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第關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文(24篇)關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文(24篇)
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇1年輕班主任是我校班主任隊(duì)伍的重要后備力量,是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng),促進(jìn)青年教師的迅速成長,使他們盡快勝任班主任工作,特制訂本計(jì)劃。
一、見習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:杜心華
副組長:李明萱、胡毅
組員:羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平
二、見習(xí)班主任要求:
1、對班主任工作要勤于思考,不斷總結(jié),及時記下自己的心得體會,并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。
2、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。
三、見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求:
1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。
2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一,指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一,理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一,班級工作獨(dú)立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。
3、在學(xué)生中確立并維護(hù)他們的應(yīng)有地位,善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。
4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況,交流班級管理中的心得體會。
5、及時負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進(jìn)行考核與評價。
四、見習(xí)班主任的考核與評定:
1、考核分二次進(jìn)行,分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行。
2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。
3、考核結(jié)果與評職、評優(yōu)掛鉤,考核優(yōu)秀的(前30%)學(xué)校將予以表彰獎勵。
4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的,指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任,德育處表彰。
xx學(xué)校德育處
xx年八月二十三日
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇2根據(jù)縣局x政教法[20xx]192號文件工作安排,關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知,本學(xué)年校本培訓(xùn)的主要任務(wù)是繼續(xù)進(jìn)行各學(xué)科教材知識的訓(xùn)練作業(yè),現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況安排如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
主管領(lǐng)導(dǎo):
下設(shè)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組:
成員:
項(xiàng)目
檢查人
備注
知識結(jié)構(gòu)圖
低段
中段
高段
課后習(xí)題與錯題積累
知識類型劃分與教學(xué)目標(biāo)
課堂教學(xué)技能
八部電影
二、業(yè)務(wù)小組職責(zé):
1、小組成員訓(xùn)練作業(yè)示范,保證教師作業(yè)做正確;
2、要對教師的作業(yè)進(jìn)行定期檢查、指導(dǎo)
3、組長負(fù)責(zé)知識結(jié)構(gòu)圖應(yīng)用
三、業(yè)務(wù)小組檢查作業(yè)內(nèi)容:
1:每個檢查人負(fù)責(zé)檢查全校所有作業(yè)(語、數(shù)、英、綜)的一項(xiàng)。
2:內(nèi)容:
語文:畫知識結(jié)構(gòu)圖+做課后習(xí)題+學(xué)生錯題積累+看八部電影+課標(biāo)結(jié)構(gòu)圖+教學(xué)應(yīng)用
數(shù)學(xué):畫知識結(jié)構(gòu)圖+做課后習(xí)題+學(xué)生錯題積累+看八部電影+課標(biāo)結(jié)構(gòu)圖+教學(xué)應(yīng)用
英語:畫知識結(jié)構(gòu)圖+學(xué)生錯題積累+看八部電影+簡筆畫+教學(xué)技能+知識類型分析
綜合:畫知識結(jié)構(gòu)圖+學(xué)生錯題積累+看八部電影+教材實(shí)驗(yàn)+教學(xué)技能+知識類型分析
四、學(xué)校統(tǒng)一將縣局作業(yè)內(nèi)容印發(fā)給各備課組,備課組長根據(jù)內(nèi)容安排本組教師作業(yè)進(jìn)度,上報主管領(lǐng)導(dǎo),并將縣局作業(yè)內(nèi)容和本組計(jì)劃統(tǒng)一張?zhí)谵k公室,以便教師隨時查看作業(yè)進(jìn)度。
五、本學(xué)年校本培訓(xùn)作業(yè)檢查方式:雙周查一次、一月一小結(jié)(結(jié)果通報、簡單總結(jié)),檢查日期注清楚,學(xué)校要蓋章,有文字材料記錄。
注意事項(xiàng):
1、今年為三、六年級。
2、新調(diào)入教師使用原學(xué)校作業(yè)本。
3、作業(yè)中要標(biāo)清時間。
本學(xué)期新工作:嚴(yán)格按照上級部門要求,完成作業(yè),突出本校特色,各檢查人員,督促并指導(dǎo)作業(yè)。
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇3護(hù)士長管理知識培訓(xùn)班培訓(xùn)計(jì)劃為了加強(qiáng)護(hù)士長隊(duì)伍建設(shè),提高全院護(hù)士長科學(xué)管理的意識,增強(qiáng)科學(xué)管理的能力,促進(jìn)醫(yī)院的規(guī)范化管理,同時也幫助新競聘上崗的護(hù)士長盡快適應(yīng)護(hù)士長的角色,實(shí)現(xiàn)從一名優(yōu)秀護(hù)士到護(hù)理管理者的`轉(zhuǎn)變、更新觀念,推動我院的護(hù)理工作更上一個新臺階,為促進(jìn)醫(yī)院的科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。護(hù)理部擬定于每年年初進(jìn)行系列護(hù)理管理知識和管理經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)講座。為不影響臨床工作,采取間斷培訓(xùn)的方式進(jìn)行。
一、參加對象
全體護(hù)士長。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.全面推進(jìn)護(hù)理管理的科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、人性化
2.自省自身差距,規(guī)范自身行為;
3.明確工作重點(diǎn),找準(zhǔn)管理方法,理清工作思路;
4.共享學(xué)習(xí)資源,力爭共同進(jìn)步。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)外院護(hù)理專家講課
(二)護(hù)理管理知識講座
1.病人安全管理
2.護(hù)理質(zhì)量管理與質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)
3.護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)解讀
4.護(hù)理教學(xué)與培訓(xùn)
5.護(hù)理查房的形式與內(nèi)容
(三)經(jīng)驗(yàn)交流、分享
1.護(hù)士長在護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)中的作用
2.新時期護(hù)士長的人格魅力及管理技巧
3.護(hù)士長如何組織好床頭交接班?
