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2024屆湖北省天門(mén)市市級(jí)名校中考聯(lián)考生物試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。1、下列古詩(shī)詞描繪了裸子植物的是()A.采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山B.亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)C.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)D.苔痕上階綠,草色入簾青2、關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述,正確的是()A.卵細(xì)胞和精子中均含有23條染色體,分別表示為22+x和22+YB.卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,到達(dá)母體子宮后,才開(kāi)始進(jìn)行發(fā)育C.?huà)雰旱恼Q生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始D.生殖器官的發(fā)育和成熟,是青春期發(fā)育最突出的特征3、黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于()A.先天性、攻擊行為 B.先天性、防御行為 C.后天性、攻擊行為 D.后天性、防御行為4、關(guān)于人體和植物體呼吸作用比較的說(shuō)法中,正確的是A.都需要吸入氧氣 B.人吸入氧氣,植物吸入二氧化碳C.都需要吸入二氧化碳 D.人吸入二氧化碳,植物吸入氧氣5、關(guān)于植株的生長(zhǎng),下列說(shuō)法正確的是()A.幼根生長(zhǎng)全靠分生區(qū)的生長(zhǎng)B.芽有分生組織,能長(zhǎng)成枝條C.植株的生長(zhǎng)只需要水和無(wú)機(jī)鹽兩類(lèi)營(yíng)養(yǎng)D.植物如果缺少某種無(wú)機(jī)鹽,可由其它無(wú)機(jī)鹽代替6、在屈肘動(dòng)作中起牽動(dòng)作用的結(jié)構(gòu)是A.關(guān)節(jié)B.皮膚C.神經(jīng)D.骨骼肌7、下列屬于無(wú)性生殖方式的是()A.用馬鈴薯塊莖發(fā)育成新植株B.種植花生C.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗D.埋下小麥種子后,種子萌發(fā)8、周末崔老師帶女兒去上架子鼓體驗(yàn)課,見(jiàn)一小男孩正全神貫注、手腳并用地進(jìn)行練習(xí)(見(jiàn)下圖)。在此過(guò)程中,發(fā)揮最重要作用的是(
)A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.腦干9、“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”.下列相關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是()A.鷸屬于鳥(niǎo)類(lèi),呼吸方式為雙重呼吸B.蚌為軟體動(dòng)物,身體柔軟,表面有外套膜C.鷸、蚌和漁翁在生態(tài)系統(tǒng)中的地位為消費(fèi)者D.鷸的取食行為是學(xué)習(xí)行為,在遺傳因素的基礎(chǔ)上通過(guò)后天學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得10、下列不屬于相對(duì)性狀的是()A、小明的單眼皮和小芳的雙眼皮B、人類(lèi)的皮膚白化和膚色正常C、豌豆的圓粒和黃粒D、雞的玫瑰冠和單冠11、下列關(guān)于遺傳變異的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A.某男孩“X”染色體上有一個(gè)隱性致病基因,該基因是由男孩的母親遺傳下來(lái)的B.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒(méi)有關(guān)系C.隱性基因和顯性基因都會(huì)遺傳D.男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別12、下列關(guān)于單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是()A.單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小,但是與人類(lèi)的生活有著密切的關(guān)系B.多數(shù)單細(xì)胞生物是魚(yú)類(lèi)的天然餌料C.草履蟲(chóng)對(duì)污水的凈化有一定的作用D.所有的單細(xì)胞生物對(duì)人類(lèi)都是有利的13、如圖為某人的一個(gè)體細(xì)胞及其染色體組成示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是()A.染色體存在于細(xì)胞核內(nèi) B.體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的C.此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX D.