2024版高考語文一輪總復(fù)習第2部分現(xiàn)代文閱讀Ⅱ?qū)ｎ}2散文閱讀任務(wù)3考點突破第2講閱盡好風光青峰在眼前-概括內(nèi)容要點教師用書

第2講閱盡好風光，青峰在眼前——概括內(nèi)容要點“要點”即文章的主要內(nèi)容，或者說是文章內(nèi)容的精要之處，可以是指全文的，也可以是指文章局部的。概括、歸納內(nèi)容要點就是用自己的語言對語段乃至整篇文章進行篩選與提煉、總結(jié)與把握、加工與轉(zhuǎn)化。對文章內(nèi)容的概括主要有兩種題型：特定指向信息概括題、整體內(nèi)容概括題。題型一特定指向信息概括“特定指向信息”是指“原因”“結(jié)果”“作用”“意義”“影響”“方式”“特點”“情感”等方面的信息，這類信息的概括是高考散文閱讀的?？碱}型。歸納概括的原則一、盡可能用原文中的詞語作歸納這是就獨立歸納而言的。這樣做，可以防止歸納的不準確。二、防止要點遺漏無論是分析還是概括，都要從命題出發(fā)?？疵}要求從哪個角度，依據(jù)什么標準進行分析或概括，分析要注意分為哪些部分，是否交疊，有沒有多余或遺漏。概括也要注意整合哪些內(nèi)容，怎樣整合，有沒有多余或遺漏。三、必須防止任意“拔高”或“貶低”把文中沒有的意義強加給作者，或概括不到位貶低了文章的價值。信息檢索提煉“三個方法”特定指向信息概括“三步驟”第一步：審題干，明指向。這一步的關(guān)鍵是明確概括對象是什么以及指向?qū)ο蟮哪囊环矫嫘畔?原因、結(jié)果、作用、意義、影響、方式、特點、情感等)。第二步：理思路，定區(qū)間。不論是概括哪類指向信息，要確保不遺漏要點，都必須要梳理全文思路，這樣才能明確所要概括的信息在哪里。第三步：巧提煉，組答案。在確定信息存在的區(qū)間后，要逐段(層)提煉，分類整合。分類整合的標準有兩個：一是看賦分。一般而言，若賦分為6分，可能有3個要點。二是合并同類求同存異，就是說提煉出來的信息要點難免有同類信息，這個時候要將同類信息合并為一個要點，避免答案要點交叉重復(fù)?！炬溄咏滩摹扛爬ā稙榱送鼌s的記念》一文的主旨。答案：《為了忘卻的記念》中，作者通過回憶與烈士的交往，表現(xiàn)了他們之間深厚的革命友情；通過回憶烈士遇難，揭露了國民黨反動派殘酷無恥的獸行。表達了作者對青年革命烈士的哀悼和對反動勢力的痛恨。(2021·全國甲卷)閱讀《當痛苦大于力量的時候》(文本見本專題任務(wù)一“高考真題”二)，完成后面的題目。作者訪問米哈伊洛夫斯克村，為什么會聯(lián)想到達吉雅娜？請談?wù)勀愕目捶?。解題指津：第一步：審題干，明指向。題目中有三個要素，“米哈伊洛夫斯克村”“聯(lián)想”“達吉雅娜”。特別是“聯(lián)想”一詞指明了答題總方向。第二步：理思路，定區(qū)間。本題考查歸納概括能力。作者為什么會想到達吉雅娜，在第三自然段中已經(jīng)說得很明白，考生只要抓住關(guān)鍵句子，進行分條總結(jié)即可。分析時一定要依托原文，在原文的分析中找到有效信息，然后對點作答。(1)聯(lián)想到達吉雅娜的原因一：人物→作品→作品創(chuàng)作地→作品的作者。全文寫的是普希金，作者聯(lián)想到達吉雅娜，必然與普希金有關(guān)聯(lián)。原文中“1824年普希金遭受當局的迫害，被押解到米哈伊洛夫斯克村流放，他在這里完成了《葉甫蓋尼·奧涅金》的重要章節(jié)”，從這句可以看出兩個關(guān)聯(lián)：一是米哈伊洛夫斯克村是普希金的流放地；二是此地是普希金創(chuàng)作《葉甫蓋尼·奧涅金》的地點，而達吉雅娜是作品的女主人公。米哈伊洛夫斯克村是普希金創(chuàng)作《葉甫蓋尼·奧涅金》的地點，參觀此地，想到這部作品及其主人公是自然的。