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文檔簡介
運動和力的關(guān)系
4.3牛頓第二定律
一:知識精講歸納
一、牛頓第二定律的表達(dá)式
i.內(nèi)容:物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟作用力的方向
相同.
2.表達(dá)式F=@以,其中力尸指的是物體所受的合力.
二、力的單位
1.力的國際單位:牛頓,簡稱生,符號為N.
2.“牛頓”的定義:使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/T的加速度的力叫作1N,即1N=1kg-m/s2.
3.在質(zhì)量的單位取kg,加速度的單位取m/s2,力的單位取N時,尸=七國中的上=1,此時牛頓第二定律可
表示為F=ma.
大重點:對牛頓第二定律的理解
(1)4=5是加速度的決定式,該式揭示了加速度的大小取決于物體所受的合力大小及物體的質(zhì)量,加速度的
方向取決于物體所受的合力的方向.
(2)4=詈是加速度的定義式,但加速度的大小與速度變化量及所用的時間無關(guān).
(3)公式尸=/na,單位要統(tǒng)一:表達(dá)式中尸、機、a三個物理量的單位都必須是國際單位.
(4)公式尸=〃辿中,若F是合力,加速度”為物體的實際加速度;若尸是某一個分力,加速度a為該力產(chǎn)生
的分加速度.
2.牛頓第二定律的四個性質(zhì)
(1)因果性:力是產(chǎn)生加速度的原因,只要物體所受的合力不為0,物體就具有加速度.
(2)矢量性:。是一個矢量式.物體的加速度方向由它受的合力方向決定,且總與合力的方向相同.
(3)瞬時性:加速度與合力是瞬時對應(yīng)關(guān)系,同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失.
(4)獨立性:作用在物體上的每一個力都產(chǎn)生加速度,物體的實際加速度是這些加速度的矢量和.
3、合力'加速度'速度的關(guān)系
1.力與加速度為因果關(guān)系:力是因,加速度是果.只要物體所受的合力不為零,就會產(chǎn)生加速度.加速度
與合力方向是相同的,大小與合力成正比(物體質(zhì)量一定時).
2.力與速度無因果關(guān)系:合力方向與速度方向可以相同,可以相反,還可以有夾角.合力方向與速度方向
相同時,物體做加速運動,相反時物體做減速運動.
4、牛頓第二定律的簡單應(yīng)用
1.應(yīng)用牛頓第二定律解題的一般步驟
⑴確定研究對象.
⑵進(jìn)行受力分析和運動狀態(tài)分析,畫出受力分析圖,明確運動性質(zhì)和運動過程.
⑶求出合力或加速度.
⑷根據(jù)牛頓第二定律列方程求解.
2.應(yīng)用牛頓第二定律解題的方法
⑴矢量合成法:若物體只受兩個力作用,應(yīng)用平行四邊形定則求這兩個力的合力,物體所受合力的方向即
加速度的方向.
⑵正交分解法:當(dāng)物體受多個力作用時,常用正交分解法求物體所受的合力.
①建立直角坐標(biāo)系時,通常選取加速度的方向作為某一坐標(biāo)軸的正方向(也就是不分解加速度),將物體所
受的力正交分解后,列出方程Fx=ma,Fy=O(或Fx=O,Fy=ma).
②特殊情況下,若物體的受力都在兩個互相垂直的方向上,也可將坐標(biāo)軸建立在力的方向上,正交分解加
Fx=max
速度a.根據(jù)牛頓第二定律列方程求解.
Fy=may
二:考點題型歸納
題型一:牛頓第二定律的定義理解
1.(2021?全國?高一)關(guān)于物體所受的合力,下列說法正確的是()
A.物體所受的合力不為零,其加速度不可能為零
B.物體所受的合力的方向,就是物體運動的方向
C.物體所受的合力與物體運動的加速度無直接關(guān)系
D.物體所受的合力為零,則加速度不一定為零
2.(2021.廣東揭東.高一期末)關(guān)于牛頓第二定律的下列說法,正確的是()
A.加速度方向總是與速度方向一致
B.加速度。與合力尸同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失
C.同一物體的運動速度變化越大,受到的合外力也越大
D.物體的質(zhì)量與它所受的合外力成正比,與它的加速度成反比
3.(2021.浙江杭州.高一期末)關(guān)于加速度與速度、合外力的關(guān)系,下列說法正確的是()
A.加速度為零的物體,速度一定為零
B.物體的加速度逐漸減小,速度一定逐漸減小
C.加速度方向一定與物體的速度方向在一條直線上
D.加速度方向一定與物體所受合外力的方向相同
題型二:牛頓第二定律求突變問題
4.(2021?全國?高一課時練習(xí))如圖所示,A、B兩物體用兩根輕質(zhì)細(xì)線分別懸掛在天花板上,兩細(xì)線與水
平方向夾角分別為60。和45。,A、B間拴接的輕彈簧恰好處于水平狀態(tài),則下列計算正確的是()