圖中的1~22為常染色體,a為性染色體14、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)很特別,下列關(guān)于細(xì)菌結(jié)構(gòu)的表述中,錯(cuò)誤的是()A.有成形的細(xì)胞核B.有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)C.有些細(xì)菌有鞭毛D.有些細(xì)菌有莢膜15、珍妮·古道爾是著名的動(dòng)物學(xué)家,她為了觀察黑猩猩,度過(guò)了三十八年的野外生涯。她說(shuō)“黑猩猩是一種非常害羞的動(dòng)物,每次見(jiàn)到我都會(huì)迅速閃開(kāi)。它們會(huì)瞥一眼我這個(gè)來(lái)到它們地盤(pán)的‘白猿’然后消失蹤跡?!彼龑?duì)黑猩猩的這個(gè)發(fā)現(xiàn)用的研究方法是A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法C.文獻(xiàn)法 D.調(diào)查法16、生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,下列例證中不正確的是()A.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管,適于氣體交換B.毛細(xì)血管的管壁非常薄,適于物質(zhì)交換C.鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液,可使空氣保持清潔、溫暖且濕潤(rùn),適于吸氣D.根尖成熟區(qū)生有大量的根毛,適于根吸收水分17、下列不屬于線(xiàn)形動(dòng)物的主要特征的是()A.有口有肛門(mén),不能自主生活,只能寄生在人體內(nèi)B.身體由體節(jié)組成C.身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形D.體表有角質(zhì)層18、海洋中綠藻多分布在上層,褐藻分布在中下層,紅藻則分布在低層,請(qǐng)分析影響海藻分布的主要因素是()A.鹽度B.溫度C.陽(yáng)光D.有機(jī)物19、“離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.”從生物學(xué)的角度理解這幾句詩(shī),說(shuō)法不正確的是()A.“原上草”可以組成草原生態(tài)系統(tǒng)B.有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的C.“春風(fēng)”給草本植物的生長(zhǎng)帶來(lái)了適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件D.“春風(fēng)”能促進(jìn)植物種子的萌發(fā)20、圖中,與⑥相比,血管⑤的管壁特點(diǎn)和血流方向是(
)A.管壁較厚,血液離心B.管壁較薄,血液離心C.管壁較厚,血液回心D.管壁較薄,血液回心21、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施中不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是()A.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,增加光照強(qiáng)度 B.保持溫室內(nèi)的溫度白天低,夜間高C.光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度 D.合理密植,及時(shí)松土、灌溉、施肥22、如圖是顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的視野,下列說(shuō)法正確的是()A.圖甲中的黑圈是液泡B.圖乙中的細(xì)胞核在顯微鏡下不易看清C.圖甲和圖乙細(xì)胞中都有線(xiàn)粒體D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使圖乙更清晰23、暴風(fēng)雨襲擊往往會(huì)造成玉米倒伏,農(nóng)民要盡快采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,以減少損失。下列敘述正確的是()A.盡快排水是為了減少玉米吸收水分 B.倒伏后莖內(nèi)導(dǎo)管受損,不能輸送有機(jī)物C.進(jìn)行追肥時(shí)應(yīng)大量施用無(wú)機(jī)鹽 D.恢復(fù)直立生長(zhǎng)有利于玉米獲得充足陽(yáng)光24、手提重物時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是()A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B.二者都舒張C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮D.二者都收縮25、下面三種水生動(dòng)物,雖然它們形態(tài)各異,但是卻有共同之處:()A.都有脊柱 B.都用鰭游泳 C.都能適應(yīng)水中生活 D.身體都呈長(zhǎng)梭形26、下列有關(guān)葉芽的敘述,錯(cuò)誤的是A.芽中具有分生組織B.芽有頂芽與側(cè)芽之分C.芽原基直接發(fā)育成葉D.芽軸發(fā)育成植物的莖27、“杜鵑花與鳥(niǎo),怨艷兩何賒。疑是口中血,滴成枝上花?!毕铝嘘P(guān)于詩(shī)中兩種生物的描述,錯(cuò)誤的是A.