學校兩基自查報告

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大溝中學位于XX縣區(qū)中東部，距309國道100米處，服務范圍下轄90個自然村，學校兩基自查報告。學校設施齊全，環(huán)境優(yōu)雅，管理科學，師資力量雄厚，文化氛圍濃郁，是求職求學的理想場所。近幾年來，學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的管理理念，全面落實科學發(fā)展觀，工作取得長足發(fā)展，形成具有自身特色的管理體系。學校先后被評為“XX縣區(qū)教育系統(tǒng)先進集體”、“XX市教育系統(tǒng)先進集體”、“XX市五星級學?！薄ⅰ癤X縣區(qū)平安校園”、全縣“教育教學優(yōu)秀單位”和“全縣教學研究先進集體”。

二、各項指標完成情況

1、普及程度

2009—2010學年度有教學班18個，在校學生1224人，其中女生614人，初中適齡人口入學率為100%，在校學生輟學率為0.57%，應屆畢業(yè)生畢業(yè)率為100%，17周歲人口完成率達。

2、師資水平

學?，F(xiàn)有教職員工69人（職工2人），其中女23人，大專以上學歷59人，專任教師學歷達標率為88%，在校教師中，中學高級教師2人，中級職稱18人，市級骨干教師1人，縣級骨干教師2人，省園丁獎1人，市園丁獎7人，縣園丁獎9人，有19人（次）在縣、市級優(yōu)質課競賽，說課競賽中獲獎，有27人次獲得學科競賽優(yōu)秀輔導獎，有20篇教育教學論文在省級以上刊物上發(fā)表，有2篇課題研究參加省“十五”、“十一五”課題研究中結題并獲獎，在職教師均有教師資格證書，均按要求完成繼續(xù)教育課時數(shù)，學校校長多次參加校長崗位培訓，持證上崗。教師隊伍穩(wěn)定，教師結構合理。

3、辦學條件

學校占地50畝，建筑面積4931平方米，生均4.4平方米，教學，辦公，生活用房及“八室”齊全，儀器設備達到國家三類標準，音樂器材齊全，現(xiàn)有圖書12690冊，有多功能教室2間，計算機38臺，有生化，物理實驗室各1間，儀器室各1間。學校有綠化面積4118平方米，有學農(nóng)基地3333.5平方米，有260米操場環(huán)形跑道和8666.3平方米的體育活動場地。同時，電化教學得到了很大的發(fā)展，學校積極創(chuàng)造條件，安裝寬帶網(wǎng)，很多教師能使用多媒體進行上課和上網(wǎng)查閱瀏覽信息，教育教學工作逐步走上了正規(guī)化。

4、經(jīng)費投入

近年來，學校通過多種渠道加大經(jīng)費投入力度，不斷改善辦學條件，主要有“國家貧困地區(qū)義務教育工程”83.2萬元，“危改工程”30萬元，和“寄宿制學校工程”23萬元等項目，先后建磚木結構教室、辦公宿舍、學生宿舍等4010平方米。學校還籌措資金修建磚木結構廁所318平方米，打水池2個360立方米，磚砌校圍墻550米，修大門一座。硬化校園8000平米。修建磚混結構師生灶398平米，其中水房占40平米，同時，加大電教信息化建設投資力度，從硬件設施配套到數(shù)字資源建設，再到信息化培訓，各方面都取得了很大的成績。教學實驗儀器不斷得到了充實和完備。

5、教育質量

一是學校德育工作有機構、有領導、有安排、有檢查、已逐步邁入經(jīng)?；壍?。

建立德育網(wǎng)絡，形成了學校、政教處、團委、學生會和班主任齊抓共管的局面，強化班主任工作職責，注重制度管理，科學育人，制定了班級考評細則，文明宿舍公約等，使德育工作科學性、針對性和規(guī)范性。

構建良好的育人環(huán)境，充分利用和挖掘學校的德育資源，利用文化長廊，名人畫像，板報、標語、國旗下講話和優(yōu)美的校園環(huán)境，讓每一面墻壁說話，讓每一塊地育人，使學生感受到潛移默化的熏陶。

