福建省福州市福清市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷

2023-2024學(xué)年福建省福州市福清市六年級(jí)（上）期中語文試卷1．（6分）根據(jù)拼音，填上合適的詞語。??演出開始了，孩子們穿著各色的yīshang出場(chǎng)了。剛開始還有點(diǎn)jūshù，動(dòng)作顯得有點(diǎn)bènzhuō。隨著樂曲逐步進(jìn)入gāocháo，孩子的步伐也越來越háomài，越來越堅(jiān)定。老師們臉上那擰緊的gēda終于解開了，露出了開心的微笑。2．（2分）下列詞語的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．參差cēnchā婆娑pósuō B．羞澀xiūsè璀璨cuǐcàn C．崎嶇qíqū瞻仰zhāngyǎn D．搖曳yáozhuài憧憬chōngjǐng3．（2分）下面詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．憂慮灑脫禮貌粉身碎骨 B．沮喪抽屜擁帶跌跌撞撞 C．疲倦眺望衣襟斬釘戳鐵 D．幽雅拍攝枯萎洶泳澎湃4．（2分）路牌“清繁路”拼音拼寫正確的一項(xiàng)是（）A．QINGFANLU B．qingfanlu C．QINGFANLU D．QingfanLu5．（2分）下列詩句中沒有描寫（）季節(jié)的。①卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。②勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。③稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。A．春天冬天 B．秋天 C．秋天冬天 D．冬天6．（2分）下列各個(gè)句子朗讀時(shí)采用的語氣不正確的一項(xiàng)是（）A．你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！（嚴(yán)厲） B．哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。（堅(jiān)定） C．他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？（開心） D．可是老班長(zhǎng)呢，我從來沒見他吃過一點(diǎn)兒魚。（感動(dòng)）7．（4分）判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（1）有分號(hào)的句子一定是排比句，但排比句不一定用分號(hào)。（2）要根據(jù)不同的閱讀目的，選擇不同的內(nèi)容與閱讀方法。（3）小說里常會(huì)借助環(huán)境描寫來突顯人物的形象。（4）演講時(shí)輔以動(dòng)作來強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，是一種不太好的習(xí)慣。8．（10分）填空題。（1）那些小丘的線條是那么，就像只用綠色渲染，不用勾勒的中國(guó)畫那樣，到處，輕輕流入云際。（2）《西江月?夜行黃沙道中》里巧用數(shù)字入詞的句子是“，”。（3）《七律?長(zhǎng)征》中，“，?！边@兩句最能說明長(zhǎng)征時(shí)遇到的困難之多，以及紅軍樂觀主義精神。（4）古往今來，多少仁人志士的愛國(guó)情懷一直激勵(lì)著中華兒女：李綱說：“祖宗疆土，當(dāng)以死守，?！蔽疫€記得說過“。”9．（18分）閱讀短文《龍卷風(fēng)》完成練習(xí)龍卷風(fēng)??盛夏季節(jié)，在天氣預(yù)報(bào)里經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話：“臺(tái)風(fēng)中心的風(fēng)力在十二級(jí)以上?！彼坪踹@十二級(jí)就是風(fēng)力之“最”了。自然界中還有比這更大的風(fēng)嗎？有，這就是龍卷風(fēng)。??龍卷風(fēng)俗稱“龍吸水”，這也許是它漏斗狀云柱的外形很像神話中的“龍”從天而降，把水吸到空中而得名的吧。實(shí)際上，它是從雷雨云底伸向地面或水面的一種范圍很小而風(fēng)力極大的強(qiáng)風(fēng)旋渦。??龍卷風(fēng)的風(fēng)力極大。在龍卷風(fēng)中心附近，水平風(fēng)速每秒可達(dá)100米以上，極端情況下可達(dá)300米。十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速相當(dāng)于每秒30米，要和龍卷風(fēng)相比，自然就大為遜色了。??如此罕見的巨大的風(fēng)，造成的破壞是非常驚人的。當(dāng)它觸及地面時(shí)可以把人開玩笑似的卷到天空再扔下來，它可以：“倒拔垂柳”，摧毀建筑物，甚至可以把堅(jiān)固的高樓大廈攔腰斬?cái)唷?956年9月24日，上海出現(xiàn)過一次龍卷風(fēng)，它竟然把一個(gè)110噸的儲(chǔ)油罐舉到15米的高空，然后把它甩到120米遠(yuǎn)的地方。1925年，美國(guó)出現(xiàn)過一次強(qiáng)大的龍卷風(fēng)，造成2000多人死亡。??