都由受精卵發(fā)育而來(lái)B.具有相同的結(jié)構(gòu)層次C.都進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育D.花與鳥(niǎo)分別屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者28、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片的中央滴一滴()A.生理鹽水B.清水C.稀碘液D.酒精29、“我把花草呵護(hù),花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學(xué)角度分析,“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是A.消費(fèi)者B.生產(chǎn)者C.分解者D.非生物成分30、小強(qiáng)的媽媽繡十字繡時(shí),不小心被針刺到了左手食指,她迅速縮回左手,并感覺(jué)到疼痛.對(duì)上述反射活動(dòng)分析錯(cuò)誤的是()A.上述反射活動(dòng)都是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)B.針刺是引起縮手反射的非條件刺激C.縮手反射的感覺(jué)器位于左手食指的皮膚內(nèi)D.上述反射活動(dòng)說(shuō)明脊髓有反射和傳導(dǎo)功能31、有關(guān)細(xì)胞分裂與分化的敘述,不正確的是()A.染色體僅存在于細(xì)胞分裂時(shí)期 B.細(xì)胞核分裂時(shí),遺傳物質(zhì)已經(jīng)完成了加倍C.通過(guò)細(xì)胞分化,細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化 D.通過(guò)細(xì)胞分化,細(xì)胞的數(shù)目發(fā)生改變32、春秋季節(jié)易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口”病,是一種由腸道病毒引起的傳染病。對(duì)該病毒的相關(guān)研究中,不科學(xué)的是()A.研究藥物,阻斷其繁殖B.進(jìn)行減毒滅活實(shí)驗(yàn),制成疫苗C.展開(kāi)傳染病學(xué)分析,研究其傳播的途徑D.借助光學(xué)顯微鏡,研究其細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)33、一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線(xiàn),如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量,下列曲線(xiàn)圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化的是()A. B.C. D.34、如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示不相符的是()選項(xiàng)1234A動(dòng)物界節(jié)肢動(dòng)物門(mén)昆蟲(chóng)綱蜜蜂B細(xì)胞細(xì)胞核DNA染色體C植物體器官組織細(xì)胞D生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)食物鏈個(gè)體A.A B.B C.C D.D35、下列關(guān)于綠色植物的敘述,正確的是()A.海帶依靠葉片吸收水分和無(wú)機(jī)鹽B.植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期,需要無(wú)機(jī)鹽的量是相同的C.樹(shù)干的年輪反映了莖加粗生長(zhǎng)的過(guò)程D.楊樹(shù)比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)36、作為地球上最為重要的糧食作物之一,水稻的產(chǎn)量直接關(guān)系到地球近一半人口的溫飽。左右水稻產(chǎn)量大小的因素主要有三個(gè):一株水稻能產(chǎn)生幾個(gè)稻穗,一個(gè)稻穗產(chǎn)生多少稻粒,以及一顆稻粒有多重。在農(nóng)業(yè)研究中,這三個(gè)影響水稻產(chǎn)量的重要因素分別被稱(chēng)為分蘗數(shù)、穗粒數(shù)和粒重。這三者的乘積,就代表了單株水稻的產(chǎn)量。在這三個(gè)因素中,水稻粒重一直頗受關(guān)注。長(zhǎng)久以來(lái),農(nóng)業(yè)研究者都希望能夠培育出有著更大粒重的水稻品種。就連“雜交水稻之父”袁隆平,都希望能有一天“谷粒像花生米那么大”。不過(guò)在現(xiàn)實(shí)中,如果水稻的粒重增加了,那么分蘗數(shù)和穗粒數(shù)通常就會(huì)減少。有沒(méi)有可能找到一種例外,讓我們能既增加粒重,同時(shí)又不減少甚至增加分蘗數(shù)和穗粒數(shù)呢?中科院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所在《自然·植物》上發(fā)表的一組研究結(jié)果表明,這一夢(mèng)想并非不可能實(shí)現(xiàn)。(1)研究人員們首先將兩個(gè)籽粒大小不同的水稻品種雜交,獲得了具有不同大小籽粒性狀(BBB:小粒水稻博白B品種;NIL-GL2:GL2基因改良的博白B品種。)的雜交群體。