開展豐富多彩的活動培養(yǎng)學生良好品質。每學期伊始，便對學生進行“入學教育”，組織學生學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，規(guī)范日常行為，促使學生尊師重教，提高道德標準，整改報告《學校兩基自查報告》。通過每年舉辦的田徑運動會，體操比賽、籃球、乒乓球比賽、繪畫展覽、歌詠比賽、普通話演講賽和構建和諧校園演講比賽等一系列活動，豐富課外活動，陶冶情操。每年開展優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀學生，優(yōu)秀團員的評選活動，激發(fā)學生集體榮譽感和競爭意識。一系列活動的開展，使學生形成遵紀守法、誠實守信，勤奮好學，講文明，懂禮貌，愛勞動的良好品行。

二是重視常規(guī)教學，促進教育教學質量的全面提高。

（一）規(guī)范課程設置，推進課程改革。

1、教導處每年組織教師學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》以各科課程標準，積極開展教材的培訓和使用工作。

2、嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時。

3、加強課改的過程管理，有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要行為的課改研討活動。更加關注學生知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。

（二）狠抓常規(guī)管理，提高教學效益

1、加強教研組建設，提高教師的科研能力。各教研組能認真制定學期教學研究計劃，明確研究重點任務，上好課改示范課、研討課、積極開展評課交流，不斷總結提高。

2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。積極倡導自主、合作、探究的新的學習方式，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、樹立質量立校意識，加強教學質量的監(jiān)控和管理。我們十分重視培優(yōu)補差工作，有計劃、有目的的開展主要學科質量抽測。在期中、期末考試中實行教學質量獎懲制度。

（三）充分調(diào)動教師工作積極性，積極輔導學生參加各學科競賽。近三年來，有100多名學生分別參加上級組織的學科競賽，分別獲得國家獎、省級和市級的獎勵，為學校贏得了榮譽。初中畢業(yè)會考成績逐年提高、會寧一中宏志班、博愛班；二中聯(lián)想進取班，雨林班、希望班；四中青樹班；五中石化班等班均有我校的學生就讀。

6、加強后勤保障，提升服務意識

（一）提高后勤服務意識，要求后勤職工將學生像自己的子女一樣對待，耐心細致，微笑服務。

（二）嚴把食物安全關，合理搭配飲食營養(yǎng)。師生灶米、油、鹽、面、粉、菜的來源渠道必須通過正規(guī)渠道進入。

（三）抓好學校財務管理，為學校當好家。一方面，我們嚴格執(zhí)行上級文件的收費標準，不亂收、多收學生一分錢，另一方面，我們?yōu)閷W校精打細算，將每一份錢用在刀刃上，保證學校各項工作的正常開支。

三、主要做法

1、加強領導，靠實責任，確?！皟苫惫ぷ鞯穆鋵?。一是學校成立了以校長任組長，副校長任副組長，辦公室人員、各教研組組長為成員的“兩基”達標領導小組，加強對“兩基”工作的領導；二是全面貫徹落實縣委、縣政府關于《XX縣區(qū)“兩基”達標實施意見》提出的各項目標任務，三是強化措施，抓宣傳落實。努力營造“兩基”攻堅的社會輿論氛圍，以明確政府，社會、學校、家長四方責任為重點，集中時間，開展專題宣傳，做到廣播有聲音，墻頭有標語，宣傳有實效，四是明確目標，抓責任落實。我們把“兩基”任務“四率”指標的提高，檔案資料建設作為硬任務靠實到人，使“兩基”各項指標達到了省頒“普九”標準。五是多渠道籌措教育經(jīng)費，改善辦學條件。六是依法治教，保證義務教育階段適齡兒童入學，以提高適齡人口入學率，鞏固率為突破口，堅持依法執(zhí)教，采取各種形式，認真宣傳《教育法》、《義務教育法》等教育法律，法規(guī)，提高群眾教育的認識和送子女入學的積極性。同時，國家“兩免一補”工作的開展進行，確保了適齡人口的按時入學。

四、今后打算

一是繼續(xù)鞏固和提高“兩基”成果，把重點放在抓適齡人口入學率及在校學生鞏固率的提高上來，二是繼續(xù)采取多種形式，培養(yǎng)培訓優(yōu)秀骨干教師，抓教師業(yè)務和學歷的提高，三是多渠道籌措資金，三年內(nèi)再建成一座裝機31臺的微機室，給各教研組購置筆記本電腦一臺，從而實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展。

