《電競俱樂部運營管理》課程標(biāo)準(zhǔn)

《電子競技俱樂部管理與運營》課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分課程基本信息一、課程代碼課程代碼暫空二、課程類型A類三、課程屬性專業(yè)課（專業(yè)核心課）四、課程學(xué)時36學(xué)時五、課程學(xué)分2學(xué)分六、適用專業(yè)電子競技運動與管理專業(yè)第二部分課程概述一、課程性質(zhì)《電子競技俱樂部管理與運營》是電子競技運動與管理專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是電子競技體制完善發(fā)展過程中的一大產(chǎn)物，也是促使電子競技賽制發(fā)展和信息傳播的重要力量。作為電子競技運動項目的核心主體之一，眾多電競俱樂部既繼承和發(fā)展了傳統(tǒng)體育項目的解說形式和技巧，還融入了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和電子競技的自身特點，既包含了電競俱樂部管理的基本概況，也包括電競俱樂部的各部門運營的理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)，并對電競俱樂部未來的發(fā)展方向做出展望。將電競俱樂部管理推向一個更加時尚、更加娛樂、更加快捷、更加多元的領(lǐng)域。二、課程任務(wù)《電子競技俱樂部管理與運營》主要介紹職業(yè)電子競技俱樂部的歷史、發(fā)展、管理體系、運營模式等?，F(xiàn)階段，大眾對于電子競技俱樂部的認(rèn)識尚不全面，因此通過大量案例、素材分析，使學(xué)生對于電競俱樂部的相關(guān)知識有較全面的了解，培養(yǎng)相關(guān)技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、課程設(shè)計思路1、在課程內(nèi)容方面：以培養(yǎng)電競俱樂部運營管理理論知識結(jié)合實踐分析為核心，統(tǒng)籌選取與設(shè)計課程教學(xué)內(nèi)容，突出普適性、實用性和針對性。課程內(nèi)容既適合學(xué)生已有的知識結(jié)構(gòu)，確保理論與實踐相統(tǒng)一，基礎(chǔ)知識和應(yīng)用知識相統(tǒng)一，注重各課程之間的相互呼應(yīng)，同時突出學(xué)科領(lǐng)域的最新進展。2、在教學(xué)方法方面：根據(jù)形態(tài)學(xué)科的課程特點，充分運用信息化教學(xué)手段和電子競技實訓(xùn)室進行實踐的條件，增強學(xué)生的感性認(rèn)識。在介紹總體俱樂部概況的過程中，結(jié)合國內(nèi)外電子競技俱樂部的實際案例分析總結(jié)。采用項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，堅持以實踐為本，全面實行理實一體化教學(xué)，加強學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)，突出實踐性、開放性和職業(yè)性。3、在教學(xué)效果方面：選取與設(shè)計科學(xué)合理的評價形式，構(gòu)建全方位、多元化的考核評價體系，加大形成性考核的力度，突出專業(yè)能力考核。課程的考核一般在課程結(jié)束后或考試周內(nèi)進行。考核方式鼓勵采用多元化，考核成績可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤、平時提問、作業(yè)、小測驗、實驗報告、課程設(shè)計、實際操作等綜合評定。四、課程目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）掌握電子競技俱樂部的概念和性質(zhì)；（2）掌握職業(yè)電子競技俱樂部的組織結(jié)構(gòu)及功能；（3）了解國內(nèi)外電子競技俱樂部的歷史和發(fā)展；（4）了解電子競技俱樂部從業(yè)人員構(gòu)建、品牌建設(shè)以及分布與場館建設(shè)；（5）了解電子競技俱樂部運營中的常見問題及優(yōu)化措施。