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文檔簡介
創(chuàng)建書香校園活動方案范文一、指導(dǎo)思想
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。為了引導(dǎo)廣闊師生走進(jìn)博大精深的書香世界,全面提升人文素養(yǎng)。培育“愛讀書,讀好書”的習(xí)慣,積極踐行“閱讀生活化,學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念,我校打算開展“打造書香校園”的讀書活動,把學(xué)校打造成“學(xué)校有書香氣,教師有書卷氣,學(xué)生有書生氣”的書香校園,激發(fā)師生讀書的興趣,不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學(xué)生翻開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的學(xué)問,開闊他們的視野,活潑他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我歡樂。
二、總體規(guī)劃及活動目標(biāo)
1、活動目標(biāo):
在教師中積極提倡“書香為伴”的思想,將樸實(shí)的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種生活方式”,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),享受閱讀,享受教育,享受人生。
在學(xué)生中提倡“與好書為友”的思想,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培育學(xué)生“愛讀書,讀好書”的習(xí)慣,為其終身學(xué)習(xí)打下根底。
營造深厚的書香氣氛,形成良好的閱讀習(xí)慣,讓校園到處充溢著濃濃的書香氣息,打造有特色的書香校園。
2、總體規(guī)劃:
學(xué)校規(guī)劃用三年時間,一方面立足現(xiàn)在,營造深厚的讀書范圍,開展專題性的讀書活動,培育一批書香班級,書香家庭,打造具有青小特色的并在社會上有肯定影響的書香校園;另一方面著眼于進(jìn)展,通過長期的努力,最終形成青小具有豐厚文化底蘊(yùn)的的人文傳統(tǒng)。
三年的詳細(xì)規(guī)劃為:
2023年:搞好根底建立,形成精神合力,營造書香氣氛。
教師進(jìn)展主題討論,培育學(xué)生閱讀力量,豐富學(xué)問積存;
學(xué)生博覽群書,積淀人文傳統(tǒng)。
2023年:開展豐富的讀書活動,讓師生在閱讀中成長。
2023年:總結(jié)與提煉,形成書香校園,書香班級,書香家庭。
三、活動主題和口號
1、主題:讓讀書成為習(xí)慣,讓書香伴我成長
2、口號:創(chuàng)立“書香校園”,培育人文精神
讀高雅書,做高雅人。
與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美妙心靈。
潛心讀書,勵志博學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展。
讓閱讀愉悅身心,讓生命在閱讀中奠定根底。
讀千古美文,做少年君子。
我讀書,我歡樂;我讀書,我成長。
四、活動的詳細(xì)規(guī)劃與安排
(一)成立創(chuàng)立“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和師生讀書活動組織
為了更好地貫徹落實(shí)活動精神,扎實(shí)地開展創(chuàng)立“書香校園”的活動,打算成立我校“創(chuàng)立書香校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組”和師生讀書活動的組織。
1.學(xué)校創(chuàng)立“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組”:
組長:方蓉
副組長:張桂香
組員:各年級組長、全體語文教研組長
2.師生讀書活動組織:
(1)年級教師讀書小組(由各年級組長負(fù)責(zé)組織)
(2)班級學(xué)生讀書小組(語文教師擔(dān)當(dāng)讀書指導(dǎo)責(zé)任,班主任做好協(xié)調(diào)組織工作,同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織力量的學(xué)生任班級讀書負(fù)責(zé)人)。
(二)活動時間:2023.92023.10
(三)詳細(xì)安排
第一階段:啟動
1、學(xué)校制定打造書香校園活動方案。
2、進(jìn)行一次建立書香校園的讀書活動啟動儀式,號召全體同學(xué)積極地投身到建立書香校園的活動中。
3、營造氣氛,掛出橫幅,學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書室建立,健全圖書治理借閱制度,便利學(xué)生借閱,增加圖書的流淌。
5、發(fā)放《小學(xué)生推舉閱讀書目》和《教師推舉閱讀書目》
其次階段:活動
1、確立特地的讀書時間。每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書規(guī)劃;學(xué)校每周安排一次班級閱讀課進(jìn)閱覽室集中自由閱讀;班主任、語文教師加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo);利用早讀等時間,指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典,鼓舞學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時,并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀。
2、進(jìn)行一次讀書征文競賽。
3、出一期黑板報,各班以打造書香校園為主題出一期黑板報,學(xué)校將組織評比。
4、建立一本自己的“讀書成長冊”??梢宰寣W(xué)生進(jìn)展共性化欄目設(shè)計,如:個人小檔案、讀書規(guī)劃書、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
5、舉辦一次讀書學(xué)問競賽。競賽分預(yù)賽和決賽進(jìn)展。由各班選三名選手組成代表隊,參與預(yù)賽,預(yù)賽形式為筆試。在預(yù)賽中選出六個優(yōu)秀代表隊參與決賽。決賽形式為現(xiàn)場答題。
6、開一次讀書報告會、好書溝通會、美文鑒賞會。各班開一次讀書報告會、好書溝通會、美文鑒賞會,組織學(xué)生展現(xiàn)匯報自己近期的閱讀收獲。
7、開展一次詩歌朗讀競賽。內(nèi)容為古今中外詩歌。每班選出一名選手參與競賽。
8、每個教師寫出自己的讀書心得。
第三階段:總結(jié)表彰
為使“書香校園”建立活動長期堅持下去,并成為
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