2023年江蘇中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練第4講一元一次方程與二元一次方程組(解析版)_第1頁
2023年江蘇中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練第4講一元一次方程與二元一次方程組(解析版)_第2頁
2023年江蘇中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練第4講一元一次方程與二元一次方程組(解析版)_第3頁
2023年江蘇中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練第4講一元一次方程與二元一次方程組(解析版)_第4頁
2023年江蘇中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練第4講一元一次方程與二元一次方程組(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4講一元一次方程與二元一次方程組2023年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練(江蘇專用)一、單選題1.(2022·蘇州)《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開方術(shù)、正負(fù)術(shù)和方程術(shù),其中方程術(shù)是其最高的代數(shù)成就.《九章算術(shù)》中有這樣一個問題:“今有善行者行一百步,不善行者行六十步.今不善行者先行一百步,善行者追之,問幾何步及之?”譯文:“相同時間內(nèi),走路快的人走100步,走路慢的人只走60步.若走路慢的人先走100步,走路快的人要走多少步才能追上?(注:步為長度單位)”設(shè)走路快的人要走x步才能追上,根據(jù)題意可列出的方程是()A.x=100-60100xC.10060x=100+x2.(2021·海安模擬)若關(guān)于x的一元一次方程2k﹣x﹣4=0的解是x=﹣3,那么k的值是()A.12 B.72 C.6 D3.(2022·宿遷)我國古代《算法統(tǒng)宗》里有這樣一首詩:“我問開店李三公,眾客都來到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.”詩中后面兩句的意思是:如果一間客房住7人,那么有7人無房可住;如果一間客房住9人,那么就空出一間客房,若設(shè)該店有客房x間,房客y人,則列出關(guān)于x、y的二元一次方程組正確的是()A.7x-7=y9(x-1)=y B.C.7x+7=y9x-1=y D.4.(2022·揚(yáng)州)《孫子算經(jīng)》是我國古代經(jīng)典數(shù)學(xué)名著,其中有一道“雞兔同籠”問題:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足.問雞兔各幾何?”學(xué)了方程(組)后,我們可以非常順捷地解決這個問題,如果設(shè)雞有x只,兔有y只,那么可列方程組為()A.x+y=354x+4y=94 B.C.x+y=944x+4y=35 D.5.(2021七上·高港月考)甲、乙兩名同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到國色天香游樂園,甲每小時走4km,乙每小時走6km,甲出發(fā)一個小時后乙才出發(fā),結(jié)果乙比甲早到20分鐘,若設(shè)學(xué)校到游樂園的距離為xkm,則下列方程正確的是()A.x4+1=x6﹣20 B.x4C.x4﹣1=x6+2060 D.x46.(2021七上·浦口月考)某中學(xué)組織初一部分學(xué)生參加社會實踐活動,需要租用若干輛客車.若每輛客車乘40人,則還有10人不能上車;若每輛客車乘43人,則有一輛空車.設(shè)租了x輛客車,則可列方程為()A.40x+10=43x+1C.40x+10=43(x7.(2021七上·如皋月考)下列運(yùn)用等式的性質(zhì)對等式進(jìn)行的變形中,錯誤的是()A.若a(x2+1)=b(x2C.若a=b,則ac2=b8.(2021七上·江陰期中)如果|a+2|+(b—1)2=0那么代數(shù)式(a+b)2022的值是()A.1 B.—1 C.±1 D.20219.(2021七上·相城月考)如果|a+3|+(b﹣2)2=0,那么代數(shù)式(a+b)2021的值是()A.﹣2021 B.2021 C.﹣1 D.110.(2021七下·江都期末)對有理數(shù)a,b定義運(yùn)算:a★b=ma+nb,其中m,n是常數(shù).如果3★4=2A.n>-1 B.n<-1 C.n>2 二、填空題11.(2022九上·洪澤月考)商店今年1月份的銷售額是2萬元,3月份的銷售額是4.5萬元,從1月份到3月份,設(shè)該店銷售額平均每月的增長率是x,由題意列出方程是.12.(2022七上·錫山月考)體育老師到商店買6個足球和3個籃球,要付294元;則買10個足球和5個籃球要付元.13.(2022七上·錫山月考)一塊長方形地長18米,如果把它的長增加到22米,寬減少3米,面積的大小正好不變,這塊長方形地的面積是平方米.14.(2022七下·廣陵期末)如果實數(shù)x,y滿足方程組x-2y=-7x+y=6,那么(2x-15.(2022七下·崇川期末)已知關(guān)于x,y的方程組2x+y=3a+1x-2y=-a-7的解都為非負(fù)數(shù),a+2b=3,c=3a-b,且b>0,則c的取值范圍是16.(2022七下·張家港期末)如果x=2y=1是方程3x+ay=5的解,則a的值為17.(2022七下·廣陵期末)二元一次方程x﹣3y=8寫成用含y的代數(shù)式表示x的形式為.18.(2022七下·盱眙期末)寫出二元一次方程x+2y=5的一組正整數(shù)解為19.(2022七下·蘇州期末)把方程4x+y=15改寫成用含x的式子表示y的形式,得y=.20.(2022七下·清江浦期末)已知x=2y=-1是二元一次方程3x+my=1的一個解,則m的值為三、計算題21.(2022·南通模擬)解下列方程組:(1)y=3-2xx+2y=-9;(2)2x-7y=83x-8y-10=0.22.(2022七上·錫山月考)解方程(1)5(2)2((3)123.(2022七下·南京期末)解方程組x+4y=35x-2y=424.(2022七下·泗洪期末)解方程組:x+y=425.(2022七上·句容期末)解方程(1)3((2)y-3四、綜合題26.(2022七上·崇川月考)已知數(shù)軸上三點M,O,N對應(yīng)的數(shù)分別為-1,0,3,點P為數(shù)軸上任意一點,其對應(yīng)的數(shù)為x.(1)MN的長為,如果點P到點M、點N的距離相等,那么x的值是;(2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點M、點N的距離之和是8?若存在,直接寫出x的值;若不存在,請說明理由.(3)如果點P以每分鐘1個單位長度的速度從點O向左運(yùn)動,同時點M和點N分別以每分鐘2個單位長度和每分鐘3個單位長度的速度也向左運(yùn)動.設(shè)t分鐘時點P到點M、點N的距離相等,請直接寫出t的值.27.(2022·徐州)《孫子算經(jīng)》是中國古代重要的數(shù)學(xué)著作,該書第三卷記載:“今有獸六首四足,禽四首二足,上有七十六首,下有四十六足,問禽、獸各幾何?”譯文:今有一種6頭4腳的獸與一種4頭2腳的鳥,若獸與鳥共有76個頭與46只腳.問獸、鳥各有多少?根據(jù)譯文,解決下列問題:(1)設(shè)獸有x個,鳥有y只,可列方程組為;(2)求獸、鳥各有多少.28.(2022七下·儀征期末)古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河,為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長為180米的河道整治任務(wù)由A、B兩個工程隊先后接力完成.A工程隊每天整治12米,B工程隊每天整治8米,共用時20天.根據(jù)題意,甲、乙兩個同學(xué)分別列出了尚不完整的方程組如下:甲:x+y=□12x+8y=□乙:(1)根據(jù)甲同學(xué)所列的方程組,請你指出未知數(shù)x、y表示的意義甲:x表示,y表示;請你補(bǔ)全乙同學(xué)所列的方程組:乙:①,②;(2)求A、B兩工程隊分別整治河道多少米?(寫出完整的解答過程)29.(2022七下·海州期末)某地區(qū)為綠化環(huán)境,計劃購買甲、乙兩種樹苗共計n棵.有關(guān)甲、乙兩種樹苗的信息如圖所示.信息1.甲種樹苗每棵60元;2.乙種樹苗每棵90元;3.甲種樹苗的成活率為90%4.乙種樹苗的成活率為95%(1)當(dāng)n=400時,如果購買甲、乙兩種樹苗共用27000元,那么甲、乙兩種樹苗各買了多少棵?(2)實際購買這兩種樹苗的總費(fèi)用恰好為27000元,其中甲種樹苗買了m棵.①寫出m與n滿足的關(guān)系式;②要使這批樹苗的成活率不低于92%,求n30.(2022七下·通州期末)為提高市民的環(huán)保意識,倡導(dǎo)“節(jié)能減排,綠色出行”,某市計劃在城區(qū)投放一批“共享單車”.這批單車分為A,B兩種不同款型,其中A型單車每輛400元,B型單車每輛320元.(1)今年年初,共享單車試點投放在該市中心城區(qū)正式啟動,投放A,B兩種款型的單車共100輛,總價值36800元.求本次試點投放的A,B款單車各多少輛?(2)試點投放活動得到了廣大市民的認(rèn)可,該市決定將此項公益活動在整個城區(qū)全面鋪開.按照(1)中試點投放A,B兩車型的數(shù)量比例進(jìn)行投放,且投資總價值不低于184萬元.求A型單車至少投放多少輛?(3)若規(guī)劃區(qū)10萬人口中平均每1000人至少享有A型單車25輛,B型單車18輛.請判斷(2)中的投放方案是否符合要求?說明理由.

