小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿_第1頁(yè)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿_第2頁(yè)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿_第3頁(yè)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿_第4頁(yè)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!我是小學(xué)六年級(jí)的班主任,非常榮幸能夠在這里與各位家長(zhǎng)分享孩子們?cè)谶@個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況。

我想感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心和支持。在過(guò)去的幾個(gè)月里,孩子們?cè)趯W(xué)校的幫助下,通過(guò)自身的努力,取得了一些進(jìn)步和成績(jī)。這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)家長(zhǎng)們的配合和支持,也離不開(kāi)學(xué)校老師的辛勤付出。

這個(gè)學(xué)期,我們注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì),注重課堂教育質(zhì)量,注重課外拓展和實(shí)踐活動(dòng)。我們希望孩子們不僅能夠掌握知識(shí),還能夠培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。

在課堂教育方面,我們注重培養(yǎng)孩子們的思維能力和創(chuàng)新能力。我們采用了多種教學(xué)方法,如小組討論、個(gè)人展示、課堂互動(dòng)等,讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí),我們還注重對(duì)孩子們的個(gè)性化教育,根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

在課外拓展和實(shí)踐活動(dòng)方面,我們組織了各種形式的比賽和活動(dòng),如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講比賽、文藝匯演等,讓孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中鍛煉自己的能力和素質(zhì)。同時(shí),我們還注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,讓孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

當(dāng)然,我們也意識(shí)到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活方面存在一些問(wèn)題。例如,有些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,有些孩子的自我管理能力不夠強(qiáng),有些孩子的溝通能力有待提高等等。針對(duì)這些問(wèn)題,我們將采取一些措施進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。例如,我們將加強(qiáng)對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和監(jiān)督,加強(qiáng)對(duì)孩子們的心理疏導(dǎo)和關(guān)愛(ài),加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的溝通和合作等等。

我想再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)心和支持。我們將一如既往地努力工作,為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

我是小學(xué)二年級(jí)的教導(dǎo)主任,非常榮幸能在這里與大家見(jiàn)面。我要感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我相信,每一位家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子充滿了期待和,都希望他們能夠健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。今天我想和大家分享一些關(guān)于教育教學(xué)方面的問(wèn)題和想法。

一、課程設(shè)置和教學(xué)安排

小學(xué)二年級(jí)是孩子們打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。我們學(xué)校的課程設(shè)置主要包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德等基礎(chǔ)學(xué)科,旨在培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和基本能力。在教學(xué)安排上,我們注重循序漸進(jìn),注重知識(shí)的系統(tǒng)性和連貫性。同時(shí),我們也注重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。

二、教育教學(xué)目標(biāo)和成果

我們的教育教學(xué)目標(biāo)是讓每一個(gè)孩子都能夠掌握基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),我們也注重培養(yǎng)孩子們的品德素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,我們?nèi)〉昧嗽S多顯著的成果。例如,在期末考試中,我們班級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目的成績(jī)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們的孩子們?cè)诟鞣N課外活動(dòng)和比賽中也取得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。

三、家庭教育的重要性

家庭教育是孩子們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。家長(zhǎng)們的言傳身教、家庭氛圍等都會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,我們希望家長(zhǎng)們能夠積極參與孩子的家庭教育,他們的學(xué)習(xí)和生活,給予他們關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí),我們也希望家長(zhǎng)們能夠與學(xué)校積極溝通,共同孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1、孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度。及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況,幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

2、培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如,按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與課堂活動(dòng)等。

3、鼓勵(lì)孩子多參加課外活動(dòng)和興趣愛(ài)好。這有助于培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和拓展知識(shí)面。

4、與孩子多交流,他們的心理健康。他們的情感需求,幫助他們建立自信心和積極的生活態(tài)度。

5、與學(xué)校積極溝通。及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,與教師合作共同孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

我想再次感謝各位家長(zhǎng)的支持和配合。我們相信,在大家的共同努力下,我們的孩子們一定能夠茁壯成長(zhǎng),取得更好的成績(jī)和發(fā)展。謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng),大家好!

