高二物理教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃2013-2014學(xué)年第二學(xué)期姓名陳有靜學(xué)科物理任教年級(jí)高二年級(jí)周數(shù)學(xué)情分析本學(xué)期所任教班級(jí)和上學(xué)期的有所變動(dòng)，高二（8）班這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)讓我?guī)У腋杏X(jué)壓力大，我只有加倍努力才行。高二（8）班、高二（9）班。其中（8）班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，（9）班基礎(chǔ)較差，有少數(shù)學(xué)生是認(rèn)真的學(xué)，多數(shù)學(xué)生懶惰，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有時(shí)有三分鐘的熱度，需要老師督促。還有一小部分真的是很差了，聽(tīng)不懂，不愿意學(xué)，甚至放棄學(xué)習(xí)。教材分析本學(xué)期所學(xué)教材為選修3-2和選修3-3，3-2這本書(shū)是我們這屆選修、高考必考的內(nèi)容,選修3-3是選修部分，但是選修中較容易理解的，故大部分學(xué)校都選擇選修3-3來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。選修3-2主要學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)、交變電流，傳感器。選修3-3主要學(xué)習(xí)分子動(dòng)理論，氣體?？偟膩?lái)說(shuō)，規(guī)律性較強(qiáng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)比要好學(xué)些，但牽扯到以前的知識(shí)綜合性強(qiáng)。有的學(xué)生不習(xí)慣，老知識(shí)忘記，課上課下需要多提多點(diǎn)，因此需要進(jìn)行一段時(shí)間的訓(xùn)練。學(xué)期目標(biāo)本學(xué)期要求完成選修3-2和選修3-3的學(xué)習(xí)，還要留一定的時(shí)間對(duì)以前的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便迎接學(xué)期考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行整個(gè)高中所學(xué)知識(shí)的考察。兩本課本，學(xué)生通過(guò)對(duì)電磁感應(yīng)、交變電流、傳感器、分子運(yùn)動(dòng)論、氣體的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能將這些知識(shí)遷移到同類物理現(xiàn)象中，運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)綜合解決物理現(xiàn)象。通過(guò)兩本課本的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電磁感應(yīng)、交變電流傳感器、分子運(yùn)動(dòng)論，氣體等重要的物理現(xiàn)象。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握到生活中的物理現(xiàn)象和機(jī)器的工作原理，理清物理現(xiàn)象和機(jī)器基本方法和思路，會(huì)做會(huì)判斷問(wèn)題所在。采取措施加強(qiáng)研究，全面把握教材，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)起點(diǎn)，讓所有學(xué)生都能跟得上，吃得飽。全面落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。做到不備課不上課，上課態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)方法靈活，認(rèn)真了解學(xué)情，認(rèn)真輔導(dǎo)和批改作業(yè)。認(rèn)真做好單元測(cè)試和講評(píng)。每章出兩套測(cè)試題，第一套測(cè)評(píng)，第二套校補(bǔ)。要讓每個(gè)同學(xué)都要達(dá)到教學(xué)的要求和目標(biāo)。

在教學(xué)中配合年級(jí)部做好培優(yōu)輔差工作的落實(shí)。周次日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排備注13.2--3.8第四章電磁感應(yīng)第四節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律第五節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況43前三節(jié)已經(jīng)上過(guò)23.9--3.15第六節(jié)互感和自感第七節(jié)渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)633.16--3.22交變電流交變電流描述交變電流的物理量643.23--3.29電感和電容對(duì)交變電流的影響變壓器753.30--4.5復(fù)習(xí)本章、月考4.5日清明節(jié)64.6--4.12電能的輸送傳感器第一節(jié)傳感器及工作原理674.13--4.19傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)：傳感器的應(yīng)用2184.20--4.26分子運(yùn)動(dòng)論物體是有大量分子組成的分子的熱運(yùn)動(dòng)694.27--5.3第三節(jié)分子間的作用力月考35.1-勞動(dòng)節(jié)105.4--5.105.4青年節(jié)115.11--5.17125.18--5.24溫度和溫標(biāo)內(nèi)能23135.25--5.31氣體氣體的等溫變化氣體的等容變化和等壓變化24146.1--6.7復(fù)習(xí)、月考6月2日端午節(jié)

6月7、8、9日高考156.8--6.14理想氣體的狀態(tài)方程氣體熱現(xiàn)象的微觀意義41166.15--6.21復(fù)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)期考試6月