教師公開課主持詞

第教師公開課主持詞

教師公開課主持詞1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

在這收獲美好的金秋九月，我們城陽區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)活動(dòng)在__小學(xué)拉開序幕。本次活動(dòng)，旨在促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為新教師更快的融入課堂教學(xué)，掌握語文教學(xué)的要領(lǐng)，在區(qū)教研室的工作安排下，特舉辦此次活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有__老師，感謝您的`到來！與會(huì)的還有各街道各局屬學(xué)校的教研員和各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，再次歡迎你們的到來！

本次教研活動(dòng)共分兩大板塊，一是來自__小學(xué)三位年輕教師的課堂教學(xué)，二是由區(qū)教研室__老師做點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

下面我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié)：

首先是__老師和二年級(jí)五班孩子們帶來的《云房子》。

第二節(jié)課是__老師執(zhí)教的三年級(jí)《掌聲》。

第三節(jié)課是__老師執(zhí)教的五年級(jí)《裝滿昆蟲的衣袋》。

下面請(qǐng)__老師對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

謝謝__老師，對(duì)活動(dòng)的肯定和對(duì)青年教師給予的厚望，更感謝__老師對(duì)我們?cè)谡Z文教學(xué)中困惑的指引和教學(xué)的指導(dǎo)，我們由衷的相信，今天的這里會(huì)是我們新的起點(diǎn)，讓我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中努力實(shí)踐，奮勇直上，讓我們的教學(xué)之花開的更加絢麗多彩吧!

同時(shí)，也感謝參與活動(dòng)的所有老師們，本次活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家路上注意安全。

教師公開課主持詞2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好。

我是武安市第九中學(xué)西校區(qū)語文教研組組長(zhǎng)__，能主持本次活動(dòng)，倍感光榮!今天我們?cè)谶@里隆重舉辦武安市第九中學(xué)語文觀摩指導(dǎo)課，非常感謝大家百忙中抽出時(shí)間來參加。希望大家對(duì)本節(jié)課多提寶貴意見，讓我們?cè)谡Z文教學(xué)探索的路上插上理想的翅膀，揚(yáng)起自信的.風(fēng)帆，站的更高，看的更遠(yuǎn)!

今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到了武安市語文屆知名人士，下面我將給大家一一作介紹。

第一位，來自武安教研室、語文教研員、語文泰斗、__老師，歡迎您。

第二位，來自武安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、初三年級(jí)部主任、河北省說課比賽二等獎(jiǎng)、__主任，歡迎您。

第三位，來自武安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、科研處主任、全國(guó)說課比賽二等獎(jiǎng)，__主任，歡迎您。

第四位，來自武安市第二中學(xué)，武安市學(xué)科帶頭人，武安市優(yōu)秀教師__主任。歡迎您。

第五位，來自武安市第五中學(xué)，語文教研組組長(zhǎng)，邯鄲市“紅蠟燭杯”講課比賽一等獎(jiǎng)，__主任，歡迎您。

第六位，來自武安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，初二年級(jí)部主任語文教研組組長(zhǎng)，邯鄲市說課比賽一等獎(jiǎng)，__主任，歡迎您。

教師公開課主持詞3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

在這收獲美好的金秋九月，我們城陽區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)活動(dòng)在___小學(xué)拉開序幕。本次活動(dòng)，旨在促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為新教師更快的融入課堂教學(xué)，掌握語文教學(xué)的要領(lǐng)，在區(qū)教研室的工作安排下，特舉辦此次活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有___老師，感謝您的到來！與會(huì)的還有各街道各局屬學(xué)校的教研員和各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，再次歡迎你們的到來！

本次教研活動(dòng)共分兩大板塊，一是來自__小學(xué)三位年輕教師的課堂教學(xué)，二是由區(qū)教研室__老師做點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

下面我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié)：

首先是__老師和二年級(jí)五班孩子們帶來的《云房子》。

第二節(jié)課是__老師執(zhí)教的三年級(jí)《掌聲》。

第三節(jié)課是___老師執(zhí)教的五年級(jí)《裝滿昆蟲的衣袋》。

下面請(qǐng)_老師對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

謝謝_老師，對(duì)活動(dòng)的`肯定和對(duì)青年教師給予的厚望，更感謝_老師對(duì)我們?cè)谡Z文教學(xué)中困惑的指引和教學(xué)的指導(dǎo)，我們由衷的相信，今天的這里會(huì)是我們新的起點(diǎn)，讓我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中努力實(shí)踐，奮勇直上，讓我們的教學(xué)之花開的更加絢麗多彩吧!