我代表小鴨小學(xué)全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我是一年級(jí)的校長(zhǎng),也是一名教師,肩負(fù)著孩子們的教育重任。我深知,每一個(gè)孩子都是家庭的希望,每一個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能得到最好的教育。因此,我們會(huì)盡全力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、充滿愛(ài)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

今天,我們的家長(zhǎng)會(huì)主題是“家校共育,共創(chuàng)未來(lái)”。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一個(gè)課堂。孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)家庭和學(xué)校的共同努力。我們希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì),能讓大家更深入地了解我們學(xué)校的教育理念和教育方式,也能讓我們的教師更了解孩子們的家庭情況和成長(zhǎng)環(huán)境。

在接下來(lái)的時(shí)間里,我們將與大家分享一些關(guān)于學(xué)校的教育理念、課程設(shè)置、教師團(tuán)隊(duì)等方面的信息。我們也將聽(tīng)取大家對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,以便我們能更好地為孩子們服務(wù)。

同時(shí),我們也想提醒大家,孩子的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我們大家的共同努力和耐心。在家庭中,家長(zhǎng)們要孩子的身心健康,注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性。在學(xué)校中,我們會(huì)注重培養(yǎng)孩子們的品德、智力和體能等多方面的素質(zhì),讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。

我想再次感謝大家的到來(lái)。我們相信,只有家校緊密合作,才能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間。讓我們一起努力,為孩子們的未來(lái)而努力!

謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!我是本校教務(wù)主任,也是大家孩子的教育負(fù)責(zé)人之一。感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我非常理解大家對(duì)孩子的關(guān)心和期望,也深知教育工作的重要性和復(fù)雜性。今天,我想與大家分享一些關(guān)于學(xué)校教務(wù)工作的情況和看法。

我想強(qiáng)調(diào)的是,學(xué)校的教育工作是為了孩子的全面發(fā)展和未來(lái)奠定基礎(chǔ)。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)有道德、有知識(shí)、有能力、有責(zé)任感的孩子,為他們將來(lái)的成長(zhǎng)和成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們需要家長(zhǎng)、教師、學(xué)生和社會(huì)的共同努力。

在教務(wù)工作方面,我們始終注重課程建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量。我們不斷優(yōu)化課程設(shè)置,注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。同時(shí),我們也教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)科學(xué)的教學(xué)評(píng)估和反饋機(jī)制,不斷提高教師的教學(xué)水平。

我們還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。除了學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),我們還注重學(xué)生的體育、藝術(shù)、社交等方面的教育。我們認(rèn)為,這些方面的素質(zhì)對(duì)于孩子的未來(lái)發(fā)展和人生幸福都非常重要。

當(dāng)然,我們也需要家長(zhǎng)們的支持和配合。家長(zhǎng)是孩子最重要的老師之一,你們的教育經(jīng)驗(yàn)和支持對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我們希望家長(zhǎng)們能夠與學(xué)校密切配合,共同孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

我想強(qiáng)調(diào)的是,教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們需要不斷探索、實(shí)踐、創(chuàng)新,為孩子們提供更好的教育。我們也需要家長(zhǎng)們的支持和理解,共同為孩子的未來(lái)努力。

謝謝大家!

大家好!

非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的網(wǎng)課家長(zhǎng)會(huì)。我知道,每位家長(zhǎng)都希望孩子在學(xué)校能有最好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,因此,我也非常重視這次會(huì)議,希望能夠與各位家長(zhǎng)共同探討如何幫助孩子們更好地適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

當(dāng)前,疫情仍未結(jié)束,我們每個(gè)人都在積極響應(yīng)政府的號(hào)召,盡量減少出門,而孩子們的學(xué)習(xí)則通過(guò)網(wǎng)課進(jìn)行。網(wǎng)課是一種全新的教學(xué)方式,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。然而,我們也需要認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)課也存在一些問(wèn)題,比如缺乏面對(duì)面的交流、學(xué)習(xí)效果難以保證等等。因此,我們需要與孩子們一起努力,克服這些問(wèn)題。

