2023年秋季學(xué)期廣西示范性高中高一期中聯(lián)合調(diào)研測試語文試卷含答案

2023年秋季學(xué)期廣西示范性高中高一期中聯(lián)合調(diào)研測試語文本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1-5題材料一：身著深藍色的整潔工裝，犀利的目光緊盯著旋轉(zhuǎn)的零件，一雙大手飛快旋轉(zhuǎn)著車床搖把，進刀、車削、退刀一氣呵成，他就是從一個“毛頭小子”，成長為一名掌握精湛加工工裝工具技能的高級技師洪家光。發(fā)動機是飛機的心臟，航空發(fā)動機被譽為現(xiàn)代工業(yè)“皇冠上的明珠”，是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一。洪家光團隊加工的是用于航空發(fā)動機制造的工裝工具產(chǎn)品，這些工具主要用來加工航空發(fā)動機的零部件。發(fā)動機用的零件精度要求非常高，洪家光對每一個微小尺寸都追求精益求精。他一次次觀察記錄，并比對調(diào)整。一次，在加工修正金剛石滾輪工具時，掌握此項技術(shù)的師傅生病住院，洪家光主動承擔(dān)起任務(wù)。為了提高工具加工精度，他在當(dāng)時的車床無法滿足加工要求的情況下，開始一項項改進，減小托盤與操作臺的間隙，改造傳動機構(gòu)中齒輪間咬合的緊密程度。原有的刀臺抗震性不強，他就重做刀臺；小托盤與下面的托盤有間隙，他就想辦法將小托盤固定……4年多里，經(jīng)過無數(shù)次嘗試，洪家光最終研發(fā)出一套用于打磨葉片砂輪的滾輪工具。這一砂輪工具被葉片加工廠使用后，加工葉片的質(zhì)量得到明顯提升。從1998年參加工作至今，洪家光先后跟隨多位師傅，他們教導(dǎo)的工匠精神，深深地印刻在洪家光心中。跟著付百森師傅學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓他記憶猶新?！澳贻p人都愿意跟老師傅學(xué)，眼前這個師傅這么年輕，技術(shù)經(jīng)驗?zāi)茇S富嗎？”洪家光剛見到付師傅時有點失落。付師傅卻讓洪家光在旁邊看。只見付師傅把零件安裝、調(diào)整、夾緊、左手啟動機床，右手快速移動機床拖板。緊接著，他的雙手就在機床上操縱著機床上的手柄，加工零件。麻利的動作，像電腦控制的機械手。付師傅加工完說：“小洪，你測量一下各部分尺寸精度，再按照這個標準加工零件?！焙榧夜鉁y量后發(fā)現(xiàn)公差微乎其微。他心想，這水平太高了，這可是純手工！到洪家光加工時，他滿頭大汗地忙活了十幾分鐘，發(fā)現(xiàn)自己的水平與實際要求差距很大。付師傅語重心長地說：“光有技校學(xué)的知識是不夠的，機械加工的實際技術(shù)深奧著呢，雄心壯志代替不了真才實學(xué)。當(dāng)高水平的工人，不是你想象的那么容易，你得從一點一滴做起?！蹦且豢蹋榧夜鉀Q心從頭學(xué)，一切從零開始。如今，洪家光先后完成200多項工裝工具技術(shù)革新，解決300多個工裝工具技術(shù)難題。他與團隊成員研制的“航空發(fā)動機葉片滾輪精密磨削技術(shù)”榮獲2017年度國家科學(xué)技術(shù)進步二等獎。以他名字命名的“洪家光勞模創(chuàng)新工作室”和“洪家光技能大師工作站”承擔(dān)起了“傳幫帶、提技能”的職責(zé)。作為黨的二十大代表，他說：“要扎根崗位，秉承獻身航天事業(yè)的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任?！蔽磥?，他將繼續(xù)以精湛的技藝打造國之重器，為科研生產(chǎn)砥礪前行。（摘編自新華社《洪家光：以心“鑄心”的大國工匠》）材料二：國產(chǎn)大飛機C919成功研發(fā)下線，打破了國外公司對大飛機產(chǎn)業(yè)的壟斷，給我國航空產(chǎn)業(yè)乃至高端制造業(yè)帶來深遠影響。高鐵通車里程位居世界第一，贏得國內(nèi)外一片驚贊；C919大飛機試飛成功，民航之花含苞待放；家電產(chǎn)品在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，并大步走出國門……近年來，“中國制造”不斷提升產(chǎn)品品質(zhì)，受到越來越多的國內(nèi)外消費者認可。