2021屆初三年級一?？荚囄锢碓囶}

2021年北京市大興區(qū)初三檢測

物理試卷2021.4

考1.本試卷共8頁，共五道大題，27道小題，滿分70分，考試時間70分鐘。

生2.在答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號。

須3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

知4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共24分，每小

題2分。）

1.用下列材料制成的生活用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A.橡膠B.陶瓷C.金屬D.塑料

2.下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是

A.電視機B.電冰箱C.電風(fēng)扇D.電烙鐵

3.如圖1所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是

A.筷子在水中B.水上呈現(xiàn)景C.在幕布上表B.白光被分解

折斷了物倒影演手影成彩色光

圖1

4.關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是

A.家庭電路中電視機和電冰箱是串聯(lián)的

B.可以用銅絲代替保險絲或者空氣開關(guān)

C.我國家庭電路的電壓是380V

D.電線的絕緣皮破損后應(yīng)立即更換

5.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列敘述中正確的是

A.根據(jù)聲音的音調(diào)不同，可以分辨出是什么樂器

B.聲音既可以在空氣中傳播，也可以在真空中傳播

C.改變聲源振動的幅度，可以改變聲音的響度

D.射擊運動員戴上耳罩，是在聲源處減弱噪聲

6.下列對古詩中涉及的熱現(xiàn)象，解釋正確的是

A.“朝露待日晞”中，露的形成是液化現(xiàn)象

B.“夕霧結(jié)長空”中，霧的形成是汽化現(xiàn)象

C.“鐵馬冰河入夢來”中，冰的形成是凝華現(xiàn)象

D.“霜葉紅于二月花”中，霜的形成是凝固現(xiàn)象

7.公共自行車因為方便人們出行、緩解城市交通壓力和減少碳排放等多種原因，受到年輕

圖2

表述正確的是

A.自行車的腳踏板處刻有花紋，是為了減小摩擦

B.自行車的座椅做得比較寬大，是為了增大壓強

C.自行車可以滑行一段距離，是因為有力的作用

D.滑行的自行車最終停下來，是因為有力的作用

8.如圖3所示，小明在探究平面鏡成像的特點時，將玻璃板M豎直放置在水平桌面上，然

后將點燃的蠟燭A放置于玻璃板前。小明在蠟燭A所在的

一側(cè)通過玻璃板觀察到了A的像Bo以下說法中正確的是

A.像B可以呈現(xiàn)在光屏上

B.蠟燭A離玻璃板越遠(yuǎn)，它的像B就越小

C.蠟燭A離玻璃板越遠(yuǎn)，它的像B離玻璃板也越遠(yuǎn)

D.像B是蠟燭A發(fā)出的光通過玻璃板后會聚形成的

9.對圖4中的四個物理現(xiàn)象，解釋正確的是

「

A.吸盤能吸在墻上是因為它對墻壁有壓力

B,輪船在船閘處通行是利用了連通器原理

C.飛機起飛是因為飛機受到的浮力大于重力

D.向后撐竹篙而船前行是因為船受到平衡力作用

10.如圖5所示為工人用撬棒撬石塊的情景，工人在A點對撬棒施加豎直向下的力F,AB

為力尸的作用線，。為支點，08垂直且交于5點。如

果石塊沒有被撬動，則以下判斷中正確的是

A.撬棒處于平衡狀態(tài)

B.撬棒屬于費力杠桿

C.撬棒對石塊做了功

D.0/可以表示力廠的力臂

11.將電源、開關(guān)、滑動變阻器和小燈泡連接成如圖7所示的電路,閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P

到某個位置使小燈泡正常發(fā)光，假定電源兩端的電壓保持

不變。以下判斷中正確的是

A.滑動變阻器和小燈泡兩端的電壓一定相等

B.滑動變阻器中的電流大于小燈泡中的電流

C.將滑片P向右移動，小燈泡的亮度將變暗

D.將滑片P向右移動，小燈泡中的電流變大

12.如圖6所示，在燒瓶內(nèi)盛有少量的水，然后用膠塞封住瓶口，打氣筒可以通過導(dǎo)管向瓶

內(nèi)打氣?？焖傧驘績?nèi)打氣，若干次后打氣筒的溫度升高，膠

塞沖出瓶口，同時在瓶口附近產(chǎn)生“白氣關(guān)于這個實驗，以

下判斷中正確的是

A.打氣筒的溫度升高，是通過熱傳遞變了內(nèi)能

B.膠塞被瓶內(nèi)氣體推出的過程，氣體對膠塞做了功

圖6

C.膠塞被瓶內(nèi)氣體推出的過程，膠塞的動能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能

D.瓶口附近出現(xiàn)的“白氣”，是瓶內(nèi)的水汽化成水蒸氣形成的

二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共6分，每

小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯的不得分。)

13.關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A.在很遠(yuǎn)處就能聞到花香，是因為氣體分子在運動