繼續(xù)擴大校園硬化面積，進一步通過政府采購方式增加或更新各種教學儀器設備和電教設備，不斷滿足新課改的要求和廣大師生的要求。

第二篇：學校兩基自查報告學?！皟苫睆筒轵炇兆圆閰R報

xx小學位于xx西北的河谷地帶，距縣城23公里，緊靠國

道213線。全校開設了12個教學班，在校學生352人。其中寄

宿制學生343人，全校教職工35人。我校在上級黨政和教育主

管部門的關心和支持下，通過災后重建，硬件設施實現(xiàn)了新的跨

越，學校面貌發(fā)生了巨大的變化，校園環(huán)境美，育人氛圍濃，辦

學條件發(fā)生了前所未有的變化。在全體教職工的共同努力下，學

校的教育教學質量穩(wěn)步提升，得到家長及社會的好評。今天，我

們又迎來了國家對我鄉(xiāng)“基本普及九年義務教育”，“基本掃除青

壯年文盲”工作鞏固提高的復查驗收，現(xiàn)就永和鄉(xiāng)“兩基”迎國

檢的準備工作作一匯報，敬請各位領導專家提出寶貴的意見。

一、學?；厩闆r

永和學校建校已有50多年，原有中心校一所，下轄村小7

所。學?，F(xiàn)有占地面積6964平方米，建筑面積3538平方米，其

中教學用房1326平方米，生活用房2212平方米，

5.12災后重建

新建教學樓、學生住宿樓、教師住宿樓各一棟。目前全鄉(xiāng)僅有中

心校一所。災后新增設備設施。實驗儀器及實驗柜、桌凳，遠程

視頻會議系統(tǒng)，校園廣播系統(tǒng)，計算機網(wǎng)絡教室，實驗室，廚房

設備，圖書資料達7800冊，并有整潔的學生閱覽室。按標準配

齊了體育、音樂、美術器材。災后的永和學校積極更新辦學理念：

開齊課程，開足課時，實施素質教育，管好用好教學設備、教學

儀器，為提高教育教學質量服務。

二、基礎數(shù)據(jù)：

通過反復的核實確定了準確的基礎數(shù)據(jù)。2010年全鄉(xiāng)0——17周歲正常兒童少年人數(shù)989人，其中7——12周歲正常兒童人數(shù)386人，13——15周歲正常少年人數(shù)200人。正常適齡人口中7——12周歲入學率為100%，初中階段在校生330人，初中階段入學率165%，上學年初畢業(yè)班人數(shù)52人，實際畢業(yè)52人，小學畢業(yè)率100％。15周歲人口69人，完成初等教育67人，完成率97.10%。17周歲人口57人，完成初級中等75人，完成率87.70%。各項指標均已達到國家要求。

三、佐證材料的準備：

截至今天學校對“兩基”的七個a級指標，三十六個b級指標的佐證材料進行緊張有序的充實補充。目前已完成了b1.完善“以縣為主”管理體制，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。b2.正常適齡兒童、少年入學率。b3.在校學生年輟學率。b5，.15周歲人口初等教育完成率。b6.17周歲人口初級中等教育完成率。b12.教師學業(yè)合格率。b13.補充教師學業(yè)合格率。b14.校長崗位培訓合格率。b15.師生比。b16.教師職稱比。b18.生均校舍建筑面積。b19.全寄宿制生均校舍建筑面積。b21.生均圖書。b22.班額。b23.教學附屬設施。b30.規(guī)范辦學行為。b31.學生德育工作。b32.學生體育工作。學生藝術、勞動、國防、安全、法制教育工作。b33.畢業(yè)班學生畢業(yè)率。b34.常規(guī)管理。b35.校園文化建設。b36.安全管理。完成了學校準備資料的85％.四、存在的困難

1、軟件資料方面如a5.教育經(jīng)費下的5個b級指標需要計財?shù)裙墒业闹С帧Ｆ渌Y料還需要項目辦、人事等各股室的支持配合。

2、學生異地就讀的佐證材料（異地就讀證明）正在聯(lián)系各就讀學校，部分在州外學校就讀。學生的異地就讀證明需要依靠政府想辦法解決。

2011年6月30日

xx學校

第三篇：兩基工作自查報告（學校）XX縣區(qū)錫溪鄉(xiāng)中心學校兩基工作自查報告

為確?！皟苫庇瓏鴻z工作順利通過評估驗收，我校認真學習有關教育法規(guī)，鄉(xiāng)黨委、政府進行了認真的研究和部署，建立村、校級以村主任、校長為組長的迎國檢工作領導小組，建立責任制，明確各自的職責，不等不靠，真抓實干，按照“兩基”國檢各項指標和自查標準認真進行自查、整改，現(xiàn)將我鄉(xiāng)自查自改情況報告于后：