在此過程中，一大批大國工匠、勞動模范以及他們身上的工匠精神發(fā)揮了重要作用。在我國幾千年文明史中，工匠精神源遠流長，“巧奪天工”“匠心獨運”“技近乎道”等典故都是對這種精神的高度概括。中華人民共和國成立以來，大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神……中華人民共和國工人階級不斷為工匠精神注入新的內(nèi)涵。也正是在工匠精神的激勵下，中國路、中國橋、中國港口、中國核電等，成為一張張讓國人引以為傲的“中國名片”。我國經(jīng)濟已從高速增長階段邁向高質(zhì)量發(fā)展階段，人們的生活水平不斷提高，越來越講究生活品質(zhì)。這對我國經(jīng)濟社會發(fā)展提出了更高要求，除了經(jīng)濟發(fā)展方面需要重視產(chǎn)品品質(zhì)，醫(yī)療、教育、文化等社會服務(wù)領(lǐng)域同樣需要精益求精，這樣才可能提供更加豐富更能滿足群眾期待的高品質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。因此，必須大力弘揚工匠精神，矢志創(chuàng)新，戒除浮躁，為“中國制造”提供堅強支撐。弘揚工匠精神，需要政府部門、廣大企業(yè)和每一名社會成員共同營造有利于創(chuàng)造精品的“土壤”。如今，“工匠精神”已經(jīng)寫入黨的十九大報告，社會各界對其廣泛討論并達成普遍共識……一個有利于弘揚工匠精神、推動制造業(yè)品質(zhì)革命、實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的大環(huán)境已經(jīng)形成，制造強國建設(shè)目標必將實現(xiàn)。（摘編自馬洪超《工匠精神支撐“中國制造”》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.新聞標題注重體現(xiàn)價值性信息，材料一標題既寫出了洪家光的身份，又生動形象地點明了他的工作內(nèi)容。B.材料一用較多筆墨描寫出付師傅的嫻熟技藝，既刻畫了付師傅的人物形象，還與洪家光發(fā)現(xiàn)自己水平與現(xiàn)實有距離產(chǎn)生的失落心理形成對比。C.我國經(jīng)濟社會不斷發(fā)展要求我們要重視產(chǎn)品品質(zhì)，這樣才能滿足人民群眾對提高產(chǎn)品品質(zhì)和服務(wù)的要求。D.材料二首先列舉近年來我國取得的成就，引出話題，接著從歷史發(fā)展和現(xiàn)實需要兩個方面論證文章觀點。2.根據(jù)材料二內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）（3分）A.由于飛機、高鐵、家電等中國制造的產(chǎn)品的品質(zhì)不斷提升，“中國制造”受到越來越多國內(nèi)外消費者的認可。B.“巧奪天工”“技近乎道”“大慶精神”等典故體現(xiàn)了古代的匠人精神，可見工匠精神是中國人一直追求的。C.我國大力弘揚工匠精神，矢志創(chuàng)新，戒除浮躁，所以人們越來越來講究生活品質(zhì)，重視產(chǎn)品質(zhì)量。D.材料選取了多個標志性事件，彰顯了中國取得的重大成就，也為論證科技的重要性這一中心論點提供了論據(jù)。3.下列事例不能用來論證材料觀點的一項是（）（3分）A.楊寧毅然回到家鄉(xiāng)，成為大學(xué)生村官，在脫貧攻堅一線帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富。B.施品芳加工大型客機C919的一個小小零件，足足做了兩個多小時。C.吳書瑞“十年磨一劍”，探索并掌握了古建筑彩繪修復(fù)的瀝粉技巧。D.顧秋亮安裝深水載人潛水器的零部件，精密程度達到了0.01毫米。4.應(yīng)該如何傳承和弘揚工匠精神？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā＃?分）5.材料一和材料二都圍繞“工匠精神”展開報道，但在選材和表達方式上有所不同，請結(jié)合材料加以分析。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9題。青春之歌（節(jié)選）道靜從嚴重的創(chuàng)傷中蘇醒過來了。