關(guān)于學(xué)生早戀的檢討書

Word版本，下載可自由編輯關(guān)于學(xué)生早戀的檢討書敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好，我是XXX的家長(zhǎng)。接到孩子違紀(jì)的通知讓我很驚恐。我原先一直覺得孩子很聽話，能夠嚴(yán)格的遵守校規(guī)校級(jí)，沒想到孩子會(huì)犯這樣大的錯(cuò)誤。這是我作文一名家長(zhǎng)的失職，對(duì)于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)懷不夠。但同時(shí)我也很感動(dòng)，對(duì)于我的孩子早戀的的問題，學(xué)校和老師是如此的重視，說明本溪市高中時(shí)一所名副其實(shí)的學(xué)校，是一所管理嚴(yán)格的學(xué)校，老師是為同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師，是讓家長(zhǎng)放心信任的老師。我為我的孩子能進(jìn)入這樣的學(xué)校，能有這樣的老師感到傲慢。作為一名母親我即臉紅又開心。臉紅的是，作為家長(zhǎng)對(duì)待孩子成長(zhǎng)過程中消失的問題，我沒有如此細(xì)致與嚴(yán)格。開心的是，我的孩子進(jìn)入了一所實(shí)至名歸、優(yōu)秀的學(xué)校，遇上了仔細(xì)負(fù)責(zé)，愛生如子的好老師。

女兒犯這樣的錯(cuò)誤，作為一位母親，是我職責(zé)所失。我過分的只重視孩子的學(xué)習(xí)成果，而忽視了孩子在成長(zhǎng)中會(huì)消失的其他問題。這些天我看了很多關(guān)于孩子早戀為題的文章，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)早戀的危害?！巴瑢W(xué)戀愛常把握不住自己的情感，起伏波動(dòng)大。易產(chǎn)生些莫名的苦惱，導(dǎo)致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。假如有越軌行為，會(huì)直接損害身體，正如在成長(zhǎng)的果子上劃了一刀，會(huì)留下創(chuàng)痕”?！八麄儜賽蹠r(shí)或樂不行支，或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。對(duì)彼此造成更大的損害。甚至消失人格障礙”.“同學(xué)戀愛會(huì)給學(xué)習(xí)造成干擾，由于戀愛會(huì)使之精力分散，留意力不集中，愛好轉(zhuǎn)移，心情不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛，因此，早戀的同學(xué)時(shí)常處于擔(dān)憂因違紀(jì)被學(xué)校懲罰和感情的進(jìn)展不能自控的沖突沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊急狀態(tài)，怎還有心思學(xué)習(xí)，常人在教室，心在天外。有的同學(xué)一旦陷入早戀之中，常因見到對(duì)方而興奮，見不到而失落。尤其是女生，情感細(xì)膩敏感，不要說感情消失危機(jī)，就是正常進(jìn)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。有的單相思者成天想入非非，甚至消失“白日夢(mèng)”，其危害之大，自不待言。還有的同學(xué)在戀愛中有劇烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、渴望一次勝利，因此特別投入，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規(guī)為代價(jià)，結(jié)果顧此失彼，最終導(dǎo)致兩頭成空”。看到這樣的文字，在想到自己女兒的問題，讓我心悸。我再一次感謝學(xué)校對(duì)于這個(gè)問題的重視，感到自己的無知。

我肯定會(huì)幫忙孩子（也是幫忙我自己）解決好早戀問題。我和XXX一起學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了早戀的危害，熟悉到了這樣做的壞處。也學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了家長(zhǎng)和同學(xué)本人如何對(duì)待早戀問題。我對(duì)孩子講了很多現(xiàn)階段她應(yīng)當(dāng)做的事，和不應(yīng)當(dāng)做的事。孩子也熟悉到了早戀的危害，熟悉到了自己行為的不當(dāng)之處。可能她現(xiàn)在還不是完全理解，也不是完全堅(jiān)決。但我們已經(jīng)基本達(dá)成了一樣共識(shí)，杜絕早戀，斷絕不正值、過分的來往。我信任我們會(huì)解決好這個(gè)問題。不讓它成為高中生活學(xué)習(xí)的絆腳石。同時(shí)，我們也堅(jiān)決了熟悉，肯定要遵守校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)不是孩子學(xué)習(xí)生活的桎梏，而是同學(xué)意識(shí)的最佳啟蒙示范。它告知孩子們應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么能讓孩子們熟悉到什么是秩序，什么是權(quán)利，什么是義務(wù)，什么是責(zé)任。校規(guī)也能讓孩子漸漸明白，生活在社會(huì)中，遵守秩序其實(shí)能保障更高層次的自由。遵守校規(guī)是孩子必需的義務(wù)。

學(xué)校和老師對(duì)我的孩子這樣重視，對(duì)我的孩子傾注了愛心和心血，讓我們感動(dòng)，也讓我這個(gè)作家長(zhǎng)的感受的自己的責(zé)任。我理解、支持老師的工作，更情愿協(xié)作學(xué)校老師共同教育孩子。孩子所取得的沒一點(diǎn)進(jìn)步都力不開老師的諄諄教導(dǎo)。感謝老師讓我們知道了孩子在學(xué)校的.狀況。我知道在教育孩子上我自