在相同環(huán)境條件下種植并收獲籽粒,如圖1所示,研究人員分別測(cè)量了兩種籽粒的長(zhǎng)度、寬度和粒重如圖2所示,BBB組的作用是_____。結(jié)果顯示,說(shuō)明GL2基因改良能使籽粒增大。以上表明_____控制生物的性狀。(2)研究人員又對(duì)兩種水稻進(jìn)行施肥實(shí)驗(yàn),在施肥后一段時(shí)間內(nèi)每天定時(shí)取生長(zhǎng)位置大致相同的水稻籽粒測(cè)量其濕重和干重(去掉自由水的質(zhì)量),結(jié)果如下圖所示,發(fā)現(xiàn)施肥后種子重量都有增加且_____。施肥為水稻提供了_____,它們能促進(jìn)植株的生長(zhǎng),枝繁葉茂,以進(jìn)一步促進(jìn)光合作用,合成更多的有機(jī)物,通過(guò)_____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸至籽粒儲(chǔ)存。37、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題。東洞庭湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于湖南省岳陽(yáng)市境內(nèi),面積190300公頃,是《國(guó)際濕地公約》收錄的、由中國(guó)政府指定的21個(gè)國(guó)際重要濕地自然保護(hù)區(qū)之一,主要保護(hù)對(duì)象為濕地和珍稀鳥(niǎo)類(lèi)。東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)有被子植物135科1129種,裸子植物5科25種。通過(guò)多年來(lái)監(jiān)測(cè)記錄到的鳥(niǎo)類(lèi)共338種,淡水魚(yú)類(lèi)117種,淡水珍稀哺乳動(dòng)物白鰭豚、江豚。東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)正面臨威脅,人為捕殺候鳥(niǎo),過(guò)度捕撈魚(yú)蝦,大量挖沙,以及自然保護(hù)區(qū)“核心區(qū)”旁的采桑湖的“適度開(kāi)發(fā)”等。
對(duì)原有的濕地環(huán)境造成了一定程度的破壞。東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)是一種_____濕地自然保護(hù)區(qū),其保護(hù)的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)大多數(shù)是候鳥(niǎo),如白鶴、白鵝等,冬天從北方飛來(lái)越冬,春天飛往北方去,從動(dòng)物行為的表現(xiàn)來(lái)看,鳥(niǎo)類(lèi)的這種行為屬于______行為。從資料二可知東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)生物種類(lèi)_______。東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞,其主要原因是________,對(duì)此,我們中學(xué)生應(yīng)為母親湖﹣洞庭湖做點(diǎn)什么呢?(請(qǐng)寫(xiě)出2條)①________②________。38、如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:(1)該食物網(wǎng)有__條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是__.(2)在這個(gè)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的是__,最少的是__.(3)圖中生產(chǎn)者是__,圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)_.(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先__后__.39、如圖a、b、c為綠色植物的部分生理過(guò)程。據(jù)圖分析:綠色植物通過(guò)a過(guò)程制造_____,不僅供給植物本身需要,而且為生物圈中其他生物和人類(lèi)提供食物來(lái)源。c過(guò)程是綠色植物的_____作用,進(jìn)行此生理活動(dòng)的主要場(chǎng)所是_____。植物吸收的絕大那分水都通過(guò)[_____](填序號(hào))過(guò)程從葉片的_____(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))散失,該生理活動(dòng)對(duì)環(huán)境的意義是_____。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)40、下圖是“生物圈中碳—氧平衡”示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。(1)推測(cè)圖中A、B所代表的生理活動(dòng):A是________,B是________。
(2)圖中控制兩種氣體進(jìn)出植物體的門(mén)戶(hù)是________,它也是植物進(jìn)行________時(shí)水分散失的通道。
(3)以下敘述不符合事實(shí)的是_______(填字母)。A.
碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡B.
碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C.
人類(lèi)生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放D.
植物的光合作用吸收二氧化碳有利于維持生物圈中的碳—氧平衡(4)在維持生物圈中碳—氧平衡方面人類(lèi)應(yīng)該怎么做?________。
參考答案1、B【解題分析】
種子植物根據(jù)外面有無(wú)果皮的保護(hù)分為裸子植物和被子植物。裸子植物根、莖、葉都很發(fā)達(dá),受精過(guò)程不需要水,種子裸露,外面沒(méi)有果皮包被?!绢}目詳解】菊、梅具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官,屬于被子植物,AC錯(cuò)誤;松的種子裸露,外面沒(méi)有果皮包被,屬于裸子植物,B正確;苔屬于苔蘚植物,草屬于被子植物,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】考查了對(duì)裸子植物的主要特征的認(rèn)識(shí),基礎(chǔ)知識(shí)。2、D【解題分析】試題分析:人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,最后一對(duì)是性染色體,可表示為22對(duì)+XY或22對(duì)+XX,生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,即卵細(xì)胞和精子中均含有23條染色體,卵細(xì)胞可表示為22十X,精子的可表示為22十X、22十Y。精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)完成受精,并進(jìn)行發(fā)育,先分裂形成胚泡,胚泡種植在子宮內(nèi)膜上,即懷孕開(kāi)始,再發(fā)育成胚胎,進(jìn)一步發(fā)育成胎兒。精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。因此,人的生命起始于受精卵。青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期,身高突增是青春期發(fā)育的顯著特征,生殖器官的發(fā)育和成熟,是青春期發(fā)育最突出的特征。故選D??键c(diǎn):青春期的發(fā)育特點(diǎn);新生命的開(kāi)端:受精卵;胚胎發(fā)育過(guò)程;人的性別遺傳。3、B【解題分析】
(1)防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。(2)攻擊行為是同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗的行為。(3)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。(4)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。【題目詳解】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”,是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的先天性行為。防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。利用“臭氣”將敵害“擊退”或“擊暈”有利于保護(hù)自己,防御敵害,因此屬于防御行為。故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為產(chǎn)生的途徑以及動(dòng)物行為的目的功能。4、C【解題分析】
活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用。【題目詳解】呼吸作用的反應(yīng)式表示為:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣二氧化碳+水+能量。所以人和綠色植物的呼吸都是吸入氧氣,呼出二氧化碳,選項(xiàng)C符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】掌握呼吸作用的概念和表達(dá)式是解題的關(guān)鍵,要求考生熟記。5、B【解題分析】試題分析:分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū),伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方。所以,根的長(zhǎng)度能不斷地增加,A錯(cuò)誤;芽上的生長(zhǎng)點(diǎn)是分生組織,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,能長(zhǎng)成枝條,B正確;植株的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物不,C錯(cuò)誤;植物如果缺少某種無(wú)機(jī)鹽,必須及時(shí)補(bǔ)充,不能由其它無(wú)機(jī)鹽代替,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):根尖的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。6、D【解題分析】人體的運(yùn)動(dòng)是由骨骼肌受到刺激后產(chǎn)生收縮,牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而形成各種動(dòng)作。7、A【解題分析】分析:此題考查的是植物的無(wú)性生殖,可根據(jù)無(wú)性生殖的概念來(lái)作答.解答:解:沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖;經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖.A、用營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生的新個(gè)體,沒(méi)有兩性細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖,符合題意.B、因?yàn)榛ㄉN子是經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合才產(chǎn)生的,屬于有性生殖,不符合題意.C、野生水果里有種子,經(jīng)過(guò)了兩性細(xì)胞的結(jié)合,是有性生殖,不符合題意.D、小麥種子,是經(jīng)過(guò)受精后,子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育而成的,是有性生殖,故不符合題意.