4.護(hù)士長的時間管理
四、培訓(xùn)時間
20xx年2月至4月護(hù)士長會議日,外院護(hù)理專家講課時間另行安排。
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇4為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,提高中小學(xué)班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力,根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》的要求制定本計(jì)劃,全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃。
一、宗旨和意義
中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,是中小學(xué)思想道德教育的骨干,是溝通家長和社區(qū)的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強(qiáng)中小學(xué)班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的必然要求,是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。實(shí)施本計(jì)劃旨在將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計(jì)劃,建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度,全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃,對于從整體上提高中小學(xué)班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和班主任工作水平,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展具有重要意義。
二、目標(biāo)與任務(wù)
1.從20xx年12月起,建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度。今后凡擔(dān)任中小學(xué)班主任的教師,在上崗前或上崗后半年時間內(nèi)均需接受不少于30學(xué)時的專題培訓(xùn)。
2.20xx年12月底之前己擔(dān)任班主任工作,但未參加過班主任專題培訓(xùn)的教師,需在近年內(nèi)采取多種方式進(jìn)行補(bǔ)修。
三、培訓(xùn)原則
1.針對性原則
針對小學(xué)、初中和高中不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,根據(jù)不同學(xué)段班級管理工作的特點(diǎn)和要求,研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,教師資格證《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》。培訓(xùn)工作采取短期集中培訓(xùn)與在職校本培訓(xùn)相結(jié)合,遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行。
2.實(shí)效性原則
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā),面向中小學(xué)班級管理和學(xué)生管理的實(shí)踐,針對現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗(yàn)交流,突出案例教學(xué)。
3.創(chuàng)新性原則
積極創(chuàng)新中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制,針對中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)中小學(xué)班主任工作的實(shí)際需要,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級活動設(shè)計(jì)與組織、班級管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等相關(guān)專題。
五、培訓(xùn)管理
凡中小學(xué)教師參加縣級以上教育行政部門認(rèn)可的班主任工作專題培訓(xùn),且培訓(xùn)成績合格,記入教師繼續(xù)教育學(xué)分,納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理檔案。
六、培訓(xùn)組織
1.教育部負(fù)責(zé)對全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和質(zhì)量監(jiān)控,組織班主任骨干培訓(xùn)者國家級培訓(xùn),指導(dǎo)并依托全國教師網(wǎng)聯(lián)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺開展中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)。成立“全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作專家指導(dǎo)委員會”,促進(jìn)班主任培訓(xùn)課程資源建設(shè)。
2.省級教育行政部門組織并委托有關(guān)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依據(jù)教育部有關(guān)文件要求,結(jié)合本地實(shí)際研究制定具體實(shí)施計(jì)劃,組織骨干班主任省級培訓(xùn),指導(dǎo)督促本省市(地)、縣、校開展班主任培訓(xùn)。
3.各市(地)教育行政部門組織并委托有關(guān)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)骨干班主任培訓(xùn),指導(dǎo)縣(區(qū))、校開展班主任培訓(xùn)工作。
4.縣級教育行政部門要制訂本區(qū)域中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃,并委托有關(guān)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)工作,進(jìn)行本區(qū)域中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作管理,建立班主任培訓(xùn)學(xué)分登記檔案。
5.中小學(xué)校要制定本校班主任培訓(xùn)計(jì)劃,積極組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動,組織班主任開展校本研修,進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)分登記等。
七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
要堅(jiān)持以各級財政投入為主,多渠道籌措中小學(xué)班主任培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。設(shè)立中小學(xué)班主任培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。不得向教師個人收取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇5為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作,提高全縣教育干部、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)我縣教育事業(yè)的健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,結(jié)合教師培訓(xùn)總體要求,以外出培訓(xùn)、本縣集中培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研修等多種形式為抓手,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德、教育思想、專業(yè)功底和教育科研能力培訓(xùn),著力培養(yǎng)一批全縣乃至全市、全省知名的中青年骨干教師、名師和名校長,不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)跨越式發(fā)展。
二、主要工作
(一)扎實(shí)開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)
1、教師全員培訓(xùn)工作。
培訓(xùn)內(nèi)容主要是師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能。培訓(xùn)形式以校本培訓(xùn)為主,縣內(nèi)集中培訓(xùn)和縣外培訓(xùn)為輔。圍繞各學(xué)段、各學(xué)科和不同年齡段教師、不同層次學(xué)校的不同要求,以“教育思想大討論,專業(yè)知識大學(xué)習(xí),教學(xué)技能大練兵”等活動為載體,通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研修,不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平和教育實(shí)踐能力。校本培訓(xùn)主要安排在教學(xué)期間和暑假期間,由學(xué)校組織;縣內(nèi)集中培訓(xùn)主要安排繼續(xù)教育培訓(xùn),放在暑假期間,由進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織;縣外培訓(xùn)(含繼續(xù)教育)由教育局人事股和教研室按上級要求組織。全員培訓(xùn)每年要達(dá)到2200人次以上。
2、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作
按照河北省教育廳“關(guān)于開展全員培訓(xùn)工作的通知”要求,充分利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,依托全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織開展中小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),根據(jù)要求,搭建縣、鄉(xiāng)、校三級管理平臺,每個平臺均設(shè)管理員和不同層次的輔導(dǎo)教師,做到層層有管理,件件能落實(shí)。計(jì)劃-20xx年,三年累計(jì)培訓(xùn)超過6000人次,力爭使全縣中小學(xué)教師教育教學(xué)能力有一個長足進(jìn)步。此項(xiàng)培訓(xùn)工作由教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織。
(二)精心組織骨干教師成長培訓(xùn)
骨干教師培訓(xùn)分三個層次。一是培訓(xùn)校級骨干教師。學(xué)校以提高課堂效益為重點(diǎn),通過主題性校本教研活動、課堂教學(xué)研討、專業(yè)發(fā)展研修、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)平臺等培訓(xùn)形式,定向培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科骨干教師。計(jì)劃每年培訓(xùn)校級骨干教師200人。各學(xué)校力爭每個學(xué)科都要有骨干教師。此項(xiàng)培訓(xùn)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)組織。二是培訓(xùn)縣級骨干教師。由縣進(jìn)修學(xué)校和教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織,通過專家指導(dǎo)、校際合作、集中培訓(xùn)、課堂跟蹤等培訓(xùn)形式對學(xué)校培養(yǎng)的骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和指導(dǎo),培養(yǎng)縣級骨干教師,并建立中小學(xué)學(xué)科骨干教師庫。每年培訓(xùn)縣級骨干教師120人。三是組織骨干教師提高培訓(xùn)。在縣級中小學(xué)骨干教師中,認(rèn)真遴選師德高尚、專業(yè)功底扎實(shí)、科研能力突出、教學(xué)風(fēng)格鮮明、發(fā)展?jié)摿^大的教師,圍繞政治素質(zhì)、專業(yè)水平、科研引領(lǐng)等方面,通過參加省市級骨干教師培訓(xùn)、到省市內(nèi)外名校集中學(xué)習(xí)、知名中小學(xué)掛職鍛煉等形式進(jìn)行骨干教師提高培訓(xùn),力爭將一部分縣級骨干教師培養(yǎng)成省、市級骨干教師。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)和打造名師。三年內(nèi),培養(yǎng)縣級名師60人。此項(xiàng)工作由人事股和教研室協(xié)調(diào)配合,統(tǒng)一安排。