(2)聯(lián)想到達吉雅娜的原因二：人物的品質(zhì)?！拔曳路鹂匆娨粋€憂郁的白衣少女……她就是達吉雅娜，我最鐘愛的女性”“我卻以為她拒絕奧涅金……她的感情真摯、道德純潔、性格堅忍，雖不合時宜卻具有永久的魅力”，由這些句子可見，作者鐘愛她，認為她雖不合時宜卻具有永久的魅力。喜歡一個人是有理由的，作者喜歡達吉雅娜身上的精神品質(zhì)，這也是作者自然聯(lián)想到達吉雅娜的一個重要原因。(3)聯(lián)想到達吉雅娜的原因三：作者自己的青春記憶?！坝浀迷诖髮W中文系讀書的時候，曾經(jīng)為了書中的女主人公達吉雅娜與同學們爭論”，女主人公也關(guān)乎作者的青春回憶，故而引起作者的聯(lián)想。第三步：巧提煉，組答案。答題時，答案要點要清晰，每個要點可采用“總＋分”的模式；各點之間不要重合，不要互相包含。答案：①米哈伊洛夫斯克村是《葉甫蓋尼·奧涅金》的創(chuàng)作地點，參觀此地，想到這部作品及其主人公是自然的；②達吉雅娜是作者最鐘愛的女性，她的個性雖不合時宜卻具有永久的魅力；③達吉雅娜跟作者的青春記憶有關(guān)，大學讀書期間，因為她，作者還曾與同學爭論。[微提醒]解答這類題，常因以下問題而失分：①找不準概括區(qū)間。對文章內(nèi)容理解不到位，面對問題時，找不準概括區(qū)間。②歸納能力不強，照搬原句。密密麻麻寫了幾大行，“有苦勞沒功勞”，建議加強對信息的歸納能力。題型二概括文本主旨“整體內(nèi)容概括”是針對文章的整體表現(xiàn)而言的，包含情感態(tài)度概括和主旨概括。這兩者直接以文章層意、內(nèi)容要點為基礎(chǔ)，又涉及作者主觀創(chuàng)作意圖和文章客觀表達效果，涉及文內(nèi)使用的材料和文外相關(guān)材料，要求具有較高的分析概括能力和較準確的語言表達能力。整體內(nèi)容概括“三個方法”1．關(guān)鍵整體結(jié)合法抓住文章標題，開頭結(jié)尾，文中的議論、抒情、文眼等關(guān)鍵部位，同時要認真思考全文文句，解答時二者一定要有機結(jié)合。2．段意串聯(lián)法匯總每段的中心句，概括出文章的主旨，這種逐層地、由多段意思向中心意思的提煉，是分析歸納文章中心意思最實在、最有效、最常見的方法。3．“因文而異”法寫人記事散文應(yīng)看其寫了什么人，記了什么事，表達了什么精神、人格；寫景狀物散文一般借景借物抒情，應(yīng)看其寫了什么景、物，抒發(fā)了什么感情或闡發(fā)了什么哲理；議論說理散文應(yīng)看其通過擺事實講道理，表明了什么觀點等?！炬溄咏滩摹俊叭祟惖难獞?zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手?！睆倪@段話中透視出魯迅寫作《記念劉和珍君》一文的用意是什么？答案：魯迅對正義力量在歷史前進中付出的巨大代價表示同情，盡管魯迅不贊成請愿，但他對這次犧牲的愛國青年，仍然熱情歌頌，并且認為烈士的血不會白流，必然產(chǎn)生影響，而且社會影響要擴大，所以魯迅創(chuàng)作這篇文章對進步力量進行吶喊聲援，表明對進步力量的支持。閱讀下面的文字，完成后面的題目。雨水①李萬華①昨夜夢得一坡油菜花開，竟是“一氣初盈，萬花齊發(fā)，青疇白壤，悉變黃金”。在夢中，我以為大地的模樣就是這樣：金黃，暗藏柔韌的勁道。但是夢中有人說：風吹雨打，花落葉下。②我在今天的某個時刻想起夢中油菜，便有些恍惚。我分明看見那是一坡一坡的花在梢上馳騁，但我相信別人所言的零落成泥。便是現(xiàn)在，我依舊對自己說：花的尸骨如同花開。③這之前的某一日，我在老屋檐下閑坐。這是鄉(xiāng)下，陽光沒有雜質(zhì)，尚未長出新葉的梨樹在院子中央，枝杈如同龜甲獸骨上的筆畫。