主題14測量類學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)9個(gè)（原卷版）

2023年新版物理課標(biāo)下18個(gè)二級主題全攻略（中考全程復(fù)習(xí)全國通用）第四個(gè)一級主題實(shí)驗(yàn)探究二級主題14.測量類學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)9個(gè)測量類學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容必做實(shí)驗(yàn)1.用托盤天平測量物體的質(zhì)量。必做實(shí)驗(yàn)2.測量固體和液體的密度。必做實(shí)驗(yàn)3.用常見溫度計(jì)測量溫度。必做實(shí)驗(yàn)4.用刻度尺測量長度，用表測量時(shí)間。必做實(shí)驗(yàn)5.測量物體運(yùn)動(dòng)的速度。必做實(shí)驗(yàn)6.用彈簧測力計(jì)測量力。必做實(shí)驗(yàn)7.用電流表測量電流。必做實(shí)驗(yàn)8.用電壓表測量電壓。必做實(shí)驗(yàn)9.用電流表和電壓表測量電阻。測量類學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)例題解析【例題1】（2022重慶B）學(xué)習(xí)化學(xué)后，小明對老師配置的硫酸銅溶液的密度很感興趣，于是找來天平、燒杯和量筒進(jìn)行測量。（1）將天平放在工作臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺的處，然后觀察到指針偏向分度盤中線的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使天平平衡。（2）在燒杯中裝入適量硫酸銅溶液，用天平測量出燒杯和液體的總質(zhì)量；再將部分液體倒入量筒（如圖甲），讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面最處相平，量筒中液體體積。（3）再次將天平調(diào)平衡，測得剩余液體和燒杯的總質(zhì)量（如圖乙），。（4）根據(jù)計(jì)算硫酸銅溶液的密度用、和表示。（5）若將燒杯中的溶液倒入量筒時(shí)，有部分溶液濺到了量筒的側(cè)壁上，會(huì)導(dǎo)致所測溶液密度與真實(shí)值相比選填“偏大”“偏小”或“不變”?！纠}2】把彈簧測力計(jì)的一端固定，另一端用3N的力拉它時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N，若將彈簧測力計(jì)的固定端取下，兩端各施一個(gè)3N的拉力而使彈簧測力計(jì)靜止，如圖所示。此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是（）A.0B.3NC.6ND.無法判斷【例題3】下列電路圖中，電流表能直接測量燈L1電流的是（）A． B． C． D．【例題4】（2022·臺(tái)州）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電表的接線和指針的位置如圖所示，其示數(shù)為（）A．2.50伏 B．12.5伏 C．2.50安 D．12.5安【例題5】（2022青海?。┠硨?shí)驗(yàn)小組用“伏安法”測未知電阻的阻值，實(shí)驗(yàn)過程如下：（1）在接圖1甲所示的電路時(shí)，少連了一根導(dǎo)線，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整；（2）閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端；（3）測量數(shù)據(jù)如表1，在第三次測量中，電流表示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)是A，則第三次測出電阻的阻值是Ω；表1次數(shù)12345電壓U/V1.4182.12.42.6電流I/A0.260.360480.54（4）根據(jù)表1記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中用描點(diǎn)法繪出定值電阻的電流隨電壓變化的圖像。測量類學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．（2022四川德陽）托盤天平在使用前，要首先放在水平桌面上，再調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)平衡。圖中天平平衡時(shí)稱得的物體質(zhì)量是g。2.（2022四川重慶）小晨同學(xué)買了一個(gè)小吊墜（如圖甲所示）作為母親節(jié)的禮物送給媽媽，他利用天平和量筒測量小吊墜的密度進(jìn)行鑒定。（1）將天平放在上，撥動(dòng)至標(biāo)尺左端零刻度線，此時(shí)指針偏向分度盤中線左側(cè)，他應(yīng)該將平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直至天平平衡；（2）將解去掛繩的小吊墜放在左盤，往右盤加減砝碼，當(dāng)最后放入5g的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè)，則他下一步的操作是（）A．向右移動(dòng)游碼B．向左移動(dòng)平衡螺母C．取出5g的砝碼（3）天平再次平衡后，砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則該小吊墜的質(zhì)量為g；（4）先向量筒中加入30mL的水，將重新系好掛繩的小吊墜輕放入量筒中，水面如圖丙所示，則小吊墜的體積為cm3；（5）小晨將測得的密度和表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)小吊墜可能是制作而成的，他仔細(xì)分析了自己的測量過程發(fā)現(xiàn)，小吊墜密度的測量值與真實(shí)值相比（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。材質(zhì)翡翠和田玉玻璃有機(jī)玻璃密度/g?cm-3約3.3~3.36約2.95~3.172.51.183.家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的，小明用溫度計(jì)測量教室外的溫度如圖所示，其示數(shù)為℃；小明想溫度計(jì)的玻璃泡不裝水的原因是。