故選A8、A【解題分析】試題分析:腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦是人的“高級(jí)司令部”,由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,如軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞等,所以該小男孩正全神貫注、手腳并用地進(jìn)行練習(xí)中,大腦發(fā)揮了很大的作用??键c(diǎn):神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能。點(diǎn)評(píng):此題考查對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解,要求對(duì)小腦、大腦皮層、腦干等的功能熟記,難度一般。9、D【解題分析】
鷸屬于鳥(niǎo)類(lèi),蚌屬于軟體動(dòng)物。鳥(niǎo)類(lèi)的前肢變成翼,胸肌發(fā)達(dá),具有雙重呼吸的特點(diǎn)。軟體動(dòng)物的身體柔軟,一般具有堅(jiān)硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng),所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢;用鰓呼吸。【題目詳解】鷸屬于鳥(niǎo)類(lèi),呼吸方式為雙重呼吸,A正確;蚌為軟體動(dòng)物,身體柔軟,表面有外套膜,B正確;消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物。它們的生存都直接或間接的依賴(lài)綠色植物制造的有機(jī)物,鷸、蚌和漁翁在生態(tài)系統(tǒng)中的地位為消費(fèi)者,C正確;鷸的取食行為是先天性行為,是生來(lái)就有的,由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】掌握鳥(niǎo)類(lèi)和軟體動(dòng)物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。10、C【解題分析】根據(jù)相對(duì)性狀的概念可知:選項(xiàng)ABD中的小明的單眼皮和小芳的雙眼皮、人類(lèi)的皮膚白化和膚色正常和雞的玫瑰冠和單冠都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀;而選項(xiàng)C、是兩種性狀,因此不屬于相對(duì)性狀。生物的性狀和相對(duì)性狀的概念。【名師點(diǎn)睛】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮。11、B【解題分析】試題分析:A.男孩的性染色體是XY,其中X染色體來(lái)自母親,Y染色體來(lái)自父親,A正確;B.生物的性狀除了由基因控制外,還受外界環(huán)境的影響,B錯(cuò)誤;C.在生殖過(guò)程中,基因會(huì)通過(guò)生殖細(xì)胞遺傳給下一代,不管是顯性基因還是隱性基因都會(huì)遺傳,C正確;D.男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞,受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性,如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性,D正確;故選B。考點(diǎn):本題考查的是人的性別遺傳,基因在親子代間的傳遞。12、D【解題分析】
單細(xì)胞生物雖然微小,只由單個(gè)細(xì)胞組成,但與人類(lèi)有著密切的關(guān)系,如多數(shù)單細(xì)胞生物是浮游生物的組成部分,是魚(yú)類(lèi)的天然餌料。草履蟲(chóng)對(duì)污水凈化有一定的作用,單細(xì)胞生物也有對(duì)人類(lèi)有害的一面,如瘧原蟲(chóng),痢疾類(lèi)變形蟲(chóng)等人體內(nèi)寄生蟲(chóng)危害人類(lèi)健康;海水中的某些單細(xì)胞生物大量繁殖可能造成赤潮。【題目詳解】單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面,有利:魚(yú)類(lèi)餌料、凈化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等,A正確。
多數(shù)單細(xì)胞生物是魚(yú)類(lèi)的天然餌料,如單細(xì)胞植物衣藻等是魚(yú)類(lèi)的天然餌料,B正確。
草履蟲(chóng)能夠吞食病菌,凈化污水,可用于污水處理,C正確。
單細(xì)胞生物對(duì)人類(lèi)有的有益,有的有害,如草履蟲(chóng)能凈化污水,有些單細(xì)胞生物是對(duì)人類(lèi)有害的,如瘧原蟲(chóng)、痢疾內(nèi)變形蟲(chóng)等,能侵入人體,危害健康,D錯(cuò)誤。故選D。13、C【解題分析】
男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,其中的22對(duì)染色體的形態(tài)、大小基本相同,第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,由此判斷男女差異與這對(duì)染色體有關(guān),因此把這對(duì)染色體稱(chēng)為性染色體;男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱(chēng)為Y染色體。女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體形態(tài)大小基本相同,且和男性體細(xì)胞中的X染色體相似。由圖示可知:第23對(duì)性染色體的組成是XX,為女性。【題目詳解】染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中。染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,A正確;
每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對(duì)存在的,B正確;