龍卷風(fēng)涉及的范圍很小。1972年美國(guó)北卡羅來納州的一次龍卷風(fēng)，在它經(jīng)過的15平方米的范圍內(nèi)，大樹被連根拔起，而靠近這股龍卷風(fēng)的地方則安然無恙。??龍卷風(fēng)雖然破壞性極大，令人害怕，然而龍卷風(fēng)也是可事先預(yù)報(bào)的，氣象雷達(dá)就是監(jiān)測(cè)龍卷風(fēng)的一種很好的工具。我們堅(jiān)信不久的將來，人類不僅能監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)龍卷風(fēng)，而且還能利用龍卷風(fēng)巨大的風(fēng)能造福人類。（1）依據(jù)第3、4、5、6自然段內(nèi)容，在方框里分別用三個(gè)字，概括臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn)。（2）著重閱讀哪一自然段，我們就能了解到有關(guān)龍卷風(fēng)名稱的內(nèi)容？A.第一自然段B.第二自然段C.第三自然段D.第四自然段（3）本文寫的是龍卷風(fēng)，開頭卻從臺(tái)風(fēng)寫起，這樣寫最大的作用是A.首尾呼應(yīng)作用B.表明兩者關(guān)系密切C.激發(fā)閱讀興趣D.突出臺(tái)風(fēng)威力之猛（4）下列表述與本文不相符的一項(xiàng)是A.人類現(xiàn)在已經(jīng)可以通過氣象雷達(dá)來監(jiān)測(cè)龍卷風(fēng)。B.人們現(xiàn)在已經(jīng)可以利用龍卷風(fēng)的風(fēng)力造福人類。C.自然界中比十二級(jí)的臺(tái)風(fēng)還要猛的風(fēng)是龍卷風(fēng)。D.龍卷風(fēng)對(duì)我們的人類造成的危害性是非常大的。（5）結(jié)合文本說說第三自然段中運(yùn)用了哪些說明方法？起著什么作用？（6）第一自然段中，“似乎”一詞能不能去掉，為什么？10．（22分）閱讀下列短文《歪頭崮八十五勇士》，回答問題歪頭崮八十五勇士王貞勤??1943年，日軍集結(jié)重兵在山東沂蒙山區(qū)加緊推行“蠶食”計(jì)劃，實(shí)行罪惡的“三光”政策。八路軍沒有被敵人的囂張氣焰所嚇倒，堅(jiān)持進(jìn)行敵后抗戰(zhàn)。2月25日夜，八路軍魯中軍區(qū)二團(tuán)一營(yíng)二連和三連，在沂水縣北部突遇日軍3000余人馬兵分?jǐn)?shù)路的包圍。為掩護(hù)大部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移，營(yíng)長(zhǎng)決定讓兩名營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的二連83名指戰(zhàn)員“斷后”，他們同敵人幾經(jīng)周旋，沿張耿村的西山撤到了歪頭崮。??二連從歪頭崮的北面撤到這里后，發(fā)現(xiàn)沒有退路了，營(yíng)、連領(lǐng)導(dǎo)就決定在此固守，尋機(jī)突圍。??當(dāng)太陽從東邊冉冉升起的時(shí)候，戰(zhàn)士亓榮友站在前沿陣地的高處，可以清楚地看到敵人組成前后三層散兵隊(duì)形，在東洋軍刀的指揮下向歪頭崮頂慢慢爬行。日軍的炮彈接連在二連陣地上爆炸，山脊上飄蕩起一片黑色的煙塵，許多戰(zhàn)士劇烈地咳嗽起來?！岸練鈴棧】彀炎煳嫔?！”營(yíng)長(zhǎng)王子固大聲地喊起來。沖上山的日軍此時(shí)趁機(jī)撲了上來，二連長(zhǎng)齊之順沖出毒氣范圍，猛一揮手指揮大家兩排槍打過去，日軍便丟下幾十具尸體逃下山去了。??為了攻下歪頭崮，日軍從沂水縣起飛了兩架飛機(jī)參戰(zhàn)，輪番俯沖轟炸。二連傷亡慘重。營(yíng)長(zhǎng)王子固犧牲了，副營(yíng)長(zhǎng)徐福犧牲了，連長(zhǎng)齊之順也犧牲了，全連只剩下不到30個(gè)戰(zhàn)士，而且大都負(fù)了傷。山上已所剩不多的戰(zhàn)士們，這時(shí)人人都非常清楚目前的處境，他們相互鼓勵(lì)著，已經(jīng)不能戰(zhàn)斗的傷員們，把為數(shù)不多的彈藥交給了能戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，沒有武器的戰(zhàn)士就收集石塊、棍棒，等待著那最后拼殺時(shí)刻的到來。??中午時(shí)分，日軍發(fā)起最后的進(jìn)攻。排長(zhǎng)孫現(xiàn)明雙腿被炸斷了，可是他仍然準(zhǔn)確地讓手榴彈在敵群中爆炸。戰(zhàn)士李興詩打一槍就大吼一聲，好像槍口噴出的是他無盡的憤怒。亓榮友全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊，他的那個(gè)方向，敵人寸步難進(jìn)。彈藥都打完了，只剩下孫現(xiàn)明手中的一顆手榴彈。敵人獰笑著朝他們一步步逼來，卻不開槍，明顯是要抓活的。孫現(xiàn)明命令李興詩等3人跳崖突圍，李興詩他們迅速朝懸崖處撲去，身后突然傳來一聲“同志們，永別了！”接著響起一顆手榴彈的爆炸聲，孫現(xiàn)明同幾個(gè)敵人同歸于盡了。??“寧死不當(dāng)俘虜！跳崖！”李興詩站在懸崖邊上，平靜地對(duì)兩名戰(zhàn)友說，回頭輕蔑地瞟了一眼正步步逼近的敵人，率先跳了下去。