很多東西都在悄然改變?！?/p>

請根據(jù)你對材料的理解，任選一個角度，寫一篇不少于

800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標題；不要套

作，不得抄襲。

如何進行審題呢?材料部分，就“書信問題”展開，各抒己

見，老師是引子，也是一個觀點。同學(xué)甲乙丙都是在談對書信問

題的理解。老師和