A.A、B所受彈簧彈力大小之比為6:0
B.A、B的質(zhì)量之比為機A:M1B=G:1
C.懸掛A、B的細(xì)線上拉力大小之比為1:五
D.同時剪斷兩細(xì)線的瞬間,A、B的瞬時加速度大小之比為3:瓜
5.(2021?全國?高一課時練習(xí))如圖所示,光滑水平面上放置M、N、P、Q四個木塊,其中M、P質(zhì)量均為
m,N、Q質(zhì)量均為2加,M、P之間用一輕質(zhì)彈簧相連?,F(xiàn)用水平拉力/拉N,使四個木塊以同一加速度。
向右運動,則在突然撤去產(chǎn)的瞬間,下列判斷錯誤的是()
Q\
'^7^777777/77777777/777777/777777777777:
A.P、Q間的摩擦力不變B.M、N間的摩擦力不變
C.M、N的加速度大小仍為D.P、Q的加速度大小仍為“
6.(2021?全國?高一專題練習(xí))如圖所示,質(zhì)量為根的小球被水平繩A。和與豎直方向成6角的輕彈簧系著
處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將繩4。燒斷,在繩A。燒斷的瞬間,下列說法正確的是()
B
A.彈簧的拉力尸=駕
B.彈簧的拉力F=mgsin3
C.小球的加速度為零
D.小球的加速度a=gtan。
題型三:牛頓第二定律分析動態(tài)運動過程
7.(2021.吉林?東北師大附中高一期中)如圖所示,在水平方向勻變速直線運動的木箱內(nèi),質(zhì)量為1kg的物
塊A放在其水平底面上,與木箱相對靜止。A和木箱底面之同的動摩擦因數(shù)為0.3,A的右邊被一根輕彈簧
用5N的水平拉力向右拉著。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2,則木箱運動的加速度的大小和
方向可能是()
A.水平向左,a=lm/s2
B.水平向左,a=3m/s2
C.水平向右,a=lm/s2
D.水平向右,a=3m/s2
8.(2021?北京石景山?高一期末)如圖所示,停在水平地面上的小車內(nèi),用細(xì)繩AB、8c拴住一個重球,繩
BC呈水平狀態(tài),繩48的拉力為力,繩8C的拉力為不,當(dāng)小車從靜止開始向左加速運動,但重球相對于
小車的位置不發(fā)生變化,那么兩根繩子上拉力變化的情況為()
A.不變大B.B變小C.4不變D.4變小
9.(2020?北京?中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高一期末)如圖(甲)所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上,
,=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后
又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出這一
過程彈簧彈力F隨時間,變化的圖象如圖(乙)所示,若圖象中的坐標(biāo)值都為己知量,重力加速度為g,則
()
A.在乙時刻,小球的速度最大
B.在4時間內(nèi),小球先做勻加速后做勻減速運動
C.在時間內(nèi),小球加速度先增加后減小
D.忽略空氣阻力,可以計算出小球自由下落的高度
題型四:牛頓第二定律的簡單應(yīng)用
10.(2021?全國?高一專題練習(xí))質(zhì)量為40kg的物體放在水平面上,某人用繩子沿著與水平方向成37。斜向
上的方向拉著物體向右前進(jìn),繩子的拉力為200N,已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5,g取lOm/sz,
sin37°=0.6,cos37°=0.8o
(1)求此時物體的加速度;
(2)若在拉的過程中突然松手,求此時物體的加速度。
H.(2021?全國?高一專題練習(xí))一個放在水平地面上的物體,質(zhì)量為10kg,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為
“=0.5現(xiàn)以與水平方向夾角為37。的斜向下的力推動物體,若物體獲得向右的加速度為a=2m/s2,求力F的
大小。(取g=10m/s2,sin370=0.6,cos37°=0.8)
37"
12.(2021?全國?高一專題練習(xí))商場工作人員拉著質(zhì)量為機=20kg的木箱沿水平地面運動,若用Fi=100N
的水平力拉木箱,木箱恰好做勻速直線運動,現(xiàn)改用尸2=150N、與水平方向成53。、斜向上的拉力作用于
靜止的木箱上,如圖所示,已知5抽53。=0.8,cos53°=0.6,取重力加速度g=lOm/s2,求:
(1)木箱與地面之間的動摩擦因數(shù);
(2)尸2作用在木箱上4s時間內(nèi)木箱移動的距離;
(3)若尸2作用4s后撤去,則木箱在水平面上還能滑行多遠(yuǎn)?