同時(shí)，也感謝參與活動(dòng)的所有老師們，本次活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家路上注意安全。

教師公開課主持詞4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

在這收獲美好的金秋九月，我們城陽區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)活動(dòng)在_小學(xué)拉開序幕。本次活動(dòng)，旨在促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為新教師更快的融入課堂教學(xué)，掌握語文教學(xué)的要領(lǐng)，在區(qū)教研室的工作安排下，特舉辦此次活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有_老師，感謝您的'到來！與會(huì)的還有各街道各局屬學(xué)校的教研員和各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，再次歡迎你們的到來！

本次教研活動(dòng)共分兩大板塊，一是來自__小學(xué)三位年輕教師的課堂教學(xué)，二是由區(qū)教研室__老師做點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

下面我們進(jìn)行第一環(huán)節(jié)：

首先是__老師和二年級(jí)五班孩子們帶來的《云房子》。

第二節(jié)課是__老師執(zhí)教的三年級(jí)《掌聲》。

第三節(jié)課是_老師執(zhí)教的五年級(jí)《裝滿昆蟲的衣袋》。

下面請(qǐng)_老師對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

謝謝_老師，對(duì)活動(dòng)的肯定和對(duì)青年教師給予的厚望，更感謝_老師對(duì)我們?cè)谡Z文教學(xué)中困惑的指引和教學(xué)的指導(dǎo)，我們由衷的相信，今天的這里會(huì)是我們新的起點(diǎn)，讓我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中努力實(shí)踐，奮勇直上，讓我們的教學(xué)之花開的更加絢麗多彩吧!

同時(shí)，也感謝參與活動(dòng)的所有老師們，本次活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家路上注意安全。

教師公開課主持詞5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好，我是__市第__中學(xué)__校區(qū)教研組組長(zhǎng)，能主持本次活動(dòng)，倍感光榮!今天我們?cè)谶@里隆重舉辦__市第__中學(xué)觀摩指導(dǎo)課，非常感謝大家百忙中抽出時(shí)間來參加。希望大家對(duì)本節(jié)課多提寶貴意見，讓我們?cè)诮虒W(xué)探索的路上插上理想的翅膀，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，站的更高，看的更遠(yuǎn)!

今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到了__市__屆知名人士，下面我將給大家一一作介紹。

第一位，來自教研室、教研員、泰斗_老師，歡迎您。

第二位，來自__市__中學(xué)、初三年級(jí)部主任、__省說課比賽二等獎(jiǎng)主任，歡迎您。

第三位，來自__市__中學(xué)、科研處主任、全國(guó)說課比賽二等獎(jiǎng)、__市模范教師、__市三八紅旗手主任，歡迎您。

第四位，來自__市第__中學(xué)，__市學(xué)科帶頭人，__市優(yōu)秀教師主任。歡迎您。

第五位，來自__市第__中學(xué)，教研組組長(zhǎng)，__市“杯”講課比賽一等獎(jiǎng)主任，歡迎您。

第六位，來自__市__中學(xué)，初二年級(jí)部主任教研組組長(zhǎng)，__市說課比賽一等獎(jiǎng)主任，歡迎您。

參加這次活動(dòng)的還有中__校區(qū)的、全體教師，對(duì)大家的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面，我們按程序進(jìn)行：

第一項(xiàng)，請(qǐng)授課教師_老師說課。

_老師今年帶的是_年級(jí)課，接到任務(wù)，我們?cè)赺年級(jí)的兩個(gè)班試講后，專門留下了__班，作為本堂課的主體，因?yàn)開_班的基礎(chǔ)相對(duì)稍差點(diǎn)，為了幫助孩子們樹立自信心，增強(qiáng)他們的`班級(jí)榮譽(yù)感，我們把這艱巨又光榮的任務(wù)放到了他們的肩上，下面，進(jìn)行第二項(xiàng)，有請(qǐng)我們的孩子們?nèi)雸?chǎng)，講課正式開始。

正好快到了我們的孩子們課間活動(dòng)時(shí)間，大家可以在校園到處走走，看看我們的校園文化，看看我們的課間_分鐘活動(dòng)，和孩子們一起融入快樂的海洋里。請(qǐng)大家在點(diǎn)分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)回到這報(bào)告廳，來談?wù)勎覀儗?duì)這節(jié)課不同的感受。

第三項(xiàng)，剛才的這節(jié)課，大家一定都有不同的感受和感悟。我們希望通過這個(gè)平臺(tái)相互溝通、互相探討，但我們更想聽的是這六位，我們__屆知名人士的感受。_老師，您說，想請(qǐng)誰先來談?wù)勀?