她微微睜開眼睛呻吟一下，腦子里朦朧地、混沌地浮現(xiàn)出各種夢幻似的景象。一個溫柔親切的聲音輕輕地飄到她耳邊：“醒過來啦？真叫人急壞啦。”道靜向送過聲音的那面?zhèn)冗^頭去，在黯黑的發(fā)著霉臭的囚房里，就著鐵窗外透過來的薄暗的微光，她看見她旁邊的床上躺著一個蒼白而消瘦的女人?！拔疫€活著嗎？你……”那個女人一見道靜能夠講話了，且不答應(yīng)她，卻沖著窗外用力喊道：“來人！來人?。∵@屋里受傷的人醒過來啦！”她沖著窗外喊罷了，這才回過頭來對道靜帶著鼓動的熱情低聲說：“叫他們來給你治療——我們要爭取活下去！”道靜目不轉(zhuǎn)睛地凝視著那張蒼白、熱情的臉。這時，她才看出，這是個非常美麗的女人。年紀約莫二十六七歲。她的臉色蒼白而帶光澤，仿佛大理石似的；一雙眼睛又黑又大，在黯淡的囚房中，寶石似的閃著晶瑩的光?！跋ＥD女神……”一霎間，道靜的腦子里竟閃過這個與現(xiàn)實非常不調(diào)和的字眼。她衰弱、疼痛得動也不能動，只能勉強對這個同屋難友輕輕說道：“謝謝！不要治啦——反正活不了……”看守打開門上的鐵鎖進來了，那同屋的女人躺在她旁邊的床上還在熱情地注視著她；獄醫(yī)拿著一個小藥箱站在她床前，他看著道靜，對那個女人說：“這次也許不至于再昏迷了。放心！她的身體還挺不錯呵……”他回過頭又對道靜笑了笑，“他們叫我給你治，我就治吧。沒有傷到骨頭，你會很快好起來的?！庇诌^了半天，喝了一點稀米湯，道靜年輕的生命真的復(fù)活了。她望著她床邊的年輕女人，凝視著她美麗的臉龐，忽然好奇地想到：“她是個什么人呢？共產(chǎn)黨員嗎？”“好，不要緊啦！多吃點東西很快就會好起來的?！蹦贻p女人對她輕輕笑道。屋里另外還有一個也受了刑傷的女學(xué)生，這個女人就對她們兩個絮絮地說著。她似乎有病，躺在冰硬的木板床上，動也不能動，但她卻用眼睛和嘴巴不停地照顧著道靜和那個小女學(xué)生。囚室外的小走廊里，時?？梢月牭剿臀⒌暮奥暎骸翱词兀瑏硌?！她們要喝水！”“來呀！看守！看守！”“看守，”她對走進來的女看守說，“你們該給這位受重刑的弄點東西吃?！笨匆姸诉M來的是一塊發(fā)黑的窩頭、一碗漂著幾片黃菜葉的臭菜湯，她皺著眉說：“這怎么能吃呢，你想法弄點好些的——我們以后不會忘記你的！”那位瘦瘦的女看守說來也奇怪，她似乎很聽這個女人的話，她支使她，她差不多都能瞞過其他警衛(wèi)和看守照著去辦。小女學(xué)生，約莫有十五六歲，細長臉，長得機靈而清秀。她受刑不太重，還能勉強下地走幾步。但是她被恐怖嚇住了，一句話不說，成天躺在木板床上哭。夜間道靜聽見她在睡夢里驚悸地喊道：“媽媽！媽媽！我怕，怕呀！……”這時候，那個女人還沒有睡覺，她伸出手拉住女孩子的手，在黑夜中輕聲說道：“疼嗎？我猜你一定是想家、想媽媽，對嗎？……不要哭啦！小妹妹，哭，一點用也沒有的。”她喘口氣，歇歇，聽見小姑娘不哭了，又接著說下去，“我十五歲的時候，那時在上海，也被捕過一次。那時我嚇得哭呀，哭呀，哭起沒完?？墒俏以娇薹磩优删驮酱蛭遥絿樆Ｎ?；后來我一賭氣，就一聲也不哭了。我就向我同牢的大姐姐們學(xué)——跟反動派斗爭，跟他們講理。這些反動家伙們都是雷公打豆腐，專撿軟的欺。等我一厲害起來，他們反倒不打我了……”說到這里，她輕聲地笑了，道靜和那個女孩子也笑了?！澳闶亲鍪裁吹?，為什么被捕？”第二天晚上，衛(wèi)兵查過夜之后，那個女人這樣低聲問道靜。“我不知道為什么?！钡漓o衰弱地低聲回答。“我是個失學(xué)的學(xué)生，我相信共產(chǎn)主義，相信共產(chǎn)黨——也許就為這個把我捕來的吧。我還不是個黨員，可是我希望為黨、為人類最崇高的事業(yè)獻出我的生命?！蚁脒@個日子是到了。我什么也不想，就準備這最后的時刻?！蹦莻€女人靜靜地聽著道靜的話，神情變得冷峻而嚴肅。半晌，她才慢慢地仰起頭，在昏暗的燈光下凝視著道靜說：“不要以為被捕就是你生命的終點，就一定是死。不是的！共產(chǎn)主義者到任何地方——包括在監(jiān)獄里都要做工作，也都可以工作的。我們要工作到最后一分鐘，最后一口氣。我們要親眼看到共產(chǎn)主義在中國的實現(xiàn)，快樂地迎接這個日子?！闭f到這里，她看看道靜又側(cè)過頭去看看小女學(xué)生，黑眼睛里突然閃耀著幸福的光彩。道靜聽著，吃驚地望著她。啊，多么美麗的大眼睛呵，那里面蕩漾著多么深邃的智慧和攝人靈魂的美呵！道靜忽然覺得心里是這樣溫暖、這樣舒暢，好像一下子飛到了自由的世界。