(三)切實(shí)加強(qiáng)校(園)長培訓(xùn)工作
認(rèn)真組織好各中小學(xué)校長、幼兒園園長參加省、市組織的任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。加快骨干校長培訓(xùn)培養(yǎng),認(rèn)真遴選責(zé)任心強(qiáng)、辦學(xué)理念先進(jìn)、工作成績顯著、社會影響好的中小學(xué)校長參加縣教育局組織的外出培訓(xùn),校長外出理論培訓(xùn)安排在國家重點(diǎn)院校,教育見習(xí)和考察安排在教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校。通過有計(jì)劃地組織校長外出培訓(xùn),促使校長創(chuàng)新管理,特色辦學(xué),加快建立現(xiàn)代學(xué)校制度,努力培養(yǎng)一批骨干校長。在此基礎(chǔ)上,打造、培養(yǎng)名校長,三年內(nèi)計(jì)劃培養(yǎng)名校長10人。切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長培訓(xùn),通過選送參加省、市組織的園長培訓(xùn)班和到省、市、縣幼兒園掛職見習(xí)等形式,提高幼兒園園長管理水平,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園健康發(fā)展。此項(xiàng)培訓(xùn)工作由人事股負(fù)責(zé)組織。
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇61.接收業(yè)務(wù)部填寫的“設(shè)計(jì)工作單”,由設(shè)計(jì)部經(jīng)理簽字后安排設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)。
2、設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理與文案策劃及業(yè)務(wù)部人員溝通客戶服務(wù)內(nèi)容與要求;
(參照客戶信息反饋表,確認(rèn)設(shè)計(jì)任務(wù)的用途、功能及制作材質(zhì)。)
3.設(shè)計(jì)助理/設(shè)計(jì)師需要完成以下內(nèi)容:
①素材收集[A、行業(yè)成功案例B、創(chuàng)意想法整理C、相關(guān)圖片收集]
②圖片調(diào)整(如掃描、摳圖、修圖、調(diào)色等工作,嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)完成)
③文字導(dǎo)入,形成初步設(shè)計(jì)頁面(帶出血);
4.設(shè)計(jì)師在完成以上工作后,進(jìn)行設(shè)計(jì)風(fēng)格定位。
5、設(shè)計(jì)風(fēng)格先需做做一至兩款版式設(shè)計(jì)樣稿→設(shè)計(jì)樣稿交設(shè)計(jì)主管審核→提交客戶看小樣→與客戶交流確定→進(jìn)行全面設(shè)計(jì)→完成初稿設(shè)計(jì)。
6.初稿設(shè)計(jì)提交客戶,接受客戶反饋信息并修改完成最終設(shè)計(jì)稿→設(shè)計(jì)校對→文案校對→確認(rèn)無誤→打印輸出
7.定稿:打印校對后的文件裝訂成冊交由客戶簽字確認(rèn),同時確認(rèn)設(shè)計(jì)制作數(shù)量及具體要求;
8.客戶確認(rèn)設(shè)計(jì)稿轉(zhuǎn)曲線→刻錄光盤→設(shè)計(jì)師校對→簽字稿與刻錄光盤一同交印刷廠安排印刷。
方法二:客戶確認(rèn)設(shè)計(jì)稿轉(zhuǎn)曲線→輸出JPG文件確認(rèn)稿→設(shè)計(jì)師校對→JPG文件確認(rèn)稿與曲線定稿文件一同通過QQ發(fā)印刷廠。
備注:若是客戶二次印刷或客戶提供印刷實(shí)樣,一定要將印刷實(shí)樣交印刷廠要求按樣印刷。
9、印刷完成→印刷成品驗(yàn)收→業(yè)務(wù)部與設(shè)計(jì)師驗(yàn)收→反饋財務(wù)→結(jié)款→結(jié)束。
設(shè)計(jì)任務(wù)要求及注意事項(xiàng)
1、在接到設(shè)計(jì)工作單時,要快而準(zhǔn)確的掌握設(shè)計(jì)工作單的信息,充分溝通,正確全面的理解客戶意圖及要求;
2、設(shè)計(jì)師助理在協(xié)助設(shè)計(jì)師工作是應(yīng)該完全按照設(shè)計(jì)師的要求,準(zhǔn)確到位的完成工作,并在工作中不斷的進(jìn)步;設(shè)計(jì)師在要求找圖時應(yīng)提出明確的圖片意向及DPI,并將詳細(xì)信息告知設(shè)計(jì)師助理;
3、設(shè)計(jì)師在開展設(shè)計(jì)任務(wù)前,必須明確設(shè)計(jì)尺寸、設(shè)計(jì)風(fēng)格、設(shè)計(jì)材質(zhì)等基礎(chǔ)信息;
4、在創(chuàng)意設(shè)計(jì)之前,設(shè)計(jì)師助理應(yīng)在設(shè)計(jì)師的要求下,將確認(rèn)無誤的所有文案、圖片等資料導(dǎo)入設(shè)計(jì)頁面(預(yù)留出血),統(tǒng)籌安排設(shè)計(jì)創(chuàng)意;
5、經(jīng)客戶確認(rèn)后的設(shè)計(jì)文件,必須在規(guī)定時間內(nèi)完成轉(zhuǎn)曲校對,校對無誤后發(fā)送印刷;
6、設(shè)計(jì)任務(wù)結(jié)束后,必須保留未轉(zhuǎn)曲和轉(zhuǎn)曲的兩份源文件及部分重要的TIF格式的圖片;并及時刻盤保存,以保證設(shè)計(jì)師勞動成果。
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇7教師的成長離不開自身的努力,同時也離不開各種形式的培訓(xùn)和交流,通過校本研訓(xùn)來滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要。幫助教師在改革的過程中不斷更新教育觀念,不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題,不斷變革教學(xué)方式,調(diào)整自己的教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的提高,在教學(xué)改革的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)真正的成長。根據(jù)學(xué)校教師的情況制定學(xué)校教師發(fā)展計(jì)劃。
1、按規(guī)定參加全校性的集中培訓(xùn)和以研訓(xùn)組為單位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及備課組的集體備課活動。
2、每位教師要做到:堅(jiān)持每單元寫一篇教學(xué)反思;一學(xué)期每人上一節(jié)教學(xué)匯報、示范課,參加一次教學(xué)診斷課活動;制作一份多媒體課件;每人每學(xué)期要精讀至少一本的教學(xué)專著;撰寫不少于5000字的讀書筆記,交一份有價值學(xué)科論文和優(yōu)秀教案。
3、為促進(jìn)教師整體化素質(zhì)的全面提高,學(xué)校制定了抓理論學(xué)習(xí),抓崗位實(shí)踐、抓活動載體的“三抓”工程,激勵教師立足本職,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。培養(yǎng)教師鉆研業(yè)務(wù),強(qiáng)化素質(zhì),敢于爭先,成為一名在專業(yè)上有影響、在學(xué)科上有知名度的典型教師。
4、凡參加學(xué)科教學(xué)競賽、評優(yōu)、教師基本功大賽獲獎的教師,要及時提交競賽過程中所有相關(guān)材料及獲獎證書復(fù)印件2份,1份送交教導(dǎo)處存檔,另一份與獲獎證書復(fù)印件或?yàn)槭屑壱陨辖虒W(xué)觀摩課、引路課、研討課寫好記實(shí)材料一起存入教師個人專業(yè)成長檔案。
5、學(xué)校要創(chuàng)造有利條件,為各學(xué)科教師搭建自學(xué)、進(jìn)修、晉升的平臺,鼓勵教師在規(guī)定的時間內(nèi)達(dá)到學(xué)科教學(xué)的要求,將外派教師學(xué)習(xí)情況納入學(xué)??己私處熤小?/p>
6、建立校本研訓(xùn)教師個人檔案,檔案中記錄、裝載教師參加校本研訓(xùn)過程中的各種成果及業(yè)績,對每位教師實(shí)行長效的個性化管理,同時對教師在繼續(xù)教育過程中實(shí)施學(xué)分制管理提供必要的依據(jù)。
7、教師如因故不能參加學(xué)科研訓(xùn)組和年級備課組活動應(yīng)履行請假手續(xù),說明原因。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)因公不能參加學(xué)科研訓(xùn)組和年級備課組活動也應(yīng)履行請假手續(xù),否則當(dāng)缺勤論處。
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇8一、培訓(xùn)目的:
據(jù)目前形勢,為更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué),為使全園的工作人員都能進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作,將對全園進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn)。要求教師、保育員達(dá)到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識,能獨(dú)立制作課件。把計(jì)算機(jī)技術(shù)引入教學(xué)之中,提高全體教師的教學(xué)水平。
二、培訓(xùn)內(nèi)容:
本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:Windows的基礎(chǔ)操作;Word97排版與文檔的打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件;Flash入門知識;
三、培訓(xùn)重點(diǎn):
Windows的基礎(chǔ)操作;
Word97排版;
Word97表格的制作
Word文檔的打??;
Flash入門知識;
四、培訓(xùn)方法:
演示、講解、操作;以自學(xué)為主,培訓(xùn)為輔。
五、培訓(xùn)時間:
每周星期三、星期四晚上8:20—9:20
六、培訓(xùn)對象:
除提高班以外的所有人員
七、培訓(xùn)要求:
1、普及班分兩類:
(2)教師部分
要求教師掌握Flash基礎(chǔ)知識。其余的基礎(chǔ)操作部分都要求掌握并要求考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。
(2)保育員部分
要求保育員除Flash知識以外的內(nèi)容全部要求掌握,要求期末考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。
2、重要內(nèi)容參考綱要:
(1)Windows基礎(chǔ)操作部分:怎樣運(yùn)行一個程序?怎樣打開一個文件?
(2)認(rèn)識Windows窗口,了解各窗口之間的相互切換。瀏覽器的使用方法進(jìn)入與退出Windows98系統(tǒng)怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾?怎樣新建一個新的文檔?
(3)怎樣復(fù)制一個文件。
3、Word97排版部分:
Word97中的文字錄入。Word97中文字及圖形的復(fù)制與粘貼。輸入法之間的切換;中英文之間的切換。文字的排版與打印。藝術(shù)字的插入。Word文檔的保存。
4、Word97表格的制作部分:
設(shè)置表格的行高和行寬。怎樣將一個表格居中。表格的合并及拆分。表格的刪除。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃怎樣將一個表格加上理想的邊框。
美化表格。
5、Word文檔的打?。?/p>
怎樣打印一個已編輯好的文檔?