它旁邊，一棵沙棗樹歪著身子，舊年的妃色果子小如豆粒，果皮上布滿黑點。想一想，如果每一種果子都如此鬧脾氣，不肯掉落，年長日久，果樹會成為什么。一只貓咪跑過去，爬上大板夯筑的土墻，又從墻頭躍到樹枝上，停駐?？瓷先ィ倪@一行為沒有任何意義。墻頭露出遠山一角，清冷的風從屋外榆樹的枝子上滑下，近處耍社火的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘。也有一兩聲鴉啼，仿佛冬季還未離去。我們喝咸茶，偶爾說話。腦中無舟楫的片刻散漫，清波亮出光斑。其間記憶自在身邊游走，覺察時它們已經(jīng)遙遠，并不與我發(fā)生多少關(guān)聯(lián)。而在沉默時刻，我總能看見時間踮著腳，小毛賊一樣扛著些破爛玩意兒走過。一扭頭，我甚至看見多年后我們自身的白骨，在陽光里靜坐。它們潔凈、溫潤，泛著光澤，它們完好無損，姿態(tài)嫻雅，仿佛正在輕顰淺笑。④現(xiàn)在想起，那一天仿佛來自一個遙遠過去，又仿佛取自未來。眼下轉(zhuǎn)瞬即逝，未來遙不可及，過去是什么，一棵沙棗樹，抑或只是一場回憶？⑤然而回憶未必可靠。在一部電影中，一場或許并不存在的相遇被男主人公回憶得歷歷在目，仿佛它剛剛發(fā)生，彼此的氣息還沒在花園的雕塑下散去，不過被另一個人忘記。如果遺忘表明過去并不存在，那么回憶，是否果真能杜撰出一個過去。⑥這一日夜間，我聽見窗外檐漏，滴答滴答，屋頂積雪正在消融。我有多久不曾見得冰雪融化的樣子？舊日那些冰凌掛在屋檐，雪水晶瑩，春風沿著河道走過的情景，我并未生疏。一些情景日日重復(fù)，回想起來卻如同空設(shè)，一些情景一旦露面，便被魔術(shù)長久定格。小時候接觸物事存有局限，不能一一看盡，然而相待之心細膩專注。成年后，時刻穿行，其間柳暗花明，抑或山重水復(fù)，我們卻已習慣順水流逝。⑦其實我并不知這是哪一日的積雪，我從鄉(xiāng)下老屋回到小鎮(zhèn)，它們已經(jīng)存在，在樓層背陰的角落，樹根、磚瓦的縫隙。它們在那里沉積，并且漸漸瓷實，它們的表面因此變成薄薄冰層，反射光芒，仿佛一些特立獨行的人，“過言不再，流言不極；不斷其威，不習其謀”，并不依附。⑧《禮記》說：“始雨水，桃始華?！边@節(jié)候的物征，本以中原為主。在青藏高原，這一切都將姍姍來遲?！咀ⅰ竣僮髡呦登嗪Ｈ耍谏⑽募段黠L消息》中，她以“立春”“驚蟄”等節(jié)氣為題寫了一系列散文，此為《雨水》篇，有刪改。有人評價李萬華的文章“體現(xiàn)了對人的生命歷程的反觀和思索”。本文表達了哪些“反觀和思索”？請結(jié)合文本簡要分析。解題指津：第一步：審題干，明考向。抓住題干中的關(guān)鍵詞“體現(xiàn)”“反觀和思索”，可以看出本題是一道考查整體內(nèi)容概括的題型。作答時，要注意通篇考慮，“結(jié)合文本簡要分析”。第二步：理思路，定區(qū)間。段落文中對應(yīng)的答案要點第②～③段“便是現(xiàn)在，我依舊對自己說：花的尸骨如同花開”“一扭頭，我甚至看見多年后我們自身的白骨，在陽光里靜坐。它們潔凈、溫潤，泛著光澤，它們完好無損，姿態(tài)嫻雅，仿佛正在輕顰淺笑”，體現(xiàn)了作者對生命價值的思考和對死亡的認知第③～④段“其間記憶自在身邊游走，覺察時它們已經(jīng)遙遠，并不與我發(fā)生多少關(guān)聯(lián)。而在沉默時刻，我總能看見時間踮著腳，小毛賊一樣扛著些破爛玩意兒走過”“眼下轉(zhuǎn)瞬即逝，未來遙不可及，過去是什么，一棵沙棗樹，抑或只是一場回憶”，寫時光易逝，光陰荏苒，過去和未來令人感到迷茫第⑥段“小時候接觸物事存有局限，不能一一看盡，然而相待之心細膩專注。