2009學(xué)年奉化高級中學(xué)數(shù)學(xué)教研組校本研修活動記錄表三

2009學(xué)年奉化高級中學(xué)數(shù)學(xué)教研組校本研修活動記錄表三研修主題規(guī)范化命題研修時間2009/11/20主持人吳利福地點行政樓二樓參與教師數(shù)學(xué)組全體教師研修內(nèi)容及活動紀要胡利福：這次活動主題是：一、期中考交流，二、由沈海敏老師就如何規(guī)范化命題講座主講教師講座稿或教學(xué)設(shè)計一、命題的指導(dǎo)思想1、堅持公正、全面、科學(xué)的原則，充分發(fā)揮考試和評價在促進學(xué)生發(fā)展中的作用。依據(jù)《高中數(shù)學(xué)課程標準》、《浙江省新課程實驗學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》以及《浙江省新課改高考方案——考試說明》二、命題的基本原則1．導(dǎo)向性原則2．科學(xué)性原則3．全面性原則4．適應(yīng)性原則三、試題的立意1、知識性立意2、能力性立意3、發(fā)展性立意四、試卷結(jié)構(gòu)五、試題的編制六、審題教師心得、反饋信息：卓堯東：通過沈老師的講座使我們明確如何規(guī)范命題受益匪淺。元武輝：要出好一份好的試卷真的不簡單。靳貽良：在這次活動中有幸向沈老師學(xué)習了規(guī)范化命題方面的知識，使自己對于規(guī)范命題有了比較好的理解，通過沈老師的講解深刻體會到一份好試題的來之不易：羅永高：首先要把握命題的指導(dǎo)思想，只有把握住了指導(dǎo)思想才能堅持公正、全面、科學(xué)的原則，充分發(fā)揮考試和評價在促進學(xué)生發(fā)展中的作用。其次命題要有依據(jù)，對于我們學(xué)校來說命題的依據(jù)就是《高中數(shù)學(xué)課程標準》、《浙江省新課程實驗學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》以及《浙江省新課改高考方案——考試說明》。高三備課組（求錢龍，章靜漢，楊旭霞，徐軍逸，鄭吉潔，程雪飛，栗建洲，黃全良，胡尤）：對于命題的立意要有一個準確的理解，對于不同的命題立意要有所不同，主要根據(jù)考試的意圖而定。胡利福：一張試題檢測的知識點要全面，要以考查學(xué)生的基本能力和綜合能力為主，比如我們高中階段非常重要的函數(shù)方程的思想，數(shù)形結(jié)合的思想等，盡量避免偏題、怪題，出題不是故意的難為學(xué)生，而是促進學(xué)生的發(fā)展。楊允輝：我作為一名新教師離沈老師的要求還有一些距離，現(xiàn)在能做到的就是模仿、類比、特殊化等改編的方式命題。再接下來的教學(xué)過程中我會不斷努力，爭取早日出一份好的試題。毛定芳：課堂效率的提高，取決于新課引入，教師提問的技巧，師生互動，多媒體運用，例題教學(xué)，學(xué)生作業(yè)等方面金一：課堂效率的提高，取決于新課引入，教師提問的技巧，師生互動，多媒體運用，例題教學(xué)，學(xué)生作業(yè)等方面。高一備課組（胡利福，應(yīng)長興，李斌，周斌，張朝軍，胡波）：這次活動由沈海敏老師作了規(guī)范化命題方面的講座，對我個人教學(xué)方面有很大幫助，使我對規(guī)范命題有了比較好的理解，體會到一份好試題的來之不易：要把握好命題的指導(dǎo)思想：堅持公正、全面、科學(xué)的原則，充分發(fā)揮考試和評價在促進學(xué)生發(fā)展中的作用。命題的依據(jù)是《高中數(shù)學(xué)課程標準》、《浙江省新課程實驗學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》以及《浙江省新課改高考方案——考試說明》。要把握好命題的基本原則：要注意從導(dǎo)向性原則、科學(xué)性原則、全面性原則和適應(yīng)性原則來進行命題。3、要把握好試題的立意：立意是確立一份試卷，一道題目要考查什么的一種意圖。從整份試卷來講，要主要體現(xiàn)知識性立意、能力性立意和發(fā)展性立意幾個方面。尤其是能理性立意方面，沈老師還就幾個題目加以補充說明。對于不同的命題立意要有所不同，主要根據(jù)考試的意圖而定。4、要控制好試卷的結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)指試卷的考查類型、考查范圍，試卷的題量和題型。一張試題檢測的知識點要全面，要以考查學(xué)生的基本能力和綜合能力為主，比如我們高中階段非常重要的函數(shù)方程的思想，數(shù)形結(jié)合的思想等，盡量避免偏題、怪題，控制試卷難度，出題不是故意的難為學(xué)生，而是促進學(xué)生的發(fā)展。通過這次學(xué)習，為我更好地出一份好的試題有了一個尺度和方向，在今后的教學(xué)過程中應(yīng)該更加規(guī)范自己的命題能力