河南省南陽(yáng)市唐河縣鴻唐高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期10月半月考語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
河南省南陽(yáng)市唐河縣鴻唐高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期10月半月考語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
河南省南陽(yáng)市唐河縣鴻唐高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期10月半月考語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
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學(xué)校:____________班級(jí):_________姓名:___________考號(hào):__________2023.10.語(yǔ)文試題學(xué)校:____________班級(jí):_________姓名:___________考號(hào):__________(總分100分時(shí)長(zhǎng)50分鐘)注意事項(xiàng):1.本試卷滿分100分,考試時(shí)間50分鐘;答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.使用0.5毫米的黑色中性(簽字)筆或碳素筆書寫,字體工整、筆跡清楚。保持卡面清潔,不折疊,不破損。3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效。一、選擇題(每題3分,共12分)1.下列各句中,分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.當(dāng)軸,指做官處在重要的位置,當(dāng)軸者則指身居顯赫職位的當(dāng)權(quán)官員。B.“疾革”與“革故鼎新”兩句中的“革”字含義相同。C.“因屏人曰”與“因?yàn)殚L(zhǎng)句”兩句中的“因”字含義相同。D.殿試是中國(guó)古代科舉制度中最高一級(jí)的考試,在殿廷舉行,由皇帝主持。2.《沁園春·長(zhǎng)沙》中描寫了一幅什么樣的秋景圖()A.天高氣清,秋風(fēng)蕭瑟B.北雁南飛,清冷凄清C.生機(jī)勃勃,色彩絢麗D.金桂飄香,碩果累累3.下列對(duì)詩(shī)句解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是()A.“漫山紅遍,層林盡染”從遠(yuǎn)視的角度寫出了山之多,紅之廣,林之密。B.“漫江碧透”從近視的角度寫出了江水溢滿之狀和江水清澈見底的特征。C.“百舸爭(zhēng)流”從遠(yuǎn)視的角度寫出了千帆競(jìng)發(fā),爭(zhēng)先恐后的熱烈場(chǎng)面。D.“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底”仰俯結(jié)合寫出了雄鷹展翅的矯健身姿和魚兒游泳的輕快自在。4.下列對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是()A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集,收錄了從西周初年至春秋中葉約500年間的作品。B.《詩(shī)經(jīng)》最初只稱《詩(shī)》或《詩(shī)三百》,到漢代,儒家把它奉為經(jīng)典,才稱為《詩(shī)經(jīng)》。C.《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容有“風(fēng)”“雅”“頌”“賦”“比”“興”。D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭,其思想內(nèi)容和藝術(shù)成就對(duì)我國(guó)文學(xué),尤其是詩(shī)歌的發(fā)展有著深刻而廣的影響。

二、填空題(每空1.5分,共12分)5.《聲聲慢》中作者的“愁”主要表現(xiàn)在、、___________________這三個(gè)方面。6.《百合花》中的線索是。7.《百合花》中的小通訊員的人物形象、、、。三、情景默寫(每空2分,總分:30分)8.(2023年秋期六校第一次聯(lián)考第三大題名篇名句默寫)陶淵明《歸園田居》(其一)中“,?!眱删?,采用對(duì)仗句式,連用兩個(gè)比喻,表達(dá)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭惡以及對(duì)田園的向往。9.(2023年秋期六校第一次聯(lián)考第三大題名篇名句默寫)樂曲演奏中的停頓也有情感表達(dá)的作用。如白居易《琵琶行》中“,。”10.(2023年秋期六校第一次聯(lián)考第三大題名篇名句默寫)在《永遇樂·京口北固亭懷古》中描寫宋文帝劉義隆元嘉乃年間北伐,本希望能夠“”,但由于行事草率,最終卻“”。11.《聲聲慢》中由景入情,情景交融,表達(dá)詞人情感融入落花的句子是“,,?”。12.《沁園春·長(zhǎng)沙》中“

,

”兩句表現(xiàn)了青年學(xué)子意氣奔放、正當(dāng)強(qiáng)勁有力時(shí)。13.《沁園春·長(zhǎng)沙》中表現(xiàn)革命者關(guān)注國(guó)家大事的言行的詩(shī)句是“

,

?!?4.《插秧歌》中連用兩個(gè)比喻的句子寫出農(nóng)人如士兵般在田地之中奮勇戰(zhàn)斗的場(chǎng)面的句子是“,?!彼摹⒎g題(每題6分,共18分)15.熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。16.漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。17.恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。(改編自2023年秋期六校第一次聯(lián)考第二題)詩(shī)歌閱讀(第1小題5分,第2小題10分,共15分。)登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。18.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(5分) A.首聯(lián)今昔對(duì)照,虛實(shí)交錯(cuò),表達(dá)出作者對(duì)洞庭湖的向往之情,同時(shí)奠定了全詩(shī)感情基調(diào)。B.頷聯(lián)緊扣上聯(lián)“水”字,寫出洞庭湖波浪滔天,浩瀚無(wú)邊,境界廣闊,充滿詩(shī)意,令人回味。C.頸聯(lián)對(duì)仗工整,寫詩(shī)人老病孤苦,漂泊在外,其凄涼落寞之境,哀痛傷感之情,不言自明。D.尾聯(lián)運(yùn)用比喻手法將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家前途聯(lián)系在一起,體現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的博大胸襟。19.這首詩(shī)的頷聯(lián)用了什么修辭手法?描寫了一幅什么樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(10)六、(改編自2023年秋期六校第一次聯(lián)考第二題)語(yǔ)言文字應(yīng)用。(13分)黑漆漆的夜,獨(dú)自走在路上,一點(diǎn)的星光、月光、燈光都沒有,我們心里真有些怕。夏天的暴雨之前,天都烏黑了,無(wú)論孩子大人,心里也總多少有些凜凜然的,好像天空要有什么異樣的變動(dòng)。山寺的幽齋中,接連的落了幾天的雨,天空是那樣的灰暗,誰(shuí)都要感到些凄楚之意。但是太陽(yáng)終于來(lái)了。接著夜而來(lái)的是白晝,(),接著灰暗之天空的是蔚藍(lán)色的天空。那時(shí),不知不覺的會(huì)有一陣慰安快樂的感覺,滲入每個(gè)人的心里,會(huì)有一種勇往活潑的精神,籠罩在每個(gè)人的臉上。在黑暗中走著的人,在夏雨中走著的人,(),總要相信光明必定到來(lái)。因?yàn)槔^于夜之后的一定是白晝,繼于陰雨之后的一定是陽(yáng)光之天。在括號(hào)中填入合適的句子,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。(6分)文中劃?rùn)M線句子運(yùn)用了哪些修辭手法?請(qǐng)結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。(7分)附加題(共15分,不計(jì)入總分)閱讀下面這首詩(shī)歌,完成問題。春望杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪?!咀ⅰ竣賴?guó)破:指國(guó)都長(zhǎng)安被叛軍占領(lǐng)。②感時(shí)花濺淚:因感嘆時(shí)事,見到花也會(huì)流淚。③渾:簡(jiǎn)直。④不勝簪:因頭發(fā)短少,連簪子也插不上。22.下列對(duì)詩(shī)句的分析,不正確的一項(xiàng)是()(5分)A.前

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