我們要幫助孩子們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。網(wǎng)課不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué),孩子們需要具備一定的自律性和自主學(xué)習(xí)能力。我們需要引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情,不是為了應(yīng)付老師或家長(zhǎng)的任務(wù)。同時(shí),我們也要鼓勵(lì)孩子們積極探索新知識(shí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

我們要為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家中學(xué)習(xí)需要一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們需要提醒孩子們?cè)谏险n前準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)用品,如筆記本、筆、教材等,并確保手機(jī)或其他干擾物遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)區(qū)域。我們也要鼓勵(lì)孩子們?cè)谏险n期間保持專注,不要被外界干擾所影響。

我們要與孩子們保持良好的溝通和互動(dòng)。網(wǎng)課雖然無(wú)法像傳統(tǒng)的課堂教學(xué)那樣面對(duì)面交流,但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)、視頻等方式與孩子們保持。我們可以在課余時(shí)間與孩子們進(jìn)行交流,了解他們的學(xué)習(xí)情況、生活狀態(tài)以及遇到的困難和問(wèn)題,并給予及時(shí)的幫助和支持。同時(shí),我們也要鼓勵(lì)孩子們與老師和同學(xué)進(jìn)行交流互動(dòng),共同探討問(wèn)題、分享學(xué)習(xí)心得。

各位家長(zhǎng),孩子們的成長(zhǎng)需要我們的共同和支持。在網(wǎng)課期間,我們需要與孩子們一起努力,幫助他們更好地適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式。我相信只要我們齊心協(xié)力,一定能夠幫助孩子們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)和更好的未來(lái)。

謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng),大家好!

我是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng),非常榮幸能夠在這里與各位家長(zhǎng)分享一些關(guān)于我們學(xué)校的想法和情況。我想感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。

作為初一的家長(zhǎng),我們都非常自己孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)重要的階段,學(xué)校和家庭需要密切合作,共同為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們的學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我們擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),他們不僅學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī),還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德、興趣和特長(zhǎng)。同時(shí),我們也注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育,通過(guò)各種活動(dòng)和實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維和社會(huì)責(zé)任感。

在教育教學(xué)方面,我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思維能力。我們鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極參與討論,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí),我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力,幫助他們提高自己的文化素養(yǎng)。

我們也非常重視學(xué)生的心理健康和身體健康。我們有一支專業(yè)的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),為學(xué)生提供個(gè)性化的心理輔導(dǎo)和支持。同時(shí),我們也通過(guò)體育課程和課外活動(dòng),幫助學(xué)生鍛煉身體,提高身體素質(zhì)。

我想強(qiáng)調(diào)的是,學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和參與。我們希望家長(zhǎng)能夠與學(xué)校積極合作,共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供幫助和支持。我們相信,在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下,孩子們一定能夠取得更好的成績(jī)和發(fā)展。

謝謝大家!

大家好!

我代表學(xué)校及全體教職工,對(duì)各位在百忙中來(lái)參加我校這次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持與關(guān)心,更離不開(kāi)學(xué)生們的勤奮努力與刻苦鍛煉。

一、學(xué)校工作簡(jiǎn)要回顧

近年來(lái),我校在教育、教學(xué)、師資隊(duì)伍、校園環(huán)境等方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持以德育為首,教學(xué)為中心,因材施教,分類推進(jìn)的原則,面向全體學(xué)生,積極推進(jìn)課程改革,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化過(guò)程管理,加大檢查考核力度,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、班級(jí)工作情況簡(jiǎn)要回顧

本學(xué)期以來(lái),各班班主任及科任教師都能以飽滿的工作熱情投入到班級(jí)工作中去,認(rèn)真履行職責(zé),積極做好班級(jí)工作。各位班主任都能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況制定適合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)定。各位科任教師在教學(xué)中都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。這些制度的落實(shí),為我們完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)提供了保證。

三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不只是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),更要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)能力。作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能取得好的成績(jī),但是更希望孩子能學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,善于思考,善于創(chuàng)新。