（有刪改）6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A.剛從昏迷中醒來，道靜疼痛難耐，雖感受到“那個女人”的鼓舞，但她依舊悲觀絕望。B.因為害怕其他看守聽見，“那個女人”時常小聲地喊瘦瘦的女看守，以求得一點吃的。C.而對殘暴冷血的反動派，“那個女人”始終溫和熱情地安慰、鼓勵道靜和小女學(xué)生。D.“這個日子是到了”與前文“不要治啦”呼應(yīng)，表明道靜為革命事業(yè)早已做好犧牲準備。7.下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.“醒過來啦？真叫人急壞啦?！毙≌f中運用先聲奪人的手法，既突出了那個女人對道靜的關(guān)切，又給讀者留下遐想。B.文中多次使用蒼白一詞，寫出了那個女人在獄中飽受迫害的現(xiàn)實，又與她炙熱的生活熱情形成反差，使人物形象更加鮮明。C.小說擅長從側(cè)而塑造人物，瘦瘦的反動派女看守轉(zhuǎn)而支持革命，側(cè)面體現(xiàn)了“那個女人”善于拉攏人心。D.本文情節(jié)集中在有限的空間展開，故事看似平淡，但卻呈現(xiàn)了一幅特殊歷史年代里感人至深的青春畫卷。8.結(jié)合文本，請分析文中“那個女人”的形象特點。（4分）9.本文在敘述上匠心獨運，請簡要分析其特色及效果。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10-14小題。白居易，字樂天，太原人。幼聰慧絕人，襟懷宏放。年十五六時，袖文一編，投著作郎吳人顧況。況能文，后進文章無可意者。覽居易文，不覺迎門禮遇，曰：“吾謂斯文遂絕，復(fù)得吾子矣?！本右孜霓o富艷，尤精于詩筆。所著歌詩數(shù)十百篇，皆意存諷賦，箴時之病，補政之缺，士君子多之。章武皇帝納諫思理，渴聞讜言，召入翰林為學(xué)士，拜左拾遺。淄青節(jié)度使李師道進絹，為魏徵子孫贖宅。居易諫曰：“徵是陛下先朝宰相，太宗嘗賜殿材成其正室，尤與諸家第宅不同。子孫典貼，其錢不多，自可官中為之收贖，而令師道掠美，事實非宜。”憲宗深然之。王承宗拒命，上令神策中尉吐突承璀為招討使，諫官上章者十七八。居易面論，辭情切至。上頗不悅，謂李絳曰：“白居易小子是朕拔擢致名位而無禮于朕朕實難奈?！苯{對曰：“居易所以不避死亡之誅，事無巨細必言者，蓋酬陛下特力拔擢耳，非輕言也?！鄙显唬骸扒溲允且??！庇墒嵌嘁娐牸{。六年四月，丁母陳夫人之喪，退居下邽。九年冬，入朝，授太子左贊善大夫。十年七月，盜殺宰相武元衡，居易首上疏論其冤，急請捕賊以雪國恥。宰相韋貫之以宮官非諫職，不當(dāng)先諫官言事。會有素惡居易者，掎摭居易，言浮華無行。執(zhí)政方惡其言事，奏貶為江表刺史，追詔授江州司馬。十三年冬，召還京師，拜司門員外郎。凡朝廷文字之職，無不首居其選，然多為排擯，不得用其才。時天子荒縱不法，執(zhí)政非其人，制御乖方，河朔復(fù)亂。居易累上疏論其事，天子不能用，乃求外任。七月，除杭州刺史。大中元年卒，時年七十六。（選自《舊唐書》，有刪改）10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）白居易A小子B是朕拔C擢致名位D而無禮E于朕F朕G實難奈11.下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項（）（3分）A.字，古代男子有名有字，名是出生后不久父親起的，字是二十歲舉行冠禮后才起的。B.“丁母喪”的意思是“遭遇母親喪事”，古代官員父母去世，官員必須停職守制。C.“言浮華無行”的“行”與《夢游天姥吟留別》中“須行即騎訪名山”的“行”含義相同。D.“凡朝廷文字之職”的“凡”意思是“凡是”，與《琵琶行》“凡六百一十六言”的“凡”含義不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A.白居易才華橫溢。顧況擅作詩文，后輩的文章他都沒有中意的，但對白居易的文章青睞有加，甚至親自到門口以禮相迎。B.白居易文辭豐富艷美。白居易擅長詩歌創(chuàng)作，寫了幾十上百篇優(yōu)秀的詩歌，當(dāng)時的讀書人收藏了很多他所創(chuàng)作的詩歌。C.白居易敢于進諫。淄青節(jié)度使李師道想替魏徵的子孫贖買住宅，白居易諫奏說應(yīng)由朝廷來做這件事，得到憲宗認可。