人教版（新插圖）六年級下冊數(shù)學 單元能力提升 第一單元 負數(shù) 教學課件

整理與復習人教版數(shù)學六年級下冊課件1

負數(shù)課前熱身選一選。下列結(jié)論正確的是(

)。A．不大于0的數(shù)一定是負數(shù)B．不存在既不是正數(shù)也不是負數(shù)的數(shù)C．0是正數(shù)和負數(shù)的分界D．帶正號的數(shù)是正數(shù)，帶負號的數(shù)是負數(shù)C知識梳理負數(shù)正負數(shù)的認識及讀寫負數(shù)的認識相反意義的量正負數(shù)的表示0既不是正數(shù)也不是負數(shù)，它是正數(shù)和負數(shù)的分界點。在直線上表示正數(shù)、0和負數(shù)深化知識1相反意義的量1.溫度計中的正負數(shù)0℃表示的意義：0℃表示淡水開始結(jié)冰的溫度，是零上溫度和零下溫度的分界點。2.存折中的正負數(shù)：收入和支出。探索新知對應訓練11.用正、負數(shù)表示下列問題中的數(shù)量，并指出在這些問題中數(shù)0表示的意義。(1)上升400m，下降300m。(規(guī)定上升為正)(2)飛機平穩(wěn)地飛翔在9000m高空，潛艇在海平面下40m處巡航。(規(guī)定海平面以上為正)＋400m－300m

0表示原來的位置＋9000m－40m

0表示海平面高度探索新知對應訓練12.如果把平均成績記為0分，＋8分表示比平均成績()，－10分表示(

)；比平均成績多5分，記作()，比平均成績少3分，記作()。多8分比平均成績少10分+5分－3分探索新知2正、負數(shù)的讀寫法讀正（負）數(shù)時，先讀“正（負）”，再讀數(shù)，省略“+”的，“正”字不讀出來。寫正（負）數(shù)時，先寫“+（－）”，再寫數(shù)，”“+”可以省略，“－”不能省略。0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。探索新知對應訓練2

1.－5.4讀作()，＋1.03讀作(

)2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。－0.05－0.5 －20負五點四正一點零三＞＜探索新知3正負數(shù)的表示

在直線上表示正數(shù)、0和負數(shù)，所有的負數(shù)都在0的()邊，所有的負數(shù)都比0()；所有的正數(shù)都在0的()邊，所有的正數(shù)都比0()。左小右大探索新知對應訓練3一輛玩具汽車沿一條直線移動，先向右移動5dm，再向左移動2dm，這時汽車在1dm處，則起點表示的數(shù)是多少？請畫圖表示出來。汽車起點表示的數(shù)是－2。－2－101.探索新知對應訓練3分別寫出A、B、C、D、E各點表示的數(shù)。A()B()C()D()E()－5－3.50+1.5+4拓展延伸1．下面不具有相反意義的量是()。A．前進5m和后退5mB．節(jié)約3噸水和浪費2噸水C．存入800元和支出500元D．身高增加3cm和體重減少3千克D拓展延伸2．電梯從1樓上升到6樓，又從6樓下降到2樓，然后再上升到5樓，再下降到1樓，照樣子請把這個過程記錄下來。

順序第1次第2次第3次 第4次移動層數(shù)＋5－4＋3－4拓展延伸電梯從3樓上升到8樓，再下降3層，現(xiàn)在電梯在幾樓？5樓辨析：①注意“幾樓”與移動幾層的區(qū)別；②簡單正負數(shù)計算。拓展延伸3．一艘潛艇在海平面以下300m處，記作－300m，一條鯊魚在潛艇上方100m處