2、不要把教育的責(zé)任全部推給學(xué)校和老師。作為家長(zhǎng),我們有責(zé)任和義務(wù)幫助和引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己,確立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo);有責(zé)任和義務(wù)幫助孩子克服學(xué)習(xí)、生活中的困難;有責(zé)任和義務(wù)和學(xué)校、老師溝通,了解孩子在校的情況。

3、不要放棄對(duì)孩子的期望。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,他們有著各自的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該了解孩子的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),并以此為出發(fā)點(diǎn),幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

4、不要過(guò)分溺愛(ài)孩子。雖然現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,但是作為家長(zhǎng),我們不能過(guò)分溺愛(ài)孩子。我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地處理問(wèn)題,培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主性。

5、不要給孩子過(guò)大的壓力。作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能取得好的成績(jī),但是過(guò)大的壓力會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們?cè)谳p松愉悅的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。

6、不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)多的干涉和指責(zé)。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和興趣愛(ài)好,不要把我們的期望強(qiáng)加給孩子。我們應(yīng)該多鼓勵(lì)、多支持、多引導(dǎo)孩子,幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

7、不要忽視孩子的心理健康問(wèn)題。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該孩子的心理健康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決孩子的問(wèn)題。我們應(yīng)該多與孩子溝通交流,了解他們的想法和感受,幫助他們建立健康的心理狀態(tài)。

各位家長(zhǎng)朋友們:學(xué)校與家庭在教育問(wèn)題上具有目標(biāo)的一致性。我們共同肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。因此為了我們的孩子的前途與命運(yùn),讓我們?cè)俅螖y起手來(lái),發(fā)揮各自的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì),多多交流、共同探討進(jìn)一步掌握教育好下一代的有效方法與途徑。愿我們?cè)诩彝ソ逃c學(xué)校教育的共同努力下幫助孩子們健康茁壯地成長(zhǎng)!最后再次感謝各位的光臨!

大家好!

我是的家長(zhǎng),能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng),是我的榮幸;今天,幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表,談一下對(duì)本幼兒園的一些看法,說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是他生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?,F(xiàn)今社會(huì),基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)會(huì)如何自理,如何與人相處。

我兒子在小1班,我就挺喜歡他的啟蒙老師:陽(yáng)陽(yáng)老師,樂(lè)樂(lè)老師和佳佳老師,兒子的進(jìn)步,離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,兒子生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái),但是,對(duì)今天的他來(lái)說(shuō),還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了嘛?所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。眾所周知,陽(yáng)光幼兒園是一個(gè)民營(yíng)企業(yè),正因?yàn)檫@點(diǎn),所以,它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有打聽(tīng)其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候,兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認(rèn)識(shí)的字,還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái),尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽,老師說(shuō)了自己的事情自己做!”我覺(jué)一個(gè)不到四歲的孩子懂這么夠了!

家長(zhǎng)朋友們,其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校!身為父母,要為孩子樹(shù)立良好的榜樣,包括言行舉止。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙,下班后很累,但盡管如此,還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想:我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作,只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的。我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫片、玩耍、讀書。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友。

我要代表所有的家長(zhǎng)再次感謝陽(yáng)陽(yáng)老師、小小老師、佳佳老師、樂(lè)樂(lè)老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)小二班寶寶的所有老師們。同樣也感謝各位家長(zhǎng)給我這次與大家共同分享的機(jī)會(huì)。最后請(qǐng)?jiān)试S我占用一點(diǎn)時(shí)間向大家分享一下我在育兒中的一點(diǎn)小知識(shí)。

有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“育兒如種莊稼?!蔽覀儗?duì)待孩子不需要講求什么高深的理論和秘訣的竅門。如同農(nóng)民種莊稼一樣只要一茬茬把土翻耕好;把種子撒下去;再按照作物生長(zhǎng)所需要的時(shí)間和條件去施肥、除草、呵護(hù);秋后一定能收獲金燦燦的莊稼。培養(yǎng)孩子也是如此;只要我們付出全身心的愛(ài);再傾注我們所有的智慧和力量;用我們那雙善于捕捉教育契機(jī)的眼睛;去發(fā)現(xiàn)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步;去他每一次成長(zhǎng)……那么無(wú)論我們是貧是富;都能收獲一個(gè)碩果累累的秋天!這就是我在育兒中的一點(diǎn)小知識(shí)。當(dāng)然還有很多需要向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的地方?!笆陿?shù)木百年樹(shù)人”為了孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)請(qǐng)讓我們一起努力吧!我的發(fā)言完了謝謝大家!