一、基本情況

錫溪鄉(xiāng)中心學校，現(xiàn)有教學班27個，在校生1025人，中心校1所，村小3所，學校教學設施齊全，有圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室、微機室。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師58人，大學本科學歷教師5人，中學高級教師3人，中學一級教師6人，小學高級教師9人，初中教師學歷合格率達90%，小學教師學歷合格率達100%。學校有市級骨干教師4人，縣級骨干教師7人，廣大教師團結進取、求實奉獻，充滿了生機和活力。

二、“兩基”工作開展情況：

根據(jù)“兩基”迎國檢標準及教育局的要求，我們建立了“兩基”迎國檢組織，明確職責，任務具體落實到人，采取了表冊關系不清不填表，并制定出迎國檢實施方案、工作計劃，認真組織安排，填好表冊，為建檔打下良好的基礎。大多數(shù)學校教師犧牲星期天、節(jié)假日，加班加點，填好表冊，給予人力、財力、時間的保證，確保我鄉(xiāng)兩基迎國檢工作順利進行。

三、“兩基”指標完成情況：

（一）、“普九”達標情況：

1、普及程度：

①初等教育階段適齡人口入學率

2008--2009學年。小學適齡人口1149人（其中女生553人），其中在校適齡人口1149人（其中女生553人），未在校適齡人口0人（其中女生0人），入學率100%（其中女生100%）。

2009--2010學年。小學適齡人口1118人（其中女生537人），其中在校適齡人口1118人（其中女生537人），未在校適齡人口0人（其中女生0人），入學率100%（其中女生100%）。

2010--2011學年：小學適齡人口1027人（其中女生495人），其中在校適齡人口1027人（其中女生495人），未在校適齡人口0人（其中女生0人），入學率100%（其中女生100%）。②初級中等教育階段人口入學率：

2008--2009學年。校內(nèi)外適齡人口數(shù)346人，其中在校人口數(shù)345人，未在校適齡人口數(shù)1人，入學率99.71%。

2009--2010學年。校內(nèi)外適齡人口數(shù)395人，其中在校人口數(shù)392人，未在校適齡人口數(shù)2人，入學率99.24%。

2007--2008學年：校內(nèi)外適齡人口數(shù)491人，其中在校人口數(shù)484人，未在校適齡人口數(shù)1人，入學率98.57%。③殘疾兒童少年入學率：08—09學年8人、入學率100%。

09—10學年8人，入學率100%。10—11學年8人，入學率100%。④初等教育在校學生年輟學率：08—09學年在校學生1035人，09—10學年在校學生1022人，10—11學年在校學生777人，三學年均無輟學學生，輟學率為0%。⑤初級中等教育在校學生年輟學率：

08—09學年初在校學生343人，輟學0人，輟學率0%；09—10學年初在校學生321人，輟學2人，輟學率0.62%。10—11學年初在校學生315人，輟學1人，輟學率0.32%。⑥15周歲人口初等教育完成率和文盲率：

15周歲人口111人，完成初等教育111人，完成率100%，文盲率為0%；

⑦17周歲人口初級中等教育完成率：

17周歲人口55人，完成初級中等教育54人，完成率為98.18%：

2、師資水平

初中、小學共有專任教師58人，其中：

（1）、小學專任教師40人，其中達任職要求40人，占專任教師總數(shù)的100%。取得中專（高中）學歷10人，大專以上學歷30人，取得相應教師資格證書40人，專任教師學歷符合規(guī)定及取得相應老師資格證達100%。

在小學專任教師中，從2001年起新補充的教師人數(shù)4人，學歷達標100%。

共有小學校長（含副校長）5人，其中培訓5人，合格率100%。（2）、中學專任教師18人，其中達任職要求18人，占專任教師總數(shù)的100%。取得大專學歷11人，取得本科以上學歷7人，取得相應教師資格證書18人，專任教師學歷符合規(guī)定及取得相應老師資格證達100%。