成年后，時刻穿行，其間柳暗花明，抑或山重水復(fù)，我們卻已習慣順水流逝”，突出了幼時與成年后對人對事的不同態(tài)度第⑦段“它們的表面因此變成薄薄冰層，反射光芒，仿佛一些特立獨行的人，‘過言不再，流言不極；不斷其威，不習其謀’，并不依附”，從中可以看出，人要學會特立獨行，堅守自我第三步：依規(guī)范，組答案。答案：①對生命價值的探求以及對死亡的認知；②鄉(xiāng)下閑坐，感悟時光流逝，難以把握，未來和過去都讓人迷茫；③幼時與成年后對人對事的不同態(tài)度：幼時用心對待和思考所接觸的有限人與事，成年后能接觸更多人與事，卻習以為常，表現(xiàn)失去童真的遺憾；④人不應(yīng)隨大流，而應(yīng)當堅持自我認知，特立獨行。[微提醒]解答這類題，常因以下問題而失分：①缺少層次意識。有時不注意梳理段落中的關(guān)鍵信息，概括時，只會羅列段意，這必然導(dǎo)致所擬寫答案雜亂無章，沒有前后層次關(guān)系。②缺少歸納意識。有時不注意歸納，隨意摘句作答。如本題，找關(guān)鍵句不難，如果只是摘關(guān)鍵句加以組合，答案就不夠精練。閱讀下面的文字，完成1～2題。蘆草之思王巨才①那時秋風漸緊，霜葉飛紅，忽然就想起了家鄉(xiāng)的蘆草。②蘆草，即蘆葦，亦稱蒹葭?！拜筝缟n蒼，白露為霜”，古詩詞中經(jīng)常提到它，足見在騷人墨客心目間，它也算一道頗堪賞讀的風景。鏡頭里、畫面上、詩詞文章中，只要有了那么幾束臨風搖曳的花穗，立馬便活泛、生動、爽朗、遼遠起來。但在家鄉(xiāng)人眼里，它不過是普通的茅蓬野蒿，不需費工費時，又能提供生活的不時之需，故稱之為“草”，這并無輕忽的意思，反而多了幾分親近。③去年冬天，我得了一種俗稱“打嗝”的毛病，雖無關(guān)緊要，卻頑纏，麻煩，鬧得食不甘味，寢不安枕。為此想過不少法子——憋氣深呼吸，大口吞咽熱水，筷頭輕觸咽喉誘使作嘔等，逐一試過，都不管用。去醫(yī)院就診，說是腹腔橫膈肌痙攣所致，用過一些藥，也沒明顯效果。恰在那時，老家有人打電話過來，沒講幾句便聽出蹊蹺，說，是打嗝啊，告訴你個偏方，準行。也是病急亂投醫(yī)吧，將信將疑照記下來：蘆根、柿蒂、竹茹各10克，丁香6克。到中藥房，坐堂醫(yī)生看了，說治呃逆吧，可以試試。不想這一試，也就十來副湯藥，那餓鬼般糾纏不休的病魔竟然真就被制服了。民間偏方中，蘆根是治療許多雜癥不可缺少的一味草藥，雖不值錢，卻在缺醫(yī)少藥的年代醫(yī)人無數(shù)，應(yīng)算一大功德。④蘆草每年四月發(fā)育新枝，端午前后，正是葉片舒展、生長旺盛的時候，鄉(xiāng)下人會把蘆葉采摘下來，束成小把，拿到城里頭換錢。過端午包粽子，是老家瓦窯堡家家看重的節(jié)慶之一，我家人多費事，端午的頭天就得開始準備，要把軟米(糜子)、大棗、蘆葉、馬蓮條分別盛到瓦盆里泡好。第二天一大早，母親便端一小凳，坐在這些水淋淋的盆具間，像一位老到的藝術(shù)家，開始了熟練的操作。包粽子說難不難，但真要把它包得大頭尖尾、見棱見角——按母親的說法要“俊?？印薄膊蝗菀住Ｒ蛱J葉窄，母親一般視葉片寬度將兩片或三片葉子疊平整，先用左手拇指壓在掌心，再用右手自如地卷成漏斗狀，并依次充入軟米、大棗，然后把“漏斗”上部預(yù)留的葉子折回來包裹嚴實，同時迅速用馬蓮條纏繞捆好。這期間，左手是無法動作的，全靠右手和牙齒的靈巧配合。我試過幾次，不是漏米，就是散架。母親說，你們要都會，早不要我了。母親做的粽子個兒大，每個有二兩重，味道清香，冷熱可食，冷吃比熱吃更好，爽口，筋道?，F(xiàn)在商店買來的粽子，精致是精致，但無論如何也找不出記憶深處的那種口感。這常讓我想到千年以前在洛陽為官的吳中張翰因“莼鱸之思”而悵然若失的慨嘆。⑤深秋季節(jié)，蘆草成熟，寒風過后，蘆葉盡落，此時也正是農(nóng)閑時間，勤快的莊戶人便把野地里的蘆稈收割回來，破成篾子，或自己動手，或請專門的篾匠編織成炕席，除自家用外，還扛到集市出售。