D.白居易剛正不阿。對盜賊誅殺宰相武元衡一事，白居易第一個上疏論說武元衡的冤屈，請求抓緊時間抓捕賊人來一雪國恥。13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）章武皇帝納諫思理，渴聞讜言，召入翰林為學(xué)士，拜左拾遺。（4分）（2）上曰：“卿言是也?！庇墒嵌嘁娐牸{。（4分）14.請用自己的話概括白居易被貶為江表刺史的原因。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成15-16題。泊岳陽城下①杜甫江國逾千里，山城僅百層。岸風(fēng)翻夕浪，舟雪灑寒燈。留滯才難盡，艱危氣益增。圖南未可料，變化有鯤鵬。②【注】①此詩是安史之亂后杜甫乘舟初到岳陽時所作。②圖南，鯤鵬：鯤鵬是傳說中鯤魚變化成的大鵬鳥?！肚f子·逍遙游》寫道：“（鵬）乃今將圖南?！薄皥D南”意為打算向南飛，比喻人的志向遠大。15.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）（3分）A.首聯(lián)兩句，一平視一仰視，寫詩人對岳陽的初識，畫面宏大，氣勢磅礴。B.頷聯(lián)上承首聯(lián)，轉(zhuǎn)寫近景，對仗工整，描寫了夕江泊舟、冷風(fēng)寒燈之景。C.頸聯(lián)表明詩人雖然遭遇苦境懷才難展，但艱危之際膽氣益增，志向彌堅。D.尾聯(lián)用典，以鯤鵬自比，暗示前途未卜，表明詩人此時對仕途已然看淡。16.杜甫的《登高》與本詩相比，二者在情感上有何異同？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）寫作課上，老師提示你可以學(xué)習(xí)毛澤東《沁園春長沙》中的“__________________________，__________________________”兩句，從俯視和仰視的角度描寫動態(tài)的景物。（2）曹操在《短歌行》中，通過想象寫賢才穿過縱橫交錯的小路，屈駕來訪的句子是“__________________________，__________________________”。（3）小明畫了一幅周瑜在戰(zhàn)場上從容自信、擊潰強敵的畫面，想題兩句詩但是一直沒想好。你說不妨用古人成句，比如《念奴嬌·赤壁懷古》的“__________________________，__________________________”就不錯。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本小題2小題，7分）閱讀下面的文字，完成18-19題。近期，華為發(fā)售的新款手機Mate60Pro，搭載了最新的麒麟9000s自主芯片，引發(fā)全網(wǎng)圍觀，被網(wǎng)友調(diào)侃為“有雜音，傳來遙遙領(lǐng)先”。央視也將華為Mate60Pro手機所搭載的麒麟芯片和國產(chǎn)航空發(fā)動機并列，稱之為“中國心中國芯”，稱Mate60Pro為“爭氣機”。此前，華為公司遭受美國長達三年多的芯片斷供和打壓，面對空前的困境和壓力，華為公司①，最終在遭受制裁1560天后，重回巔峰。核心技術(shù)是國之重器，“中國芯”再也不能②，我們一定要立足自主創(chuàng)新、自力更生，著力突破國產(chǎn)芯片的薄弱環(huán)節(jié)，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)。如今，全球科技發(fā)展③，新一輪科技革命正在重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新驅(qū)動早已是大勢所趨。“發(fā)絲上建高樓”的高端芯片設(shè)計制造領(lǐng)域，無疑是這場較量中一個爭奪激烈的戰(zhàn)場。我國目前在高端芯片設(shè)計制造上還面臨不少“卡脖子”亟待解決，原因是底子薄、起步晚造成的，我們急需高技能芯片人才貢獻力量。18.請在文中序號處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）19.文中畫橫線部分有兩處語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。