信息學(xué)院2014-2015學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

2014～2015學(xué)年第一學(xué)期信息學(xué)院工作計(jì)劃黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院二〇一四年九月三十日編制部門部門負(fù)責(zé)人簽字主管院長(zhǎng)審批信息學(xué)院

信息學(xué)院2014-2015學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期，信息學(xué)院將以《學(xué)院2014年度教學(xué)工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和深化校企合作為重點(diǎn)，深化教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，全面推進(jìn)課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等各方面工作，進(jìn)一步提升專業(yè)育人質(zhì)量與服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力。一、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)1、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。整合室內(nèi)與裝潢、動(dòng)漫與廣告4個(gè)專業(yè)現(xiàn)有資源，加強(qiáng)2個(gè)合并專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。一是組織教師開展社會(huì)調(diào)研，明確專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。二是組織召開專業(yè)建設(shè)委員會(huì)會(huì)議，論證人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)。三是依據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合專家反饋意見修訂課程體系，制訂核心課教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，年度內(nèi)完成標(biāo)準(zhǔn)編制。2、完善中興合作專業(yè)頂層設(shè)計(jì)。一是邀請(qǐng)中興技術(shù)專家，成立物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)3個(gè)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步完善、優(yōu)化合作專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。二是確定合作專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)課程，組建課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)，明確建設(shè)目標(biāo)及建設(shè)進(jìn)度，依托企業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源，打造精品資源課程。3、完成省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)驗(yàn)收。一是由工程測(cè)量教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，梳理建設(shè)成果，撰寫驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，完成重點(diǎn)專業(yè)驗(yàn)收資料整理，準(zhǔn)備接受分院驗(yàn)收。二是認(rèn)真總結(jié)“夏訓(xùn)冬學(xué)、校企共育”人才培養(yǎng)實(shí)施過(guò)程中取得的成績(jī)和存在的不足，為下一輪實(shí)施奠定基礎(chǔ)。4、開展新專業(yè)調(diào)研。組織信息類專業(yè)教師，成立2-3個(gè)專業(yè)調(diào)研團(tuán)隊(duì)，深入開展社會(huì)調(diào)研，了解行業(yè)人才缺口，明確崗位職業(yè)能力，為新專業(yè)開發(fā)奠定基礎(chǔ)，年度內(nèi)完成專業(yè)調(diào)研報(bào)告。二、深化校企合作，提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力1、推進(jìn)中興ICT行業(yè)創(chuàng)新基地建設(shè)。一是根據(jù)學(xué)院部署，明確基地組織機(jī)構(gòu)，確?；刂攸c(diǎn)工作與分院中心工作一致。二是遴選骨干教師與中興成立混編教學(xué)團(tuán)隊(duì)，保證基地各項(xiàng)工作順利開展。三是與中興負(fù)責(zé)人及時(shí)溝通，保證合作專業(yè)教學(xué)活動(dòng)符合學(xué)院要求，促進(jìn)企業(yè)文化與校園文化融合。