這編席子也算得上個技術(shù)活，不是誰都干得了的。心靈手巧的，編出的席子平整細密，色澤光潔，手藝不好的，做出的活粗粗糙糙，松緊不一，兩者價錢相差很遠。那時的瓦窯堡無論城鄉(xiāng)，家家住窯洞，戶戶有炕，席子是少不了的。城里人過年，即使光景差些的，也要刷窯洞，換窗紙，買年畫，貼對聯(lián)，到年三十，生熟茶飯料理就緒，就換上新買的炕席，滿窯洞頓時給襯托得豁亮起來，人們的心情自然也振奮了好多。正因此，年節(jié)的農(nóng)貿(mào)市場上，席子成了搶手貨。城門外的河灘上，看成色的、量尺寸的、談價錢的，人來人往，煞是熱鬧。農(nóng)民由此有了一筆額外收入，一年的油鹽錢和孩子的學費有了著落。⑥陜北人生性達觀，日子苦焦，但苦中作樂的文娛生活是不能少的。通常的娛樂方式除了唱曲子、聽古朝、鬧秧歌之外，每到農(nóng)閑時節(jié)逢集趕會時，還會有自樂性質(zhì)的“道情”班子哄場助興。每個班子八九人，都是地地道道喜歡熱鬧而又有一定文藝特長的農(nóng)民。演出時不化妝，以說唱為主，同一表演者可扮演不同角色，卻也能把劇情演繹得跌宕有致、聲情并茂。樂器道具因陋就簡，一塊頭帕代表小姐，一柄扇子就是秀才，鑼鑼鼓鼓，三弦胡琴，都是自制的。其中有一種叫作“管子”的樂器，就是用葦稈做成的。管子類似洞簫，長短只有一尺，也是七孔，另按頂端的一個“咪子”，便可隨劇情變化吹奏出或雄渾激越，或悠揚委婉的不同曲調(diào)。這管子音色清亮，傳聲遠，在整個樂隊中起引領(lǐng)作用，山背后、溝道里的行人，聽見管子的聲音就知道有道情演出。⑦蘆草生命力強，耐瘠薄，但性喜陰濕，在干旱的陜北高原也只有山坡背陰處和溝底河灣里才偶一可見。那些零零散散生長于偏處荒山野地的蘆草，雖不入大師法眼，在杜甫、范仲淹寫于陜北的《羌村三首》和《漁家傲》中也沒有留下些許蹤影，但卻在艱辛歲月里竭盡所能，傾其所有，給家鄉(xiāng)父老那么多幫助，那么多便利，也為我寂寞的童年生活增添了那么多樂趣，我是應(yīng)該寫寫它的。我對它情有獨鐘，常常感念它，一如感念那些普普通通老實厚道的父老鄉(xiāng)親。⑧法國哲學家帕斯卡爾說過，人是會思想的蘆草。⑨但不是每一個會思想的人都有蘆草的颯爽、慷慨。(選自《光明日報》，有刪改)1．(特定指向信息概括)第④～⑦段中，作者是從哪些方面寫蘆草的？請簡要概括。答案：四個方面：①蘆葉可以包粽子；②蘆稈可以編炕席；③葦稈可以做一種叫作“管子”的樂器；④蘆草有頑強的生命力。2．(整體概括文本主旨)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓@篇散文的主題的理解。答案：①贊頌了家鄉(xiāng)蘆草的平凡和偉大，并以此贊揚家鄉(xiāng)人民的平凡和偉大。②本文是一篇詠物的散文，“家鄉(xiāng)的蘆草”是寫作對象。在作者筆下，“蘆草”是普通的茅蓬野蒿，但竟然能治打嗝，能包粽子，能編席子，能做樂器，可見其雖平凡但卻有用，能使家鄉(xiāng)人的生活過得更好。③從寫蘆草特點的各段文字來看，這些描寫表現(xiàn)了家鄉(xiāng)人民的勤勞、智慧?？梢哉f，作者寫蘆草也是在寫家鄉(xiāng)父老，因為他們與蘆草一樣：生命力頑強、颯爽、慷慨。課時質(zhì)量評價(十四)概括內(nèi)容要點(建議用時：30分鐘)一、閱讀下面的文字，完成1～4題。三條河流王小忠農(nóng)歷十一月初五，下了一夜大雪。天亮，雪停了，路面上積雪足有七寸厚。怕是一個月都不能出山了，大雪封鎖住整條車巴溝。抱著火爐，聽著車巴河的細聲細語，望著黑壓壓的森林和群山之上的積雪，我又想起了那三條河流。住在那三條河流岸邊的朋友們，此時的他們也抱著火爐？想到這里，我兀自笑出聲來。我堅信，最美好的、最真實的河流，一定是在冬天。