2、能力目標(biāo)（1）知悉當(dāng)今電子競技俱樂部的發(fā)展特點及趨勢；（2）掌握電子競技俱樂部多的管理機制；（3）能運用合理方式進行電競俱樂部的人才選拔并制定訓(xùn)練體系；（4）具備對電子競技俱樂部盈利模式進行分析的基本能力；（5）能夠掌握運營電子競技俱樂部的多種方式。3、素質(zhì)目標(biāo)（1）通過電子競技俱樂部管理運營教學(xué)的特殊性熏陶，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范的操作意識，勇于探索的學(xué)習(xí)精神，不畏艱苦的學(xué)習(xí)意志；（2）樹立正確的人生觀和價值觀，具有良好的道德素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)；（3）具有較強的集體意識和團隊合作精神。第三部分課程內(nèi)容一、課程內(nèi)容要求上例為理實一體類課程，公共課或理論類課程可采用單元章節(jié)、主要知識內(nèi)容與要求、學(xué)時三欄填寫。表格內(nèi)字體為宋體5號。例：單元章節(jié)主要知識內(nèi)容與要求學(xué)時第一章職業(yè)體育俱樂部概述1、體育俱樂部的概念與意義；2、職業(yè)體育俱樂部的概念和性質(zhì)；3、職業(yè)體育俱樂部的影響；4、國內(nèi)外職業(yè)體育俱樂部的起源與發(fā)展；5、職業(yè)體育俱樂部的組織架構(gòu)與管理體系；6、職業(yè)體育俱樂部的注冊與運動員轉(zhuǎn)會。4第二章電子競技俱樂部概述1、歐美電子競技俱樂部的歷史與發(fā)展；2、韓國電子競技俱樂部的歷史與發(fā)展；3、中國電子競技俱樂部的歷史與發(fā)展；4、電子競技俱樂部的特征與發(fā)展趨勢。6第三章電子競技俱樂部的建設(shè)1、電子競技俱樂部從業(yè)人員隊伍的建設(shè)；2、職業(yè)電子競技運動員、教練員與其他從業(yè)人員構(gòu)建；3、電子競技俱樂部的品牌建設(shè)；4、電子競技俱樂部的文化建設(shè)和商務(wù)開發(fā)；5、電子競技俱樂部的分布與場館建設(shè)；6、電競場館安保設(shè)施建設(shè)與后勤管理。8第四章電子競技俱樂部管理1、電子競技俱樂部法人制和法制管理；2、電子競技俱樂部的資金融合管理；3、電子競技俱樂部的監(jiān)督管理；4、電子競技俱樂部的人力資源管理；5、電子競技俱樂部賽訓(xùn)人員和工作人員的挑選；6、電子競技運動員的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和心理訓(xùn)練。8第五章電子競技俱樂部的運營1、電子競技俱樂部的營銷管理模式；2、電子競技俱樂部的盈利模式；3、其他運營模式；4、電競俱樂部運營中的常見問題及優(yōu)化措施。6第六章中國電子競技俱樂部的現(xiàn)狀及發(fā)展1、中國電競俱樂部的現(xiàn)狀；2、中國電競俱樂部的困局及解決思路；3、中國電競俱樂部的未來發(fā)展方向模式的探索。4二、課程內(nèi)容綱要模塊一職業(yè)體育俱樂部概述【內(nèi)容提要】1、體育俱樂部的概念與意義；2、職業(yè)體育俱樂部的概念和性質(zhì)；3、職業(yè)體育俱樂部的影響；4、國內(nèi)外職業(yè)體育俱樂部的起源與發(fā)展；5、職業(yè)體育俱樂部的組織架構(gòu)與管理體系；6、職業(yè)體育俱樂部的注冊與運動員轉(zhuǎn)會?！窘虒W(xué)重點】1、體育俱樂部的五大功能；2、體育俱樂部的歷史發(fā)展；3、職業(yè)體育俱樂部的特征；4、中國職業(yè)體育俱樂部的起源與發(fā)展；5、職業(yè)俱樂部的注冊與運動員轉(zhuǎn)會?！窘虒W(xué)難點】1、職業(yè)體育俱樂部的組織架構(gòu)；2、職業(yè)體育俱樂部的管理體系。模塊二電子競技俱樂部概述【內(nèi)容提要】1、21世紀(jì)歐美電子競技的開拓；2、韓國電子競技俱樂部的形成環(huán)境；3、中國電子競技俱樂部的歷史發(fā)展三大階段；4、中國電子競技俱樂部的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)；5、電競俱樂部的發(fā)展特征；6、電競俱樂部的發(fā)展趨勢?！