三:考點過關(guān)精練
一、單選題
13.(2021?全國?高一課時練習(xí))一個物體質(zhì)量為2kg,在幾個力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)把一個大小為10N
的力撤去,其他力保持不變,則該物體將()
A.沿該力的方向開始做勻加速運動,加速度的大小是5m/s2
B.沿該力的相反方向做勻加速運動,加速度的大小是5m/s2
C.沿該力的方向做勻加速直線運動
D.由于慣性,物體仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)不變
14.(2021?四川省綿陽南山中學(xué)高一開學(xué)考試)雨滴自高空由靜止開始落下。已知雨滴下落過程中所受空氣
阻力隨其運動速度增大而增大,在整個下落過程中,雨滴的運動情況是()
A.先加速下落,后減速下落
B.先加速下落,后勻速下落
C.先加速下落,中間勻速下落,最后減速下落
D.開始下落后立即勻速運動,最后加速下落
15.(2021?河北?張家口市第一中學(xué)高一期末)如圖所示,光滑的水平面上,質(zhì)量均為,〃的A、B兩個小球
之間系一根輕質(zhì)彈簧,A緊靠墻壁,系統(tǒng)在推力尸作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),在突然撤去力尸的瞬間()
B.A球加速度的大小為上
m
D.B球加速度的大小為上
m
16.(2021?全國?高一專題練習(xí))如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體在水平恒力廠的作用下在水平地面上做勻變
速直線運動,位移隨時間的變化關(guān)系為》=尸+/,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4,g取10m/s2,以下結(jié)論
不正確的是()
A.勻變速直線運動的初速度為lm/s
B.物體的位移為12m時速度為7m/s
C.水平恒力F的大小為4N
D.水平恒力產(chǎn)的大小為12N
17.(2021?全國?高一專題練習(xí))如圖所示,質(zhì)量為膽=1kg的物體與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為0.3,當(dāng)
物體運動的速度為10m/s時,給物體施加一個與速度方向相反的大小為F=2N的恒力,在此恒力作用下(取
g=10m/s2)()
S)
Z7777777777777777777777777
A.物體經(jīng)10s速度減為零
B.物體經(jīng)5s速度減為零
C.物體速度減為零后將保持靜止
D.物體速度減為零后將向右運動
18.(2021?安徽?東至縣第二中學(xué)高一期末)如圖所示,斜面固定在水平地面上,質(zhì)量為,"=12.5kg的小滑塊
在沿平行于斜面向上的拉力F=200N的作用下,沿傾角為0=37°的粗糙斜面從底端自靜止開始向上滑動,
F作用2s后撤去,物體在斜面上繼續(xù)上滑1.2s后,速度減為零,已知sin37o=0.6,cos37°=0.8,重力加速
度大小g=10m/s2,忽略空氣的阻力,則物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為()
A.0.4B.0.5C.0.6D.0.7
19.(2021.全國.高一課時練習(xí))如圖所示,在直線行駛的汽車中(車窗關(guān)閉、未開空調(diào)),用輕繩拴住的氫
氣球和掛在中央后視鏡上的車掛件都偏離了豎直方向。則()
輕繩
A.汽車速度越大,氫氣球的慣性越大
B.由氫氣球的狀態(tài)表明汽車在做減速運動
C.空氣對氫氣球有斜向右上方的作用力
D.空氣對氫氣球的作用力大于氫氣球?qū)諝獾淖饔昧?/p>
20.(2021?全國?高一)如圖所示,質(zhì)量為,〃的滑塊P置于光滑水平面上,左側(cè)通過細(xì)線連接墻上E點,細(xì)
線保持水平;右側(cè)通過輕彈簧連接天花板上尸點,彈簧與水平面夾角為。,此時P對水平面的壓力恰好為
零,則()
A.彈簧中的彈力大小為上々B.細(xì)線中的拉力大小為tan。
tan。
C.剪斷細(xì)繩瞬間滑塊P的加速度大小為三D.剪斷彈簧瞬間滑塊P的加速度大小為是三
tan0sm0
21.(2021.全國?高一)如圖甲所示,商場輕繩上掛有可以自由滑動的夾子,各柜臺的售貨員將票據(jù)夾在夾
子上通過輕繩傳送給收銀臺。某時刻夾子的加速度恰好在水平方向,輕繩的形狀如圖乙,其左側(cè)與水平夾
角為。,右側(cè)處于水平位置,己知夾子的質(zhì)量為加,重力加速度為g,不計一切阻力,則下列說法正確的是
()
甲
A.夾子兩側(cè)輕繩的彈力大小不相等
B.輕繩對夾子的作用力方向豎直向上
C.夾子的加速度方向水平向左
0
D.夾子的加速度大小等于。=gtan萬
22.(2020?北京?中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高一期末)如圖所示,天花板上用細(xì)繩吊起兩個用輕彈簧相連的質(zhì)