答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】解:令在相同時間t內(nèi)走路快的人走100步,走路慢的人只走60步,從而得到走路快的人的速度100t步,走路慢的人的速度60t設(shè)走路快的人要走x步才能追上,根據(jù)題意可得x=100+60∴根據(jù)題意可列出的方程是x=100+故答案為:B.【分析】令在相同時間t內(nèi)走路快的人走100步,走路慢的人只走60步,則走路快的人的速度為100t步,走路慢的人的速度60t步,設(shè)走路快的人要走x步才能追上,根據(jù)走路慢的人的速度×?xí)r間+100=2.【答案】A【解析】【解答】解:∵關(guān)于x的一元一次方程2k﹣x﹣4=0的解是x=﹣3,∴2k+3﹣4=0,解得:k=12故答案為:A.【分析】將x=﹣3代入2k﹣x﹣4=0中,即可求出k值.3.【答案】B【解析】【解答】解:設(shè)該店有客房x間,房客y人;根據(jù)題意得:7x+7=y9(x-1)=y故答案為:B.【分析】設(shè)該店有客房x間,房客y人,根據(jù)一間客房住7人,那么有7人無房可住可得7x+7=y;根據(jù)一間客房住9人,那么就空出一間客房可得9(x-1)=y,聯(lián)立可得方程組.4.【答案】D【解析】【解答】解:一只雞1個頭2個足,一只兔1個頭4個足設(shè)雞有x只,兔有y只由35頭,94足,得:x+y=35故答案為:D.【分析】設(shè)雞有x只,兔有y只,根據(jù)有35頭可得x+y=35;根據(jù)有94足可得2x+4y=94,聯(lián)立可得方程組.5.【答案】C【解析】【解答】解:由題意可得,x4﹣1=x故答案為:C.【分析】利用路程、速度、時間三者的關(guān)系分別表示出甲與乙各自所用的時間,進(jìn)而根據(jù)走完全程,乙比甲少用1小時20分鐘,列出方程即可.6.【答案】C【解析】【解答】解:由題意,可列方程為40x故答案為:C.【分析】根據(jù)參加社會實踐活動的總?cè)藬?shù)進(jìn)行列方程即可.7.【答案】C【解析】【解答】解:A、根據(jù)等式性質(zhì)2,a(x2+1)=b(x2+1)兩邊同時除以(x2+1)得a=b,原變形正確,故這個選項不符合題意;B、根據(jù)等式性質(zhì)2,a=b兩邊都乘c,即可得到ac=bc,原變形正確,故這個選項不符合題意;C、根據(jù)等式性質(zhì)2,c可能為0,等式兩邊同時除以c2,原變形錯誤,故這個選項符合題意;D、根據(jù)等式性質(zhì)1,x=y兩邊同時減去3應(yīng)得x-3=y-3,原變形正確,故這個選項不符合題意.故答案為:C.【分析】等式的性質(zhì)①:等式的兩邊同時加上或減去同一個整式,等式仍成立;等式性質(zhì)②:等式的兩邊同時乘或除以同一個不為0的整式,等式仍成立;據(jù)此逐一分析判斷即可.8.【答案】A【解析】【解答】解:∵|a+2|+(b-1)∴a+2=0,解得:a=-2,∴(a+b)2022故答案為:A.【分析】由非負(fù)數(shù)之和為0,則每一個數(shù)都為0可得a+2=0,b-1=0,求出a、b的值,然后根據(jù)有理數(shù)的加法、乘方法則進(jìn)行計算.9.【答案】C【解析】【解答】解:∵|a+3|+(b﹣2)2=0,∴a+3=0,b﹣2=0,解得a=﹣3,b=2,∴(a+b)2021=(﹣3+2)2021=-1.故答案為:C.【分析】根據(jù)絕對值及偶次冪的非負(fù)性,由兩個非負(fù)數(shù)的和為0,則這兩個數(shù)都為0可求出a、b的值,再代入計算即可.10.【答案】A【解析】【解答】解:根據(jù)題意得,3m+4n=2①由①得,m=③代入②得,5×解得,n故答案為:A.