在初中專任教師中，從2008年起新補充的教師人數(shù)4人，學歷達標100%。

3、辦學條件：

（1）、學校設置。全鄉(xiāng)小學4所，其中完全小學3所，有教學班級27個，平均班額35人以上，適齡兒童就近入學。初中6個班級，平均班額45人。

（2）、校舍。4所學校，校舍總面積6733平方米，其中小學3所，小學校舍面積4811平方米，在校小學生777人，生均面積6.19平方米；初中校舍面積1922平方米，在校學生248人，生均面積6.66平方米，危房已經(jīng)全部消除。全鄉(xiāng)中小學校園設施、教室、行政用房、廁所設置全部達標。

（3）、教學儀器。鄉(xiāng)中心小學教學儀器共1所達到二類標準，配器率100%，4所小學（教學點）全部達到三類標準，已基本滿足初中和小學的需要，并經(jīng)常利用。

（4）、圖書：初中共有圖書7000冊，生均28.23冊，小學共有圖書

13600冊，生均15.27冊。

4、教學質量：（1）、小學：

2008--2009學年：畢業(yè)班學生164人，全科合格人數(shù)164人，全科合格率100%，畢業(yè)生164人，畢業(yè)率100%；

2009--2010學年：畢業(yè)班學生154人，全科合格人數(shù)154人，全科合格率100%，畢業(yè)生154人，畢業(yè)率100%；

2010--2011學年：畢業(yè)班學生204人，全科合格人數(shù)204人，全科合格率100%，畢業(yè)生204人，畢業(yè)率100%。初中：

2008--2009學年：畢業(yè)班學生111人，全科合格人數(shù)111人，全科合格率100%，畢業(yè)生111人，畢業(yè)率100%；

2009--2010學年：畢業(yè)班學生98人，全科合格人數(shù)98人，全科合格率100%，畢業(yè)生98人，畢業(yè)率100%；

2010--2011學年。畢業(yè)班學生82人，全科合格人數(shù)82人，全科合格率100%，畢業(yè)生82人，畢業(yè)率100%。

（二）、掃盲工作達標情況：

1、我鄉(xiāng)1985年通過縣級“普及初等教育”驗收（原有三個小鄉(xiāng)）；1995年通過了省級高標準“掃除青壯年文盲”驗收；1999年通過了省級“兩基”驗收，2003年“兩基”工作又通過省級復查驗收。

2、全鄉(xiāng)現(xiàn)有1.1萬人，200

8、200

9、2010年分別有15-50周歲青壯年人口400

4、408

1、4089人，喪失學習能力的有10人。三年青壯年非

文盲率分別為99.9%、99.3%、99.5%。全鄉(xiāng)5個行政村非文盲率全部達標。

3、鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術學校一所，村農(nóng)民文化技術學校5所，有專用教室6間、兼職教師12人。2008-2011年脫盲278人，鞏固270人，鞏固率達97.1%。2008-2011年鄉(xiāng)村兩級農(nóng)民文化技術學校技術培訓1400人次。

4、掃盲、成教經(jīng)費：

2008-2011年各級財政投入成教掃盲經(jīng)費6700元。

四、存在問題及整改意見。

我鄉(xiāng)的“兩基”工作雖然取得了一定的成績，但還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、普九教育、成人教育發(fā)展不平衡。重視了普九教育工作，輕視了成人技術培訓和盲后繼續(xù)教育。不能適應建設社會主義新農(nóng)村的需要。

2、全鄉(xiāng)學校內(nèi)部設施還不完善，應用水平和效率還較低，有待進一步改進。

3、辦學經(jīng)費不足，教育發(fā)展缺乏后勁。

針對以上問題，我鄉(xiāng)打算以“兩基”國檢為契機，進一步查漏補缺，把教育教學工作做實做好。今后的著力點和突破口放在如下幾方面：

1、進一步建好成人技術學校陣地，完善內(nèi)部設施，聘請專兼職教師，大力開展農(nóng)村實用技術培訓，使農(nóng)民有一技之長，從而實現(xiàn)普九