量相同的小球,兩小球均保持靜止.當(dāng)突然剪斷細(xì)繩的瞬間,上面小球A與下面小球B的加速度分別為%和
%(以向上為正方向)()
/////////
A.B.4=2g4=0
C.D.4=0%=g
四:高分突破精練
23.(2021.全國?高一)某人質(zhì)量為M,站在自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻加速運動,加速度大
小為如圖所示,以下說法正確的是()
A.人受到豎直向上的支持力的作用,大小等于Mg
B.人受到水平向左的摩擦力的作用,大小等于Ma
C.人受到的合外力為零
D.人受到的合外力方向與加速度方向相同,大小等于
24.(2021?廣東?珠海市藝術(shù)高級中學(xué)高一期中)如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體靜止在光滑的水平面上,在
大小為20N沿水平方向的拉力下作用下運動,則物體的加速度是()
7777777777777777777777
A.10m/s2B.5ni/s2C.20m/s2D.2m/s2
25.(2021?云南?易門縣第一中學(xué)高一月考)如果物體運動狀態(tài)發(fā)生了變化,說明該物體的()
A.速度方向一定發(fā)生了變化
B.速度大小一定發(fā)生了變化
C.加速度一定發(fā)生了變化
D.受到的合力一定不為0
26.(2021.全國?高一專題練習(xí))如圖所示,輕質(zhì)彈簧p和輕繩g上端均固定在天花板上,下均連接質(zhì)量為
0.1kg的小球C,靜止時輕質(zhì)彈簧p和輕繩q與豎直方向的夾角均為53。。下列說法正確的是(sin53°=0.8,
cos53°=0.6,取重力加速度g=10m/s2)()
A.輕繩q的拉力大小為
O
B.輕質(zhì)彈簧p的拉力大小為
C.輕繩4突然斷裂的瞬間,小球的加速度大小為為10m/s2
D.輕繩q突然斷裂的瞬間,小球的加速度大小為為6.25m/s2
27.(2020?福建省永春華僑中學(xué)高一期中)工人用如圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料,質(zhì)量為70.0kg的
工人站在地面上,通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以l.Om/sz的加速度拉升,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定
滑輪的摩擦,g取10m/s2,則工人對地面的壓力大小為()
///4///
X;
A.880NB.920NC.520ND.480N
28.(2020?吉林?延邊二中高一月考)如圖,當(dāng)車廂向右加速行駛時,一質(zhì)量為機的物塊緊貼在車壁上,相
對于車壁靜止,隨車一起運動,則下列說法正確的是()
2——
A.車對物塊的作用力方向水平向右
B.車壁對物塊的彈力是由于物塊發(fā)生了彈性形變
C.若車廂加速度變大,車壁對物塊的彈力也變大
D.若車廂加速度變大,車壁對物塊的摩擦力也變大
29.(2021?湖南?高一期末)如圖所示,小球與水平的不計質(zhì)量的彈簧相連,同時用與水平面成60。角的光滑
擋板托住小球,小球靜止,重力加速度為g,現(xiàn)突然向左拿走擋板,拿走擋板瞬間小球的加速度大小為()
D.第
C.2g
30.(2021.全國?高一專題練習(xí))一長方體從某高度自由落下,在A點長方體開始與豎直彈簧接觸,當(dāng)物體
下降到最低點8后又被彈簧回。設(shè)物體在整個運動過程中彈簧處于彈性限度內(nèi),則()
A.長方體從A下降到8的過程中,加速度是先減小后增大
B.長方體最大速度的位置與它釋放的高度有關(guān)
C.長方體從A下降到8的過程中,速度不斷變大
D.長方體從A下降到B的過程中,速度不斷變小
二、多選題
31.(2021?全國?高一課時練習(xí))關(guān)于運動與力的關(guān)系,下列說法中正確的是()
A.物體受到的合力為零時,它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.物體的運動方向與它所受的合力的方向可能相同
C.物體受到不為零的合力作用時,它的運動狀態(tài)可能不發(fā)生改變
D.物體受到不為零的合力作用時,它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
32.(2020,湖北?新春縣第一高級中學(xué)高一月考)如圖所示,A、8球的質(zhì)量相等,彈簧的質(zhì)量不計,傾角為
。的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時,彈簧與細(xì)線均平行于斜面,在細(xì)線被燒斷的瞬間下列說法正確的是()
A.兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下,大小均為gsin。
B.B球的受力情況未變,瞬時加速度為零
