社區(qū)心理健康教育工作計劃范例

社區(qū)心理健康教育工作計劃范例社區(qū)心理健康教育是健康教育工作的重要內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)如何制訂工作計劃方便順利進行呢？接下來就讓來為你解說下社區(qū)心理健康教育計劃都有哪些吧!健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會進步的重要標(biāo)志和潛在的動力，進入新世紀(jì)以來，社區(qū)健康教育與健康增進作為“醫(yī)療、防止、保健、康復(fù)、健康教育和計劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要構(gòu)成部分，己成為普及健康知識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，增進社區(qū)居民健康的一種重要基石，是鞏固省級文明衛(wèi)生都市創(chuàng)立成果，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行為形成率的重要方法，是提高社區(qū)品位、提高居民生活質(zhì)量、提高健康文明素質(zhì)的必須長久堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。一、目的通過對社區(qū)范疇內(nèi)的健康教育與健康增進活動，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，增進社區(qū)對健康的廣泛支持，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，發(fā)明有助于健康的生活條件，以達成提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。二、內(nèi)容(一)、充足發(fā)揮社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員、動員社區(qū)內(nèi)各單位、家庭、個人參加。把健康教育與健康增進目的轉(zhuǎn)化為社會活動。(二)、社區(qū)每年下達健康教育工作計劃。轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位、各住宅社區(qū)制訂對應(yīng)計劃組織具體實施，要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定時組織健康教育培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)立一種有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教育投入必要的人力、財力、物力。(三)、加強社區(qū)健康教育陣地建設(shè)，辦好宣傳窗、黑板報，擬定專業(yè)人員負(fù)責(zé)，定時更換、刊出。激勵社區(qū)內(nèi)單位、家庭主動征訂健康書刊。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。運用多個形式，主動傳輸健康信息。(四)、大力開展健康教育專項活動。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，組織實施多個形式的健康教育與健康增進活動。以講座培訓(xùn)為重要形式，輔以電話教育、展板、知識競賽等，邀請南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)所的醫(yī)師定時給居民上課。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日，開展社區(qū)常見疾病的健康教育，避免意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養(yǎng)，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創(chuàng)立文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。并針對社區(qū)重要危險因素，對個體和群體進行綜合干預(yù)。(五)、做好檢查指導(dǎo)和效果評價。每年要定時組織人員，對轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、居民社區(qū)、學(xué)校、公共場合的健康教育工作進行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的多個活動統(tǒng)計、資料。對社區(qū)居民要進行健康生活指導(dǎo)，引導(dǎo)居民建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試，對社區(qū)健康教育工作進行評價，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，抓好示范，整體提高。三、時間安排一月份：教育重點是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護理。三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和小朋友防止接種知識教育。五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺少病宣傳日、無煙日，重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。六月份：結(jié)合國際小朋友節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日，重點宣傳小朋友保健，近視防治，環(huán)保，遠離毒品等方面的知識。七月份：通過乘涼晚會、廣場文藝表演等形式，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭慣用消毒知識、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。社區(qū)心理健康教育計劃第二篇健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一項重要工作內(nèi)容，為了更加好的貫徹貫徹《大連市公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核方法》有關(guān)工作規(guī)定，進一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育與健康增進工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識，提高居民健康水平，制訂了健康教育工作計劃，內(nèi)容以下：一、重要工作任務(wù)根據(jù)健康教育工作規(guī)范規(guī)定，做好健康教育與健康增進各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合多個衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是主動開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國防止接種日”、“防治碘缺少病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等多個衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳輸材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開展群眾性的健康安全和防備教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，增進健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。二、重要工作方法(一)、健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織確保和有效方法，我們將結(jié)合本社區(qū)實際狀況，調(diào)節(jié)充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員主動參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者本身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。