對夏日過分被裝飾的河流，我原本就不太喜歡。深秋的時候，扎西叫過我好幾次，我的各種借口大概也傷了他的心。實際上，我并不是抽不出時間，總想著落一層薄雪再去。然而，我面對的卻是冰天雪地的現(xiàn)實，也只好抱著火爐，等鳥雀再次歸來，等冰雪徹底融化的那一天了。甘南藏族自治州碌曲縣城東三十公里，即則岔石林景區(qū)入口處，有一個美麗的牧村——貢去乎。牧村四面環(huán)山，三條河繞村而過，潺潺流水叮叮咚咚。扎西的家就在貢去乎。扎西大學畢業(yè)后又讀了研究生，研究生學位拿到之后，他沒有去城里找工作。扎西的父親是本地牧民，沒有文化，除了放牧，扎西就是他最值得驕傲的談資了。扎西沒有去城里找工作，他的父親很不高興，以前見人就夸的語氣也有所轉(zhuǎn)變，甚至憤怒，憤怒里還夾帶著看不起兒子的意思。扎西對他父親也不似以前那么順從了。當然不是說扎西長大了，就不怕父親，而是他對生活有了新的想法。扎西不像他父親那樣，他不愿將自己的思想圈定在這條溝里的牧場上。扎西看到這條溝里春夏秋冬都有外地人進進出出，他們或攝像；或畫畫；或成群結(jié)隊，出沒于山林之間；或踽踽獨行，歇息于河流之畔。于是，扎西就有了屬于自己的新的想法。2018年6月，我和扎西剛認識。那次我的目的地是則岔石林。剛進入貢去乎，我就看見一個小廣場。廣場旁邊的山丘上有一座白塔，白塔四周掛滿了裝飾。廣場前方有一條走廊，墻壁上畫了壁畫。站在走廊邊上，我又看到了河。三條河——熱烏河，則岔河，多拉河，三條河流從三個不同的方向在貢去乎匯聚一起，然后向北奔流，流入洮河，顯得很壯觀，卻又不張揚。相比高山峽谷中的河流，它們不但謙虛，而且顯得靦腆。扎西的家在村子的最邊上，房屋是按農(nóng)區(qū)傳統(tǒng)風格修建的，土木結(jié)構(gòu)，全院轉(zhuǎn)角二層樓。樓上房間很多，房間里掛著來自不同地區(qū)的攝影師拍攝的照片，或雪山，或草原，或森林，或河流，每幅照片下面都有說明。房間干凈整潔，裝飾簡單，大方靜雅，且都擺放著一盆從草原上挖來的三葉草。這樣的裝飾，是城市里的賓館無法擁有的。樓門頂之上，是很大的露天陽臺。陽臺上擺放著幾盆長壽菊、幾個木墩子，還有兩張用樹根做成的桌子。這樣的布局和設(shè)計，扎西的父親怕是永遠都想不到，自然也就做不到，觀念很重要。扎西的父親一生都在牧場勞作，所有想法都圍繞著牛羊轉(zhuǎn)圈。扎西的種種想法，還是得到了家里其他人的支持，也得到了政府的幫扶，否則只能是夢一場。扎西家拆舊房蓋新樓也不過三兩年時間，可這三兩年的收入遠遠超過了全家十幾年放牧的收入。幸福指數(shù)建立在大膽的想象之上，然后通過不懈的追求和努力得以實現(xiàn)。理想必須踐行，才能達到目的。我還想到了這一點，成功源于機遇。扎西抓住了機遇，他成功了。只有十二戶人家的貢去乎，終于被世人所知，就源自扎西的藏家客棧。藏家樂的出現(xiàn)，升級了牧區(qū)經(jīng)濟形態(tài)，使藏區(qū)自給自足的自然經(jīng)濟開始向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的牧業(yè)也開始向現(xiàn)代商業(yè)邁進。這種轉(zhuǎn)變看似緩慢，但滲透性極強。多少年來，生存在洮河沿岸的農(nóng)牧民，一直沉醉于傳統(tǒng)的耕作與放牧中，不是不思進取，而是求新求變思維方式的形成，需要一定的時間，乃至機遇。熱烏河在則岔溝蜿蜒十八灣。十八灣所經(jīng)之處，山形奇特，森林茂密，河水潺潺，格?；ㄊ㈤_，河谷中空氣清新。穿過熱烏河，沿小路前行，三條河流便各自去了一邊。極目遠眺，千里草原平鋪，唯河流在陽光下熠熠生輝。則岔石林之景觀氣象萬千，雄偉壯觀。藍天白云下，黛青色的森林綿延于山峰間，加之大小不一的各種溶洞，以及巖壁之上關(guān)于各種傳說的壁畫，這里的一切還是很難逃脫與神話的糾纏。