【文檔】《學(xué)弈》讀后感范文4篇（整理版）

【文檔】《學(xué)弈》讀后感范文4篇（整理版）,同學(xué)們都一樣。

兩只耳朵,一雙眼睛,一張嘴。

可是成果落差卻非常的大;這是為什么呢。

莫非是由于那些同學(xué)的智力不如其他同學(xué)嗎。

實(shí)際上不是的,只是那些同學(xué)沒有留意聽課罷了。

就算智力不同,假如他們能專心比別人多付出一些,那么他們就不會得出這個結(jié)論了。

中國有個成語“笨鳥先飛”,只要你肯努力,就肯定會超過那些人,得到成功,所以大家上課的時候肯定要留意聽啊。

同時也要學(xué)會辨認(rèn)對錯,假如老師講錯了,就肯定要提出來,千萬不要讓老師大錯特錯。

“三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

”是啊,在任何時候,都有自己的老師,正所謂“學(xué)海無涯”。

【第3篇】今日,我們學(xué)完了新學(xué)期的第一篇課文《文言文兩則》,我內(nèi)心感受最深的是第一篇文言文《學(xué)弈》。

《學(xué)弈》這篇古文主要寫了下棋高手弈秋教兩個人下棋。

雖然兩人在一起學(xué),但兩人的態(tài)度卻截然不同。

一人用心致志,謹(jǐn)記弈秋的教導(dǎo);另一個人則在做白日夢,一心以為有天鵝要飛過來,想用弓箭將其射下。

看來這篇古文,我深受啟發(fā),我覺得有時我們和這兩個學(xué)棋的人很相像。

記得有一天,我們快要期末考試了,數(shù)學(xué)老師就幫我們復(fù)這一學(xué)期全部的體系及學(xué)問要點(diǎn)。

一開頭,我們聽的非常仔細(xì)。

可到了后來,老師講到計算圓的周長及面積的時候,有的同學(xué)就不再聽了。

由于這是本冊書中最難的,老師反反復(fù)復(fù)講了好多遍了,他們都以為自己的“翅膀硬了,可以飛行了。

”結(jié)果在大考的時候被扣了分校對的時候知道的。

其實(shí),不管這種題講過多少遍,哪怕是100遍,但當(dāng)你聽到101遍的時候,你會對這種題有一種新的熟悉,同時也會收獲一份新的果實(shí)。

所以,我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的聽老師講題,要用心致志,不能心不在焉,要想學(xué)弈中的前一個同學(xué)那樣謹(jǐn)記教導(dǎo),這樣才能學(xué)業(yè)有成。

記得,還有一次,老師教我們一些成語的用法及意思,我聽到一半時就以為自己全部懂了,對這個成語了如指掌了。

便開頭做小動作。

在寫作或說話的時候亂用,惹得同學(xué)們哄堂大笑。

這就是我像后一個同學(xué)那樣雖聽之卻滿心腦子胡思亂想,這就是由于我像后一個同學(xué)那樣三心二意啊。

不用心致志,怎么能學(xué)到本事呢。

讀了這篇古文,我知道了時肯定要用心致志,仔細(xì)記錄,這樣才能取得好成果。

做人處事也一樣,要腳踏實(shí)地,堅(jiān)持究竟。

俗話說:“種瓜得瓜種豆得豆。

”假如馬馬虎虎的你將一事無成。

【第4篇】《學(xué)弈》這篇文言文是一篇篇幅較短,含義深刻的古文。

里面敘述的是這樣一個故事:一個年邁的棋圣弈秋教兩個同學(xué)下圍棋,其中一個同學(xué)緊記弈秋的教導(dǎo),用心致志的聽講,仔細(xì)的思索。

而另一個同學(xué)則以為有天鵝將要飛過來,想著怎樣用箭把它射下來。

《學(xué)弈》里面的兩個人就是我們生活中的兩個例子,兩個不同的人,用兩種不同的方式來對待面對人生。

那個用心致志聽弈秋教導(dǎo)的同學(xué)靠著他那種對的仔細(xì)、對老師的敬重、對圍棋的聚精會神和一心一意,以后不管在上、在生活中、在事業(yè)上確定會有巨大的成就。

而那個在圍棋的時候想著其他事的同學(xué),有兩個錯誤。

第一,是在老師說話、講課時不聽講,是一種不敬重師長的行為;其次,同學(xué)在上課時,在思索問題的時候是不應(yīng)當(dāng)三心二意的。

既然我們是同學(xué),就應(yīng)當(dāng)敬重師長、同時也應(yīng)當(dāng)在上課的時候仔細(xì)聽講。

這是作為一個同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的,也是最基本的做人道理。

因此,我覺得在做事的時候三心二意的人,以后不管在上或者是生活上都不會獲得什么勝利。