敵人個(gè)個(gè)目瞪口呆，僵尸般呆在原地，甚至不敢再往前邁進(jìn)一步。接著，亓榮友同另一戰(zhàn)友也毫不猶豫地跳了下去……（1）依據(jù)本文敘事的順序，選擇下列恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將導(dǎo)圖填寫完整。絕境中戰(zhàn)斗英勇跳懸崖勇退敵首攻被圍歪頭崮→→→（2）下列關(guān)于歪頭崮八十五勇士的身份不正確的是哪一項(xiàng)？A.戰(zhàn)士亓榮友B.副營(yíng)長(zhǎng)李興詩C.排長(zhǎng)孫現(xiàn)明D.連長(zhǎng)齊之順（3）下列不屬于八十五勇士斷后目的的一項(xiàng)是A.尋機(jī)突圍B.掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移C.同敵周旋D.掩護(hù)大部隊(duì)轉(zhuǎn)移（4）與第1自然里的“蠶食”的意思相近的詞語是哪一個(gè)？A.鯨吞B.啃咬C.侵占D.細(xì)嚼慢咽（5）本文采用多種描寫方法來表現(xiàn)八十五勇士，沒有采用的一項(xiàng)是A.語言描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.神態(tài)描寫D.心理活動(dòng)描寫（6）下列哪個(gè)詞，不屬于側(cè)面表現(xiàn)戰(zhàn)士英勇無畏的詞語是A.目瞪口呆B.僵尸般的C.全神貫注D.寸步難進(jìn)（7）有人認(rèn)為，文中第二自然段刪去不影響故事發(fā)展，你同意嗎？結(jié)合文本，說明理由。（8）文中描寫戰(zhàn)士們抗擊日寇的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法，請(qǐng)從文中各選一個(gè)關(guān)于點(diǎn)、面描寫例子，并說說這樣寫的作用。（面上）整體描寫的句子：（點(diǎn)上）個(gè)體描寫的句子：這樣寫的作用：11．（30分）習(xí)作提示與要求：??請(qǐng)根據(jù)提供的環(huán)境與人物，圍繞主要人物展開豐富想象，創(chuàng)編完整故事，情節(jié)盡可能吸引人。??環(huán)境：周日李欣家??人物：六年級(jí)學(xué)生李欣愛動(dòng)腦的張小敏

2023-2024學(xué)年福建省福州市福清市六年級(jí)（上）期中語文試卷參考答案與試題解析1．（6分）根據(jù)拼音，填上合適的詞語。??演出開始了，孩子們穿著各色的yīshang衣裳出場(chǎng)了。剛開始還有點(diǎn)jūshù拘束，動(dòng)作顯得有點(diǎn)bènzhuō笨拙。隨著樂曲逐步進(jìn)入gāocháo高潮，孩子的步伐也越來越háomài豪邁，越來越堅(jiān)定。老師們臉上那擰緊的gēda疙瘩終于解開了，露出了開心的微笑。【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋阂律丫惺孔靖叱焙肋~疙瘩2．（2分）下列詞語的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．參差cēnchā婆娑pósuō B．羞澀xiūsè璀璨cuǐcàn C．崎嶇qíqū瞻仰zhāngyǎn D．搖曳yáozhuài憧憬chōngjǐng【分析】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹緼.有誤?！安睢睘槎嘁糇帧Ｗx“chā”時(shí)，意為以兩手揉物或自相揉擦；不相同，不相符。讀“cī”時(shí)，意為參差。讀“chà”時(shí)，意為不相同；不相合；不好，不夠標(biāo)準(zhǔn)。讀“chāi”時(shí)，意為指使、派遣。差遣、差使。故“參差”的“差”讀作“cī”。B.正確。C.有誤?！罢把觥弊x作“zhānyǎng”。D.有誤。“搖曳”讀作“yáoyè”。故選：B。3．（2分）下面詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．憂慮灑脫禮貌粉身碎骨 B．沮喪抽屜擁帶跌跌撞撞 C．疲倦眺望衣襟斬釘戳鐵 D．幽雅拍攝枯萎洶泳澎湃【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。【解答】A.正確。B.有誤，擁戴：擁護(hù)推崇愛戴。故“擁帶”的“帶”錯(cuò)誤。C.有誤，斬釘截鐵：比喻言行堅(jiān)決果斷，毫不猶豫、拖沓。故“斬釘戳鐵”的“戳”錯(cuò)誤。D.有誤，洶涌澎湃：洶涌：水奔騰向上涌的樣子。澎湃：波浪互相撞擊的聲音。本指水勢(shì)很大，波浪撞擊的樣子?，F(xiàn)多比喻聲勢(shì)浩大不可阻擋。故“洶泳澎湃”的“泳”錯(cuò)誤。故選：A。4．（2分）路牌“清繁路”拼音拼寫正確的一項(xiàng)是（）A．QINGFANLU B．qingfanlu C．QINGFANLU D．QingfanLu【分析】考查了路牌的拼寫。路牌的拼寫規(guī)則是根據(jù)國(guó)家規(guī)定，路名牌下方的輔助文字一律采用漢語拼音標(biāo)注，不能使用英語。所有字母都要大寫，不要標(biāo)調(diào)，遇到省市縣街路等通用名詞時(shí)，要隔開?！窘獯稹俊扒宸甭贰睉?yīng)為“QINGFANLU”。故選：A。5．（2分）下列詩句中沒有描寫（）季節(jié)的。①卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。②勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。③稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。A．春天冬天 B．秋天 C．秋天冬天 D．冬天【分析】本題考查的是詩文詞句理解。做題前應(yīng)熟悉詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感，再根據(jù)題目要求答題即可?！窘獯稹竣俪鲎运未娙颂K軾的《六月二十七日望湖樓醉書》?！熬淼仫L(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”的意思是：忽然間狂風(fēng)卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。這句詩描述的是夏季的景色。②出自宋代詩人朱熹的《春日》?！皠偃諏し笺羲疄I，無邊光景一時(shí)新”的意思是：風(fēng)和日麗之時(shí)泗水的河邊踏青，無邊無際的風(fēng)光煥然一新。這句詩描述的是春季的景色。③出自宋代詩人辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”的意思是：在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。這句詩描述的是夏季的景色。通過分析可知，①②③句詩分別描寫的是夏季、春季、夏季的景色，沒有描寫秋冬季節(jié)。故選：C。6．（2分）下列各個(gè)句子朗讀時(shí)采用的語氣不正確的一項(xiàng)是（）A．你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！（嚴(yán)厲） B．哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。（堅(jiān)定） C．他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？（開心） D．可是老班長(zhǎng)呢，我從來沒見他吃過一點(diǎn)兒魚。（感動(dòng)）【分析】本題考查了朗讀。朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。正確處理語言的斷和連（停頓），輕和重（重讀），揚(yáng)和抑（語調(diào)），不僅使語言生動(dòng)、形象，還使語言具有表現(xiàn)力和音樂性?！窘獯稹緼、B、D正確。C.有誤，“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？”這是對(duì)桑娜的心理描寫，應(yīng)讀出不安的語氣。故選：C。7．（4分）判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（1）有分號(hào)的句子一定是排比句，但排比句不一定用分號(hào)?！粒?）要根據(jù)不同的閱讀目的，選擇不同的內(nèi)容與閱讀方法?！蹋?）小說里常會(huì)借助環(huán)境描寫來突顯人物的形象?！蹋?）演講時(shí)輔以動(dòng)作來強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，是一種不太好的習(xí)慣。×【分析】考查了排比、文學(xué)常識(shí)、實(shí)踐作業(yè)和閱讀策略與方法。排比是把結(jié)構(gòu)相同、相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組（主、謂、動(dòng)、賓）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可），達(dá)到一種加強(qiáng)語勢(shì)的效果?！窘獯稹浚?）有誤，分號(hào)是用于復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓或分行列舉的各項(xiàng)之間的停頓，所以有分號(hào)的句子不一定是排比句。（2）正確。（3）正確。（4）有誤，演講時(shí)可以輔以動(dòng)作來強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，可以增強(qiáng)感染力。故答案為：（1）×；（2）√；（3）√；（4）×。8．（10分）填空題。（1）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。（2）《西江月?夜行黃沙道中》里巧用數(shù)字入詞的句子是“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”。（3）《七律?長(zhǎng)征》中，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！边@兩句最能說明長(zhǎng)征時(shí)遇到的困難之多，以及紅軍樂觀主義精神。（4）古往今來，多少仁人志士的愛國(guó)情懷一直激勵(lì)著中華兒女：李綱說：“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。”