蘇教版三年級上冊第一單元 兩三位數(shù)乘一位數(shù) 練習(xí)二 2 教學(xué)設(shè)計

兩三位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)二2教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊第16頁練習(xí)二第8-13題。教學(xué)目標(biāo)：1.通過題組比較，學(xué)會兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的口算，能正確口算得數(shù)；進一步掌握兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法，能正確筆算，正確解決連續(xù)兩問的實際問題。2.通過比較學(xué)習(xí)口算，進一步發(fā)展類比遷移和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的初步能力，提高計算的能力，發(fā)展思維能力和解決問題的能力3.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，提高學(xué)生口頭表達能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點：理解算理并能熟練計算兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法教學(xué)難點：能應(yīng)用所學(xué)知識對問題做出正確分析教學(xué)過程：課前小講師：出示習(xí)題：菜地里種了4行青菜，每行72棵；還種了280棵白菜。種的青菜多還是白菜多，多多少棵？強調(diào)：要想知道種的青菜多還是白菜多，就要先把青菜的棵樹先算出來。揭示課題我們前面學(xué)習(xí)了乘法的口算和筆算，請幾位同學(xué)到臺前展示預(yù)習(xí)成果。今天將繼續(xù)練習(xí)乘法的口算和筆算（板書課題）計算練習(xí)1.練習(xí)二第8題。30×2＝4×20＝30×3＝32×2＝4×21＝31×3＝34×2＝4×22＝33×3＝先讓學(xué)生觀察每組算式，估算一下結(jié)果大約是多少，再口答。交流：你覺得怎樣口算幾十幾乘幾？可以選一題說一說。2.練習(xí)二第9題。出示口算卡片，開火車。隨機選出幾道題讓孩子說說自己怎么算的。分組匯報結(jié)果，有錯誤的分析原因并訂正。3.練習(xí)二第10題。（1）出示題目，提出要求：先說一說每道算式積是幾位數(shù)？你是怎么知道的？（2）分組交流觀察第一組，想想兩題的積各是幾位數(shù)，試著說說理由。交流：每題的得數(shù)各是幾位數(shù)？要知道積的位數(shù)，主要看和哪一位上相乘的積？提問：比一比后兩組的積各是幾位數(shù)？注意各在哪一位上進位的。（3）分組完成計算，集體訂正。4.練習(xí)二第11題。用5分鐘時間，看誰都能算對。學(xué)生筆試，教師巡視。三、解決問題練習(xí)1.練習(xí)二第12題。（1）出示情景圖，讓學(xué)生觀察后說一說你獲取到了哪些信息？先求什么？再求什么？（2）學(xué)生獨立完成，指名回答，集體訂正。交流：這道題是怎樣做的？先根據(jù)什么求第一個問題，再根據(jù)什么求第二個問題？能說說這兩個問題有什么關(guān)系嗎？2.練習(xí)二第13題（1）出示題目，讓學(xué)生讀題后說一說你獲取到了哪些信息？先求什么？再求什么？（2）提問：根據(jù)什么求紅金魚和黑金魚一共有多少條，再怎樣求花金魚有多少條？求花金魚的條數(shù)需要先求出什么？（2）學(xué)生獨立完成，教師巡視指導(dǎo)，指名回答，集體訂正。四、練習(xí)小