B.固體很難被壓縮，是因為固體分子之間存在斥力

C.充分燃燒兩種燃料，熱值大的燃料釋放的熱量較多

D.吸收同樣多的熱量，比熱容大的物質(zhì)溫度升高得多

14.如圖8所示為一個小朋友正蕩秋千的情景，下列判斷中正確的是

A.小朋友在蕩秋千的過程中，他相對于座椅是靜止的

B.小朋友在蕩秋千的過程中，他的運動狀態(tài)保持不變

C.小朋友在向上減速運動的過程中，他的動能和勢能都減小

D.小朋友在蕩秋千的過程中，他所受重力的方向始終豎直向下

圖8

15.小明將一個電子秤放在水平桌面上，將電子秤調(diào)零后進行了如下操作：如圖9甲所示,

先將一個盛有適量水的杯子放在電子秤上，讀出電子秤的示數(shù)為400g；如圖9乙所示,

將一個用細(xì)線系著的石塊緩慢地放入杯中，讀出電子秤的示數(shù)為450g；如圖9丙所示,

將石塊緩慢提起使石塊仍浸沒在水中，電子秤的示數(shù)為420g?已知水的密度為

33

1.0xl0kg/m,g=10N/kgo以下判斷中正確的是

A.石塊的質(zhì)量是50g

B.圖9乙中石塊對杯底的壓力大小為0.5N

C.圖9乙中石塊受到的浮力大小為0.2N

D.圖9丙中細(xì)線對石塊的拉力大小為0.3N

三、實驗解答題(共28分。其中第16、17、19、21題每題3分，第18、20、22、23題每

題4分)

16.(1)如圖10甲所示，鉛筆的長度是cm。

(2)如圖10乙所示，電能表的示數(shù)為kWh?

(3)如圖10丙所示，螺線管的A、B接線柱接通電源后，在它附近自由靜止的小磁針

的右端是N極。請你在圖中用箭頭標(biāo)出螺線管中電流的方向。

lllllllll一lp一llllllllllllllllllllllllllllllllllll

Ocm1234

甲

圖10

17.小明在實驗室用天平和量筒測量一個金屬塊的密度。

20g20g

666

甲

圖11

（1）小明先用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量。他把金屬塊放在天平的左盤中，當(dāng)天平

右盤中的祛碼和游碼的位置如圖11甲所示時，天平的橫梁水平平衡，則被測金屬塊

的質(zhì)量是g?

（2）小明測量金屬塊體積的過程如圖11乙和圖11丙所示，則金屬塊的體積是

3

________cmJo

（3）根據(jù)小明測得的數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為g/cn?。

18.小明用如圖12甲所示電路測量小燈泡的額定功率。已知電源電壓為3V且保持不變，

小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器符合實驗要求，電流表和電壓表在開始實驗前已

經(jīng)調(diào)零。

（1）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡都不發(fā)光，電流

表的指針始終靜止在0刻度處，電壓表的示數(shù)始終如圖12乙所示。則電路發(fā)生的故

障可能是?

（2）排除故障后小明繼續(xù)實驗.當(dāng)電壓表示數(shù)為小燈泡的額定電壓時，電流表的示數(shù)如

圖12丙所示，則此時通過小燈泡的電流是A,小燈泡的額定功率是

W,小燈泡正常工作時的電阻為C。

19.小明利用如圖13所示的裝置探究影響感應(yīng)電流的因素，進行了如下操作：①保持蹄形

磁鐵靜止，使金屬棒AB水平向右運動，觀察并記錄靈敏電流

計指針偏轉(zhuǎn)的方向；②調(diào)換蹄形磁鐵的N、S極，然后保持蹄達

形磁鐵靜止，仍然使金屬棒AB水平向右運動，觀察并記錄靈H

敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向。

(1)小明探究的問題是o

(2)小明發(fā)現(xiàn)①②兩次操作中除靈敏電流計偏轉(zhuǎn)方向不同外，

指針偏轉(zhuǎn)的最大角度也不相同。請你根據(jù)小明觀察到的現(xiàn)象，提出一個可探究的科

學(xué)問題。

(3)小明認(rèn)為“只要金屬棒AB在磁場中運動，靈敏電流計中就會有電流通過"。請你

利用題中裝置設(shè)計實驗，證明小明的觀點是錯誤的。

20.小明和大華分別用如圖14甲所示的裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。

(I)小明觀察到某一時刻溫度計的示數(shù)如圖14乙所示，則溫度計的示數(shù)為

圖14

(2)小明和大華根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)，分別做出了水的溫度隨時間的變化圖像，如圖

14丙中a、b所示，其中a為小明得到的圖像。

①根據(jù)圖像可知水的沸點為□,

②根據(jù)圖像a,請你描述水沸騰過程中溫度變化的特點：o

③請你說出小明和大華得到的圖像不同的可能原因：。

21.小明在實驗室探究凸透鏡成像規(guī)律。他先將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm

刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處。然后調(diào)整燭焰中心、透鏡中

心和光屏中心在同一高度處。小明發(fā)現(xiàn)他將光屏移動至光具座上65cm刻度線處時，恰

能在光屏上得到燭焰清晰的像，如圖15所示。

(1)光屏上呈現(xiàn)的是燭焰倒立、的實像。

（2）如果把蠟燭向左側(cè)移動一小段距離后固定，則需將光屏向側(cè)移動到適

當(dāng)?shù)奈恢茫娇稍诠馄辽系玫綘T焰清晰的像。光屏上重新得到的像（設(shè)為P2）跟原

來的像（設(shè)為P）相比，較大。

22.小明在實驗室驗證阿基米德原理，他的實驗過程中的幾個重要環(huán)節(jié)如圖16所示。請你

把他的實驗過程補充完整。

（1）如圖16甲所示，用細(xì)線將物塊系好后懸掛在已調(diào)零的彈簧測力計掛鉤上，當(dāng)物塊

保持靜止時讀出測力計的示數(shù)Q，將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（2）如圖16乙所示，緩慢地將水倒入溢水杯中，直到?

（3）如圖16丙所示，將小桶懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，當(dāng)小桶保持靜止時讀出測力

計的示數(shù)尸2,將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（4）如圖16丁所示，將懸掛在彈簧測力計掛鉤上的物塊緩慢浸沒在溢水杯內(nèi)的水中，

使物塊不接觸溢水杯，同時用小桶收集溢出的水，當(dāng)物塊靜止、溢水杯中的水不再

流出時，讀出測力計示數(shù)尸3,將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（5）如圖16戊所示，將裝有溢出水的小桶懸掛在彈簧測力計掛鉤上，當(dāng)小桶保持靜止

時讀出測力計的示數(shù)尸4,將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（6）用測量的量表示物塊受到的浮力F浮=—,物塊排開的水受到的重力o

（7）比較尸浮和Gt曲大小。

（8）小明經(jīng)過思考后認(rèn)為，根據(jù)測得的物理量和水的密度P水，還可以計算出物塊的密

度P。貝!1p=o

23.小明用如圖17所示實驗裝置探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小是否有關(guān)，圖中A

和B是棱長不同的正方體鋁塊（帶掛鉤），它們的各表面粗糙

程度相同。在實驗過程中，使通過定滑輪的細(xì)線一端豎直拉?一.

緊彈簧測力計的掛鉤，另一端沿水平方向拉緊在長木板C上也J回

的物塊A或B。他的主要實驗步驟如下：X

①組裝好實驗裝置后，將鋁塊A放置在長木板C上，與繞過---

定滑輪的細(xì)線連接好，然后用力向左拉動長木板c使它跟，一::"忌

A發(fā)生相對滑動，在A保持靜止的過程中讀出并記錄彈簧圖"

測力計的示數(shù)為H，則A受到的滑動摩擦力大小等于Q。

②用鋁塊B替換A,重復(fù)①的操作，記錄彈簧測力計的示數(shù)為

③小明發(fā)現(xiàn)測得的巾和B大小不同，因此得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小跟接觸面積的

大小有關(guān)。

（1）在長木板C向左滑動過程中，畫出鋁塊A的受力示意圖，并說明A受到的滑動摩

擦力與細(xì)線對A的拉力大小相等的理由。

（2）指出小明在實驗中的錯誤并提出改正措施（可畫圖說明）。

四、科普閱讀題（共4分）

閱讀《手機電池在冬天為什么那么不耐用》，完成第24題。

手機電池在冬天為什么那么不耐用

你是否有過這樣的疑惑：為什么手機在冬天的時候電量掉得特別快，一不小心手機就自

動關(guān)機了，然而回到屋里暖和一會兒，手機又能開機而且電量也恢復(fù)了。

現(xiàn)代智能手機內(nèi)置的都是鋰電池，其內(nèi)部主

要是由含鋰化合物的正極材料、電解質(zhì)、隔離膜、

負(fù)極材料和外殼五個部分組成。其中，正極材料

和負(fù)極材料（石墨）都被嵌入到電解質(zhì)中，而隔

離膜則處于正、負(fù)極之間，避免它們直接接觸導(dǎo)

致短路發(fā)熱，引起燃燒爆炸。如圖18所示為一種

鋰電池的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖18

在充電時，正極材料分子中的鋰元素會被分

離出來，變成一個帶有正電荷的鋰離子，在外加電場的作用力下，這個鋰離子會穿越

電解質(zhì)和隔離膜，到達負(fù)極后與其中的碳原子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成LiCe,并穩(wěn)定地嵌入

到負(fù)極的石墨層中，完成了電能向化學(xué)能的存儲過程。

在放電時，鋰離子從負(fù)極運動到正極，要先在石墨層中擴散，通過石墨與電解液的界

面，然后在電解液中遷移，通過電解液與正極材料的界面，最后在正極材料中擴散。這個

過程形成了電流，為手機供電，完成化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)化。

當(dāng)手機處于低溫環(huán)境的時候，鋰離子在石墨和正極材料中的擴散減慢，而電解液的粘度

增