蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué) 第2課時 認(rèn)識含有萬級和個級的數(shù) 教學(xué)課件_第1頁
蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué) 第2課時 認(rèn)識含有萬級和個級的數(shù) 教學(xué)課件_第2頁
蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué) 第2課時 認(rèn)識含有萬級和個級的數(shù) 教學(xué)課件_第3頁
蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué) 第2課時 認(rèn)識含有萬級和個級的數(shù) 教學(xué)課件_第4頁
蘇教版四年級下冊數(shù)學(xué) 第2課時 認(rèn)識含有萬級和個級的數(shù) 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2課時認(rèn)識含有萬級和個級的數(shù)蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊課件2認(rèn)識多位數(shù)503840,101211這兩個數(shù)字的怎么讀?課時導(dǎo)入25239個萬和5239個一組成的數(shù)讀作五千二百三十九萬五千二百三十九。探索新知探究點含有萬級和個級的數(shù)的讀寫方法先說說下面各數(shù)是由多少個萬和多少個一組成的,再寫一寫、讀一讀。萬萬這個數(shù)是由600個萬和4000個一組成的……這個數(shù)是由308個萬和7個一組成的……每級末尾的0都不讀,其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個“零”。個個探索新知小試牛刀

探索新知1.對照下面的數(shù)位順序表讀數(shù)。8362 讀作:八______三______六______二 5473986 讀作:五百四十七______三千____________千百十萬九百八十六探索新知2.在數(shù)位順序表中寫出下面各數(shù)。 三十八萬四千二百五十九 一千六百二十一萬三千七百五十四384259162137541.讀法:讀數(shù)時,萬級和個級末尾的0都不讀,其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個“零”。2.寫法:寫數(shù)時,哪個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0占位。歸納總結(jié):

課堂小結(jié)1.夯實基礎(chǔ)(教材P13練習(xí)二)先說出各數(shù)的組成,再讀一讀。這個數(shù)由2805個萬和3900個一組成。這個數(shù)由46個萬和7008個一組成。這個數(shù)由900個萬和1000個一組成。這個數(shù)由5050個萬和500個一組成。當(dāng)堂檢測2.(1)15040800里面有()個千萬、()百萬、()個萬和()個百。(2)一個數(shù)的千萬位、萬位和千位上都是2,其他各位上都是0,這個數(shù)是()。(3)最大的七位數(shù)是(),最小的八位數(shù)是()。154820022000999999910000000當(dāng)堂檢測3.先在算盤上表示出橫線上的數(shù),再寫一寫。()()28100384401當(dāng)堂檢測4.100張這樣的紙大約厚1厘米。照這樣推算,10000張這樣的紙大約厚1米,1000000張這樣的紙大約厚多少米?在合適的答案下面畫“√”√當(dāng)堂檢測易錯辨析

當(dāng)堂檢測5.

(易錯題)寫出下面各數(shù)。(1)五百萬五千寫作:()(2)九千零二十萬零三百寫作:(

)(3)四千五百萬零八十寫作:(

)50050009020030045000080第2課時三角形三邊的關(guān)系蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊課件七三角形、平行四邊形和梯形課時導(dǎo)入小明從家到學(xué)校有幾條路線?共有3條路線。探索新知3任意選三根小棒,能圍成一個三角形嗎?先圍一圍,再與同學(xué)交流。8cm4cm2cm5cm我也圍成了三角形。我圍成了三角形。為什么圍不成三角形呢?探究點三角形三邊的關(guān)系探索新知3長8厘米、5厘米和2厘米的三根小棒為什么不能圍成三角形?綠色和黃色的小棒太短了,3根小棒不能首尾相接。5厘米+2厘米<8厘米,所以不能圍成三角形。探索新知3從圍成三角形的三根小棒中任意選出兩根,將它們的長度和與第三根比較,結(jié)果怎樣?4+2>54+5>25+2>4任意兩根小棒的長度和一定大于第三根小棒。4+5>84+8>55+8>4探索新知3如果三根小棒的長度分別是8厘米、5厘米和3厘米,能圍成三角形嗎?為什么?三角形任意兩邊長度的和一定大于第三邊嗎?先畫一個三角形,再量一量、算一算。三角形任意兩邊長度的和大于第三邊探索新知小試牛刀

1.填一填。(1)一個三角形三條邊的長度都是整分米數(shù),其中一條邊是7分米,另一條邊是4分米,第三條邊最短是(

)分米,最長是(

)分米。(2)用三根5厘米長的小棒擺成一個三角形,這個三角形的高(

)5厘米。(填“大于”“小于”或“等于”)410小于探索新知三角形三角形,三頂點,三個角,三條邊,首與尾,緊相連,頂對邊,畫垂線,對邊底,高虛線,兩邊和,大三邊。課堂小結(jié)歸納總結(jié):

三角形任意兩條邊長度的和大于第三邊。當(dāng)堂檢測夯實基礎(chǔ)(選自教材P80練習(xí)十二)1.先量出下面兩根小棒的長度,再想一想,能和它們圍成三角形的第3根小棒的長可能是多少厘米?8cm3cm答:能和它們圍成三角形的第三根小棒的長可能是6~10厘米。當(dāng)堂檢測2.把一根長14厘米的吸管剪成3段(每段都是整厘米數(shù))

,用線穿成一個三角形。4厘米,4厘米,6厘米;6厘米,6厘米,2厘米;5厘米,5厘米,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論