大家好!

我是的家長(zhǎng),能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng),是我的榮幸;今天,幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表,談一下對(duì)本幼兒園的一些看法,說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是他生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?,F(xiàn)今社會(huì),基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)會(huì)如何自理,如何與人相處。

我兒子在小1班,我就挺喜歡他的啟蒙老師:陽(yáng)陽(yáng)老師,樂(lè)樂(lè)老師和佳佳老師,兒子的進(jìn)步,離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,兒子生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái),但是,對(duì)今天的他來(lái)說(shuō),還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。眾所周知,陽(yáng)光幼兒園是一個(gè)民營(yíng)企業(yè),正因?yàn)檫@點(diǎn),所以,它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有打聽(tīng)其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候,兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認(rèn)識(shí)的字,還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái),尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽,老師說(shuō)了自己的事情自己做!”我覺(jué)一個(gè)不到四歲的孩子懂這么夠了!

家長(zhǎng)朋友們,其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校!身為父母,要為孩子樹(shù)立良好的榜樣,包括言行舉止。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙,下班后很累,但盡管如此,還是要抽出時(shí)間多陪孩子。我們可以想一想:我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作,只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間的時(shí)間,是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的。我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫片、玩耍、讀書。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子。

我要代表所有的家長(zhǎng)再次感謝陽(yáng)陽(yáng)老師,小小老師,佳佳老師和佳怡老師!

大家好!

我代表學(xué)校及全體教職工,對(duì)各位在百忙中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。我們知道,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的在于加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的,加強(qiáng)溝通與合作,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。所以,今天我想與大家分享以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

一、學(xué)校概況

我校是一所具有較高教育質(zhì)量的學(xué)校,注重學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性培養(yǎng)。我們擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),他們熱愛(ài)教育、關(guān)心學(xué)生,不斷探索教育教學(xué)的新思路、新方法。同時(shí),我校也注重與家長(zhǎng)的溝通與合作,通過(guò)家校互動(dòng)等方式,讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況及學(xué)生的表現(xiàn)。

二、教育教學(xué)情況

在教育教學(xué)方面,我校注重學(xué)生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。我們開(kāi)設(shè)了多種課程,包括文化課、藝術(shù)課、體育課等,旨在培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。同時(shí),我們還注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)與興趣,開(kāi)展針對(duì)性的輔導(dǎo)與培養(yǎng)。

三、家庭教育建議

家庭教育是孩子成長(zhǎng)的重要一環(huán),因此,我想向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議:

1、多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)情況,及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)孩子多參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。

3、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,注重孩子的品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、與學(xué)校保持密切,積極配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

我想再次感謝各位家長(zhǎng)的支持與信任。也希望各位家長(zhǎng)能夠一如既往地支持學(xué)校的工作,共同為孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展努力。謝謝大家!

大家好!

我是的家長(zhǎng),能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng),是我的榮幸;今天,幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表,談一下對(duì)本幼兒園的一些看法,說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些什么,我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,是他生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?,F(xiàn)今社會(huì),基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)會(huì)如何自理,如何與人相處。

我兒子在小1班,我就挺喜歡他的啟蒙老師:陽(yáng)陽(yáng)老師,樂(lè)樂(lè)老師和佳佳老師,兒子的進(jìn)步,離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,兒子生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái),但是,對(duì)今天的他來(lái)說(shuō),還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。眾所周知,陽(yáng)光幼兒園是一個(gè)民營(yíng)企業(yè),正因?yàn)檫@點(diǎn),所以,它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有打聽(tīng)其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候,兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),一邊唱,一邊按照自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論