四是為中興教師分配指導(dǎo)教師，幫助中興教師盡快熟悉學(xué)院教學(xué)管理。五是指派專人對(duì)合作專業(yè)學(xué)生進(jìn)行管理，幫助學(xué)生熟悉并認(rèn)同企業(yè)文化。六是及時(shí)溝通，積極配合，完成創(chuàng)新基地實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)和實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)。2、落實(shí)訂單培養(yǎng)，深化合作內(nèi)涵。繼續(xù)鞏固與聯(lián)想集團(tuán)、長(zhǎng)城寬帶、?？弟浖?、越界動(dòng)漫等已有訂單企業(yè)的合作關(guān)系。一是及時(shí)監(jiān)控12級(jí)聯(lián)想專班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況，落實(shí)好13級(jí)聯(lián)想專班組建工作。二是組織好12級(jí)長(zhǎng)城專班崗前培訓(xùn)及頂崗實(shí)習(xí)工作。三是協(xié)商安排好13級(jí)?？祵０嗾n程植入、校外實(shí)習(xí)等事宜，保證訂單培養(yǎng)順利開展。3、擴(kuò)充合作企業(yè)，搭建就業(yè)平臺(tái)。一是組織軟件專業(yè)深化與聯(lián)通的合作，組建“聯(lián)通訂單班”。二是指導(dǎo)動(dòng)漫專業(yè)與大慶電視臺(tái)、七劍動(dòng)漫、雪娃動(dòng)漫等企業(yè)洽談，保證就業(yè)崗位數(shù)量，力爭(zhēng)擴(kuò)充訂單企業(yè)數(shù)量。三是幫助室內(nèi)專業(yè)與海爾集團(tuán)溝通，開辟“海爾櫥柜”的就業(yè)市場(chǎng)。四是組織測(cè)量專業(yè)落實(shí)與奧利公司的合作，將企業(yè)項(xiàng)目引入教學(xué)，提高學(xué)生實(shí)際工作能力。4、發(fā)揮生產(chǎn)型公司功能，提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力。一是依托室內(nèi)專業(yè)的“設(shè)計(jì)公司”，承接校內(nèi)條幅設(shè)計(jì)制作及文件包裝印刷等業(yè)務(wù)，提高專業(yè)師生實(shí)踐工作能力。二是依托測(cè)量專業(yè)的“測(cè)繪公司”，幫助企業(yè)完成工程項(xiàng)目，提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力。三是整合動(dòng)漫、移動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)資源，探索建立生產(chǎn)型公司，為教師實(shí)踐能力提高、學(xué)生技能培養(yǎng)搭建平臺(tái)。三、推進(jìn)課程建設(shè)，深化教育教學(xué)改革1、公共基礎(chǔ)課改革。啟動(dòng)《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)》課程教考分離工作。由軟件教研室負(fù)責(zé)，按平均學(xué)時(shí)統(tǒng)一制訂兩門課程的授課計(jì)劃，明確考核方式并組建考核題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)考核試卷隨機(jī)組卷，為實(shí)施教考分離奠定基礎(chǔ)。2、專業(yè)核心課建設(shè)?？刂菩陆ㄕn程數(shù)量，提升在建課程質(zhì)量。所有課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)完善在建課程，保證每年度有新內(nèi)容補(bǔ)充，適度替換或刪除過(guò)時(shí)項(xiàng)目，提高課程建設(shè)質(zhì)量。所有已完成的教學(xué)資源要應(yīng)用于教學(xué)，杜絕“只建不用”的做法?？?jī)效考核將重點(diǎn)檢查在建課程的新項(xiàng)目增量和實(shí)際應(yīng)用情況。3、專業(yè)課程改革。一是繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革。每專業(yè)遴選1門課程作為教學(xué)內(nèi)容改革課程，在項(xiàng)目式教學(xué)的基礎(chǔ)上，引入企業(yè)先進(jìn)技術(shù)或崗位標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生學(xué)有所用；二是每專業(yè)遴選1門核心課進(jìn)行作業(yè)改革，通過(guò)加大作業(yè)量或布置小設(shè)計(jì)等方式，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式和自主探究的習(xí)慣，提高學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力。4、落實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)。