我還記得陸游說過“位卑未敢忘憂國(guó)?！薄痉治觥靠疾楝F(xiàn)代詩文默寫、古詩文默寫、名言警句。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳?！窘獯稹浚?）考查現(xiàn)代詩文默寫。出自《草原》，原文：那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。（2）考查古詩文默寫。黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?。?）考查古詩文默寫。出自辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》，全詞為：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（3）考查現(xiàn)代詩文默寫。出自毛澤東的《七律?長(zhǎng)征》，全詩為：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（4）考查名言警句?！白孀诮?，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”是李綱的名句，意思是：祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫?！拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”是陸游的名句，意思是：盡管地位低下，但不敢忘記處于患難中的國(guó)家。故答案為：（1）柔美墨線翠色欲流；（2）七八個(gè)星天外兩三點(diǎn)雨山前；（3）紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑；（4）不可以尺寸與人陸游位卑未敢忘憂國(guó)。9．（18分）閱讀短文《龍卷風(fēng)》完成練習(xí)龍卷風(fēng)??盛夏季節(jié)，在天氣預(yù)報(bào)里經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話：“臺(tái)風(fēng)中心的風(fēng)力在十二級(jí)以上?！彼坪踹@十二級(jí)就是風(fēng)力之“最”了。自然界中還有比這更大的風(fēng)嗎？有，這就是龍卷風(fēng)。??龍卷風(fēng)俗稱“龍吸水”，這也許是它漏斗狀云柱的外形很像神話中的“龍”從天而降，把水吸到空中而得名的吧。實(shí)際上，它是從雷雨云底伸向地面或水面的一種范圍很小而風(fēng)力極大的強(qiáng)風(fēng)旋渦。??龍卷風(fēng)的風(fēng)力極大。在龍卷風(fēng)中心附近，水平風(fēng)速每秒可達(dá)100米以上，極端情況下可達(dá)300米。十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速相當(dāng)于每秒30米，要和龍卷風(fēng)相比，自然就大為遜色了。??如此罕見的巨大的風(fēng)，造成的破壞是非常驚人的。當(dāng)它觸及地面時(shí)可以把人開玩笑似的卷到天空再扔下來，它可以：“倒拔垂柳”，摧毀建筑物，甚至可以把堅(jiān)固的高樓大廈攔腰斬?cái)唷?956年9月24日，上海出現(xiàn)過一次龍卷風(fēng)，它竟然把一個(gè)110噸的儲(chǔ)油罐舉到15米的高空，然后把它甩到120米遠(yuǎn)的地方。1925年，美國(guó)出現(xiàn)過一次強(qiáng)大的龍卷風(fēng)，造成2000多人死亡。??龍卷風(fēng)涉及的范圍很小。1972年美國(guó)北卡羅來納州的一次龍卷風(fēng)，在它經(jīng)過的15平方米的范圍內(nèi)，大樹被連根拔起，而靠近這股龍卷風(fēng)的地方則安然無恙。??龍卷風(fēng)雖然破壞性極大，令人害怕，然而龍卷風(fēng)也是可事先預(yù)報(bào)的，氣象雷達(dá)就是監(jiān)測(cè)龍卷風(fēng)的一種很好的工具。我們堅(jiān)信不久的將來，人類不僅能監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)龍卷風(fēng)，而且還能利用龍卷風(fēng)巨大的風(fēng)能造福人類。（1）依據(jù)第3、4、5、6自然段內(nèi)容，在方框里分別用三個(gè)字，概括臺(tái)風(fēng)的特點(diǎn)。（2）著重閱讀哪一自然段，我們就能了解到有關(guān)龍卷風(fēng)名稱的內(nèi)容？BA.第一自然段B.第二自然段C.第三自然段D.第四自然段（3）本文寫的是龍卷風(fēng)，開頭卻從臺(tái)風(fēng)寫起，這樣寫最大的作用是DA.首尾呼應(yīng)作用B.表明兩者關(guān)系密切C.激發(fā)閱讀興趣D.突出臺(tái)風(fēng)威力之猛（4）下列表述與本文不相符的一項(xiàng)是BA.人類現(xiàn)在已經(jīng)可以通過氣象雷達(dá)來監(jiān)測(cè)龍卷風(fēng)。B.人們現(xiàn)在已經(jīng)可以利用龍卷風(fēng)的風(fēng)力造福人類。C.自然界中比十二級(jí)的臺(tái)風(fēng)還要猛的風(fēng)是龍卷風(fēng)。D.