【分析】利用新定義運(yùn)算,先列出方程和不等式,然后求出不等式的解集.11.【答案】2【解析】【解答】解:設(shè)該店銷售額平均每月的增長率是x,根據(jù)題意得,2(故答案為:2(【分析】由題意可得:2月份的銷售額是2(1+x)萬元,3月份的銷售額是2(1+x)2萬元,然后根據(jù)3月份的銷售額是4.5萬元就可列出方程.12.【答案】490【解析】【解答】解:設(shè)一個足球a元,一個籃球b元,則6a+3b=294,∴2a+b=98,買10個足球和5個籃球要付的錢數(shù):10a+5b=(2a+b)×5=98×5=490.故答案為:490.【分析】設(shè)一個足球a元,一個籃球b元,根據(jù)題意可得到關(guān)于a,b的方程,將方程兩邊同時乘以5,可求出買10個足球和5個籃球要付的錢數(shù).13.【答案】297【解析】【解答】解:設(shè)原長方形的寬為x米,根據(jù)題意,得:18x=22×(x-3)18x=22x-664x=66x=16.5,18×16.5=297(平方米),答:這塊長方形地的面積是297平方米.故答案為:297.【分析】此題的等量關(guān)系為:原來長方形的長×寬=增加后的長×(原來長方形的寬-3),設(shè)未知數(shù),列方程,然后求出方程的解;再求出原來長方形的面積.14.【答案】1【解析】【解答】解:x-2y=-7①x+y=6②①+②得:∴故答案為:1.【分析】將方程組中的兩個方程相加可得2x-y=-1,然后結(jié)合有理數(shù)的乘方法則進(jìn)行計算.15.【答案】2≤【解析】【解答】解:解二元一次方程組2x+y=3a+1x-2y=-a-7得:x=a-1∵方程組的解為非負(fù)數(shù),∴a-1≥0a+3≥0,解得:a由a+2b=3,c=3a-b可得:b=∵b>0,∴3-a2>0,解得:∴1≤a∴1≤2c+3解得:2≤c故答案為:2≤c【分析】先解關(guān)于x,y的方程組,再根據(jù)方程組的解為非負(fù)數(shù)列出關(guān)于a的不等式組求解求出a的范圍,再根據(jù)a+2b=3和b>0求出a的范圍,則可總結(jié)出1≤a<3,結(jié)合a=2c+316.【答案】-【解析】【解答】解:∵x=2y=1是方程3∴3×2+a∴a=-1故答案為:-1【分析】把x=2y=1代入原方程得出一個關(guān)于a的一元一次方程求解,即可解答17.【答案】3y+8【解析】【解答】解:∵x﹣3y=8∴x=3y+8故答案為:3y+8.【分析】將不含x的項移至等號的右邊即可.18.【答案】x=3y=1【解析】【解答】解:方程x+2y=5,解得:x=5-2y,當(dāng)y=1時,x=5-2=3,則方程一組解為x=3y=1故答案為:x=3y=1【分析】先把x用含y的代數(shù)式表示,然后y取任意正整數(shù),代入其中求出x的值(x的值也是正整數(shù)),即可解答.19.【答案】-4x+15【解析】【解答】解:4x+y=15,移項y=15-4x.