C.A球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為2gsin,
D.彈簧有收縮的趨勢,B球的瞬時加速度向上,A球的瞬時加速度向下,A、B兩球瞬時加速度都不為零
33.(2020.廣東.深圳科學(xué)高中高一月考)如圖所示,質(zhì)量為的小球穿在足夠長的水平固定直桿上處于靜
止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對小球同時施加水平向右的恒力”和豎直向上的力尸,使小球從靜止開始向右運動,其中豎直
向上的力尸大小始終與小球的速度成正比,即F=E(圖中未標(biāo)出)?已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為〃,
下列說法中正確的是()
A.小球先做加速度增大的加速運動,后做加速度減小的加速運動,直到最后做勻速運動
B.小球先做加速度減小的加速運動,后做加速度增大的減速運動直到靜止
C.小球的最大加速度為娛
m
D.小球的最大速度為毛
34.(2021.河南?高一月考)如圖所示為一輛在平直路面上向右勻速行駛的平板車,在平板車的車廂地板上
固定有楔形大型物體,質(zhì)量為,〃的方形物塊在楔形物體的斜面上相對斜面靜止,最大靜摩擦力等于滑動摩
擦力。若平板車司機發(fā)現(xiàn)前方路面有情況采取緊急制動措施,已知方形物塊始終相對斜面保持靜止,則在
制動過程中()
A.方形物塊對楔形物體的壓力一定變小
B.方形物塊受到斜面的摩擦力一定變小
C.方形物塊受到斜面的摩擦力一定不為零
D.方形物塊可能有相對斜面向上運動的趨勢
35.(2021?浙江浙江?高一月考)如圖甲所示,某人正通過定滑輪將質(zhì)量為機的貨物提升到高處?;喌馁|(zhì)
量和摩擦均不計,貨物獲得的加速度。與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的關(guān)系如圖乙所示。g表示當(dāng)?shù)?/p>
A,圖線與縱軸的交點”的值為=-gB.圖線的斜率等于物體的質(zhì)量,
m
C.圖線與橫軸的交點N的值八,=,咫D,圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)加
36.(2021?遼寧?大連市普蘭店區(qū)第二中學(xué)高一月考)如圖所示,小球從直立在水平地面上的輕彈簧的正上
方某處自由下落,接觸彈簧后將彈簧壓縮,然后向上彈起并與彈簧分離。在小球從彈簧被壓縮至最短到向
上被彈起剛好與彈簧脫離的過程中,下列說法中正確的是()
O
A.小球所受的合力一直減小
B.小球所受的合力先減小,后增大
C.小球的速度一直減小
D.小球的速度先增大后減小
37.(2021?江西?南昌市新建區(qū)第一中學(xué)高一開學(xué)考試)如圖所示,兩個質(zhì)量分別為如=2kg、機2=3kg的物體
A、B置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧連接,兩個大小分別為Fi=30N、F2=20N的水平拉力分別作用
在A、B上,穩(wěn)定后()
A.彈簧的彈力大小為30N
B.彈簧的彈力大小為26N
C.在突然撤去尸2后的瞬間,A的加速度大小為5m/s2
D.在突然撤去B后的瞬間,A的加速度大小為13m/s2
38.(2021?廣東佛山?高一期末)鋼卷是工業(yè)生產(chǎn)中的一個重要的半成品,可后續(xù)加工成各種鋼板、鋼帶等。
但鋼卷質(zhì)量大(一般每卷在15—30噸之間)且是圓柱形,運輸鋼卷是比較危險的工作,特別是急剎車時易
滾動,所以需在車廂加特殊的裝置以保持鋼卷的穩(wěn)定?,F(xiàn)設(shè)計如圖所示的運輸裝置固定在車廂上,AB、AC
兩擋板可視為光滑,與車廂底面夾角分別為60。、30%鋼卷重為G,下列說法正確的是()
A.從行車過程的安全角度考慮,裝置B端應(yīng)靠近車頭安置
B.當(dāng)貨車在下坡路段勻速行駛時,鋼卷對AB的壓力為0.5G
C.為了保證安全,貨車在水平路段加速的瞬時加速度大小不能超過且g
3
D.在水平路段前行的貨車以加速度”減速時,鋼卷對AB面的壓力為葭(島+g)
三、實驗題
39.(2021.河北?正定中學(xué)高一月考)某同學(xué)用如圖所示的裝置測量滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù),其中,遮
光條寬度上6.0mm,光電門甲和乙相距/=1.00m。實驗時,滑塊可以由光電門甲上方某位置自由下滑。某次
實驗中,遮光條通過光電門甲、乙的時間分別為8=6.0x10%和々=2.0x10%,則滑塊通過光電門甲時的速度
大小v=m/s,滑塊在斜面上運動的加速度大小a=m/s2;測得光電門甲、乙的豎直高
度差〃=0.60m,g取lOm/sa,則滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)〃=。
遮光條
40.(2021?云南昆明?高一期末)某研究小組利用圖甲所示的裝置測量滑塊與軌道間的動摩擦因數(shù),滑輪的
質(zhì)量和摩擦不計。
