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Word版本,下載可自由編輯年消防安全主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)主題:熟悉地震風(fēng)險(xiǎn),掌控減災(zāi)技能
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)方案
(一)活動(dòng)目的:
讓同學(xué)在活動(dòng)中增加同學(xué)的防火平安防范意識(shí),提升同學(xué)的自護(hù)自救力量,避讓火災(zāi)事故的發(fā)生,讓同學(xué)明白防火人人有責(zé),要從我做起,從小事做起。
(二)活動(dòng)過(guò)程:
1、宣布班會(huì)的主題:
為了增加同學(xué)們的平安防范意識(shí),提升同學(xué)的自護(hù)自救力量,我們預(yù)備了這次《校內(nèi)防火平安》的主題班會(huì)。身處人員密集的校內(nèi)的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴,提升防火意識(shí)和技能。掌控防火平安學(xué)問(wèn),從而避讓火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個(gè)平安的校內(nèi)環(huán)境。
2、介紹消防日:
每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日。在電話號(hào)碼中,119是火災(zāi)報(bào)警電話,與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序,易為人們接受,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防平安意識(shí),使“119”更加深化人心,于是從1992年起把這一天定為全國(guó)消防日。
3、介紹平安的重要性和認(rèn)識(shí)掌控在緊急狀態(tài)下急救自救的方法的重要性;
4、介紹火災(zāi)的定義;
5、主持人閱讀關(guān)于火災(zāi)的新聞并放映一些火災(zāi)大事的圖片;
近年來(lái),全國(guó)各地火災(zāi)事故多發(fā)。以20XX年數(shù)據(jù)為例,全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)萬(wàn)起,死亡1106人,直接財(cái)產(chǎn)損失億元。一些重大火災(zāi),也成為了當(dāng)時(shí)全國(guó)關(guān)切的大事。20XX年11月15日,上海靜安區(qū)高層住宅大火奪去了58人的生命,70余人重傷;20XX年6月30日,天津薊縣萊德商廈發(fā)生火災(zāi),10人死亡,16人受傷;20XX年1月4日,河南省蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故,“愛心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的7名兒童不幸喪生。20XX年,6月7日傍晚,福建廈門一輛BRT公交車在快速公交高架橋上著火,截至晚上11時(shí),至少已造成48人死亡、33人受傷。這已是八日之內(nèi)第四起火災(zāi)傷亡事故。
6、防火減災(zāi)學(xué)問(wèn)
(1)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
發(fā)覺火情,鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜;聽從指揮,防止混亂;不入險(xiǎn)地,不貪財(cái);簡(jiǎn)易防護(hù),捂鼻匍匐;善用通道,莫入電梯。
(2)、兒童防火歌
小伴計(jì)笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣揚(yáng)做伙伴。你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做嬉戲。你拍八我拍八,電線不能任憑拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我,大家都要來(lái)防火。
(3)、假如著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學(xué)們肯定要保持寧?kù)o?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋,就能使初起的火熄滅。假如火勢(shì)非常猛烈,正在或可能擴(kuò)散,切勿試圖撲救,應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
(4)、初起火災(zāi)如何報(bào)警?
①可向公寓管理人員報(bào)警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),能夠打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火;
②報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量具體的地址;③盡最大可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小;
④講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址;
⑤報(bào)警后要支配人到街道口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路;
遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪???,喜愛圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的平安。
(5)、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃命?