龍卷風(fēng)對(duì)我們的人類造成的危害性是非常大的。（5）結(jié)合文本說說第三自然段中運(yùn)用了哪些說明方法？起著什么作用？列數(shù)字作比較?！霸邶埦盹L(fēng)中心附近，水平風(fēng)速每秒可達(dá)100米以上，極端情況下可達(dá)300米。十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速相當(dāng)于每秒30米，要和龍卷風(fēng)相比，自然就大為遜色了?！边@句話中用具體的數(shù)字“100米、300米”說明龍卷風(fēng)風(fēng)速大的特點(diǎn)，并把龍卷風(fēng)和臺(tái)風(fēng)作比較，進(jìn)一步說明龍卷風(fēng)風(fēng)力大。（6）第一自然段中，“似乎”一詞能不能去掉，為什么？不能去掉。“似乎”表示猜測(cè)，去掉“似乎”與原文意思不符，不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。【分析】短文介紹了龍卷風(fēng)的名字的由來、破壞性很大等特點(diǎn)，告訴我們隨著科技的發(fā)展，人類不僅能監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)龍卷風(fēng)，而且還能利用龍卷風(fēng)巨大的風(fēng)能造福人類。【解答】（1）考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“龍卷風(fēng)的風(fēng)力極大?！薄霸斐傻钠茐氖欠浅ｓ@人的?！薄褒埦盹L(fēng)涉及的范圍很小。”“然而龍卷風(fēng)也是可事先預(yù)報(bào)的，氣象雷達(dá)就是監(jiān)測(cè)龍卷風(fēng)的一種很好的工具?！笨筛爬ǔ龃鸢浮＃?）考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“龍卷風(fēng)俗稱‘龍吸水’，這也許是它漏斗狀云柱的外形很像神話中的‘龍’從天而降，把水吸到空中而得名的吧。實(shí)際上，它是從雷雨云底伸向地面或水面的一種范圍很小而風(fēng)力極大的強(qiáng)風(fēng)旋渦?！笨芍鸢福蔬xB。（3）考查了文章的寫法。開頭從臺(tái)風(fēng)寫起，是與龍卷風(fēng)作對(duì)比，突出臺(tái)風(fēng)威力之猛，故選D。（4）考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“氣象雷達(dá)就是監(jiān)測(cè)龍卷風(fēng)的一種很好的工具”可知選項(xiàng)A說法正確，不符合題意。根據(jù)“我們堅(jiān)信不久的將來，人類不僅能監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)龍卷風(fēng)，而且還能利用龍卷風(fēng)巨大的風(fēng)能造福人類?！笨芍x項(xiàng)B說法錯(cuò)誤，不符合題意。根據(jù)“似乎這十二級(jí)就是風(fēng)力之‘最’了。自然界中還有比這更大的風(fēng)嗎？有，這就是龍卷風(fēng)?！笨芍x項(xiàng)C說法正確，不符合題意。根據(jù)“龍卷風(fēng)雖然破壞性極大，令人害怕”可知選項(xiàng)D說法正確，不符合題意。（5）考查了說明方法。根據(jù)“100米、300米”可知運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，根據(jù)“十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速相當(dāng)于每秒30米”可知運(yùn)用了作比較的說明方法，說明了龍卷風(fēng)風(fēng)力大。（6）考查了說明文的語言。根據(jù)自己的積累可知，“似乎”表示猜測(cè)，去掉“似乎”與原文意思不符，不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。故答案為：（1）風(fēng)力大破壞大范圍小可預(yù)報(bào)。（2）B。（3）D。（4）B。（5）列數(shù)字作比較?！霸邶埦盹L(fēng)中心附近，水平風(fēng)速每秒可達(dá)100米以上，極端情況下可達(dá)300米。十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速相當(dāng)于每秒30米，要和龍卷風(fēng)相比，自然就大為遜色了?！边@句話中用具體的數(shù)字“100米、300米”說明龍卷風(fēng)風(fēng)速大的特點(diǎn)，并把龍卷風(fēng)和臺(tái)風(fēng)作比較，進(jìn)一步說明了龍卷風(fēng)風(fēng)力大。（6）不能去掉?！八坪酢北硎静聹y(cè)，去掉“似乎”與原文意思不符，不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。10．（22分）閱讀下列短文《歪頭崮八十五勇士》，回答問題歪頭崮八十五勇士王貞勤??1943年，日軍集結(jié)重兵在山東沂蒙山區(qū)加緊推行“蠶食”計(jì)劃，實(shí)行罪惡的“三光”政策。八路軍沒有被敵人的囂張氣焰所嚇倒，堅(jiān)持進(jìn)行敵后抗戰(zhàn)。