故答案為:-4x+15.

【分析】將不含y的項移至等號的右邊即可.20.【答案】5【解析】【解答】解:∵x=2y=-1是二元一次方程3x+my=1∴3×2+m?(-1)=1,解得m=5.故答案為:5.【分析】根據(jù)方程解的概念,將x=2、y=-1代入方程中可得關(guān)于m的方程,求解即可.21.【答案】(1)解:y=3-2x①x+2y=-9②,把①代入②,得:x+2(3-2x解得:x=5把x=5代入①,得:y=3-2×5=-7∴方程組的解為x=5(2)解:2x-7y=8①3x-8y-10=0②,①×3,得:6x-②×2,得:6x-④-③,得:5y-解得:y=-4把y=-45代入①,得:解得:x=6∴方程組的解為x=65【解析】【分析】(1)將第一個方程代入第二個方程中求出x的值,將x的值代入第一個方程中求出y的值,據(jù)此可得方程組的解;

(2)利用第二個方程的2倍減去第一個方程的3倍可得y的值,將y的值代入第一個方程中可求出x的值,進(jìn)而可得方程組的解.22.【答案】(1)解:555x(2)解:2(222x(3)解:122xx【解析】【分析】(1)先移項(常數(shù)項移到方程的右邊,移項要變號),再合并同類項,然后將x的系數(shù)化為1,可求出方程的解;

(2)先去括號,再移項(常數(shù)項移到方程的右邊,移項要變號),合并同類項,然后將x的系數(shù)化為1;