打印設(shè)置技巧。怎樣選擇網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)。頁面設(shè)置及打印。
6、Flash基礎(chǔ)知識入門(教師部分)
認(rèn)識Flash窗口。工具欄的認(rèn)識。圖形的上色及顏色的編輯。讓一個靜止的圖片動起來。
如何讓圖畫按軌跡運(yùn)動?如何為一幅畫面添加按紐?如何為場景作連接?如何為button加上聲音?動畫小技巧。
7、實(shí)例與動畫。
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇91目的
為了加強(qiáng)和規(guī)范酒店的消防管理,使每名員工達(dá)到“懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能,會查改火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散”的要求,做到消防常識普及化,特制定本制度。
2范圍
本制度適用于酒店消防安全管理工作。
3職責(zé)
由各部門針對部門特點(diǎn)組織并負(fù)責(zé)實(shí)施本計(jì)劃,由安消部負(fù)責(zé)酒店消防安全培訓(xùn)教育、并對各部門開展消防安全培訓(xùn)教育實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)。
4內(nèi)容
4.1消防操作管理制度
4.1.1酒店總經(jīng)理為酒店防火安全責(zé)任人,負(fù)責(zé)為酒店消防安全培訓(xùn)教育提供人員、資金、設(shè)施;
4.1.2消防安全培訓(xùn)教育工作由酒店安消部具體負(fù)責(zé),做好計(jì)劃,檢查和培訓(xùn)工作;
4.1.3酒店設(shè)立消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長為總經(jīng)理,成員由各部門經(jīng)理組成,負(fù)責(zé)定期檢查全酒店消防安全培訓(xùn)教育工作的執(zhí)行情況和完成質(zhì)量;
4.2消防培訓(xùn)管理制度
4.2.1新上崗、進(jìn)入新崗位的員工必須經(jīng)過上崗前的消防安全培訓(xùn),考核不合格的不得錄用或上崗。
4.2.2在職員工的消防培訓(xùn),培訓(xùn)有關(guān)報火警、撲救初起火災(zāi)、自救逃生以及組織、引導(dǎo)在場群眾疏散的知識和技能預(yù)防措施,考核消防器材知識和操作程序;
4.2.3將培訓(xùn)結(jié)果轉(zhuǎn)送人力資源部,作為員工評估及其工作評級的一次標(biāo)準(zhǔn);
4.2.4培訓(xùn)實(shí)行簽到制,不準(zhǔn)缺席,若有急事處理,必須報請部門經(jīng)理審批后執(zhí)行。
4.3消防培訓(xùn)計(jì)劃
4.3.1由安消部經(jīng)理制定培訓(xùn)時間、地點(diǎn)、內(nèi)容;
4.3.2新上崗、進(jìn)入新崗位的員工的消防安全培訓(xùn)時間不得少于1天;
4.3.3酒店每半年組織一次集體消防安全培訓(xùn)(可分批次),培訓(xùn)時間不得少于半天;
4.3.4各部門每個月應(yīng)自行針對部門特點(diǎn)對員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn);
4.4培訓(xùn)教育內(nèi)容
4.4.1管理人員消防安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容:
4.4.1.1國家消防工作方針及有關(guān)消防法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn);
4.4.1.2單位消防安全規(guī)章制度及職責(zé);
4.4.1.3消防安全管理、消防設(shè)施性能、滅火器材的使用方法等知識;
4.4.1.4有關(guān)火災(zāi)事故案例及火災(zāi)事故應(yīng)急處理等。
4.4.2員工消防安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容:
4.4.2.1有關(guān)消防法律、法規(guī);
4.4.2.2本單位消防安全規(guī)章制度和本崗位安全操作規(guī)程;
4.4.2.3本單位、本崗位的火災(zāi)危險性及防火措施;
4.4.2.4報火警以及自救逃生等消防安全基本常識;
4.4.2.5有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;
4.4.2.6組織、引導(dǎo)人員疏散,撲救初起火災(zāi)的知識和技能;
4.4.2.7典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施。
4.5.1此書由酒店批準(zhǔn),安消部發(fā)出;
4.5.2此規(guī)定限于酒店范圍內(nèi)使用。
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇10一、培訓(xùn)目標(biāo)農(nóng)遠(yuǎn)在我校的設(shè)施已有一段時間了,它的好處是有目共睹的,為了讓遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育服務(wù),所以提高教師的應(yīng)用水平就是今后教師培訓(xùn)的重點(diǎn)了。本學(xué)期目標(biāo)如下:
1、通過培訓(xùn),使我校全體教師進(jìn)一步理解農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義;掌握農(nóng)遠(yuǎn)的基本知識和應(yīng)用技能。
2、認(rèn)識教育信息化對提高教育教學(xué)水平的重要作用;掌握所使用模式的組成及特點(diǎn);理解解接收資源的內(nèi)容及資源的分類和特點(diǎn);使永鎮(zhèn)小學(xué)全體任課教師具有使用系統(tǒng)和應(yīng)用資源上課的能力,掌握獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息基本能力.
3、通過學(xué)習(xí),使各教研組長、年級組長及學(xué)科骨干教師能夠承擔(dān)起完成校本培訓(xùn)、教學(xué)示范為教學(xué)服務(wù)的重任。
二、培訓(xùn)具體安排
1、培訓(xùn)對象:全體任課教師。
2、時間:三月、五月各舉辦一次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)(根據(jù)情況實(shí)時的增加)。
3、內(nèi)容:
(1)、多媒體的正確使用
(2)、電教設(shè)備的安全使用及衛(wèi)生
(3)、電腦知識
①、課件的制作(SmartNotebook的入門)
②網(wǎng)絡(luò)資源的檢索、下載及管理
③安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)
水陽初中教導(dǎo)處
20xx年2月13日
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇11為了預(yù)防和控制施工現(xiàn)場、辦公區(qū)潛在的事故、事件或緊急情況,做好事故、事件應(yīng)急準(zhǔn)備,以便發(fā)生緊急情況和突發(fā)事故、事件時能及時有效地采取應(yīng)急控制,故制定本計(jì)劃。
1、上級及有關(guān)單位的規(guī)定和要求。負(fù)責(zé)編制科室范圍內(nèi)有關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
2、報警、聯(lián)絡(luò)步驟。公布內(nèi)外部報警電話和具體聯(lián)絡(luò)的方法和程序等。
3、應(yīng)急指揮者、參與者的責(zé)任、義務(wù)。對應(yīng)急組織中有特殊要求的人員,須經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)教育,特別是應(yīng)急組織的關(guān)鍵人員,應(yīng)具備處理緊急情況和突發(fā)事件的能力要求
4、指揮中心地點(diǎn)、組織機(jī)構(gòu)。指揮中心設(shè)于何處,聯(lián)系電話和方法,組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及人員組成、分工等。
5、可能條件下的事故演習(xí)。消防應(yīng)急響應(yīng)、現(xiàn)場人員傷害應(yīng)急響應(yīng)須進(jìn)行演習(xí),其他是否要應(yīng)急演習(xí)根據(jù)實(shí)際需要而定,必要時在應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定。
