人教版（新插圖）六年級下冊數(shù)學(xué) 第8課時 比例尺3（求圖上距離） 教學(xué)課件_第1頁
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第8課時比例尺3（求圖上距離）人教版數(shù)學(xué)六年級下冊課件4比例新課導(dǎo)入你能畫出教室的平面圖嗎？你知道這幅圖是怎么畫出來的嗎？探索新知綜合運用比例尺、位置與方向的有關(guān)知識解決問題小明家在學(xué)校正西方向，距學(xué)校200m，小亮家在小明家正東方向，距小明家400m，小紅家在學(xué)校正北方向，距學(xué)校250m。在下圖中畫出他們?nèi)液蛯W(xué)校的位置平面圖（比例尺1∶10000）。想：1.應(yīng)該首先干什么，再干什么？2.需要什么條件才能畫圖？3.你有幾種解決問題的方法？探索新知根據(jù)“”，推出：“圖上距離＝實際距離×比例尺”實際距離圖上距離＝比例尺200m＝20000cm400m＝40000cm250m＝25000cm首先先算出圖上距離，再根據(jù)方向畫出位置。探索新知小亮家到學(xué)校的圖上距離：小明家到學(xué)校的圖上距離：20000×＝2（cm）（40000－20000）×＝2（cm）小紅家到學(xué)校的圖上距離：25000×＝2.5（cm）探索新知100小明家小亮家小紅家你能在圖中畫出他們的位置嗎？當(dāng)堂檢測1．在一幅比例尺是1∶20000的地圖上，量得小穎家到學(xué)校的距離是7.5cm。在另一幅比例尺是1∶50000的地圖上，小穎家到學(xué)校的距離是多少厘米？

當(dāng)堂檢測2．(易錯題)一種手機零件的長是10mm，將它畫在比例尺是20∶1的圖紙上的長是多少厘米？10×20＝200(mm)

200mm＝20cm答：將它畫在比例尺是20∶1的圖紙上的長是20cm。辨析：根據(jù)放大的比例尺求圖上距離

課堂總結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲？課堂總結(jié)比例尺(3)：應(yīng)用比例尺畫

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