2月25日夜，八路軍魯中軍區(qū)二團(tuán)一營(yíng)二連和三連，在沂水縣北部突遇日軍3000余人馬兵分?jǐn)?shù)路的包圍。為掩護(hù)大部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移，營(yíng)長(zhǎng)決定讓兩名營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的二連83名指戰(zhàn)員“斷后”，他們同敵人幾經(jīng)周旋，沿張耿村的西山撤到了歪頭崮。??二連從歪頭崮的北面撤到這里后，發(fā)現(xiàn)沒有退路了，營(yíng)、連領(lǐng)導(dǎo)就決定在此固守，尋機(jī)突圍。??當(dāng)太陽從東邊冉冉升起的時(shí)候，戰(zhàn)士亓榮友站在前沿陣地的高處，可以清楚地看到敵人組成前后三層散兵隊(duì)形，在東洋軍刀的指揮下向歪頭崮頂慢慢爬行。日軍的炮彈接連在二連陣地上爆炸，山脊上飄蕩起一片黑色的煙塵，許多戰(zhàn)士劇烈地咳嗽起來?！岸練鈴?！快把嘴捂上！”營(yíng)長(zhǎng)王子固大聲地喊起來。沖上山的日軍此時(shí)趁機(jī)撲了上來，二連長(zhǎng)齊之順沖出毒氣范圍，猛一揮手指揮大家兩排槍打過去，日軍便丟下幾十具尸體逃下山去了。??為了攻下歪頭崮，日軍從沂水縣起飛了兩架飛機(jī)參戰(zhàn)，輪番俯沖轟炸。二連傷亡慘重。營(yíng)長(zhǎng)王子固犧牲了，副營(yíng)長(zhǎng)徐福犧牲了，連長(zhǎng)齊之順也犧牲了，全連只剩下不到30個(gè)戰(zhàn)士，而且大都負(fù)了傷。山上已所剩不多的戰(zhàn)士們，這時(shí)人人都非常清楚目前的處境，他們相互鼓勵(lì)著，已經(jīng)不能戰(zhàn)斗的傷員們，把為數(shù)不多的彈藥交給了能戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，沒有武器的戰(zhàn)士就收集石塊、棍棒，等待著那最后拼殺時(shí)刻的到來。??中午時(shí)分，日軍發(fā)起最后的進(jìn)攻。排長(zhǎng)孫現(xiàn)明雙腿被炸斷了，可是他仍然準(zhǔn)確地讓手榴彈在敵群中爆炸。戰(zhàn)士李興詩打一槍就大吼一聲，好像槍口噴出的是他無盡的憤怒。亓榮友全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊，他的那個(gè)方向，敵人寸步難進(jìn)。彈藥都打完了，只剩下孫現(xiàn)明手中的一顆手榴彈。敵人獰笑著朝他們一步步逼來，卻不開槍，明顯是要抓活的。孫現(xiàn)明命令李興詩等3人跳崖突圍，李興詩他們迅速朝懸崖處撲去，身后突然傳來一聲“同志們，永別了！”接著響起一顆手榴彈的爆炸聲，孫現(xiàn)明同幾個(gè)敵人同歸于盡了。??“寧死不當(dāng)俘虜！跳崖！”李興詩站在懸崖邊上，平靜地對(duì)兩名戰(zhàn)友說，回頭輕蔑地瞟了一眼正步步逼近的敵人，率先跳了下去。敵人個(gè)個(gè)目瞪口呆，僵尸般呆在原地，甚至不敢再往前邁進(jìn)一步。接著，亓榮友同另一戰(zhàn)友也毫不猶豫地跳了下去……（1）依據(jù)本文敘事的順序，選擇下列恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將導(dǎo)圖填寫完整。絕境中戰(zhàn)斗英勇跳懸崖勇退敵首攻被圍歪頭崮被圍歪頭崮→勇退敵首攻→絕境中戰(zhàn)斗→英勇跳懸崖（2）下列關(guān)于歪頭崮八十五勇士的身份不正確的是哪一項(xiàng)？BA.戰(zhàn)士亓榮友B.副營(yíng)長(zhǎng)李興詩C.排長(zhǎng)孫現(xiàn)明D.連長(zhǎng)齊之順（3）下列不屬于八十五勇士斷后目的的一項(xiàng)是CA.尋機(jī)突圍B.掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移C.同敵周旋D.掩護(hù)大部隊(duì)轉(zhuǎn)移（4）與第1自然里的“蠶食”的意思相近的詞語是哪一個(gè)？CA.鯨吞B.啃咬C.侵占D.細(xì)嚼慢咽（5）本文采用多種描寫方法來表現(xiàn)八十五勇士，沒有采用的一項(xiàng)是DA.語言描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.神態(tài)描寫D.心理活動(dòng)描寫（6）下列哪個(gè)詞，不屬于側(cè)面表現(xiàn)戰(zhàn)士英勇無畏的詞語是CA.目瞪口呆B.僵尸般的C.全神貫注D.寸步難進(jìn)（7）有人認(rèn)為，文中第二自然段刪去不影響故事發(fā)展，你同意嗎？結(jié)合文本，說明理由。我不同意刪去。因?yàn)檫@段話寫出了二連指戰(zhàn)員是在沒有退路的情況下固守歪頭崮，并尋機(jī)突圍的。這為下文戰(zhàn)士們的絕境中戰(zhàn)斗困難作了鋪墊，所以不能刪去。（8）文中描寫戰(zhàn)士們抗擊日寇的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法，請(qǐng)從文中各選一個(gè)關(guān)于點(diǎn)、面描寫例子，并說說這樣寫的作用。