所有專業(yè)要在學(xué)生離校前完成畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，并嚴(yán)格落實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)一票否決制。各畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師要積極與學(xué)生溝通，保證學(xué)生高質(zhì)量完成設(shè)計(jì)作品，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。四、注重師資培養(yǎng)，提高隊(duì)伍綜合能力1、繼續(xù)落實(shí)師德關(guān)愛教育活動(dòng)。以教研室為單位，每位專任教師在專業(yè)導(dǎo)師、社團(tuán)指導(dǎo)、精品學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)困生幫教四個(gè)選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)，且每個(gè)教研室必須涵蓋以上全部四個(gè)項(xiàng)目。所有參與指導(dǎo)的專任教師需提交指導(dǎo)計(jì)劃、過(guò)程記錄和工作總結(jié)。2、加強(qiáng)中興混編團(tuán)隊(duì)建設(shè)。一是派遣2名骨干教師利用半年時(shí)間赴中興參與實(shí)際工程項(xiàng)目，提升教師的項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)與科研能力。二是遴選5-8名教師利用寒暑假期間赴中興參加技術(shù)培訓(xùn)，提高教師學(xué)術(shù)水平與實(shí)踐能力。3、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。一是根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署，指派教師到國(guó)外或合作企業(yè)進(jìn)修，提高學(xué)術(shù)水平。二是以精品資源共享課為契機(jī)，廣泛吸收骨干教師參與課程建設(shè)，提高骨干教師學(xué)術(shù)水平和課程建設(shè)能力。三是鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間赴企業(yè)參與項(xiàng)目開發(fā)，提高實(shí)踐能力，幫助教師完成專業(yè)轉(zhuǎn)型。4、夯實(shí)教師業(yè)務(wù)基本功。一是開展崗位大練兵、青年教師公開課、骨干教師示范課等系列活動(dòng)，為教師間相互學(xué)習(xí)交流搭建平臺(tái)。二是為青年教師安排指導(dǎo)教師，要求指導(dǎo)教師從授課技巧、科研開展、論文撰寫等方面進(jìn)行指導(dǎo)。要求所有被指導(dǎo)教師在2年內(nèi)至少發(fā)表1篇論文或參與1項(xiàng)在研科研。五、強(qiáng)化教學(xué)管理，逐步提升科學(xué)化水平1、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作。聘任副高職以上教師擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)員，重組教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍，重新分配督導(dǎo)名單。不定期檢查督導(dǎo)員工作開展情況，增強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)與服務(wù)意識(shí)。對(duì)于不能完成或不認(rèn)真完成督導(dǎo)員職責(zé)者，將予以解聘。2、加強(qiáng)日常教學(xué)管理。一是堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每周深入課堂聽課制度。學(xué)期內(nèi)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課15-20次，掌握各教師授課質(zhì)量；二是做好室內(nèi)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)2個(gè)新合并專業(yè)的建設(shè)指導(dǎo)工作，做到有創(chuàng)新、有成效；三是學(xué)期內(nèi)對(duì)任課教師進(jìn)行聽課檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷提高教師教學(xué)水平。3、繼續(xù)實(shí)施教學(xué)秩序巡查制。每天安排至少有1名教研室主任進(jìn)行教學(xué)檢查。要求巡查人員對(duì)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)和關(guān)鍵人群進(jìn)行重點(diǎn)檢查，及時(shí)解決并反饋教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，保證教學(xué)秩序，提高課堂質(zhì)量。4、加強(qiáng)教學(xué)信息反饋。