體育工作個人研修總結

Word版本，下載可自由編輯體育工作個人研修總結一、研修讓我轉變了思想，更新了觀念。

教育作為培育人的一種影響，在人的成長過程中起著重要的作用。利用這次研修，我仔細傾聽了一些學校體育教育專家的講解，使我學校體育教育有了更加更深的理解。在學校教育階段，是其他學習階段的基礎，形成怎樣的體育觀念在人的終身體育過程起著非常重要的作用。同時，學校體育教育對少兒早期智力開發(fā)、良好行為習慣、學習習慣、毅力品質的養(yǎng)成方面還有著其他層次教育所不能起到的作用。正由于如此，學校體育教育是培育勝利的終身體育的起點。沒有好的身體，就失去了更好地工作的基矗所以，作為一名學校體育老師的`我，更應當樹立正確的體育教育觀念，在教育教學活動中找到正確的方法，帶給孩子們最好的體育教育！

二、研修讓我開闊了視野，增張了見識。

我看到了很多好的體育教學活動案例，利用對這些學問的學習，我汲取了很多新的學問，在今后的體育教學活動中肯定要讓孩子積極、樂觀、探究、發(fā)覺。以前的體育教學，就是填鴨式，死板枯燥。我們發(fā)覺由于過分強調技能的傳授，而忽視了環(huán)境創(chuàng)設實施的致使孩子們對灌輸認知技能愛好索然，大大降低了孩子們參與學練的樂觀性。因此，活動創(chuàng)設要有情境性、趣味性，做到寬嚴有道，貫穿整個課堂。要蘊含目標性，要滲透教育性，要著眼進展性。

三、研修讓我熟悉了自我，提升了水平。

過去我們常說：“要給同學一杯水，老師就得有一桶水?！钡?，經(jīng)過網(wǎng)絡研修學習以后，我覺得老師肯定不是一桶水這么簡潔，它應當是一條有源頭的溪流。我認為作為一名優(yōu)秀的幼兒老師也要樹立“活到老，學到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進和學問進展的步伐，才能勝任簡單而又有制造性的教育工作。只有不斷學習，不斷充實自己的學問，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步。擁有的學問才能像“泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。在學習過程中，也使我深深的感悟到，以后老師應當是“學習型、才智型”的老師，不但要有緊跟時代進展的教育觀，而且具備教育少兒健康歡樂成長所需的專業(yè)學問，既是一個思想者，又是一個教學者，更是一個教育者。這次研修課程資源當中的一些新的教育方法和理念，是我以前聞所未聞，見所未見的。給了我很大的引發(fā)，也給了我很大的幫忙，讓我熟悉到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。這次遠修給我的教學思想注入了新的理念，利用專家的視頻講解，豐富的理論指導及鮮活的案例讓我開拓了視野，增長了學問。

四、研修讓我加深了對學校體育教育的熟悉。

利用和同行們在線研討，我認為，要做一名稱職的學校體育老師，不但要有豐富的專業(yè)學問技能；還要有不斷進展的新理念；還要有對同學體育教育的愛心、急躁、細心、童心和信念。

總之，這次培訓內容豐富，聯(lián)系實際，注意實效，在傾聽了專家的精彩的講座與點評，使我學習到了很多先進的教育理念和教學閱歷。利用聽、看、評等形式展現(xiàn)了培訓的全部內容和過程，使我明白“吾生也有涯，而知也無涯”的