(一定是思緒澎湃，一時(shí)不知道該把哪個(gè)作為的，來呈現(xiàn)給大家了。)

(老師的點(diǎn)評(píng)，真可謂字字珠璣，句句錦繡。謝謝您，請(qǐng)坐)

(感謝老師的鼓勵(lì)和認(rèn)可，我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。)

(老師的直爽和幽默，讓我們從他的點(diǎn)評(píng)里也感受到了他那與眾不同的人格魅力，謝謝您)

(老師，思維的敏捷，條理的清晰，真讓我佩服有加，自嘆不如)

(老師點(diǎn)評(píng)的深度和廣度真讓我獲益匪淺，相信大家也一定會(huì)終身收益。)

(老師的點(diǎn)評(píng)讓我想起了一句話，“愛到深處心不悔，情到濃時(shí)人自醉，”老師正是用心在聽，謝謝您老師)

第四項(xiàng)，有請(qǐng)我們的_老師做精彩點(diǎn)評(píng)。

感謝_老師做出的高屋建瓴的點(diǎn)評(píng)，他的熱切期待，諄諄教導(dǎo)，是我們努力的方向和目標(biāo)，在_老師的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)成為一名幸福的__人。

教師公開課主持詞6尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

金秋的天空，飄灑著充滿希冀的湛藍(lán)；金秋的原野，洋溢著辛勤耕耘后豐收的喜悅。

我們走過了播種的春天，走過了火熱的'夏日，在喜迎豐收的今天，我們又在爽朗的秋風(fēng)中歡聚一堂，為今后的發(fā)展繼續(xù)努力

__陪伴我們的同學(xué)從春到夏，從夏到秋，辛勤的耕耘，換來今天__這一教育品牌在珠海的蓬勃發(fā)展

我們__也在努力中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中壯大，金秋時(shí)節(jié)，我們的__僅擁有了自己的新校址，新的教學(xué)成果，更收獲了珠海人民對(duì)__品牌的認(rèn)可和支持

在__秋季即將開課的時(shí)候，恰逢__高級(jí)來到我們珠海進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)，借此良機(jī)，我們邀請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們一同來到這里，來了解__獨(dú)具特色的精品課程，并且我們也為現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的同學(xué)準(zhǔn)備了豐富而精美的禮品。

教師公開課主持詞7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

《新理念，新課堂》這次數(shù)學(xué)研討活動(dòng)有幸在我校召開，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位老師們的到來表示熱烈的歡迎！

由于校門口的道路正在施工建設(shè)，道路泥濘、停車麻煩等問題給大家?guī)淼牟槐悖畋砬敢?。也?qǐng)大家多多包涵。

言歸正傳，有效的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)是我們教師互相學(xué)習(xí)、互相交流提升自己教育教學(xué)水平的重要途徑。今天我們欣賞了2位老師精彩的課堂演繹，首先請(qǐng)?zhí)料乱恍〉挠菹：美蠋煂?duì)他執(zhí)教的三年級(jí)《搭配問題》進(jìn)行解讀，

虞老師的對(duì)教材有自己獨(dú)特的理解跟思考，下面讓我們歡迎塘下三小的'老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

感謝___的精彩點(diǎn)評(píng)，今天我們每個(gè)教師既是教材的研讀者，又是教材的解讀者，在聽取別人解讀的同時(shí)，能夠提出自己的教學(xué)體會(huì)跟教學(xué)建設(shè)，對(duì)一些有爭(zhēng)議的問題能夠進(jìn)行認(rèn)真的討論跟交流，真正實(shí)現(xiàn)了教師之間資源的共享、智慧的共創(chuàng)。

教師公開課主持詞8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬也阻擋不了我們創(chuàng)建高校課堂、一往直前的步伐。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)組的全體語文教師對(duì)各位的到來表示最熱烈的歡迎！全國(guó)特級(jí)教師于漪說，她是用一生的時(shí)間在備一節(jié)課。的確，高校課堂的創(chuàng)建離不開“磨課”，它磨出了教師創(chuàng)新思維的火花，磨出了教師合作交流的默契。相信今天的磨課研討一定會(huì)令我們有不少啟發(fā)。本次活動(dòng)共有4項(xiàng)流程：

一、執(zhí)教人寧__老師說課；

二、教師磨課；

三、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；

四、會(huì)議結(jié)束。

首先有請(qǐng)寧__老師就她執(zhí)教的《自己去吧》一課，說說自己的授課思路。

感謝寧老師承擔(dān)了本次活動(dòng)的講課任務(wù)。她是我校的教學(xué)骨干，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，我親眼目睹了她在兒子和自己都發(fā)燒的情況下認(rèn)真?zhèn)湔n的情景，真是令人佩服。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，大家肯定都有不少的`認(rèn)識(shí)和見解，讓我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，暢所欲言，毫不保留地把自己對(duì)這節(jié)課的看法和意見說出來。

語文課必須忠誠地著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提升，扎扎實(shí)實(shí)訓(xùn)練，真真切切感受。這節(jié)課中，寧老師抓住語文教學(xué)的特點(diǎn)，以讀代講，讓學(xué)生動(dòng)腦想，動(dòng)手劃，動(dòng)口讀，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，并且善用多媒體，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的情境，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，體驗(yàn)扎實(shí)、到位。各位老師也能以新課標(biāo)為依據(jù)對(duì)寧老師的設(shè)計(jì)說出自己的想法，并與大家共同討論。

今天，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)谧?/p>