那天，我和扎西坐在門樓頂?shù)穆短礻柵_上，喝奶茶，吃糌粑，說著理想的偉大和人生的艱辛，都有些激動了。三條河流送來的清冽之氣和陶然轟響，又令我們暫時忘卻其他，只沉醉于眼前的美景?！岸弥鵀槁?，目遇之而成色。取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也。”若將眼前所有美景據(jù)為己有，心里的那個貪字就寫得太大了，還是與他人分享的好。此時，卻是大雪封山?？床坏叫腥耍猜牪灰婙B鳴。坐在朝西的小二樓上，抱著火爐，我心有愧意。我答應(yīng)過扎西的，一定要去則岔石林。那么，現(xiàn)在就動身吧。哪怕大雪深埋我的足跡，而三條河流會帶我到達詩意的前方。(選自2021年2月2日《迪慶日報》，有刪改)1．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A．“我”認為最美好、最真實的河流是冬天的河流，但下文介紹的三條河流的景色雖不是冬天之景，卻仍給人深深的美感。B．文章用細膩的筆觸介紹扎西藏家客棧的布局和設(shè)計，意在批評扎西的父親觀念已經(jīng)落伍，思想行為沒有發(fā)展空間。C．扎西的藏家樂三兩年的收入遠超以前，它的出現(xiàn)促進了藏區(qū)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，凸顯了時代背景下個人選擇和機遇把握的重要。D．文章引用“耳得之而為聲”等語句，表現(xiàn)“我”對美景的沉醉，“我”希望將美景與他人分享，表達了“我”對牧區(qū)發(fā)展的愿景。B解析：“意在批評扎西的父親觀念已經(jīng)落伍，思想行為沒有發(fā)展空間”錯。2．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．文章以“我”的回想內(nèi)容為主體，敘述了“我”與扎西的交往、了解和成為摯友的過程，始終以“我”的視角敘述能讓讀者感到親近和真實可信。B．文章善于運用對比手法，如扎西父親對扎西前后態(tài)度的對比、扎西與父親的對比、牧村前后變化的對比等，意在反映藏區(qū)的改變和進步。C．文章最后一段以“三條河流會帶我到達詩意的前方”結(jié)尾，給人以無限想象，為的是表現(xiàn)冬天的則岔石林有有別于其他季節(jié)的獨特魅力。D．文章的語言平實樸素、流暢簡凈，多用散句，對扎西事跡的敘述漸次深入，客觀地表達了對藏區(qū)可喜變化的感受，又蘊含著深摯的情感。C解析：“為的是表現(xiàn)冬天的則岔石林有有別于其他季節(jié)的獨特魅力”錯。3．文章首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴謹、情感增強，請結(jié)合作品簡要分析。答案：①文章開頭寫被雪困，結(jié)尾再次提到大雪封山，形成呼應(yīng)，使文章構(gòu)成“現(xiàn)實—回想—現(xiàn)實”的嚴謹思路。②文章開頭說“等冰雪徹底融化的那一天”，結(jié)尾說“現(xiàn)在就動身”，呼應(yīng)的同時形成轉(zhuǎn)折和遞進，強化了對景點的向往和對扎西的想念?！?．文章在敘述藏區(qū)變化時，用不少筆墨穿插介紹了三條河流的情況，請談?wù)勀銓Υ说睦斫狻４鸢福孩俳榻B三條河流的情況就是介紹藏區(qū)優(yōu)越的環(huán)境，點明藏區(qū)開發(fā)的基礎(chǔ)條件。②介紹三條河流“謙虛、靦腆”的特點，就是映射藏民的不張揚性格。③三條河流的景色之美逐步為外人所知，說明了藏民的思維方式和行為方式有了變化，藏區(qū)發(fā)生了緩慢但滲透性極強的轉(zhuǎn)變。