（4分）（二）語言文字運用Ⅱ（本小題3小題，13分）閱讀下面的文字，完成20-22題。錢塘江穿杭州城，東流入海，錢塘江潮被譽為“天下第一潮”。杭州第19屆亞運會會徽極具中國文化辨識度，“潮涌”的主體線條組成扇面，“虹韻紫”是“潮涌”的主色，既是和諧與交融之色，①，傳遞著和睦融洽、進取創(chuàng)新的美好寓意，是塑造杭州亞運會獨特視覺形象的重要基礎(chǔ)。②，不僅表達了浙江兒女勇立潮頭的精神氣質(zhì)，還象征著新時代中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展大潮的涌動。杭州第19屆亞運會吉祥物組合承載了中華深厚的文化底蘊，③——京杭大運河、良渚古城遺址和西湖?！扮钡拿衷从诹间竟懦沁z址出土的代表性文物玉琮，“宸宸”的名字源于京杭大運河杭州段的標志性建筑拱宸橋，“蓮蓮”的名字則源于西湖中的接天蓮葉。由三只機器人組成的吉祥物，融合了杭州的世界文化遺產(chǎn)和創(chuàng)新基因，承載了深厚的底蘊，充滿時代活力，抒體育運動之歡暢，點亮了燦爛的中華文化，也為經(jīng)濟發(fā)展樹立了標桿。20.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。（6分）21.下列各句中的雙引號，和文中“天下第一潮”雙引號作用相同的一項是（）（3分）A.再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。B.郭沫若的詩集《女神》表達了“五四”時期狂飆突進的時代精神。C.像“無邊落木蕭蕭下”這樣大膽的發(fā)揮創(chuàng)造性，難道不怕死心眼的人會誤以為是木頭自天而降嗎？D.鐘揚，這個15歲考入中科大無線電專業(yè)的少年，開始了他“不安分”的人生。22.“小青荷”是第19屆杭州亞運會志愿者的代名詞，同樣蘊含了豐富的中華文化，請從詩詞化用及諧音的角度來分析其文化意蘊。（4分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：1921年，28歲的毛澤東在《湘江評論》上大聲呼吁：“天下者，我們的天下；國家者，我們的國家；社會者，我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”材料二：22歲的馬宏達是一名抹灰技術(shù)工人，在2022年世界技能大賽中，獲得抹灰與隔墻系統(tǒng)項目金牌。他的事跡印證了一句話——最平凡的崗位也能光芒萬丈。材料三：2023年9月25日，中國15歲小將陳燁以近乎完美的表現(xiàn)，奪得杭州亞運會滑板男子碗池冠軍。接受采訪時他說：不要放棄，多去嘗試。以上哪一則材料令你觸動最深？請結(jié)合該則材料，以“寫好青春答卷”為話題寫一篇文章，體現(xiàn)你作為新時代青年的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2023年秋季學(xué)期廣西示范性高中高一期中聯(lián)合調(diào)研測試參考答案1．CC.“這樣才能滿足……的要求”錯誤，說法過于絕對。根據(jù)材料二第3段中“這樣才可能提供更加豐富更能滿足群眾期待的高品質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)”可知，選項將“可能”說成了“能”。2．AB.“……‘大慶精神’等典故體現(xiàn)了古代的匠人精神”錯誤?！按髴c精神”不是體現(xiàn)古代的匠人精神，是體現(xiàn)中華人民共和國工人階級的工匠精神。C.因果倒置，根據(jù)材料二第三段可知人們“越來越講究生活品質(zhì)”，因此要“大力弘揚工匠精神”。D.“也為論證科技的重要性這一中心論點提供了論據(jù)”錯誤。材料二中心論點是傳承與弘揚工匠精神。故選A。3．A