6、明確規(guī)定任何人發(fā)現(xiàn)人身事故、火災(zāi)、重大環(huán)境影響或自然災(zāi)害來臨,立即根據(jù)公布的應(yīng)急電話號碼報警,不得延誤。
7、緊急情況或突發(fā)事件發(fā)生后,職能部門須按規(guī)定負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、處理和統(tǒng)計(jì)上報。
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇12KTV員工培訓(xùn)計(jì)劃如下:
1.KTV每天6:30—7:30進(jìn)行培訓(xùn)。
2.首先檢查員工的儀容儀表,要整潔美觀、大方得體。
3.要求員工熟練掌握服務(wù)技能。
4.要求員工能流利的把酒水、小吃、飲料、香煙等物品的價格背熟。
5.培訓(xùn)員工推銷酒水技巧。
6.培訓(xùn)員工微笑服務(wù)及坐姿、站姿、走資。
7.培訓(xùn)員工倒酒的手法及茶與酒的尺度,紅酒及洋酒倒入量的掌握。
8.托盤標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)。
9.學(xué)習(xí)員工手冊,并進(jìn)行抽檢。
10.要求每天每人要有交接班記錄。
11.要求員工必須按照酒的規(guī)章制度執(zhí)行。
計(jì)劃人:
xx年xx月xx日
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇13一、說明
本培訓(xùn)計(jì)劃按勞動和社會保障部頒發(fā)的《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》編寫。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn),使學(xué)員具備一定的服務(wù)意識,全面了解初級客房服務(wù)員專業(yè)的理論知識,熟練掌握本工種操作技能,達(dá)到獨(dú)立上崗的水平。
三、課程設(shè)置和培訓(xùn)要求
(一)專業(yè)理論
1、客房產(chǎn)品概述
2、客房清潔服務(wù)
3、客房接待服務(wù)客房服務(wù)員培訓(xùn)4、客房服務(wù)禮節(jié)
5、客房安全禮節(jié)
6、旅游地理(安康市)
7、外語知識
(二)專業(yè)技能
1、服務(wù)儀態(tài)訓(xùn)練
2、客房清潔操作
3、標(biāo)準(zhǔn)的普通話
四、課程和課時分配
1、專業(yè)理論(40課時)
(1)客房產(chǎn)品概述
(2)客房清潔服務(wù)
(3)客房接待服務(wù)
(4)客房服務(wù)禮節(jié)
(5)客房安全禮節(jié)
(6)旅游地理(安康市)
(7)英語
2、專業(yè)技能(80課時)
(1)服務(wù)員儀態(tài)
(2)客房清潔操作
客房服務(wù)員培訓(xùn)大綱(初級)
一、本課程培訓(xùn)的基本要求:
1、了解客房產(chǎn)品知識
2、掌握客房清潔服務(wù)規(guī)范要求
3、掌握客房接待服務(wù)規(guī)范要求
4、學(xué)會使用客房服務(wù)的基本禮節(jié)
5、樹立安全意識,掌握基本防范措施
6、熟悉安康地區(qū)的旅游交通、景點(diǎn)等綜合知識
7、掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話,堅(jiān)持用普通話對客服務(wù)
8、掌握客房服務(wù)工作常用英語,并能簡單應(yīng)答
二、培訓(xùn)要求與內(nèi)容:
第一章客房產(chǎn)品概述
培訓(xùn)要求:
1、能描述客房的種類及其設(shè)備用品配備
2、了解客房部的基本任務(wù)
3、明確客房服務(wù)員崗位職責(zé)和素質(zhì)要求
培訓(xùn)內(nèi)容:
一、客房種類及其特征
1、客房的各種類型與功能
2、設(shè)施設(shè)備的配備
3、客房用品的'品種、數(shù)量與布置
二、客房部的組織機(jī)構(gòu)及其任務(wù)
1、客房部的組織機(jī)構(gòu)與崗位設(shè)置
2、客房部的基本任務(wù)
三、客房服務(wù)員崗位職責(zé)和素質(zhì)要求
1、客房服務(wù)員崗位職責(zé)
2、客房服務(wù)員素質(zhì)要求
第二章客房清潔服務(wù)
培訓(xùn)要求:
1、掌握客房日常清潔的規(guī)范要求
2、掌握樓層計(jì)劃清潔的實(shí)施要求
3、清潔用品的使用與保養(yǎng)知識
培訓(xùn)內(nèi)容:
一、客房清潔
1、清潔工作的一般原則
2、客房清潔的操作程序與質(zhì)量要求
3、客房清潔的注意事項(xiàng)
二、計(jì)劃清潔
1、計(jì)劃清潔的概念
2、計(jì)劃清潔的項(xiàng)目與操作要求
三、清潔用具
1、清潔劑的種類與功能
2、清潔工具的使用與保管
第三章客房接待服務(wù)
培訓(xùn)要求:
1、熟悉客房接待服務(wù)內(nèi)容
2、掌握客房接待服務(wù)程序與要求
培訓(xùn)內(nèi)容:
一、服務(wù)準(zhǔn)備工作
1、了解客情
2、布置客房
3、檢查工作
二、樓層迎賓服務(wù)
1、新客
2、老客
三、住客服務(wù)工作
1、會客服務(wù)
2、客衣服務(wù)
3、飲料服務(wù)
4、開床服務(wù)
5、物品租用
6、其他服務(wù)
四、賓客離店服務(wù)
1、送客服務(wù)
2、查房工作
第四章客房服務(wù)禮節(jié)
培訓(xùn)要求:
1、掌握飯店服務(wù)人員儀表儀容儀態(tài)的要求
2、掌握客房服務(wù)的禮貌用語和操作禮節(jié)
培訓(xùn)內(nèi)容:
一、儀表儀容儀態(tài)
1、儀表
2、儀容
3、儀態(tài)
二、語言
1、稱呼
2、問候
3、應(yīng)答
三、操作
1、迎送
2、服務(wù)操作
第五章客房安全知識
培訓(xùn)要求
1、具備安全意識
2、掌握預(yù)防和應(yīng)付事故的基本常識
3、掌握職業(yè)安全的要求
培訓(xùn)內(nèi)容:
一、飯店安全概述
1、飯店安全內(nèi)容、重點(diǎn)及原則
2、相關(guān)法規(guī)
二、飯店安全管理
1、對住宿賓客的要求
2、住宿登記
3、接待來訪的服務(wù)和管理
4、鑰匙管理
5、賓客財務(wù)的保管
6、對公安機(jī)關(guān)通緝、通報的處理
7、對賓客遺留物品的處理
三、消防知識
1、消防要求
2、防火滅火的主要措施
3、火災(zāi)報警系統(tǒng)
4、火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)注意的問題
四、職業(yè)安全
1、操作安全
2、身心安全
第六章旅游地理(安康地區(qū))
培訓(xùn)要求:
熟悉安康地區(qū)旅游活動各部要素的特色與方位
培訓(xùn)內(nèi)容:
1、安康的食
2、安康的住
3、安康的行
4、安康的游
5、安康的購
6、安康的娛
第七章英語
培訓(xùn)要求
學(xué)會常用英語l00句,并能用簡單的禮貌用語應(yīng)答。
培訓(xùn)內(nèi)容:
1、熟悉英語l00句
2、簡單的禮儀應(yīng)答
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的學(xué)員們:
大家上午好!
我是來自鎮(zhèn)安縣城關(guān)小學(xué)的,是這次國培計(jì)劃商洛市小學(xué)“浸入式”研修項(xiàng)目培訓(xùn)班的班長,非常榮幸和高興能在今天的結(jié)業(yè)典禮上代表來自商洛六縣一區(qū)的28名學(xué)員發(fā)言,向?yàn)槲覀兲峁┻@次珍貴研修機(jī)會的省教育廳、市教育局、商洛學(xué)院、商洛市小學(xué)表示感謝!特別是要對所有參與這次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、專家和商小我們可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝!由衷的感謝你們的辛勤付出!
為給學(xué)員們提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,商小不惜虧本投入大量人力、物力和財力的慷慨令人感動;為使正常教學(xué)和浸入研修兩不誤,你們不惜加班加點(diǎn)的敬業(yè)精神令人敬佩!感謝我們的兩位班主任王老師和張老師,像朋友像長輩一樣為我們排憂解難,對我們關(guān)懷備至!我還想特別感謝研修項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人商小教研處的楊主任,為讓學(xué)員們享受到高品質(zhì)的`研修,您廢寢忘食,夜以繼日,多方協(xié)調(diào),忘我工作,學(xué)員們看在眼里,疼在心里,在這里我代表學(xué)員們向您真誠的道一聲:楊主任,楊大姐,您辛苦了,受累了!等我們結(jié)業(yè)后您得空好好休息一陣子吧,身體比工作更加重要的!
