高中學習方法指導(主題班會一)

學習方法與能力培養(yǎng)高一2班主題班會2021/5/91面臨新的學習任務，缺少迎難而上的思想準備。學習時跟不上教學的進度與要求。對高中課程的學習特點，缺少全面準確的了解。對高中學習應該掌握的學習方法，缺少系統(tǒng)的學習和掌握。

感到教學進度快，講的東西太多，課外作業(yè)太難，題不會做。

高一新生大都自我感覺良好，認為自己的學習方法是成功的。自己初中怎樣學，高中還怎樣學，就一定能成功?？荚嚳偸鞘屡c愿違，成績一踏糊涂。

高一新生面臨的幾大困惑2021/5/92

學習是一個需要很多技術(shù)的過程。學習是一個過程，展現(xiàn)學習的是成績?？墒遣⒉皇俏覀兠恳粋€學生從一開始就知道如何學習，怎樣堅持。

學習要想獲得成功，要自始至終保持一個積極的態(tài)度。

態(tài)度決定一切！

學生可以在一開始就在老師的引導下制定計劃，逐漸發(fā)展到自己做每一件事情都會有計劃，同時又抱著一個積極的態(tài)度，這樣，就可以克服許多自身的缺陷。

態(tài)度是每一個人獲得巨大成功的資本！一學習的態(tài)度2021/5/93

成功的道路是目標鋪出來的心理學家曾經(jīng)做過這樣一個實驗：

心理學家組織三組人，讓他們分別向著１０公里以外的三個村子進發(fā)。第一組的人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇?，就開始有人叫苦；走到一半的時候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠，何時才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了；越往后走，他們的情緒也就越低落。二學習的目標2021/5/94

第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠，但路邊沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗來估計行程的時間和距離。走到一半的時候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠，比較有經(jīng)驗的人說：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇擁著繼續(xù)向前走。當走到全程的四分之三的時候，大家情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長。當有人說：“快到了！快到了！”大家又振作起來，加快了行進的步伐。

第三組的人不僅知道村莊的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行進中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達了目的地。2021/5/95

心理學家得出了這樣的結(jié)論：當人們的行動有了明確目標的時候，并能把自己的行動與目標不斷加以對照，進而清楚地知道自己的進行速度與目標之間的距離，人們行動的動機就會得到維持和加強，就會自覺地克服一切困難，努力達到目標。

如果人生沒有目標，就好比在黑暗中遠征。人生要有目標，一輩子的目標，一個時期的目標，一個階段的目標，一個年度的目標，一個月份的目標，一個星期的目標，一天的目標……一個人追求的目標越高，他進步就越快，對社會也就越有益。有了崇高的目標，只要矢志不渝地努力，就可能成為壯舉。

如果將心理學家的結(jié)論用哲人的語言來表達，那就是：“偉大的目標構(gòu)成偉大的心靈，偉大的目標產(chǎn)生偉大的動力，偉大的目標形成偉大的人物?！?/p>

2021/5/96學習方法不當?shù)奈宕蟊憩F(xiàn)如何提高學習興趣？

學習的五個環(huán)節(jié)

三條學習原則

幾門學科的學習方法三學習方法2021/5/97（一）學習方法不當?shù)奈宕蟊憩F(xiàn)學習無計劃不會科學利用時間不能形成知識結(jié)構(gòu)不會聽課抓不住重點和難點2021/5/98（二）如何提高學習興趣？要有充足的自信心要養(yǎng)成良好的學習習慣

1學會課前預習

2課堂上要集中精力學習

3課后及時鞏固，做到日日清、單元結(jié)

4合理安排作息時間并保持適度的緊張

5加強交流，學習別人的長處，多請教老師2021/5/99（三）學習的五大環(huán)節(jié)預習聽課復習作業(yè)小結(jié)2021/5/910通過預習排除舊知識的阻礙聽課目的明確

1、整節(jié)課的重點

2、預習中不理解問題

3、已理解部分與老師的思路比較提高課堂筆記水平改變學習被動局面2021/5/911預習要注意的問題預習不要全面鋪開合理安排預習時間不一定要把所有問題都弄懂2021/5/912聽課做好上課前的準備