通過(guò)召開學(xué)生座談會(huì)、發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷的方式，了解教學(xué)工作中存在的不足，梳理歸納意見和建議，提高教學(xué)質(zhì)量；通過(guò)隨機(jī)檢查授課教案、授課日志、作業(yè)批改等的方式，規(guī)范教師基礎(chǔ)教學(xué)資料撰寫。5、加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控。落實(shí)《信息學(xué)院頂崗管理細(xì)則》，要求指導(dǎo)教師在頂崗實(shí)習(xí)后1個(gè)月、第6學(xué)期開學(xué)后半個(gè)月、畢業(yè)前1個(gè)月三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量檢查，了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀態(tài)。在哈市實(shí)習(xí)的學(xué)生，要求指導(dǎo)教師每?jī)蓚€(gè)月現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)一次或與單位領(lǐng)導(dǎo)面談一次，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。6、加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)管理。要求各任課教師要做好本學(xué)期各項(xiàng)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃、考核方案和考核標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）結(jié)束后，將指導(dǎo)書、計(jì)劃書、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、學(xué)生作品及過(guò)程性材料等文件按要求存檔。六、加強(qiáng)科研管理，提高教師研究能力1、加強(qiáng)科研管理。對(duì)在研課題項(xiàng)目進(jìn)行及時(shí)的督促檢查，鼓勵(lì)青年教師積極主持或參與科研項(xiàng)目，力爭(zhēng)使青年教師科研參與率達(dá)到40%以上。鼓勵(lì)教師開展硬課題研究，對(duì)在研硬課題進(jìn)行必要的指導(dǎo)與幫助，并在績(jī)效考核過(guò)程中給予一定的政策傾斜。2、提高研究能力。依托中興ICT行業(yè)創(chuàng)新基地，分批次安排教師參與創(chuàng)新項(xiàng)目開發(fā)與推廣，依托企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)與設(shè)備優(yōu)勢(shì)，不斷提高教師研究能力與課題水平。信息學(xué)院2014.9

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃進(jìn)程表時(shí)間主要內(nèi)容基本要求負(fù)責(zé)人完成情況9月上旬1、期初工作部署會(huì)議將具體工作落實(shí)到人，確保任務(wù)具體、分工明確、措施到位、切實(shí)可行。許洪軍2、學(xué)期初教學(xué)運(yùn)行準(zhǔn)備完成外聘教師試講、實(shí)訓(xùn)室軟件更新的課程準(zhǔn)備工作，保證教學(xué)順利進(jìn)行。孫冠男3、期初教學(xué)檢查完成學(xué)期初授課材料檢查、實(shí)驗(yàn)耗材申報(bào)、兼職教師會(huì)議等各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。孫冠男中旬1、召開迎新籌備會(huì)組織學(xué)管隊(duì)伍及專業(yè)教師，做好迎新準(zhǔn)備工作許洪軍2、落實(shí)外聘教師導(dǎo)師制為外聘教師指派指導(dǎo)教師，落實(shí)外聘教師指導(dǎo)工作孫冠男3、落實(shí)青年教師導(dǎo)師制為青年教師指派指導(dǎo)教師，提高青年教師教學(xué)能力和科研能力孫冠男下旬1、召開重點(diǎn)專業(yè)驗(yàn)收籌備會(huì)議組織重點(diǎn)專業(yè)梳理建設(shè)成果，撰寫驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一輪實(shí)施奠定基礎(chǔ)。許洪軍2、推進(jìn)中興ICT創(chuàng)新基地建設(shè)項(xiàng)目與中興通訊協(xié)商創(chuàng)新基地建設(shè)事宜，構(gòu)建基地組織機(jī)構(gòu)，確訂混編團(tuán)隊(duì)教師人員。許洪軍3、教學(xué)改革各項(xiàng)方案審核審核各教研室作業(yè)改革、教法改革與考核改革方案孫冠男10月中旬1、落實(shí)新專業(yè)調(diào)研工作組織信息類專業(yè)教師成立調(diào)研團(tuán)隊(duì)，了解行業(yè)缺口，明確崗位能力，為新專業(yè)開發(fā)奠定基礎(chǔ)。