材料一和材料二都是講述中國制造中的“工匠精神”。B、C、D三項講述的是“工匠精神”。A.楊寧的事跡不屬于中國制造領(lǐng)域，不屬于“工匠精神”。故選A。4．①開設(shè)工作室建立工作站，發(fā)揚“幫傳帶”精神。②要扎根崗位，秉承擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，打磨技藝，努力做工匠精神的踐行者。③講好“工匠故事”，不斷為工匠精神注入新的內(nèi)涵。④形成尊崇工匠精神的社會風(fēng)尚，營造弘揚工匠精神的良好社會氛圍。（4分，每點1分）5．①材料一選取了洪家光的一些典型事例進行報道，綜合使用敘述、描寫等表達方式表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，以細節(jié)描寫凸顯其精神品格。②材料二列舉了“C919大飛機試飛成功”“大慶精神”‘兩彈一星’精神”等事例，文章重在議論，同時從歷史和現(xiàn)實的角度闡釋了傳承工匠精神的重要性和必要性，論證嚴密。（6分）（每點3分，其中選材1分，表達方式1分，結(jié)合文本分析效果1分）6.B“因為害怕其他看守聽見”理解錯誤。根據(jù)原文，“那個女人”聲音低微主要原因是她身受重傷，身體虛弱；其次，“時?？梢月牭健彼暗目词兀⒉灰欢ň褪恰笆菔莸呐词亍?。故選B。7.選CC.“瘦瘦的反動派女看守轉(zhuǎn)而支持革命”錯誤。結(jié)合原文“那位瘦瘦的女看守說來也奇怪，她似乎很聽這個女人的話，她支使她，她差不多都能瞞過其他警衛(wèi)和看守照著去辦”，文中對女看守的描寫很少，只能看出女看守受了“那個女人”的影響，但“轉(zhuǎn)而支持革命”尚看不出，選項于文無據(jù)。8.①熱情善良。道靜從重創(chuàng)中醒來，她熱情鼓動，幫助道靜活下去；小女學(xué)生恐懼哭泣，她輕聲安撫。②樂觀勇敢。講述自己的經(jīng)歷，跟反動派斗爭、講理，說反動派是“雷公打豆腐”。③沉著理智。聽到道靜能說話，她立即沖窗外大聲喊來人；④堅毅有信仰。身陷囹圄，危在旦夕，她依舊抓住一切機會，堅持戰(zhàn)斗，喚醒他人。⑤熱愛祖國。她勸說和鼓勵林道靜，描繪著共產(chǎn)主義幸福的遠景，展望祖國未來的美好。（4分，任選兩點給4分，概括性格特點1分，結(jié)合文本1分）9.①采用第三人稱，運用全知視角，敘述自由靈活，不受時空限制。②采用對話的方式，徐徐推進情節(jié)，安排巧妙。③以道靜的所見所聞為明線，以道靜的心理情感變化為暗線，豐富了小說內(nèi)容，深化了小說主旨。④敘述和描寫結(jié)合，有利于刻畫人物形象。⑤場景集中，在有限的空間展開敘事，使情節(jié)更集中緊湊。（6分，任答3點得6分，敘事技巧1分，效果1分）10.BDF

句意：白居易這小子，是朕提拔他才有這樣的聲名地位，他卻對朕無禮，朕確實難以忍受。11.C“言浮華無行”的“行”意思是“德行”，《夢游天姥吟留別》中“須行即騎訪名山”的“行”是“行走”，含義不同。12.B“讀書人收藏了很多他所創(chuàng)作的詩歌”應(yīng)為“讀書人都很贊賞他”。13.（1）章武皇帝納諫思治，渴望聽到正直的話，召白居易進翰林院任學(xué)士，任命他為左拾遺。（“渴”，渴望，1分；“讜言”，正直的話，1分；“拜”，任命，1分。句意1分）（2）皇上說：“你說的對?！睆拇税拙右椎囊庖姸啾徊杉{。（“卿”，你，1分；“是”，對，1分；“由是”，從此，1分；被動句式1分）14.①宰相韋貫之認為白居易越職為武元衡上疏不合禮；②得罪小人，被人挑毛??；③招致執(zhí)政不滿，被上奏貶職。（每點1分，摘抄原文不得分）15.D.“表明詩人此時對仕途已然看淡”錯誤，引用《莊子·逍遙游》中的典故，以鯤鵬的變化無常來暗示前途的不可預(yù)料。盡管時局堪憂，前途未料，但詩人臨危彌堅、報國豪情高漲，仍期待盡才華實現(xiàn)匡時濟世的鯤鵬之志。16.同：兩首詩都有漂泊困頓、憂國傷時、壯志未酬之感。（2分）（寫對2個情感得2分）異：本詩中，盡管時局堪憂，前途未卜，但是詩人的報國豪情飽滿高漲，仍然期待傾盡才華實現(xiàn)匡時濟世的鯤鵬之志，表現(xiàn)了樂觀、昂揚、積極的情緒。（2分）而《登高》則更側(cè)重于年老漂泊以及時局動亂之感嘆，“艱難苦恨”“潦倒新停”等詞句帶有濃濃的凄涼落寞和無力感。（2分）17.答案：（1）鷹擊長空魚翔淺底

（2）越陌度阡

枉用相存

（3）談笑間

檣櫓灰飛煙滅18.第①空：迎難而上（百折不撓、披荊斬棘）。迎難而上：形容不怕困難，不怕挫折，勇敢地挑戰(zhàn)。第②空：受制于人。受制于人：受別人所控制，不得自由。第③空：日新月異（突飛猛進、與日俱進、一日千里）。日新月異：每天每月都有新的變化。形容發(fā)展、進步很快。（每空1分）19．我國目前在高端芯片設(shè)計制造上還面臨不少“卡脖子”的難題亟待解決，原因是底子薄、起步晚，我們急需高技能芯片人才貢獻力量。（找出并改對1處得2分）【解析】①成分殘缺。“面臨不少‘卡脖子’”表述缺少賓語，應(yīng)改為“面臨不少‘卡脖子’的難題”。②句式雜糅?！霸蚴堑鬃颖?、起步晚造成的”應(yīng)改為“原因是底子薄、起步晚”。20．①也是進步與創(chuàng)新之色②

