蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第一單元 兩三位數(shù)乘一位數(shù) 練習(xí)二 2 教學(xué)設(shè)計(jì)

兩三位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)二2教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第16頁(yè)練習(xí)二第8-13題。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)題組比較，學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的口算，能正確口算得數(shù)；進(jìn)一步掌握兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法，能正確筆算，正確解決連續(xù)兩問(wèn)的實(shí)際問(wèn)題。2.通過(guò)比較學(xué)習(xí)口算，進(jìn)一步發(fā)展類比遷移和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的初步能力，提高計(jì)算的能力，發(fā)展思維能力和解決問(wèn)題的能力3.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，提高學(xué)生口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：理解算理并能熟練計(jì)算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法教學(xué)難點(diǎn)：能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題做出正確分析教學(xué)過(guò)程：課前小講師：出示習(xí)題：菜地里種了4行青菜，每行72棵；還種了280棵白菜。種的青菜多還是白菜多，多多少棵？強(qiáng)調(diào)：要想知道種的青菜多還是白菜多，就要先把青菜的棵樹(shù)先算出來(lái)。揭示課題我們前面學(xué)習(xí)了乘法的口算和筆算，請(qǐng)幾位同學(xué)到臺(tái)前展示預(yù)習(xí)成果。今天將繼續(xù)練習(xí)乘法的口算和筆算（板書(shū)課題）計(jì)算練習(xí)1.練習(xí)二第8題。30×2＝4×20＝30×3＝32×2＝4×21＝31×3＝34×2＝4×22＝33×3＝先讓學(xué)生觀察每組算式，估算一下結(jié)果大約是多少，再口答。交流：你覺(jué)得怎樣口算幾十幾乘幾？可以選一題說(shuō)一說(shuō)。2.練習(xí)二第9題。出示口算卡片，開(kāi)火車(chē)。隨機(jī)選出幾道題讓孩子說(shuō)說(shuō)自己怎么算的。分組匯報(bào)結(jié)果，有錯(cuò)誤的分析原因并訂正。3.練習(xí)二第10題。（1）出示題目，提出要求：先說(shuō)一說(shuō)每道算式積是幾位數(shù)？你是怎么知道的？（2）分組交流觀察第一組，想想兩題的積各是幾位數(shù)，試著說(shuō)說(shuō)理由。交流：每題的得數(shù)各是幾位數(shù)？要知道積的位數(shù)，主要看和哪一位上相乘的積？提問(wèn)：比一比后兩組的積各是幾位數(shù)？注意各在哪一位上進(jìn)位的。（3）分組完成計(jì)算，集體訂正。4.練習(xí)二第11題。用5分鐘時(shí)間，看誰(shuí)都能算對(duì)。學(xué)生筆試，教師巡視。三、解決問(wèn)題練習(xí)1.練習(xí)二第12題。（1）出示情景圖，讓學(xué)生觀察后說(shuō)一說(shuō)你獲取到了哪些信息？先求什么？再求什么？（2）學(xué)生獨(dú)立完成，指名回答，集體訂正。交流：這道題是怎樣做的？先根據(jù)什么求第一個(gè)問(wèn)題，再根據(jù)什么求第二個(gè)問(wèn)題？能說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)問(wèn)題有什么關(guān)系嗎？2.練習(xí)二第13題（1）出示題目，讓學(xué)生讀題后說(shuō)一說(shuō)你獲取到了哪些信息？先求什么？再求什么？（2）提問(wèn)：根據(jù)什么求紅金魚(yú)和黑金魚(yú)一共有多少條，再怎樣求花金魚(yú)有多少條？求花金魚(yú)的條數(shù)需要先求出什么？（2）學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)，指名回答，集體訂正。四、練習(xí)小