4.（2022湖北十堰）甲圖中鉛筆的長度是cm，乙圖中停表秒針盤的分度值是s，停表讀數(shù)是_____s。5.（2022廣西百色）如圖所示是“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可求出不同路段的平均速度。（1）實(shí)驗(yàn)原理是_；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間長些，便于測量時(shí)間，應(yīng)（選填“增大”或“減小”）斜面的傾斜角度；（3）小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用時(shí)間tAB=s；從A點(diǎn)到C點(diǎn)的路程sAC=cm；小車在AC段的平均速度vAC=m/s。6.如圖所示的彈簧測力計(jì)，其分度值為，量程為，其讀數(shù)為N。7.（2022四川成都）小鄭使用電流表測量小燈泡的電流，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。（1）如果不能估計(jì)電流大小，他應(yīng)把導(dǎo)線a接到電流表標(biāo)有（選填“-”、“0.6”或“3”）的接線柱上，通過開關(guān)來試觸并觀察；（2）閉合開關(guān)后，他觀察到小燈泡正常發(fā)光，而電流表指針偏轉(zhuǎn)角度很小，對于該現(xiàn)象，下列分析合理的是。A．可能某處導(dǎo)線斷了B．可能電流表燒壞C．電流表的量程過大D．電源的電壓過低（3）某次測量中，小鄭不小心將電流表的正、負(fù)接線柱接反了，造成表的指針反向偏轉(zhuǎn)，為弄清原因，他查看了說明書，表頭結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙，他作出如下分析：當(dāng)反接時(shí)，電流方向改變，磁場對通電線圈的作用力方向改變，帶動(dòng)指針反偏，你認(rèn)為小鄭的上述分析（選填“有”或“沒有”）道理。8.用實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測量燒杯中熱水的溫度時(shí)，下列說法正確的是（）A．溫度計(jì)的感溫泡可以碰到容器壁 B．將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度 C．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)可以離開被測熱水 D．讀數(shù)時(shí)如圖所示，測量數(shù)據(jù)偏大9.家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的，小明用溫度計(jì)測量教室外的溫度如圖所示，其示數(shù)為℃；小明想溫度計(jì)的玻璃泡不裝水的原因是。202010010201001010.如圖所示是小明在練習(xí)測量電流時(shí)連接的電路，電路的連接存在錯(cuò)誤，下列操作及說法正確的是（）A．撤掉導(dǎo)線a，電流表測量的是電路的總電流 B．撤掉導(dǎo)線a，電流表測量的是小燈泡L1的電流C．撤掉導(dǎo)線b，電流表測量的是小燈泡L2的電流D．撤掉導(dǎo)線c，電流表測量的是小燈泡L2的電流11.（2021四川成都）小毅同學(xué)用如圖所示電路測未知電阻Rx的阻值，閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到端。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他移動(dòng)滑片，多次測量求Rx的平均值是為了。12.（2022廣西貴港）小華做測量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有器材：待測電阻Rx、兩節(jié)干電池、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。（1）請按圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整；（2）連接電路時(shí)，開關(guān)斷開，并將滑動(dòng)變阻器滑片置于阻值處；（3）正確連接電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片P，電流表都沒有示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，則故障可能是（選填標(biāo)號(hào)）；A．滑動(dòng)變阻器斷路B．Rx斷路C．Rx短路（4）排除故障后，當(dāng)電壓表示數(shù)為1.3V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過Rx的電流大小為A，它的阻值是Ω；（5）本實(shí)驗(yàn)要多次測量取平均值，目的是；（6）小華對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步拓展，利用電源（電壓未知但恒定不變）、阻值為R0的定值電阻、電流表、開關(guān)等器材，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路也能測出Rx的阻值，請你完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：①按電路圖正確連接電路，閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1，讀出電流表示數(shù)I1；②，讀出電流表示數(shù)I2；③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出待測電阻Rx=。（用R0、I1、I2表示）13.用伏安法測R的電阻實(shí)驗(yàn)中：（1）圖甲中，有一根導(dǎo)線未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。（2）實(shí)驗(yàn)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于最（選填“左”或“右”）端。（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障原因可能是電阻R（選填“斷路”或“短路”）。（4）排除故障后，當(dāng)電流表的示數(shù)為1A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，待測電阻R的阻值為歐