教育、成人教育的雙翼齊飛。

2、加強內(nèi)部管理，提高學?，F(xiàn)有設施、設備的利用率。

3、進一步加大教育投入，著力改善辦學條件，營造現(xiàn)代化的教育發(fā)展環(huán)境

第四篇：學校“兩基”工作自查報告樣板附件3：XX縣區(qū)中小學“兩基”鞏固提高工作自查報告格式

××中（?。W文件（紅頭）

文件編號

××中（小）學

關于上報20××年度“兩基”鞏固提高工作

的自查報告

××鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（或街道辦事處）：

基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲，是我國實行科教興國戰(zhàn)略，提高人口素質的重大舉措。為了認真做好“兩基”的鞏固提高工作，根據(jù)省、州××文件精神，按照縣政府的統(tǒng)一部署，我校成立了自查小組，對20××年“普九”鞏固提高工作情況進行了深入、細致的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、學校基本情況

二、“普九”主要指標鞏固提高情況

（一）普及程度（近三年）

1.入學情況（在校學生數(shù)、學生變動數(shù)、在校殘疾學生數(shù)）

2.輟學率

（二）師資水平

1.教師學歷合格率

2.新補充教師學歷合格率3.校長培訓合格率

4.代課教師占專任教師比例

（三）辦學條件1.生均校舍建筑面積

2.危房數(shù)（其中：d級危房數(shù)）3.教學儀器生均金額

4.音體美器材設備生均金額5.生均圖書冊數(shù)

（四）教育經(jīng)費（近三年）

1.學校教育經(jīng)費總支出、學校預算內(nèi)教育基建撥款、上級下?lián)芨鞣N教育專款

2.生均預算內(nèi)教育事業(yè)費、生均預算內(nèi)公用經(jīng)費3.學校年教師培訓經(jīng)費占公用經(jīng)費的比例4.教職工工資情況5.捐、集資收入

（五）教育質量（近三年）

1.畢業(yè)率

2.體質健康合格率

3.綜合素質合格率

三、“普九”鞏固提高的主要做法

圍繞為完成“普九”各項指標的鞏固提高工作所采取的措施撰寫主要做法，以積極實施素質教育、深化教育教學改

革為主線，重點概括在普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育質量、學校安全管理等方面的突出做法和經(jīng)驗，以及學校在完善“兩基”檔案建設、解決突出問題等方面的措施，做到重點突出、亮點鮮明。

四、存在的問題與不足

五、今后工作的思路

附件：XX縣區(qū)普及九年義務教育、掃除青壯年文盲核查登記表

×年×月×日

主題詞：“兩基”工作自查報告

抄送?？h教育局，縣政府教育督導室，存檔。

××中（小）學×年×月×日印發(fā)共印×份

第五篇：兩基自查報告新聯(lián)小學“兩基”工作自查自評報告

“兩基”工作是我國實行科教興國的重要戰(zhàn)略之一，高標準、高質量地實現(xiàn)普及九年義務教育目標，是“兩基”工作的首要目標和重要任務。為全面實現(xiàn)這一任務，推進素質教育，學校始終堅持“兩基”工作重中之重的地位，將工作重點放在鞏固、提高上，做到加強領導思想不放松、狠抓落實，使學校“兩基”成果得到了進一步鞏固提高?，F(xiàn)本著嚴肅、認真、實事求是的態(tài)度，對2008-200

9、2009-20

10、2010-2011學年度“兩基”工作進行認真細致的自查。

一、自查達標情況

（一）普及程度

1、入學率。小學學段適齡兒童全部入學，入學率均為100%。在校學生總人數(shù)分別為380人、339人、308人；殘疾兒童入學率均為100%。

2、輟學率。學年初在校生總數(shù)分別為380人、339人、308人，無輟學學生，輟學率為0。

3、畢業(yè)率。3個學年度的畢業(yè)生分別為77人、71人、71人均畢業(yè)，畢業(yè)率為100%。

（二）師資水平

小學專任教師分別為19人、19人、21人；學歷合格者分別為19人、19人、21人；學歷合格率分別為100%、100%、100%；大專及大專以上學歷者分別為18人、18人、20人，占專任教師總數(shù)比例為

94.7%、94.7%、95.3%；校長1人，經(jīng)過校長崗位培訓后上崗。

（三）教育質量

（1）、堅持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩(wěn)步上升。（2）、上學年畢業(yè)班實際畢業(yè)71人，體育達標率、各學科合格率均達100%。