(3)利用兩內(nèi)項之積等于兩外項之積化簡,然后將x的系數(shù)化為1.23.【答案】解:x+4y=3①①+②×2得x+10x=3+8把x=1代入①得1+4解得y=所以方程組的解為,x=1y=【解析】【分析】利用加減消元法解二元一次方程組,首先用第一個方程加上第二個方程的2倍求出x的值,再將x的值代入①求出y的值,最后寫出結(jié)論即可.24.【答案】解:x+y=4①①×2得:2x+2y=8③②-③得:x=3,將x=3代入①式,得y=1,∴方程組的解為x=3y=1【解析】【分析】利用加減消元法解此二元一次方程組,用第二個方程減去第一個方程的2倍求出x的值,將x的值代入第一個方程求出y的值,最后寫出結(jié)論即可.25.【答案】(1)解:3(x-2)+5=0去括號得:3x-移項合并得:3x=1系數(shù)化為1得:x(2)解:y-32-1=去分母得:3(y-去括號得:3y-移項合并得:-y=17系數(shù)化為1得:y=-17【解析】【分析】(1)根據(jù)去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1的步驟進(jìn)行計算;

(2)根據(jù)去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1的步驟進(jìn)行計算.26.【答案】(1)4;1(2)解:假設(shè)存在P,使點P到點M、點N的距離之和是8,∴|-1-x|+|∴|x+1|+|當(dāng)x<-1時,-x解得x=-3當(dāng)-1≤x≤3時,當(dāng)x>3時,x+1+解得x=5綜上所述,存在x=-3或x=5時使點P到點M、點N的距離之和是(3)解:由題意得,t分鐘后點P表示的數(shù)為-t,點M表示的數(shù)為-1-2t,點N表示的數(shù)為3-3∵t分鐘時點P到點M、點N的距離相等,∴|-∴|t+1|=|2∴t+1=2t-3或解得t=4或t=【解析】【解答】解:(1)解:由題意得MN=3-(-1)=3+1=4,∵點P到點M、點N的距離相等,∴點P為M、N的中點,∴x=-1+3故答案為:4,1;【分析】(1)根據(jù)點M、N表示的數(shù)結(jié)合兩點間距離公式可得MN,由點P到點M、點N的距離相等可得點P為M、N的中點,據(jù)此解答;

(2)假設(shè)存在P,使點P到點M、N的距離之和是8,則|-1-x|+|x-3|=8,分x<-1、-1≤x≤3、x>3,結(jié)合絕對值的性質(zhì)求解即可;

(3)由題意得:t分鐘后點P表示的數(shù)為-t,點M表示的數(shù)為-1-2t,點N表示的數(shù)為3-3t,根據(jù)兩點間距離公式可得PM=|-t-(-1-2t)|,PN=|-t-(3-3t)|,由PM=PN可得|t+1|=|2t-3|,求解即可.27.【答案】(1)6x+4y=76(2)解:原方程組可化簡為3x+2y=38①2x+y=23②,由②可得y=23-2x③,將③代入①得3x+2(23-2x)=38,解得x=8,∴y=23-2x=23-2×8=7.答:獸有8只,鳥有7只.【解析】【解答】解:(1)∵獸與鳥共有76個頭,∴6x+4y=76;∵獸與鳥共有46只腳,∴4x+2y=46.∴可列方程組為6x+4y=764x+2y=46故答案為:6x+4y=764x+2y=46【分析】(1)根據(jù)共有76個頭可得6x+4y=76;根據(jù)共有46只腳可得4x+2y=46,聯(lián)立可得方程組;

(2)將4x+2y=46化為2x+y=23,表示出y,然后代入6x+4y=76中可得x的值,進(jìn)而可得y的值.28.【答案】(1)A工程隊工作的天數(shù);B工程隊工作的天數(shù);180;20(2)解:選甲同學(xué)所列方程組解答如下:設(shè)A工程隊用的時間為x天,B工程隊用的時間為y天,則x+y=20①12x+8y=180②;②-①×8得4x=20,解得x=5,把x=5代入①得y=15,所以方程組的解為x=5y=15,A工程隊整治河道的米數(shù)為:12x=60,B工程隊整治河道的米數(shù)為:8y=120;答:A工程隊整治河道60米,B工程隊整治河道120米.【解析】【解答】解:(1)甲同學(xué):設(shè)A工程隊用的時間為x天,B工程隊用的時間為y天,由此列出的方程組為x+y=2012x+8y=180;乙同學(xué):A工程隊整治河道的米數(shù)為x米,B工程隊整治河道的米數(shù)為y米,由此列出的方程組為x+y=180x12+故答案為:A工程隊工作的天數(shù),B工程隊工作的天數(shù),180,20;【分析】(1)甲同學(xué):設(shè)A工程隊用的時間為x天,B工程隊用的時間為y天,根據(jù)共用時20天可得x+y=20;根據(jù)總長為1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論