窘虒W(xué)重點】1、中國電子競技俱樂部的歷史與發(fā)展；2、電競俱樂部的發(fā)展特征與趨勢?！窘虒W(xué)難點】中國電子競技俱樂部的歷史與發(fā)展；2、電競俱樂部的發(fā)展特征與趨勢。模塊三電子競技俱樂部的建設(shè)【內(nèi)容提要】1、電子競技俱樂部從業(yè)人員分類；2、電競俱樂部運動員人才培養(yǎng)模式；3、電子競技運動員的注冊管理制度；4、電子競技運動員職業(yè)生涯及其影響因素；5、職業(yè)電子競技教練員的培養(yǎng)和管理現(xiàn)狀；6、電子競技俱樂部的文化建設(shè)內(nèi)容；7、文化建設(shè)的原則和作用；8、電競俱樂部文化建設(shè)存在的問題和解決方式；9、電競俱樂部商務(wù)開發(fā)的形式；10、俱樂部定位的發(fā)展歷史和區(qū)位優(yōu)勢；11、電競俱樂部選址原則和國內(nèi)電競場館建設(shè)概況；12、電競俱樂部硬件設(shè)施建設(shè)；13、電競俱樂部安保設(shè)施選擇與后勤管理?！窘虒W(xué)重點】1、電子競技俱樂部從業(yè)人員隊伍的建設(shè)；2、職業(yè)電子競技運動員、教練員與其他從業(yè)人員構(gòu)建；3、電子競技俱樂部的品牌建設(shè)；4、電子競技俱樂部的文化建設(shè)和商務(wù)開發(fā)；5、電子競技俱樂部的分布與場館建設(shè)；6、電競場館安保設(shè)施建設(shè)與后勤管理?！窘虒W(xué)難點】1、職業(yè)電子競技運動員、教練員與其他從業(yè)人員構(gòu)建；2、電子競技俱樂部的品牌建設(shè)；3、電子競技俱樂部的文化建設(shè)和商務(wù)開發(fā)。模塊四電子競技俱樂部的管理【內(nèi)容提要】1、電競俱樂部法人制；2、電競俱樂部的資金融合管理；3、電競俱樂部的監(jiān)督理念與方法；4、電競俱樂部的人力資源管理；5、電競俱樂部的績效考評方法；6、職業(yè)電競運動員的選拔機制和招募流程；7、職業(yè)電競運動員的選拔標(biāo)準(zhǔn)和方法；8、電競教練員的來源和選拔標(biāo)準(zhǔn)；9、電競俱樂部其他工作人員的分類介紹；10、電競運動員的訓(xùn)練階段；11、電競職業(yè)運動員的技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練；12、職業(yè)運動員訓(xùn)練的方法和要求；13、可量化的心理因素訓(xùn)練與心理素質(zhì)訓(xùn)練。【教學(xué)重點】1、電子競技俱樂部法人制和法制管理；2、電子競技俱樂部的資金融合管理；3、電子競技俱樂部的監(jiān)督管理；4、電子競技俱樂部的人力資源管理；5、電子競技俱樂部賽訓(xùn)人員和工作人員的挑選；6、電子競技運動員的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和心理訓(xùn)練?！窘虒W(xué)難點】1、電子競技俱樂部法人制和法制管理；2、電子競技俱樂部的資金融合管理與監(jiān)督管理；3、電子競技俱樂部的人力資源管理與人員選拔。模塊五電子競技俱樂部的運營【內(nèi)容提要】1、俱樂部與網(wǎng)絡(luò)直播平臺的簽約合作；2、俱樂部如何打造明星選手，創(chuàng)造明星效應(yīng)；3、俱樂部如何立足主場打造旅游熱點；4、電競俱樂部的盈利模式分類；5、盈利模式：賽事獎金、直播平臺、賽事轉(zhuǎn)播、贊助商贊助；6、其他方式：電競公益活動、人才再培養(yǎng)；7、電競俱樂部關(guān)于運營新項目的暢想；8、俱樂部營銷案例及職業(yè)運動員退役后的去向指導(dǎo)；9、俱樂部發(fā)展過程中的常見問題分類舉例；10、俱樂部發(fā)展的優(yōu)化措施。【教學(xué)重點】1、電子競技俱樂部的營銷管理模式；2、電子競技俱樂部的盈利模式；3、其他運營模式；4、電競俱樂部運營中的常見問題及優(yōu)化措施。【教學(xué)難點】1、電子競技俱樂部的營銷管理模式；2、電子競技俱樂部的盈利模式；3、電競俱樂部運營中的常見問題及優(yōu)化措施。