①火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要快速疏散逃命,不行蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥英勇地沖出去,但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。②如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物掩蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃命,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
③大火封門無(wú)路逃命時(shí),可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來(lái)時(shí),身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持寧?kù)o,不行盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái),緊拴在門窗框和重物上,順勢(shì)滑下。
④當(dāng)被大火圍困又沒有其他方法可自救時(shí),可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便消防隊(duì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺,組織營(yíng)救。
主持人強(qiáng)調(diào):不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺有人假報(bào)火警,要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的'同時(shí),可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下,就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢(shì)較難掌握時(shí),除連續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外,還應(yīng)高度重視自身的平安防護(hù)。
七、消防平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽
1、消防學(xué)問(wèn)大考驗(yàn)——識(shí)標(biāo)志。
熟悉和認(rèn)識(shí):禁止吸煙、禁止用水滅火、禁止放易燃物、禁止帶火種、可動(dòng)火區(qū)、當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、禁止攀登等標(biāo)志。
2、防火平安學(xué)問(wèn)知多少的競(jìng)答。
八、看雙簧小品劇劇本,并找出其中錯(cuò)誤的做法和值得學(xué)習(xí)的地方。
一天下午,樂(lè)樂(lè)一個(gè)人在房間睡午覺。突然,一股刺鼻的濃煙把樂(lè)樂(lè)給嗆醒了,(咳嗽三聲)她揉揉眼睛,睜大眼睛一看,“啊!房間里怎么這么多煙啊?”原來(lái),房間的角落著火了,樂(lè)樂(lè)不驚慌,她拿起手邊的扇子,沖過(guò)去就滅火。我扇,我扇,我扇扇扇,“咦?火怎么越來(lái)越大了呢?”樂(lè)樂(lè)丟下扇子,“我得去請(qǐng)消防員叔叔來(lái)幫忙了!”她飛速地跑到電話旁,拿起電話就撥——911,嘟,嘟,嘟,嘟……“咦?怎么沒有人接聽呢?”這一下可急壞了樂(lè)樂(lè),她打算立刻離開這里。樂(lè)樂(lè)環(huán)顧四周,一副遲疑不決的樣子,只見她左手拿起自己心愛的小熊,右手又抱起自己辛苦積攢的存錢罐,急匆忙地跑到窗戶邊,探出頭去往下一看,“啊,
太高了!”接著,她又快速轉(zhuǎn)身向門邊跑去了。
1、小品劇中的三個(gè)錯(cuò)誤:
(1)假如火不是很大,先切斷電源,然后用沙土,濕毛巾,濕棉被等蓋到上面去,就能使火熄滅了。假如火勢(shì)猛烈,就不要撲救,應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)。
(2)火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。報(bào)警時(shí),應(yīng)說(shuō)清地址、被困人員等具體信息。每年的11月9日,被確定為消防平安日。不能隨便撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。
(3)當(dāng)發(fā)生火災(zāi),千萬(wàn)不要只想著拿走家里的珍貴物品,而錯(cuò)過(guò)了最好的逃命機(jī)會(huì)。
2、小品劇中兩個(gè)值得表?yè)P(yáng)的地方:
(1)遇到危急不驚慌
(2)發(fā)生火災(zāi),沒有盲目地跳樓。
九、主持人總結(jié):
火是人類的伴計(jì),它給我們帶來(lái)了光明和暖和。但火假如失去掌握就會(huì)造成火災(zāi)。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣,有的點(diǎn)火燒紙,燒干草,在野外燒垃圾,燒馬蜂窩玩火特殊簡(jiǎn)單引起火災(zāi),利用這節(jié)班隊(duì)課的學(xué)習(xí),老師渴望大家熟悉到玩火的危害性,任何時(shí)候都堅(jiān)決不去玩火,同學(xué)之間能夠相互監(jiān)督和提示。假如一旦你身邊發(fā)生了火災(zāi),也請(qǐng)大家不要驚慌,用正確的方法幫忙自己和他人逃命。
活動(dòng)效果
利用這次班會(huì),同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌控了一些有關(guān)火災(zāi)、消防、減災(zāi)的學(xué)問(wèn),進(jìn)一步提升消防減災(zāi)意識(shí),增加消防減災(zāi)技能,熟悉到消防減災(zāi)的重要性,是減輕火災(zāi)災(zāi)難和火災(zāi)影響的有
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