(1)研究小組在進(jìn)行實驗前,對以下實驗操作的必要性做了討論,其中不必要的是
A.調(diào)整定滑輪的高度,確保細(xì)繩與固定在水平桌面上的軌道保持平行
B.調(diào)整滑塊的位置,讓滑塊釋放前靠近打點計時器
C.實驗中要使沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量
(2)實驗中,先接通電源再釋放滑塊,打點計時器在紙帶上打下一系列的點,將打下的第一個點標(biāo)為。。
在紙帶上依次取A、B、C三個計數(shù)點,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為7,測得A、B、C各點到O點的距
離為XI、X2、招。根據(jù)紙帶可以計算出滑塊的加速度為__________,打下B點時滑塊的速度為。
(3)通過改變沙的質(zhì)量就可以研究滑塊的加速度。與力傳感器的示數(shù)尸的關(guān)系。研究小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得
到了4—尸關(guān)系圖線如圖丙所示,已知該圖線在縱軸上的截距為功(6>0),當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則可計算
得出滑塊與軌道間的動摩擦因數(shù)為o
四、解答題
41.(2021?江蘇省外國語學(xué)校高一期末)跳傘運動員從高空跳下2s后才打開降落傘。降落傘未打開前,運
動員可看作做自由落體運動;降落傘打開后,運動員和傘在空氣阻力的作用下最終勻速降落。已知空氣阻
力與運動員的下落速度成正比,比例系數(shù)上為140N.s/m,運動員與傘的總質(zhì)量為70kg,g取lOm/s??求:
(1)降落傘打開瞬間,運動員的速度和加速度大?。?/p>
(2)運動員勻速降落時的速度大小。
42.(2021?廣東?揭陽華僑高中高一月考)如圖所示是小孩子玩的一種慣性滑板小車。小孩站在小車上用一
只腳向后蹬地,使小車獲得初速度后人與車一起靠慣性向前滑行。假設(shè)小孩子用腳向后蹬地的水平平均作
用力為30N,小孩與車的總質(zhì)量為20kg,運動中所受阻力恒為5N。求:
(1)當(dāng)小孩用腳蹬地時,小車獲得的加速度ai;
(2)當(dāng)小車獲得5m/s初速度后,停止蹬地,人與小車停下所用的時間f;
(3)在上述問題(2)條件下,人與小車一起能夠滑行的最大距離X。
43.(2021?浙江?學(xué)軍中學(xué)高一期末)由于“新冠肺炎”的易傳染性,在一些易傳染的環(huán)境中啟用機器人替代人
工操作,就可以有效防控病毒傳播,例如送餐服務(wù)就可以用機器人,只要設(shè)置好路線、安放好餐盤,它就
會穩(wěn)穩(wěn)地舉著托盤,到達(dá)指定的位置送餐。如圖所示,若某一隔離病區(qū)的配餐點和目標(biāo)位置在相距x=43m的
直線通道上,機器人送餐時從靜止開始啟動,加速過程的加速度大q=2m/s2,速度達(dá)到v=2m/s后勻速,之
后適時勻減速,恰好到目標(biāo)位置速度減為零,把食物平穩(wěn)送到目標(biāo)位置,整個送餐用時f=23s。若載物平
臺呈水平狀態(tài),食物的總質(zhì)量相=2kg,食物與平臺無相對滑動,g取lOm/s?。試求:
(1)機器人加速過程位移的大小士;
(2)機器人勻速運動持續(xù)的時間力和勻減速過程的加速度大小生;
(3)減速過程中平臺對食物的作用力尸的大小。
44.(2021?山東煙臺?高一期末)如圖所示,在固定的水平光滑桿上穿一個質(zhì)量為,”的小球A,一勁度系數(shù)
為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻面上的。點,另一端與球A栓接。用兩條等長的細(xì)繩將質(zhì)量為2機球B
分別與A、O相連,兩條細(xì)繩之間的夾角為。,球A、B保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知重力加速度為g。求:
(1)A、B之間細(xì)繩所受拉力大小;
(2)水平桿對球A的彈力大小和彈簧的壓縮量;
(3)若剪斷A、B之間細(xì)繩,則剪斷繩瞬間球B的加速度大小。
45.(2021?安徽?定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校高一月考)一質(zhì)量相=lkg的物塊在水平拉力尸=5N的作用下在水平面上做
勻速直線運動,如圖1所示,重力加速度g取lOm/s:求:
(1)物塊與水平面間動摩擦因數(shù)〃。
(2)如果用與水平方向夾角為37"的相同大小的力尸拉該物塊,使其沿同一水平面做勻加速直線運動,如圖2
所示,求該物的加速度大小4,(已知sin37°=0.6,cos370=0.8)
F
F
圖i圖2
46.(2021?遼寧省本溪滿族自治縣高級中學(xué)高一月考)如圖所示,在傾角為6的光滑斜面底端固定一擋板,
勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在擋板上,另一端與置于斜面上質(zhì)量為m的物體接觸(未連接)沿斜面