二、閱讀下面的文字，完成5～8題。五店市的記憶王劍冰①初聽五店市，開始真以為是一個市的名字，中國的市越來越多，不知道的也不奇怪。然而到了這里才明白，它只是晉江市一個古老的街區(qū)。去的時候春節(jié)剛過，全國大范圍降雪，便想五店市也必是雪帽子頂在房上，到了才知道晉江幾乎沒下過雪。②不下雪的晉江同中原不僅有氣候差異，性格也有變化。人們不再只顧低頭勞作，覓食果腹，而是發(fā)奮讀書，求取功名，或闖蕩南洋，置業(yè)經(jīng)商。建屋也有區(qū)別，北方十分講究坐北朝南，這里卻可隨情就勢，且一別中原灰頭土臉的沉實，一紅到頂，屋脊張揚，雕飾精細，磚石也要帶上紋飾。用現(xiàn)在的話說，就是有一種超時代意識。③最初由五間門店發(fā)展而來的五店市，早發(fā)展成遍布著民居、商鋪、寺廟、宗祠的偌大天地。進來便看到燈籠還在檐頭上紅，春聯(lián)還在門兩邊新，一間間房門早已打開，有的門口還有爆竹的青煙。④令人感嘆的，不只是外在的壯觀，還有它的內(nèi)涵，蔡媽賢宅、朝北大厝、莊志旭宅、涴然別墅……蘊藏其中的美好追求溫暖呈現(xiàn)，構(gòu)成一部帶有濃郁色彩的華章。華章中徜徉，有些段落引我稍作凝神，有些則長久駐足。⑤時間相隔，只有靜，構(gòu)成一種語境，似有身影一幕幕來去，身影隱在塵埃中，塵埃同舞動的陽光一樣透徹。一切都舊在了那里，錦衾、繡枕、箱奩、暖手壺、發(fā)黃的照片、蝕損的水銀鏡……多少年過去，屋子里的人換了一茬又一茬，原有的美好仍舊保留著。⑥心中必是有一個信仰，才會在每一處都做得盡善盡美，哪怕一塊磚瓦、一組雕刻、一個轉(zhuǎn)角、一頁窗欞，甚或一塊牌匾、一副對聯(lián)。許許多多的完好與殘破，拼接出曾經(jīng)的輝煌與喧鬧。⑦房舍太多，大厝太密。再次停下來，眼前是一處高大的牌坊，牌坊里是一個大院和一個戲臺樣建筑?？磁品粌蛇叺膶β?lián)：十一狀頭直以高風輝歲月，千余進士盡收文藻佐江山。從中透出晉江非凡的文化氛圍和掩飾不住的豪氣。我欣賞這些通過考試入仕的才子，從大里說是為國效力，往小處言也是為鄉(xiāng)里爭榮。然而我更加感覺到，這些宅院釋放出來的，還有另一種氣息。⑧這氣息來自僑商，這是閩南獨有的群體。當年，他們不甘于狹小天地的茍活，而把目光投向大海。巷子里轉(zhuǎn)，眼前會出現(xiàn)這樣的情形：窄小的屋門悄然開啟，熹微的晨光中，漢子揮淚辭別父母妻子，揣一包泥土輕輕上路。船離港的剎那，有的仰頭向岸上望去，有的卻含淚將頭別轉(zhuǎn)。他們可謂破釜沉舟般前行，過臺灣，下南洋，以辛勞和汗水換取生命所依，以淳樸和智慧聚攢立身之本。最終有人以成功贏得另一種榮耀。他們的行為，說起來仍然是安身立命報效祖國的一種方式。誰能想到呢？在馬來西亞、印度尼西亞、菲律賓，那些較為像樣的商鋪、店堂、廠房，它們的根，竟然在遙遠的晉江，或者，就在這五店市。⑨多少年后，不管回不回得來，他們都不忘改建老屋。你在這里起一處大厝，我緊挨著建一座高樓。有的起了一半停下了，不急，等有錢打來再建。其中一個僑商是將金子卷進桶沿捎給妻子，數(shù)次周折才使大屋落成。⑩這些宅院都建得敞亮透氣，讓人覺出一種胸懷。這種胸懷遇大事便顯現(xiàn)出來?？箲?zhàn)時期，為大國大家，剛剛計劃建造的大厝先行擱置，正在裝修的樓房也即刻停下，捐出費用以御倭寇。有的房屋直到現(xiàn)在，外部裝飾都沒有完工，有的內(nèi)部顯得草率，有的根本就沒有再建起來。僑商們不忘本源，顯現(xiàn)出中國人的民族氣概。?多少年過去，有些房屋一直閑置在那里，建造的僑商并沒有回來住一住——大概只是為了在生命里留下點什么……?文士與僑商各具風格的房屋匯聚五店市，構(gòu)成古典建筑藝術(shù)的神奇窗口，也構(gòu)成人文色彩濃郁的獨立天地。?幽雅的曲調(diào)自哪里響起，那