回顧研修足跡,頓覺收獲頗豐,在國培計(jì)劃“浸入式”研修項(xiàng)目培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言。在商洛學(xué)院和商洛市小學(xué)聆聽的多位專家的報告,從師德修養(yǎng)、教育科研、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)實(shí)踐等多個維度向?qū)W員們闡釋了他們獨(dú)到的見解和豐富的經(jīng)驗(yàn),很多時候讓學(xué)員們有茅塞頓開之感;商小學(xué)科導(dǎo)師、省市教學(xué)能手的精品課堂展示和專題反思講座猶如夜幕中璀璨的明星,為我們指航引路,令我們心馳神往;集體備課的觀摩時刻撞擊著我們傳統(tǒng)的備課模式,團(tuán)隊(duì)精神的無窮力量在這里得以充分展現(xiàn);學(xué)員與專家及學(xué)員之間的次次精彩爭鳴與思維碰撞不斷歷練著我們,提升著我們的專業(yè)素養(yǎng);外出的參觀學(xué)習(xí),讓學(xué)員們的眼界大開,原來教育可以做的這么用心和精致;學(xué)員們的各種教學(xué)展示,無疑使我們的業(yè)務(wù)能力猶如進(jìn)行了一次次專業(yè)淬火,不斷得以提高和升華……
感謝這次研修,使我們靜下心來,睜大眼睛、開動思維做起了學(xué)生,發(fā)言稿《在國培計(jì)劃“浸入式”研修項(xiàng)目培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言》。在這難忘的半個月里,我相信每一位學(xué)員最大的收獲就是“思索”。這次研修逐步打破了禁錮我們思維的枷鎖,使我們重新思索教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)和高效課堂的未來,反思自己的教學(xué)態(tài)度,探索自己的專業(yè)成長之路。我們在研修中重新認(rèn)識自己,更認(rèn)識了我們新結(jié)識的朋友,我們驚喜,我們感動,我們互相激勵,我們共同進(jìn)步。
我相信,歷經(jīng)這次“浸入式”主題研修,每一位學(xué)員在自己的學(xué)科專業(yè)上都有滿滿的收獲。我們的學(xué)科首席專家及學(xué)科導(dǎo)師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索自己的課堂教學(xué),引領(lǐng)我們從更高的層次來看待自己的專業(yè)成長,學(xué)員們也從你們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教育的堅(jiān)持和熱情,以及對教育深深的熱愛、對學(xué)生深厚而特殊的情感。
明日開始,我們將要回到各自的工作崗位,繼續(xù)我們的日常教學(xué)。但我相信,這15天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會永遠(yuǎn)銘刻在我們心里,并會在相當(dāng)長的一段時間里影響著我們的教育教學(xué)。我相信學(xué)員們一定會把在商小的所見、所聞、所學(xué)、所思帶給我們的教育同行們,讓更多的老師和學(xué)生們受益,真正做到學(xué)有所獲,學(xué)有所悟,學(xué)有所用。
最后,再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師!謝謝你們!祝大家工作順利,身體健康!同時熱情的歡迎大家到美麗的鎮(zhèn)安來做客!
謝謝大家!《在國培計(jì)劃“浸入式”研修項(xiàng)目培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言》
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇15一,指導(dǎo)思想
以《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為綱,以《XX市XX區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案》為核心,在新課程理念指導(dǎo)下,以提高教師的素養(yǎng)為宗旨,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平.
二,培訓(xùn)目標(biāo):
根據(jù)XX區(qū)教育局xx年課堂教學(xué)效益年提出的培訓(xùn)要求,遵從xx年XX區(qū)教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,促進(jìn)教師的整體發(fā)展,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),建立師德高尚,素質(zhì)優(yōu)秀,能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的反思型,科研型,學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍.
三,培訓(xùn)形式:
集中組織培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合
四,培訓(xùn)時間安排:
1月25日上午8:30——11:30
1,寒假培訓(xùn)啟動.
2,學(xué)校資深班主任周芳老師作全國班主任培訓(xùn)匯報交流
3,班主任教師學(xué)習(xí)教育部新版《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和班級管理問題及其對策
1月25日下午
1,建立教師專業(yè)成長記錄袋.
2,教師自己在家閱讀兩篇教育課改文章或教育教學(xué)經(jīng)典名著,并填寫好讀書反饋表.
3,教研組長管理培訓(xùn).
1月26日上午8:20——11:30
全體在職在崗教師(包括支教和代課教師)到育英小學(xué)參加《教師專業(yè)成長專題講座》
教育局集中
育英小學(xué)
1月26日下午
1,教師分散寫培訓(xùn)心得體會
2,自學(xué)局寒假教育工作會議報告精神.
1月27日上午8:30——11:30
1,期末監(jiān)測情況與質(zhì)量分析
2,教師基本功培訓(xùn)(鋼筆字,毛筆字的書寫).
3,分教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究新教材
1月27日下午
教師分散練書法作品每人上交一份硬筆和軟筆作品
五,教師寒假作業(yè)要求
1,全體教師寫一份寒假校本培訓(xùn)心得體會,上傳到校園網(wǎng)上,并于1月28日上午交紙質(zhì)稿(雙面打印)到教科處.
2,完善網(wǎng)站資料,每人向校園網(wǎng),書法網(wǎng)和個人博客上各提交2篇不同形式的教學(xué)資料或心得體會(共6篇),至少有4篇原創(chuàng)作品.上傳截止日期xx年2月23日下午5點(diǎn)前.
3,主動進(jìn)行基本功培訓(xùn),書寫鋼筆字帖10面,毛筆字10面,并上交鋼筆字和毛筆字作品各一幅.上交時間xx年2月24日下午5點(diǎn)前.
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇16為提高我校教師綜合素質(zhì)和實(shí)施新課程教育教學(xué)能力,建設(shè)一支能夠滿足我校教育教學(xué)發(fā)展需要的教師隊(duì)伍,根據(jù)上級研訓(xùn)部門的具體要求,結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際狀況和新課程實(shí)施的需要,特制訂我校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
本季度,我校繼續(xù)以新課程教育理論為指導(dǎo),以“提高教師素質(zhì),樹立良好師德形象,關(guān)注教師需求,促進(jìn)教師進(jìn)步,推進(jìn)學(xué)校發(fā)展”為目標(biāo),以學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際為依據(jù)和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題為突破口,牢固樹立“問題即課題,教學(xué)即教研”的觀點(diǎn)。以提高全體教師實(shí)施新課程能力為重點(diǎn),努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)教育教學(xué)改革、滿足學(xué)校教育需要的教師隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,通過校本培訓(xùn),使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要,為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2、提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平,提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力,逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣,具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力。
3、解決教師教學(xué)實(shí)際中的困難和問題,總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律,提升教師的教學(xué)反思能力,使教學(xué)過程成為學(xué)會教學(xué)的過程。
三、培訓(xùn)內(nèi)容及措施
1、教德修養(yǎng)培訓(xùn):以學(xué)校集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)為主要學(xué)習(xí)形式,以時事政治、教師職業(yè)道德、有關(guān)法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度等為主要內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)活動,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的師德形象。
2、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn):以分學(xué)段、分學(xué)科為組織形式,組織教師進(jìn)一步深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn),理解和把握準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo),明確教育教學(xué)行為,以提高教學(xué)質(zhì)量。