模塊六中國電子競技俱樂部的現(xiàn)狀及發(fā)展【內(nèi)容提要】1、電競俱樂部管理現(xiàn)狀和電競運動員培養(yǎng)訓(xùn)練機制；2、電競俱樂部經(jīng)營現(xiàn)狀及面臨的相關(guān)問題；3、電競俱樂部—賽事體系的發(fā)展特點；4、商業(yè)化運營道路中四大機構(gòu)工作特性；5、中國俱樂部發(fā)展目標(biāo)與現(xiàn)狀反思；6、提升電競俱樂部的知名度；7、中國電競俱樂部的商業(yè)價值分析；8、中國電競俱樂部的未來發(fā)展與回饋社會；9、電競俱樂部的品牌文化的三個層次?！窘虒W(xué)重點】1、中國電競俱樂部的現(xiàn)狀；2、中國電競俱樂部的困局及解決思路；3、中國電競俱樂部的未來發(fā)展方向模式的探索?！窘虒W(xué)難點】1、中國電競俱樂部的困局及解決思路；2、中國電競俱樂部的未來發(fā)展方向模式的探索。第四部分教學(xué)實施一、教學(xué)組織電子競技俱樂部管理與運營是一門新興產(chǎn)業(yè)學(xué)科，理論課和實踐課相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)相互滲透，并貫穿于整個教學(xué)過程的始終。要高度重視信息化教學(xué)手段和實際訓(xùn)練實踐在教學(xué)過程中的應(yīng)用，提高教學(xué)內(nèi)容的直觀性、生動性、趣味性，全面實行“教學(xué)做”一體化。引導(dǎo)學(xué)生了解關(guān)于電子競技俱樂部的基本知識，內(nèi)容包括職業(yè)電子競技俱樂部的歷史、發(fā)展、管理體系、運營模式等。通過大量案例和素材分析，在建設(shè)、管理和運營三方面進行深入剖析，介紹俱樂部現(xiàn)狀和遇到的問題，并提出合理化建議，供學(xué)生思考和借鑒，也使學(xué)生對于電子競技俱樂部的相關(guān)知識有較全面的了解。1、突出學(xué)生主體。在理論講授基本知識的基礎(chǔ)上，運用“互動式”、“引導(dǎo)式”等教學(xué)方式，增加案例教學(xué)，拓寬學(xué)生思路，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。通過學(xué)生對電競俱樂部的了解與思考，促進學(xué)生積極參與到教學(xué)過程中，深化對知識的理解和掌握，進一步加強知識應(yīng)用能力、學(xué)習(xí)能力和社會能力。2、突出現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段。充分利用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等開展智慧課堂建設(shè)，擴大課堂教學(xué)的信息量。3、突出理論與實踐相結(jié)合。充分利用多媒體和電競實訓(xùn)基地等設(shè)備，加大實踐教學(xué)力度，融知識傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育于一體。二、教材選用1、教材電子競技俱樂部管理與運營．直尚電競主編．北京：高等教育出版社，2019年3月．2、參考書目（1）王勇主編.體育俱樂部經(jīng)營管理實踐，北京：中國經(jīng)濟出版社出版社,2015.（2）劉平江、相建華、王佃娥等主編.體育俱樂部的經(jīng)歷與管理.3版.北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2017．三、教學(xué)評價1、評價方式和內(nèi)容：（1）平時考核：主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤、隨堂測驗、課堂提問等。（2）期終考核：采用閉卷形式，記憶性知識與應(yīng)用性、分析性知識相結(jié)合。2、成績計算與比例：平時考核占40%；期終考核占60%，四、課程資源的利用和開發(fā)1、文字教學(xué)資源積極利用學(xué)院圖書館資源，為學(xué)生推薦閱讀書目，拓展與深化課程內(nèi)容。2、多媒體教學(xué)資源積極利用電子書籍、電子期刊、數(shù)字圖書館、精品課程網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，改造傳統(tǒng)教學(xué)模式，不斷完善和