（面上）整體描寫的句子：山上已所剩不多的戰(zhàn)士們，這時(shí)人人都非常清楚目前的處境，他們相互鼓勵(lì)著，已經(jīng)不能戰(zhàn)斗的傷員們，把為數(shù)不多的彈藥交給了能戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，沒有武器的戰(zhàn)士就收集石塊、棍棒，等待著那最后拼殺時(shí)刻的到來。（點(diǎn)上）個(gè)體描寫的句子：戰(zhàn)士李興詩打一槍就大吼一聲，好像槍口噴出的是他無盡的憤怒。這樣寫的作用：將事物的整體結(jié)構(gòu)描寫出來的同時(shí)，還能將其細(xì)節(jié)描述出來，使得整篇文章更加形象、具體。能夠多方面的將對(duì)象的特征描述出來，使得這些特征更加鮮明突出。能夠烘托環(huán)境氛圍，凸顯人物形象，使其更加飽滿。還能給人以身臨其境之感?！痉治觥俊锻犷^崮八十五勇士》這篇短文寫的是1943年，日軍在山東沂蒙山區(qū)進(jìn)行掃蕩時(shí)發(fā)生的某部八路軍戰(zhàn)士為了掩護(hù)三連和老百姓突圍，而把敵人引上來歪頭崮，戰(zhàn)斗到最后英勇跳崖的事。表現(xiàn)了八路軍戰(zhàn)士不怕犧牲的革命英雄主義精神?！窘獯稹浚?）考查根據(jù)短文內(nèi)容，將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。通讀短文，結(jié)合給出的詞語可知，短文中的第一二段寫的是被圍歪頭崮；第三段寫的是勇退敵首攻；第四段寫的是絕境中戰(zhàn)斗；第五、六段寫的是英勇跳懸崖。即填寫思維導(dǎo)圖為：被圍歪頭崮→勇退敵首攻→絕境中戰(zhàn)斗→英勇跳懸。（2）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文，結(jié)合給出的選項(xiàng)可知，題目中關(guān)于歪頭崮八十五勇士的身份不正確的一項(xiàng)是：副營(yíng)長(zhǎng)李興詩?？山Y(jié)合文中的“副營(yíng)長(zhǎng)徐福犧牲了”“戰(zhàn)士李興詩打一槍就大吼一聲”這兩句話來理解。故選B。（3）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文，結(jié)合給出的選項(xiàng)可知，題目中不屬于八十五勇士斷后目的的一項(xiàng)是：同敵周旋?？山Y(jié)合文中的“為掩護(hù)大部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移，營(yíng)長(zhǎng)決定讓兩名營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的二連83名指戰(zhàn)員‘?dāng)嗪蟆?，他們同敵人幾?jīng)周旋，沿張耿村的西山撤到了歪頭崮”“二連從歪頭崮的北面撤到這里后，發(fā)現(xiàn)沒有退路了，營(yíng)、連領(lǐng)導(dǎo)就決定在此固守，尋機(jī)突圍”這兩句話來理解。故選C。（4）考查對(duì)詞語的理解。蠶食：比喻逐漸侵占。A.鯨吞：指像鯨魚一樣地吞食。兼并；吞并。B.啃咬：是指一點(diǎn)一點(diǎn)地吃，一點(diǎn)一點(diǎn)往下咬。C.侵占：指侵奪占據(jù)。D.細(xì)嚼慢咽：細(xì)細(xì)咀嚼后再慢慢咽下。形容吃東西咀嚼充分而不急促。結(jié)合詞義和短文內(nèi)容可知，所給詞語中與第1自然里的“蠶食”的意思相近的詞語是：侵占。故選C。（5）考查考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文，結(jié)合給出的選項(xiàng)可知，本文采用多種描寫方法來表現(xiàn)八十五勇士，沒有采用的一項(xiàng)是題目中的“心理活動(dòng)描寫”，故選D。（6）考查描寫手法和對(duì)詞語的理解。A.目瞪口呆：睜大眼睛，張大嘴巴，說不出話來。形容因吃驚或恐懼而發(fā)愣的樣子。B.僵尸般的：指如同僵硬的死尸一樣。C.全神貫注：形容全部精神、注意力高度集中。D.寸步難進(jìn)：形容走路困難。比喻處境艱難，活動(dòng)不得。根據(jù)詞義，結(jié)合語境“亓榮友全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊，他的那個(gè)方向，敵人寸步難進(jìn)”“敵人個(gè)個(gè)目瞪口呆，僵尸般呆在原地”可知，這些內(nèi)容從側(cè)面表現(xiàn)出戰(zhàn)士的英勇無畏，因此，題目中不屬于側(cè)面表現(xiàn)戰(zhàn)士英勇無畏的詞語是：全神貫注。故選C。（7）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文可知，對(duì)于有人認(rèn)為，文中第二自然段刪去不影響故事發(fā)展的觀點(diǎn)，我不同意刪去。因?yàn)檫@段話寫出了二連指戰(zhàn)員是在沒有退路的情況下固守歪頭崮，并尋機(jī)突圍的。這為下文戰(zhàn)士們的絕境中戰(zhàn)斗困難作了鋪墊，所以不能刪去。（8）考查描寫方法。通讀短文可知，文中描寫戰(zhàn)士們抗擊日寇的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法，從文中各選一個(gè)關(guān)于點(diǎn)、面描寫例子，并說說這樣寫的作用。通讀短文可知，（面上）整體