3、教育教學(xué)能力培訓(xùn):以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容,通過觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄像和本校教師上研討課、觀摩課、聽課、評課等具體活動,提高教師的教學(xué)技能,過好教學(xué)能力關(guān),把教學(xué)理念內(nèi)化為教學(xué)行為。
4、班主任能力培訓(xùn):通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)形式,樹立班主任工作的正確理念,掌握班主任工作的基本方法,并能不斷創(chuàng)新,建立新型的師生關(guān)系,創(chuàng)建良好的班級集體,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、教育科研能力培訓(xùn):教師通過撰寫教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得、教學(xué)論文等方式,促進(jìn)教師探索與交流,以解決教育教學(xué)工作中存在的亟待解決的問題,樹立教育教學(xué)行為反思意識,提高教育科研能力。
6、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn):以“在學(xué)習(xí)中使用,在使用中學(xué)習(xí)”的學(xué)用結(jié)合為基本組織形式,輔以專題培訓(xùn),以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù),課件制作技術(shù)為主要內(nèi)容,通過培訓(xùn),提高教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力。
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇17一年一度的寒假不僅僅是放松身心的好時間,更是是教師充分反思教育教學(xué)工作,更新教育教學(xué)理念,不斷充電學(xué)習(xí)的好時機(jī)。為促進(jìn)教師不斷完善自我,提高自身修養(yǎng),強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)觀念,學(xué)校決定利用假期,為教師們創(chuàng)造一系列有利條件,搭建有利于老師們學(xué)習(xí)和交流的平臺,特制定以下學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃:
培訓(xùn)內(nèi)容:
1、開展優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)和研討活動。各教研組利用網(wǎng)絡(luò),搜集本學(xué)科的全國優(yōu)秀課例(教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)等)。組織老師們學(xué)習(xí)研討。
各教研組要落實(shí)好具體培訓(xùn)內(nèi)容,并以此為切入點(diǎn),通過老師們上網(wǎng)閱讀,研讀分析、集體研討、上交材料等相結(jié)合方式,從小處著眼,以求能深度學(xué)習(xí)和研究,讓本次學(xué)習(xí)更具有實(shí)效性,能有效地指導(dǎo)老師們平日的教育教學(xué)。
2、英語語言運(yùn)用能力的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。結(jié)合市教育局《關(guān)于合肥市中小學(xué)教師英語語言運(yùn)用能力測試具體安排的通知》,對老師們進(jìn)行英語單詞、日常用語,簡短對話的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。以提高老師們英語的運(yùn)用能力。
培訓(xùn)目的:
1、增強(qiáng)教師的新課程意識,幫助教師準(zhǔn)確理解和把握新課程的理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容定位和教學(xué)要求。
2、提高教師一定的課堂教學(xué)研究能力。了解本學(xué)科教育發(fā)展前沿與創(chuàng)新思想,增強(qiáng)教育科研意識,從實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行專題研究。促進(jìn)教學(xué)觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,提升教師實(shí)施新課程的能力和水平。
3、通過英語語言運(yùn)用能力的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),能提高教師一定的英語實(shí)際運(yùn)用的水平。
培訓(xùn)對象:1、青年路小學(xué)(電大校區(qū))45歲以下教師參加優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)和研討活動。
2、45歲以下全體老師參加英語運(yùn)用能力培訓(xùn)。
培訓(xùn)形式:
1、利用假期,老師們自主學(xué)習(xí),上網(wǎng)研讀、評析指定內(nèi)容。
2、可以通過校園網(wǎng)有效教學(xué)專題博客,交流自己的意見和想法。
3、將自己的心得體會撰寫成文上交教導(dǎo)處。
4、下學(xué)期開學(xué)后,將以教研組為單位,集中學(xué)習(xí)或集中研討交流學(xué)習(xí)收獲。
培訓(xùn)要求:
1、各教研組要制定關(guān)于“優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)和研討活動”的具體方案,確定好本次學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。所推選出來的優(yōu)秀課例要有一定的代表性和觀摩性,具有一定學(xué)習(xí)價值和研討價值,讓老師們從中能獲得啟發(fā)和思考,對老師們?nèi)粘5慕逃虒W(xué)起一定的指導(dǎo)作用。
2、英語語言運(yùn)用能力的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)由英語教研組牽頭,制定本次英語學(xué)習(xí)詳細(xì)內(nèi)容,通過自主學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行。
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇18培訓(xùn)項(xiàng)目方案
(格式:僅供參考,視具體情況而定)
培訓(xùn)項(xiàng)目的名稱
一、培訓(xùn)目標(biāo)
(培訓(xùn)的具體目的,要達(dá)到什么效果,形成什么影響等等)
二、培訓(xùn)內(nèi)容
(列出將要開展的培訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容,具體到細(xì)節(jié))
三、培訓(xùn)對象
(針對哪些知識層面人員的培訓(xùn))
四、培訓(xùn)形式
(具體開展培訓(xùn)的方式,如面授、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐等等)
五、培訓(xùn)費(fèi)用
(具體的培訓(xùn)費(fèi)用,標(biāo)明是否包含教材費(fèi)等其它費(fèi)用在內(nèi)之類)
六、培訓(xùn)進(jìn)度和學(xué)時安排
(詳細(xì)的培訓(xùn)時間表,計(jì)劃,學(xué)時的分配)
七、培訓(xùn)考核及發(fā)證
(有無考核、考核形式、計(jì)算考核結(jié)果的方式、培訓(xùn)結(jié)果的表現(xiàn)形式等等)
八、培訓(xùn)要求
(對參與培訓(xùn)的學(xué)員及指導(dǎo)的教師的要求,對培訓(xùn)目的、過程等等方面的要求)
九、食宿安排
(吃、住的地點(diǎn)及安排,若培訓(xùn)項(xiàng)目中涉及到食宿,則要詳細(xì)說明食宿安排的辦法、費(fèi)用情況、標(biāo)準(zhǔn)等等方面,若不涉及食宿,則無需此項(xiàng))
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇19一.培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn),使實(shí)驗(yàn)室的人員了解各自的職責(zé)。實(shí)驗(yàn)員通過培訓(xùn)掌握一些有關(guān)的法律法規(guī),另外掌握儀器設(shè)備的使用與維修、國標(biāo)方法和實(shí)驗(yàn)操作與記錄等一些基本技能,最終通過考核拿到上崗資格證。
二.培訓(xùn)要求
熟悉與檢測相關(guān)的各種法律法規(guī),掌握儀器設(shè)備的使用、清晰與維修,了解所用的國標(biāo)方法并且看是否能在所在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用,熟悉實(shí)驗(yàn)操作,并且會填寫各種實(shí)驗(yàn)記錄
三.人員職責(zé)
3.1質(zhì)量負(fù)責(zé)人審批質(zhì)量控制計(jì)劃,并組織評審質(zhì)控計(jì)劃實(shí)施的有效性。
3.2質(zhì)量管理員制定質(zhì)量控制計(jì)劃,并組織內(nèi)、外部質(zhì)量控制活動的實(shí)施。
3.3技術(shù)主管了解、掌握中心檢測技術(shù)的薄弱環(huán)節(jié),并對檢測質(zhì)量問題中的疑難技術(shù)問題組織人員進(jìn)行攻關(guān)。
3.4現(xiàn)場采樣人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場采樣質(zhì)量控制的實(shí)施。
3.5樣品管理員負(fù)責(zé)室內(nèi)密碼、平行樣編號。
3.6分析人員負(fù)責(zé)監(jiān)測分析全過程的質(zhì)量控制的實(shí)施。
3.7質(zhì)量監(jiān)督員對監(jiān)測全過程的質(zhì)量控制進(jìn)行監(jiān)督及實(shí)驗(yàn)室間比對和能力驗(yàn)證報告的初審。
3.8綜技室負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室間比對和能力驗(yàn)證報告的審核。
3.9質(zhì)量負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室間比對和能力驗(yàn)證報告的簽發(fā)。
四.培訓(xùn)內(nèi)容
4.1培訓(xùn)條件
質(zhì)量負(fù)責(zé)人可以進(jìn)行法律法規(guī)的宣講。目前實(shí)驗(yàn)室中已有一臺紫外可見分光光度計(jì)U-3310型,一臺原子吸收分光光度計(jì)和氣相色譜,并且均已通過檢測。另外技術(shù)負(fù)責(zé)人可以對實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行儀器設(shè)備的使用與維修、操作、國標(biāo)方法等培訓(xùn)
4.2對實(shí)驗(yàn)員的要求