亞運會會徽的潮涌意蘊豐富

③其名字來源于杭州三大世界文化遺產(chǎn)（每空2分）21．B“天下第一潮”表特定稱謂。A.雙引號表示否定、諷刺；B.表特定稱謂；C.表示引用；D.引號表示特殊意義。故選B。22．“小青荷”源自詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！焙苫ǎ⒅傅溲?、美好、明麗；“小荷”代表青年人含苞待放的形象?！扒嗪伞?，音同“親和”，指志愿者具有親和力，志愿者的微笑是最好的名片?！昂伞币敉昂椭C”的“和”，還指志愿者為社會和諧、城市文明貢獻力量。（寫出詩句1分，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”也可得分；寫出“荷花”或“小荷”的寓意1分；寫出“青荷”的諧音寓意1分；寫出“荷”的諧音寓意1分，共4分）23.作文23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：1921年，28歲的毛澤東在《湘江評論》上大聲呼吁：“天下者，我們的天下；國家者，我們的國家；社會者，我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”材料二：22歲的馬宏達是一名抹灰技術(shù)工人，在2022年世界技能大賽中，獲得抹灰與隔墻系統(tǒng)項目金牌。他的事跡印證了一句話——最平凡的崗位也能光芒萬丈。材料三：2023年9月25日，中國15歲小將陳燁以近乎完美的表現(xiàn)，奪得杭州亞運會滑板男子碗池冠軍。接受采訪時他說：不要放棄，多去嘗試。以上哪一則材料令你觸動最深？請結(jié)合該則材料，以“寫好青春答卷”為話題寫一篇文章，體現(xiàn)你作為新時代青年的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！窘馕觥窟@是一道材料作文題。材料以偉大領(lǐng)袖毛澤東（愛國、擔(dān)當(dāng)、勇敢）、抹灰工人馬宏達（平凡崗位造就不平凡）、杭州亞運會冠軍陳燁（不要放棄，多去嘗試）三位青年的事跡啟發(fā)當(dāng)代青年思考應(yīng)該如何寫好青春答卷。從中可以看出，作為新時代的青年，要寫好青春答卷，要愛國、擔(dān)當(dāng)，要腳踏實地、立足本業(yè)，要堅持不懈、勇于嘗試，要把自我的青春夢想與國家的需要和時代的重托聯(lián)系起來。題目要求學(xué)生結(jié)合感觸最深的一則材料進行立意，圍繞“寫好青春答卷”這一話題寫作，展現(xiàn)自己的認識與思考，可以寫記敘文也可以寫議論文。【立意】1.寫好青春答卷應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，立志報國。2.寫好青春答卷應(yīng)立足平凡，腳踏實地。3.寫好青春答卷應(yīng)永不言棄，努力拼搏。青春之答卷，無畏而精彩在漫長的生命長河中，青春是一份獨特的答卷，它等待著我們用心去書寫。每一份答卷都各有特色，但它們都共同描繪出青春的色彩和溫度。毛澤東的呼聲，馬宏達的堅持，陳燁的勇氣，他們都在用自己的行動，為青春的答卷添上濃墨重彩的一筆。毛澤東的青春答卷，是對時代脈搏的敏銳把握和對人民福祉的深深關(guān)切。他以“天下者，我們的天下；國家者，我們的國家；社會者，我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”的豪言壯語，表達了青年對于社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和對于國家未來的熱切期待。他的答卷，是對青春熱血的揮灑，是對時代變遷的見證。馬宏達的青春答卷，是對專業(yè)技能的熱愛和磨煉。他以22歲的年紀，站在世界技能大賽的舞臺上，用他的精湛技藝贏得了金牌。他的堅持和努力，讓人們看到了一位平凡崗位上的英雄。他的答卷，是對青春才華的展現(xiàn)，是對職業(yè)精神的尊重。陳燁的青春答卷，是對挑戰(zhàn)的勇敢面對和不斷嘗試。他以近乎完美的表現(xiàn)，奪得了杭州亞運會滑板男子碗池冠軍。他的成