用力尸緩慢推動物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長度總共被壓縮了xo,此時物體靜止撤去F后,物體開始沿斜面
向上運動,運動的最大距離為4xo已知重力加速度為g,求:
(1)物體剛運動時的加速度。
(2)物體從離開彈簧到運動到最高點的時間。
47.(2021?湖北天門?高一期末)用兩根細(xì)線“、b和一根輕質(zhì)彈簧將質(zhì)量均為m的小球1和2連接,并如圖
所示懸掛。兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)線”與豎直方向的夾角為敘45。,彈簧水平,重力加速度大小為g。
(1)求細(xì)線6對小球1的拉力大小Fbi;
(2)若燒斷細(xì)線a,求在細(xì)線a斷開瞬間小球2的加速度大小。
〃〃/〃〃〃/
:<9V
P
P
P
P
P
H
[參考答案]
1.A
【詳解】
AD.若物體所受合力不為零,則其加速度一定不為零,反之亦然,D錯誤A正確;
BC.合力的方向與加速度方向相同,與速度方向無關(guān),且合力與加速度有直接的因果關(guān)系,BC錯誤。
故選Ao
2.B
【詳解】
A.加速度的方向與合力的方向相同,與速度的方向不一定相同,故A錯誤;
B.加速度與合力的關(guān)系是瞬時對應(yīng)關(guān)系,。隨合力的變化而變化,故B正確;
C.速度變化大,加速度不一定大,則合力不一定大,故C錯誤;
D.質(zhì)量是物體的固有屬性,不隨合力、加速度的變化而變化,故D錯誤。
故選Bo
3.D
【詳解】
A.加速度為零的物體,速度不一定為零,例如做勻速直線運動的物體,選項A錯誤;
B.當(dāng)物體的加速度和速度同向時,物體的加速度逐漸減小,速度逐漸增加,選項B錯誤;
C.加速度方向不一定與物體的速度方向在一條直線上,例如平拋運動,選項C錯誤;
D.加速度方向一定與物體所受合外力的方向相同,選項D正確。
故選D。
4.B
【詳解】
A.彈簧處于水平靜止?fàn)顟B(tài),則A對彈簧的力和B對彈簧的力大小相等,故A、B受彈簧的彈力大小相等,
A錯誤;
B.對A受力分析可知
/?A^—Ftan60°
對B受力分析可知
/?Bg=Ftan45°
故
〃z-tan60=6
mBtan4501
B正確;
C.細(xì)線對A的拉力
F_F
TAcos60
細(xì)線對B的拉力
F_F
FtBCOS45
故
FTA_cos45_V2
FTBCOS601
C錯誤;
D.剪斷細(xì)線前,彈簧彈力
F=mBg
剪斷細(xì)線瞬間彈簧彈力不變,A受合力為2〃?Bg,故A的加速度
a_2”_2拒
明-西一丁
B的加速度為
軟=島
故A、B加速度之比為指:3,D錯誤;
故選B?
5.B
【詳解】
AD.撤去尸瞬間,彈簧彈力不變,P、Q系統(tǒng)所受合力不變,加速度不變,所以P和Q受力情況不變,P、
Q間的摩擦力不變,AD正確,不符合題意;
BC.對于整個系統(tǒng)有
F=6ma
撤去尸前,對于M有
f-Fn=ma
對于M、N系統(tǒng)有
F-3ma
聯(lián)立解得
F
a=——
6m
招單=3ma=;F
.2L
jr=4ma=—r
撤去F后,對于M、N系統(tǒng)有
/=3ma'
解得
"=殳=2
3m6m
對于N有
f=Ima'=—F
3
所以M、N間的摩擦力發(fā)生變化,M、N的加速度大小不變,B錯誤,符合題意,C正確,不符合題意。
故選Bo
6.D
【詳解】
AB.繩燒斷的瞬間,彈簧的彈力不變,根據(jù)平衡條件,彈簧的拉力為
F=9
COS0
AB錯誤;
CD.繩燒斷的瞬間,彈簧的彈力不變,根據(jù)牛頓第二定律
mgtan0=ma
解得
a=gsin,
C錯誤,D正確。
故選D。
7.D
【詳解】
物塊A受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則
力=""g=0.3x1ON=3N
因為物塊A受到的向右的拉力
5N>/?
不論物塊A受到木箱的摩擦力方向如何,物塊A所受到的水平合力方向始終水平向右,則加速度的方向始
終水平向右,當(dāng)物A相對木箱有向右的運動趨勢時,則物體A的加速度最小值
q=^^.=2m/s2
m
當(dāng)物A相對木箱有向左的運動趨勢時,則物體A的加速度最大值
2
a2=卜+'=8m/s
~m
故選Do
8.D
【詳解】
以小球為研究對象,分析受力:重力加g、繩A3的拉力力和繩3C的拉力不,如圖:
mg
設(shè)小車的加速度為。,繩A3與水平方向的夾角為。,根據(jù)牛頓第二定律得:
T\sin3=mg
T\cosQ-T2=ma
得
北二理
sin。
T2=mgcQlO-tna
由表達(dá)式可知繩AB的拉力力與加速度a無關(guān),則T\保持不變;由Ti的表達(dá)式得繩BC的拉力隨著加速度
的增大而減小,可知不減??;故ABC均錯誤,D正確;
故選D。
9.D
【詳解】
AB.八時刻小球剛接觸彈簧,速度向下,彈力小于重力,根據(jù)牛頓第二定律可知,合力向下,隨著形變量
增大,加速度減小,且方向向下,故速度增大;當(dāng)彈力等于重力,合力為零,加速度為零,速度最大,之