（四）辦學條件

（1）、學校現(xiàn)有校舍建筑面積1480平方米，生均4.81平方米。

（2）、圖書室藏書4260冊，生均13.83冊，學校教學儀器配備基本齊全，演示實驗開出率為100%。

二、“兩基”鞏固提高的主要做法

（一）強化組織領導，確保“兩基”工作的高效實施

學校將“兩基”工作始終放在重中之重地位并列入議事日程，成立了“兩基”工作領導小組，由學校校長負責“兩基”工作，每年年初、年末均定期召開“兩基”工作會議，做到工作年初有計劃、有安排，年末有檢查、有總結。將“兩基”工作責任到人、落實到位。組織全體教職員工認真學習，明確“兩基”工作的歷史意義和具體操作程序，使“兩基”工作成為全校性活動，步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。

（二）改善辦學條件、努力優(yōu)化育人環(huán)境

我校占地面積11963㎡，生均面積38.84㎡，校園布局合理，校園綠化面積600㎡，生均面積為1.95㎡。校內(nèi)道路平直，為水泥

路面；操場平整，分別設有籃球場架一副。學校是精神文明建設的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學生的情操，凈化、美化學生的心靈。

（1）綠化、美化校園，以優(yōu)美的環(huán)境感染學生。學校每年都投入資金用于校園綠化，并指定專人負責管理，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。為學生提供了生活、學習、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設了優(yōu)美的學習環(huán)境。

（2）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設，以良好的文化氛圍熏陶學生。重視校園文化建設，充分發(fā)揮大隊部作用，每兩周定期更換形式不同、內(nèi)容不同的的學習園地，及時宣傳學校優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀中隊、少先隊員和學校在社會上參加的大型活動。愛國主義教育是德育教育的重要內(nèi)容，學校開設了校園廣播站，少先隊廣播員每天中午播放反映少年兒童欣欣向榮、蓬勃向上的兒童散文、詩歌、科學小品文、歌曲、音樂，豐富了全校學生的午間活動。

（三）加強師資隊伍建設，形成良好師德、教風，提高教師整體素質。

思想教育的主體是教師。教師是學生心目中的偶像，教師的一言一行都影響著學生。因此，學校要求廣大教師認真學習，學校要求教師一定要有崇高的師德和淵博的知識，嚴謹?shù)慕田L，在各方面成為學生表率。

為提高我校教師師德水平，學校以“三德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德）、“三個主義”（愛國主義、集體主義、社會主

義）、“三觀”（教育觀、人才觀、價值觀）教育為內(nèi)容，大力加強師德師風建設。開展“樹師德、鑄師魂、育新人”活動，要求教師做到“三講三禁三熱愛”。三講：講學習、講政治、講正氣；三禁：一禁不講文明、二禁歧視后進生、三禁體罰或變相體罰學生；三熱愛：熱愛教育、熱愛學生、熱愛學校。組織全體教師學習教育理論、時事政治，了解國家大事，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等活動，使全體教師提高了認識，自覺投入到學生思想教育的實踐中，用自己的言行感染學生，用榜樣的力量教育學生?！熬礃I(yè)愛崗、教書育人、無私奉獻”已成為我校人人自覺的行為。

業(yè)務能力是搞好教育教學工作的基礎。學校非常重視教師業(yè)務能力的提高，把這一工作列入學校重要議事日程，做到有計劃、有步驟地開展。學校制定了教師培訓計劃，采取的提高教師業(yè)務素質的途徑是：首先積極鼓勵中青年教師提高學歷層次和文化水平，學?，F(xiàn)有20名教師具備大專及以上學歷，其次鼓勵中青年教師在崗業(yè)余自修專業(yè)知識和技能，學校領導以身作則，積極參加學習。

（四）以科研為契機，積極實施基礎教育課程改革實驗工作，全面提高學校教育教學工作

全面推進素質教育，是實現(xiàn)我國“科教興國”宏偉目標的關鍵，學校堅持“德育為首、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、全面育人”的教學宗旨，借素質教育東風，以科研為契機，抓住機遇，積極實施基礎教育課程改革實驗工作。

領導重視、率先理解教育教學新理念、新舉措，建立相應課程管

理體系，建立健全組織機構，成立以校長為首、教導主任、骨干教師為成員的科研、課改領導、跟蹤