(二)、加大經(jīng)費投入計劃購置新的攝影機、電腦、打印機等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。(三)、計劃開展的健康教育活動1、舉辦健康教育講座每月定時開展健康教育講座，全年不少于12次。根據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感。等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、體現(xiàn)能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、告知，在講座后接受咨詢、發(fā)放有關(guān)健康教育材料，盡量將健康知識傳遞給更多的居民。(后附健康教育講座安排表)2、開展公眾健康咨詢活動運用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺少病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等多個健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。3、向居民播放健康教育光盤在輸液室設(shè)電視及dvd，每七天定時播放健康教育光盤，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放統(tǒng)計、播放小結(jié)等。4、開展居民喜聞樂見的活動計劃上六個月、下六個月各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認(rèn)真組織，設(shè)計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識。5、辦好健康教育宣傳欄按季度定時對中心的3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感愛好的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。6、發(fā)揮取閱架的作用中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定時整頓，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。(四)、健康教育效果評定對轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成狀況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評定。健康教育專干重要負(fù)責(zé)設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評定總結(jié)等工作。(五)、健康教育覆蓋計劃于開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識，從根本上提高居民本身的健康知識水平和保健能力，增進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。社區(qū)心理健康教育計劃第三篇健康教育是一項龐大的社會系統(tǒng)工程，維護和增進健康不僅僅是衛(wèi)生部門和醫(yī)務(wù)人員的事，而是政府和全社會共同的責(zé)任。加強社區(qū)行動，開發(fā)社區(qū)資源，動員人人參加，是健康教育和健康增進發(fā)展的重要方略。社區(qū)健康教育是健康教育工作的一種重要領(lǐng)域，開展社區(qū)健康教育，為社區(qū)健康目的服務(wù)，是我國衛(wèi)生保健事業(yè)的一種重要構(gòu)成部分。隨著對人類健康與社會發(fā)展的雙向作用的認(rèn)識不停深化，社區(qū)健康教育已向社區(qū)健康增進發(fā)展。根據(jù)街道有關(guān)健康教育工作的規(guī)定，現(xiàn)將我社區(qū)這項工作作出以下安排：一、制訂社區(qū)健康教育工作規(guī)劃開展社區(qū)健康教育工作，必須進行科學(xué)的設(shè)計，以明確目的，合理科學(xué)地安排工作程序，做到有的放矢，有計劃、有環(huán)節(jié)、有效的進行健康教育。這是達成健康教育目的的核心環(huán)節(jié)。進行社區(qū)健康教育的計劃設(shè)計，應(yīng)根據(jù)本地的健康影響因素、需求、資源、衛(wèi)生服務(wù)的運用、社區(qū)力量、群眾參加的可能性等來分析考慮。既要注意避免脫離社區(qū)實際狀況照搬照套，把計劃設(shè)計得過于“洋化”，也不能憑經(jīng)驗行事，不講求科學(xué)性。二、社區(qū)組織與動員健康增進的核心是把社會的健康目的轉(zhuǎn)化為社會的行動。社區(qū)健康教育與健康增進是從整體上對社區(qū)群眾的健康有關(guān)行為和生活方式進行干預(yù)。其范疇和內(nèi)容極其廣泛，涉及個人、家庭、群體身心健康，貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健服務(wù)的各個方面。因此，她是一項多部門合作的綜合體現(xiàn)。搞好社區(qū)健康教育的核心是獲得社區(qū)決策者的重視和支持，爭取社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)、社會團體及各單位的協(xié)作，動員社區(qū)每個家庭和群眾的主動參加。1、動員社會力量，建立健全網(wǎng)絡(luò)社區(qū)健康教育組織網(wǎng)絡(luò)分兩類：一是以健康教育專業(yè)機構(gòu)為骨干，以社區(qū)醫(yī)療保健機構(gòu)為主體的社區(qū)健康教育縱向網(wǎng)絡(luò);二是動員社區(qū)各單位協(xié)同參加，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教育、衛(wèi)生、新聞、財政、環(huán)保、社區(qū)群眾團體等共同構(gòu)成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)實施雙軌管理：一靠各級衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導(dǎo)組織和業(yè)務(wù)指導(dǎo);二靠各級政府部門的協(xié)調(diào)和干預(yù)。兩條渠道，對口管理。建立健康教育目的崗位責(zé)任制，納入有關(guān)工作的考核內(nèi)容。社區(qū)健康教育所是兩軌的結(jié)合點，負(fù)責(zé)全區(qū)健康教育工作的總體規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督與評價。2、發(fā)揮家庭作用，實施健康教育家庭是構(gòu)成社會的細胞，是社區(qū)生活中最為普遍和最基本的群體。家庭環(huán)境和家庭組員之間的互相影響，與每一組員的健康息息有關(guān)。因此，家庭既是社區(qū)健康教育的基本對象，也是社區(qū)組織與動員的重要力量。家庭婦女，在家庭健康教育中起著主導(dǎo)作用。培訓(xùn)家庭保健員、開展評比衛(wèi)生文明家庭等活動，是家庭動員的較好形式。3、廣泛動員群眾，促使人人參加人人參加是社區(qū)健康教育的基礎(chǔ)，是健康教育成敗的因素。社區(qū)人人參加，首先是指社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表共同參加社區(qū)健康教育規(guī)劃的設(shè)計、執(zhí)行與評價的全過程，涉及擬定社區(qū)重要健康問題和危險因素，評定社區(qū)資源，研究活動方略及具體活動的實施與評價;另首先是指社區(qū)的組員把參加健康教育活動作為維護本身和社區(qū)健康的行動。形成人人關(guān)心社區(qū)健康，個個參加健康教育的風(fēng)氣。三、開發(fā)運用社區(qū)資源社區(qū)資源是開展社區(qū)健康教育的能源和基礎(chǔ)。只有充足開發(fā)運用社區(qū)資源，培養(yǎng)社區(qū)組員的自治精神和自助、互助能力，實現(xiàn)在互相合作和互惠互利基礎(chǔ)上的資源共享，才干使社區(qū)健康教育與健康增進持續(xù)發(fā)展。有關(guān)的社區(qū)資源重