女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱(chēng)為XX染色體,從染色體圖中可以看出圖中的第23對(duì)染色體的大小、形態(tài)相同,是XX染色體。因此此人的體細(xì)胞染色體組成為22對(duì)常染色體+XX,C錯(cuò)誤;
與人的性別有關(guān)的染色體是第23對(duì)染色體,被稱(chēng)為性染色體,由圖可知1~22為常染色體,a為性染色體,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】人類(lèi)的性別決定是XY型,即男性染色體的組成:22對(duì)常染色體+XY,女性染色體的組成:22對(duì)常染色體+XX。14、A【解題分析】【分析】細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的核區(qū)?!绢}目詳解】細(xì)菌沒(méi)有成型細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域,A錯(cuò)誤;細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),B正確;有些細(xì)菌有鞭毛,C正確;有些細(xì)菌有莢膜,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。15、B【解題分析】實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,A錯(cuò)誤;觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。科學(xué)家就是在非洲森林這種自然狀態(tài)下記錄了黑猩猩的生活,這種研究方法屬于觀察法,B正確;文獻(xiàn)法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料,從中選取信息,以達(dá)到某種調(diào)查研究目的方法,C錯(cuò)誤;調(diào)查法是指通過(guò)一定的途徑,深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:觀察法要求觀察者對(duì)動(dòng)物不施加任何影響,真實(shí)觀察并記錄;實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為反應(yīng)。16、C【解題分析】
肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,有利于肺泡與血液的氣體交換。根尖成熟區(qū)有大量的根毛,擴(kuò)大了根的吸收面積,用于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。鼻腔可使空氣保持清潔、溫暖且濕潤(rùn)。毛細(xì)血管的管壁非常薄,數(shù)目多、分布廣,血流速度慢,適宜毛細(xì)血管和組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換?!绢}目詳解】肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡和血液之間的氣體交換,故A正確;毛細(xì)血管的管壁非常薄,數(shù)目多、分布廣,血流速度慢,有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換,故B正確;鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入,對(duì)空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵,對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣,故C錯(cuò)誤;成熟區(qū)也稱(chēng)根毛區(qū),內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁形成導(dǎo)管,導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的茸毛即根毛,根毛細(xì)胞的體積大,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大有利于水的吸收,細(xì)胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面積,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,故D正確。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道人體根尖的、毛細(xì)血管、肺泡、鼻腔中結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。17、B【解題分析】線(xiàn)形動(dòng)物門(mén)的動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,線(xiàn)形動(dòng)物體表有角質(zhì)層,有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門(mén)。雌雄異體,自由生活或寄生。18、C【解題分析】光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱。最淺處光最強(qiáng),有紅光也有藍(lán)紫光,有利于綠藻利用,所以是綠藻;往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收,能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光,褐藻有利于吸收藍(lán)紫光,是褐藻;再往下,藍(lán)紫光也被吸收一部分,是紅藻;最深處沒(méi)有光,因此沒(méi)有植物生存,只有一些硫化菌。因此影響海藻分布的主要因素是陽(yáng)光。19、A【解題分析】
