2023年幼兒園大班教案的設(shè)計方案精編_第1頁
2023年幼兒園大班教案的設(shè)計方案精編_第2頁
2023年幼兒園大班教案的設(shè)計方案精編_第3頁
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第頁共頁2023年幼兒園大班教案的設(shè)計方案精編教案一：語言活動-創(chuàng)意繪本欣賞目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對繪本的喜愛，并激發(fā)他們對語言的興趣。2.提高幼兒的聽力和觀察力，并培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。準(zhǔn)備工作：1.選取一本適合幼兒園大班的繪本，如《小狐貍找尾巴》。2.準(zhǔn)備相關(guān)的圖片或道具，如動物卡片或人物面具。活動流程：1.導(dǎo)入（10分鐘）：-引導(dǎo)幼兒回憶上一堂繪本活動，提問他們記得的繪本故事名稱和其中的主要角色。-然后介紹今天的繪本《小狐貍找尾巴》，簡要介紹繪本故事的情節(jié)。2.繪本欣賞（15分鐘）：-配合繪本故事的情節(jié)，展示相關(guān)的圖片或使用人物面具扮演角色，吸引幼兒的注意力。-通過朗讀繪本故事，讓幼兒仔細(xì)聆聽，并觀察繪本上的插圖。-適時停下來，鼓勵幼兒回答一些與故事內(nèi)容相關(guān)的問題，如“小狐貍為什么要找尾巴？”等。3.討論和表達(dá)（15分鐘）：-引導(dǎo)幼兒討論關(guān)于繪本故事的一些問題，如他們對繪本中的角色有什么了解？還可以從不同角度探討問題，如“你們認(rèn)為小狐貍會怎樣找到尾巴？”-鼓勵幼兒使用自己的語言描述或模仿繪本中的對話表達(dá)自己的觀點和想法。4.創(chuàng)意繪本繪畫（15分鐘）：-分發(fā)繪畫紙和彩色筆給每位幼兒，鼓勵他們根據(jù)繪本中的場景或角色創(chuàng)作自己的繪本作品。-鼓勵幼兒思考和表達(dá)繪畫作品中的情感、動作和細(xì)節(jié)。5.展示和分享（10分鐘）：-鼓勵幼兒將自己的繪本作品展示給全班同學(xué)，并讓他們分享自己的創(chuàng)作過程和想法。-老師可以提問一些問題，幫助幼兒更好地描述自己的繪本作品，如“你畫的是哪個場景？里面有什么人和東西？他們在干什么？”等。教案二：數(shù)學(xué)活動-探索幾何形狀目標(biāo)：1.認(rèn)識基本

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