后,彈力大于重力,根據(jù)牛頓第二定律可知,合力向上,隨著形變量增大,加速度增大,且方向向上,故
速度減小,由此分析可知,在乙時刻,小球的速度不是最大;彳這段時間內(nèi),小球先向下做加速度減小
的加速運動,再向下做加速度增大的減速運動,故AB錯誤;
C.在芍~/3時間內(nèi),弓時刻彈簧后縮量最大,彈力大于重力,根據(jù)牛頓第二定律可知,合力向上,加速度
向上,隨著彈簧形變量的減小,加速度減小,速度增大;當(dāng)彈力等于重力時,加速度為零,速度最大,之
后彈力小于重力,根據(jù)牛頓第二定律可知,合力向下,加速度向下,隨著形變量的減小,加速度增大,速
度減小。由此分析,可知在4時間內(nèi),小球加速度先減小后增加,故C錯誤;
D.若不考慮空氣阻力,在。這段時間小球在空中運動可視為自由落體運動,由此可知小球做自由落體
運動時間為
2
根據(jù)
28
求得小球自由下落高度,故D正確。
故選D。
10.(1)0.5m/s2,方向水平向右;(2)5m/s2,方向水平向左
【詳解】
(1)在拉力作用下,物體受力如圖
由牛頓第二定律得
Fcos37°一〃(mg-Fsin37°)=ma]
解得
。1=0.5m/s2
方向水平向右;
(2)松手后,物體受力如圖
由牛頓第二定律得
jLimg=ma2
帶入數(shù)據(jù)得
2
a2=5m/s
方向水平向左。
11.140N
【詳解】
產(chǎn)cos37。-£=ma
鼻=〃心
FN=mg+Fsin37°
解得
F=140N
12.(1)0.5;(2)20m;(3)10m
【詳解】
(1)由于木箱在水平拉力Q作用下勻速運動,根據(jù)牛頓第二定律有
F\=png
解得
〃=0.5
(2)將用沿著水平與豎直方向分解,B沿水平和豎直方向的分量分別為
F2r=F2COS53°
By=F2sin530
木箱受到水平地面的支持力
FN=mg-F2y
根據(jù)牛頓第二定律
F2x—"Fz=mai
解得木箱運動的加速度大小為
ai=2.5m/s2
根據(jù)運動學(xué)公式,木箱的位移
xi=;QiM=20m.
(3)撤去尸2后,設(shè)木箱在地面上滑行的加速度大小為。2,由
得
t/2=5m/s2
撤去推力時木箱的速度
v=0介=10m/s
由
O—V2=—2^2X2
得撤去推力后木箱滑行的距離
13.B
【詳解】
物體剛開始處于靜止?fàn)顟B(tài),其所受合力為零,撤去一個大小為1ON的力,則物體所受其他力的合力大小為
I0N,方向與撤去的10N的力方向相反,據(jù)牛頓第二定律可得
r_.?
a=—=5m/s
m
2
則物體沿該力相反方向做勻加速運動,加速度大小為5m/so
故選B。
14.B
【詳解】
雨滴開始下落的時候,速度很小,阻力也小,重力的方向向下,阻力的方向向上,故重力和阻力的合力方
向向下,故雨滴做加速運動,隨著速度的增加,阻力也越來越大,當(dāng)阻力增加到和重力相等的時候,雨滴
做勻速運動。
故選Bo
15.D
【詳解】
AB.在突然撤去力尸的瞬間,彈簧的彈力保持不變,對A球受力分析,A球還是處于靜止?fàn)顟B(tài),所以A
球的加速度為0,則AB錯誤;
CD.在突然撤去力F的瞬間,彈簧的彈力保持不變,對B球受力分析,由牛頓第二定律可知
所以C錯誤;D正確;
故選Do
【詳解】
A.根據(jù)
x=v()t+^al2
對比
x—P+t
知
vo=lm/s
a=2m/s2
故A正確;
B.根據(jù)
v2—vo2=2ax
得
v=+lax—+2x2x12m/s=7m/s
故B正確;
CD.根據(jù)牛頓第二定律得
F—/^mg=ma
解得
F=ma+^mg—12N
故D正確,C錯誤。
本題選不正確的,故選C。
17.C
【詳解】
AB.施加恒力后,物體向左滑動時,水平方向上受到向右的恒力和滑動摩擦力的作用,做勻減速直線運動,
滑動摩擦力大小為
故
P+F,
a=--------=5tn/s2
m
方向向右,物體減速到零所需時間為
t=-=2s
故AB錯誤;
CD.物體減速到零后,F(xiàn)<Ff,將保持靜止?fàn)顟B(tài),故C正確,D錯誤。
故選C。
18.B
【詳解】
力廠作用時,根據(jù)牛頓第二定律得
F-mgsmO-/jmgcos0=max
撤去尸后,對物體進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律得
mgsin0+ymgcos0=ma2
又因為
卬1=a2t2
解得
M=0.5
故選Bo
19.C
【詳解】
A.慣性只和質(zhì)量有關(guān),與物體的運動狀態(tài)無關(guān),A錯誤;
B.掛件受到斜向右上方的拉力及重力作用,合力水平向右,故汽車在做加速運動,B錯誤;
C.氫氣球受到重力、浮力、輕繩斜向左下方的拉力,要隨車一起加速,故空氣對氫氣球有斜向右上方的作
用力,C正確;
D.由牛頓第三定律可知,空氣對氫氣球的作用力等于氫氣球?qū)諝獾淖饔昧?,D錯誤。
故選C。
20.C
【詳解】
A.因為滑塊P對水平面的壓力
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