許洪軍2、啟動(dòng)《數(shù)據(jù)庫(kù)》《C語(yǔ)言》教考分離成立改革小組，制定改革計(jì)劃，明確分工及時(shí)間表許洪軍3、落實(shí)師德關(guān)愛教育活動(dòng)組織教師選擇師德關(guān)愛教育活動(dòng)具體項(xiàng)目，做到有計(jì)劃、有記錄、有效果孫冠男下旬1、落實(shí)長(zhǎng)城寬帶訂單班赴京實(shí)習(xí)工作與企業(yè)協(xié)商頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間及崗前培訓(xùn)內(nèi)容，指派專人送學(xué)生赴京實(shí)習(xí)。許洪軍鄢長(zhǎng)卿2、組織專場(chǎng)招聘會(huì)，落實(shí)就業(yè)工作為動(dòng)漫、室內(nèi)、裝潢、會(huì)展等非訂單專業(yè)的畢業(yè)生組織專場(chǎng)招聘會(huì)，保證崗位數(shù)量許紅軍田松3、完成畢業(yè)答辯工作組織教師在學(xué)生離校前完成各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)一票否決制。各教研室主任11月上旬1、推進(jìn)中興ICT創(chuàng)新基地建設(shè)項(xiàng)目與中興協(xié)商，落實(shí)中興項(xiàng)目設(shè)備采購(gòu)。完成中興實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)。許洪軍2、開展骨干教師示范課活動(dòng)各教研室組織教師進(jìn)行骨干教師示范課活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方法改革進(jìn)行討論孫冠男各教研室主任3、啟動(dòng)專業(yè)核心課教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定工作根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署，組織各專業(yè)認(rèn)定專業(yè)核心課程，啟動(dòng)專業(yè)核心課標(biāo)準(zhǔn)制定工作孫冠男各教研室主任中旬1、完成期中教學(xué)檢查工作完成教學(xué)基本情況檢查，完成教學(xué)改革、課程建設(shè)、師德活動(dòng)等項(xiàng)目檢查，做好期中檢查總結(jié)。許洪軍孫冠男2、召開學(xué)生座談會(huì)通過(guò)召開學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)工作中存在的不足，梳理歸納意見和建議，提高教學(xué)質(zhì)量；孫冠男各教研室主任3、完成工程測(cè)量專業(yè)校外實(shí)習(xí)任務(wù)工程測(cè)量專業(yè)“夏訓(xùn)”結(jié)束，轉(zhuǎn)入“冬學(xué)”，做好成績(jī)?cè)u(píng)定及支撐材料收集孫冠男李贏下旬1、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)驗(yàn)收組織測(cè)繪教研團(tuán)隊(duì)整理待檢資料，編制待檢目錄，完成資料歸類歸檔，接受省廳評(píng)估許紅軍孫冠男李贏2、完成技能節(jié)各項(xiàng)比賽任務(wù)組織各教研室，按專業(yè)開展技能比賽，總結(jié)成績(jī)，上報(bào)教務(wù)處孫冠男各教研室主任3、完成青年教師公開課各教研室組織教師進(jìn)行青年教師公開課活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方法改革進(jìn)行討論各教研室主任12月上旬1、召開專業(yè)建設(shè)委員會(huì)召開動(dòng)漫、室內(nèi)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，論證人才培養(yǎng)方案及標(biāo)準(zhǔn)許紅軍2、完成專業(yè)基礎(chǔ)課程授課計(jì)劃完成《C語(yǔ)言》《數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)》兩門課程授課計(jì)劃的制定，考試題庫(kù)初具規(guī)模孫冠男宋春暉3、落實(shí)訂單班動(dòng)員工作會(huì)同合作企業(yè)召開宣講會(huì)，組建長(zhǎng)城、?？档扔唵螌０?，與企業(yè)商定授課計(jì)劃孫冠男鄢長(zhǎng)卿中旬1、啟動(dòng)年度績(jī)效考評(píng)工作組織考評(píng)組按照評(píng)價(jià)指標(biāo)體系對(duì)教師進(jìn)行年度績(jī)效考核。許洪軍2、完成教學(xué)質(zhì)量評(píng)分工作匯總學(xué)院及分院各督導(dǎo)員評(píng)分，計(jì)算各教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)分孫冠男3、頂崗實(shí)習(xí)情況檢查完成2012級(jí)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)第一輪檢查工作，了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)進(jìn)行新一輪崗位推薦孫冠男各教研室主任下旬1、重點(diǎn)專業(yè)階段性驗(yàn)收組織工程測(cè)量教學(xué)團(tuán)