1、知識準備

2、物質(zhì)準備

3、身體準備

4、心理準備2021/5/913開動腦筋，積極思考專心聽1、預習已懂的，提出更高要求2、不要離開老師的思路獨自思考3、不要只重練習不重理論當堂懂1、重理解2、簡要記下對自己有啟發(fā)的地方（豁然開朗或產(chǎn)生疑問）2021/5/914課后復習的四件事嘗試回憶看教科書整理筆記看參考書2021/5/915嘗試回憶做法：獨立把老師上課的內(nèi)容回想一遍（“過電影”）好處1、檢查當天的聽課效果2、提高記憶力3、提高看書和整理筆記的積極性4、培養(yǎng)愛動腦的習慣2021/5/916整理筆記（分主欄和副欄）主欄：課堂記錄（不要成“錄音帶”式）副欄1、掌握不太好的舊知識2、發(fā)現(xiàn)的問題或體會3、易出錯的地方4、摘錄參考書的精彩部分5、對書上或老師講課內(nèi)容的補充2021/5/917做作業(yè)應該注意什么？盲點：1、交差2、套公式3、抄襲、抄答案明確目的1、檢查學習效果2、加深理解3、培養(yǎng)思維能力2021/5/918復習注意的問題圍繞一個中心內(nèi)容來進行要有集中的時間和安靜的環(huán)境做好復習前的準備工作盡量做好復習筆記適當做點題資料注意整理和保管2021/5/919（四）三條學習原則自覺性原則主動性原則獨立性原則

學習的具體方法，往往因人而異，不同的人有不同的學習特點，完全可以根據(jù)自己的實際情況采取不同的措施。但也需要我們嚴格遵守一些共同的原則，它們是取得好成績的重要保證。2021/5/920自覺性原則

自覺性要求中學生能夠自覺地安排自己每天的學習活動，自覺地完成各項學習任務。我們應當明確，當學習是一種自覺的行為時才更有效，特別是中學生的學習，主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之就會產(chǎn)生厭倦感，失去學習興趣，學習效果可想而知。所以，對于那些學業(yè)不佳的同學應首先檢查自己的學習自覺性如何，一切屬于自己的事，必須自覺地去做，這是做好一切事情的前提。2021/5/921主動性原則

主動性要求中學生的學習有熱情，主動獲取知識，不等待，不依靠，不恥下問。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。很多同學在學習中恰恰缺乏這一點，不懂的問題寧肯爛在肚子里，也不愿開口問一下別人。老師講什么，就學什么，不越“雷池”半步，很少主動與老師、同學交流，有的同學甚至一年也不會問老師一個問題。這些同學決不是一個問題也沒有，而是缺乏學習的主動性和積極性，而這種被動的學習狀態(tài)是十分有害的，必須改變。2021/5/922獨立性原則

獨立性要求中學生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務，不輕易受群體因素的影響。很多優(yōu)秀的學生往往具備這樣的特征。當別的同學總愿讓老師反復講解時，他們卻更愿意獨立思考，依靠自己獨立的智慧去努力獲取知識。正是他們這種學習的獨立性，造就了他們的出類拔萃。我們認為，如果在學習中沒有獨立性，就沒有創(chuàng)造性，就不可能取得最佳的學習效果。2021/5/923（五）幾科學習方法制定計劃主動預習做好上課準備專心上課及時復習課外學習語文2021/5/924高中語文必須養(yǎng)成的良好學習習慣勤讀課外書籍勤做讀書筆記勤查詞典資料勤于朗讀背誦勤于獨立思考勤于求教探討勤于寫日記2021/5/925數(shù)學準備好筆記本，記好筆記，先看筆記后做作業(yè)做題之后加強反思主動復習總結(jié)提高準備錯題本，重視改錯，錯不重犯積累資料隨時整理初中學生學數(shù)學，靠的是一個字：練！高中學生學數(shù)學靠的也是一個字：悟！2021/5/926英語首先要適應教師的