目前實(shí)驗(yàn)室共有35個項(xiàng)目,每個實(shí)驗(yàn)員均有4~5個項(xiàng)目。
(1)要求實(shí)驗(yàn)室的人員了解各自的職責(zé)。
(2)要求實(shí)驗(yàn)室的人員了解一些相關(guān)的法律法規(guī),以致可以維護(hù)個人權(quán)益
與實(shí)驗(yàn)室的權(quán)益。
(3)要求實(shí)驗(yàn)員對自己所要用的儀器設(shè)備的使用方法要熟練掌握,還要會
解決一些實(shí)驗(yàn)中常見的儀器故障。
(4)要求實(shí)驗(yàn)員掌握自己所用的方法,了解方法的原理并且該方法可以再
現(xiàn)有的條件下使用。
(5)要求掌握標(biāo)準(zhǔn)物和試劑的配置與保存。
(6)要求會接收樣品。
(7)要求能準(zhǔn)確配置標(biāo)準(zhǔn)系列并且會做加標(biāo)回收。
(8)要求會填寫實(shí)驗(yàn)室里的各種實(shí)驗(yàn)記錄。
(9)要求會處理實(shí)驗(yàn)操作中的廢液。
(10)要求了解質(zhì)控圖并且會根據(jù)質(zhì)控圖評價數(shù)據(jù)。
(11)要求員工遇到問題及時反映,及時解決,不要影響實(shí)驗(yàn)室整體進(jìn)程。
(12)要求實(shí)驗(yàn)員工作時認(rèn)真負(fù)責(zé),以保障人員安全及公司聲譽(yù)。
4.3培訓(xùn)方式
(13)通過宣貫的方式學(xué)習(xí)法律法規(guī)與公司構(gòu)建
(14)通過實(shí)驗(yàn)和授課方式來學(xué)習(xí)儀器與實(shí)驗(yàn)的原理與操作等
(15)通過討論的方式解決一些實(shí)驗(yàn)中遇到的問題與爭議。
五.培訓(xùn)的具體過程
1.通過每天宣貫1~2h來了解各種相關(guān)的法律法規(guī)以及公司的結(jié)構(gòu);
2.技術(shù)負(fù)責(zé)人針對性的對實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行儀器園林與使用的培訓(xùn);
3.技術(shù)負(fù)責(zé)人對實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行儀器的清潔與維修的培訓(xùn);
4.技術(shù)負(fù)責(zé)人對實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行國標(biāo)方法的原理與應(yīng)用的培訓(xùn);
5.技術(shù)負(fù)責(zé)人對實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的培訓(xùn);
6.技術(shù)負(fù)責(zé)人對實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行質(zhì)控圖的制作與評價培訓(xùn);
7.技術(shù)負(fù)責(zé)人對實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行填寫各種記錄表的培訓(xùn)。
六.培訓(xùn)記錄表
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇20為促進(jìn)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》在我校的全面實(shí)施,進(jìn)一步提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員適應(yīng)新形勢、新要求的綜合能力,探索新時期少先隊(duì)工作思路和方法,切實(shí)提高我校少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,更有效地服務(wù)廣大少年兒童的健康成長,促進(jìn)我校少先隊(duì)工作更上新臺階,特制訂以下培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)時間:
20xx年3月——20xx年5月
二、培訓(xùn)地點(diǎn):
饒西學(xué)校會議室
三、培訓(xùn)人員:
各中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員
四、培訓(xùn)內(nèi)容與形式:
內(nèi)容:
少先隊(duì)工作基本理論,少先隊(duì)輔導(dǎo)員必備的素養(yǎng)和工作技能,少先隊(duì)活動項(xiàng)目拓展等。
形式:
理論學(xué)習(xí)與專題研討、現(xiàn)場參觀與工作任務(wù)研究、輔導(dǎo)員論壇等相結(jié)合。
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇21班主任是一個班級的組織者、管理者、指導(dǎo)者,班主任綜合能力的高低可以最直接地影響到學(xué)生的綜合素質(zhì),班主任教育工作的成敗直接關(guān)系到學(xué)生能否健康成長。就目前我校班主任隊(duì)伍的總體情況而言,一是本學(xué)期有不少老師剛交流到我校,且有一部分是新崗教師來擔(dān)任班主任工作,不了解這一地區(qū)學(xué)生的特點(diǎn),缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的管理、教育理論基礎(chǔ);二是由于學(xué)生的文化基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)參差不齊,部分班主任還未能較好地根據(jù)不同的教育對象來采取相應(yīng)的教育方法和管理模式。為此,本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校工作安排和本部門工作計(jì)劃特開展班主任培訓(xùn)活動,具體培訓(xùn)計(jì)劃如下:
一、培訓(xùn)對象:
全體班主任
二、培訓(xùn)目的:
1、規(guī)范班主任工作行為,使班主任工作能力和工作水平進(jìn)一步提高。
2、促進(jìn)全校學(xué)生管理水平再上新臺階。
三、培訓(xùn)形式:
1、自學(xué)達(dá)標(biāo)式:即對一些班主任必備的基本功,要求參培者在一定的期限內(nèi)必須自學(xué)、自練、力爭達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),并以自身良好的素質(zhì)去影響、教育學(xué)生。
2、結(jié)對幫助式:由學(xué)校一些具有一定管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任與其他參培者結(jié)對,在實(shí)際工作中共同探討怎樣做好班主任工作,使其耳濡目染,潛移默化。
3、講座式:利用課余時間邀請有一定工作經(jīng)驗(yàn)的班主任開設(shè)專題講座,從系統(tǒng)的理論知識到具體的實(shí)踐操作。
4、觀摩交流式:即邀請有一定經(jīng)驗(yàn)的班主任上示范課(如班會或主題班會等),組織班主任進(jìn)行專題交流,圍繞同一主題展開討論。
四、培訓(xùn)要求:
1、參培者要充分認(rèn)識班主任培訓(xùn)的重要性、必要性、緊迫性,積極主動參與。
2、每次培訓(xùn)各位同志都要準(zhǔn)時參加,做好記錄。
3、凡被列為介紹班主任工作經(jīng)驗(yàn)的同志,具體做法、體會要形成文字材料,便于交流。
4、參培情況納入班主任考核。
五、本學(xué)期培訓(xùn)活動安排:
9月:學(xué)習(xí)《班主任工作細(xì)則》、《班主任工作要講究一個巧字》
10月:《班主任批評言語的技巧》
11月:優(yōu)秀班主任教育案例交流
12月:班主任工作總結(jié),評選優(yōu)秀班主任
1月:交流會《讓家長會開得別有特色》
關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文篇22一、培訓(xùn)目標(biāo):
1、做好崗前教育,教導(dǎo)愛崗敬業(yè)
2、通過“三基”(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)培訓(xùn),掌握臨床護(hù)理基本技能與理論知識。
3、了解醫(yī)院基本情況,熟悉醫(yī)院相關(guān)政策及管理規(guī)定,掌握護(hù)理核心制度,崗位職責(zé)與工作流程。
4、了解腫瘤??谱o(hù)理理論與技能。
二、具體方法及要求:
1、新入院護(hù)士進(jìn)入工作崗位前,必須參加護(hù)理部組織的崗前培訓(xùn)。各科室由護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與護(hù)理崗位職責(zé)的培訓(xùn)。
2、輪轉(zhuǎn)科室根據(jù)護(hù)理部要求和科室護(hù)理工作特點(diǎn)制定本科室輪轉(zhuǎn)帶教計(jì)劃,指定工作能力強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)士進(jìn)行“一對一”帶教。
3、須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐,以臨床護(hù)理工作為主,三個月后再參加夜班、主班輪班工作。
4、參加所在科室及護(hù)理部組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
5、新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。工作時,要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬帶教老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。
6、科室選派一名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)師以上職稱的`護(hù)士作為帶教老師,負(fù)責(zé)督導(dǎo)整個輪轉(zhuǎn)過程。新進(jìn)護(hù)士在輪轉(zhuǎn)期間必須掌握各個班次的崗位職責(zé)和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理技術(shù)。輪轉(zhuǎn)科室要掌握
輪轉(zhuǎn)護(hù)士的基本情況和業(yè)務(wù)能力,科學(xué)、合理地安排帶教內(nèi)容和排班。輪轉(zhuǎn)期間對新進(jìn)護(hù)士要進(jìn)行理論講課和操作技能培訓(xùn),出科時需組織新進(jìn)護(hù)士進(jìn)行出科小講課,并進(jìn)行理論、操作考核,考核成績上報護(hù)理部。
三、培訓(xùn)內(nèi)容:
法律法規(guī)、科室規(guī)章制度、崗位職責(zé);各個班次的工作職責(zé)、工作流程;基礎(chǔ)護(hù)理操作和臨床護(hù)理技能;醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量要求和檢查標(biāo)準(zhǔn);護(hù)理管理相
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