研學1+x實操大熊貓案例分析

研學1+x實操大熊貓案例分析任務名稱：熊貓糞便分析研學目標：1能過分析大熊貓的糞便，掌握一種常見的野外科教方法，提高動手能力和探究能力。2通過采集大熊貓糞便形態(tài)、構(gòu)造的數(shù)據(jù)，熟練掌握常見的物理量測方法，提高用數(shù)學學科解決實際問題的能力。3記錄糞便觸感氣味等特征，培養(yǎng)全方位觀察的能力。重點：掌握常見的野外科考方法。難點：通過分析糞便，推測大熊貓的食性。安全隱患點：防止誤食大熊貓糞便，防止被解剖針刺傷。適宜季節(jié)：全年活動時長：30—90分鐘授課對象：4—9年級學生擴展對象：高中學生、親子家庭授課師生比：1：1：15（主講人數(shù)：助教人數(shù)：學習者人數(shù)上限）授課地點：大熊貓保護研究中心教具自檢清單：理論知識課件1套、反尺6條、天平/電子稱6臺、保護手套、口罩20人份、觀察記錄表20份、學生研學手冊1本、解剖針6根、展示板、評價表活動流程提要：1情景導入（所需教具：口罩、學生研學手冊、觀察記錄表）第一步，去熊貓圈舍觀察大熊貓的糞便形態(tài)，了解自然狀態(tài)下糞便的分布特點；第二步，分小組討論，然后學生代表分享觀察收獲。2明確主題掌握常見的野外科考方法，熟練掌握常見的物理量測量方法。3確認方案本課程主要分為動手測量與推測兩部分，3—6人為一個學習小組，利用日常生活工具，采用講授法、演示法、體驗法等鼓勵學生主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題第一步對老師進行分工，主講老師負責教學任務分配和現(xiàn)場教學，助教配合主講老師維持秩序、確保安全、分配教具以及輔助教學。第二步將學生按照3—6人一組分組，每組分別選出記錄員、觀察員、測量員。第三步研學帶隊老師給學生科普大熊貓相關(guān)知識。第四步體驗糞便分析等飼養(yǎng)員日常工作。第五步對糞便進行測量、分析。第六步分組展示科學實驗成果。4體驗探究（所需教具：皮尺、天平/電子秤、解剖針、手套、口罩、觀察記錄表、學生研學手冊）大熊貓糞便分析任務介紹表課程環(huán)節(jié)教學方法：糞便分析講授法、演示法、體驗法第一步講授糞便分析流程，第二步記錄糞便理化性質(zhì)，第三步根據(jù)糞便情況，嘗試推斷被取樣大熊貓近期吃的食物、身體狀況、行為模式5展示交流（所需教具：學生研學手冊、PPT／展示板、評價表）小組討論后，每組派代表分享糞便推測結(jié)果．從近期吃的食物、身體狀況、行為模式等方面分析造成該結(jié)果的原因，再去找飼養(yǎng)員驗證原因，分析差異原因，體驗科學實證方法。6反思評價（所需教具：學生研學手冊、展示板、評價表）7拓展延伸（1）了解大熊貓保護區(qū)山民的日常生活．再