(1)”離離原上草,一歲一枯榮”形象生動(dòng)地表現(xiàn)了生物頑強(qiáng)的生命力和生命周期,說(shuō)明生物體具有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖下一代的能力;(2)種子萌發(fā)必須滿(mǎn)足一定的外界條件,即:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,據(jù)此可以解答本題?!绢}目詳解】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌),“原上草”只是生物部分中的生產(chǎn)者,因此不能組成草原生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;在一個(gè)生長(zhǎng)季內(nèi)完成生活史的植物,即自種子萌發(fā)至開(kāi)花、結(jié)實(shí)而死亡的過(guò)程在一年內(nèi)完成。一年生植物多為草本,如大豆、水稻、玉米、向日葵等,因此有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的,B正確;種子萌發(fā)外界條件一般為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,因此“春風(fēng)”給草本植物的生長(zhǎng)帶來(lái)了適當(dāng)?shù)臏囟取⒊渥愕目諝獾韧饨鐥l件,C正確;種子萌發(fā)必須滿(mǎn)足一定的外界條件,即:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,“春風(fēng)”能夠帶來(lái)充足的空氣,能促進(jìn)植物種子的萌發(fā),D正確?!绢}目點(diǎn)撥】熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活運(yùn)用已知的知識(shí)解決不同的問(wèn)題。20、D【解題分析】觀圖可知:①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤上腔靜脈、⑥肺動(dòng)脈。動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,動(dòng)脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到;靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,在體表容易看到;毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢。所以與⑥肺動(dòng)脈相比,血管⑤上腔靜脈的管壁特點(diǎn)和血流方向是管壁較薄,血液回心。21、B【解題分析】
綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等?!绢}目詳解】ACD、適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,增加光照強(qiáng)度、光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度、合理密植,及時(shí)松土、灌溉、施肥,都能促進(jìn)農(nóng)作物的光合作用,制造的有機(jī)物增多,因此都能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,ACD正確。B、溫室內(nèi)的溫度白天低,光合作用減弱,制造的有機(jī)物少,夜間溫度高呼吸作用分解的有機(jī)物多,因此農(nóng)作物體內(nèi)積累的有機(jī)物少,所以不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,B不正確。故選:B。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。22、C【解題分析】
制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染?!绢}目詳解】圖甲中的黑圈是氣泡,是蓋蓋玻片不當(dāng)引起的,A錯(cuò)誤;染色是便于觀察,所以圖乙中的細(xì)胞核在顯微鏡下能看清晰,B錯(cuò)誤;線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,圖甲和圖乙細(xì)胞中都有線(xiàn)粒體,C正確;調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖乙更清晰,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】掌握制作臨時(shí)裝片操作步驟是解題的關(guān)鍵。23、D【解題分析】
呼吸作用吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量。植物的輸導(dǎo)組織中包括導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū),水分的吸收主要是由于細(xì)胞液與外界溶液在存濃度差,當(dāng)外界溶液濃度低于植物細(xì)胞液濃度是細(xì)胞吸水,當(dāng)外界溶液濃度高于植物細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水。綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程叫綠色植物光合作用。影響光合作用的因素是光照強(qiáng)度、溫度,二氧化碳的濃度等?!绢}目詳解】A.暴風(fēng)雨過(guò)后,根都被水淹沒(méi),不利于根的呼吸作用,故A不符合題意。B.植物的輸導(dǎo)組織中包括導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物,玉米倒伏莖內(nèi)導(dǎo)管受損,不能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,而不是有機(jī)物,故B不符合題意。C.植物的生長(zhǎng)需要水分,無(wú)機(jī)鹽,有機(jī)物,有機(jī)物通過(guò)植物的光合作用合成獲得,水分和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)根尖成熟區(qū)吸收,水分的吸收主要是由于細(xì)胞液與外界溶液在存濃度差,當(dāng)外界溶液濃度低于植物細(xì)胞液濃度是細(xì)胞吸水,當(dāng)外界溶液濃度高于植物細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水,當(dāng)大量施肥時(shí)會(huì)導(dǎo)致外界溶液濃度大于植物細(xì)胞液濃度,不利于植物吸水,故C不符合題意。D.暴風(fēng)雨過(guò)后恢復(fù)直立生長(zhǎng)有利于玉米獲得充足陽(yáng)光,從而有利于植物進(jìn)行光合作用,故D符合題意。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查植物的呼吸作用、吸收作用和運(yùn)輸作用和光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用。24、D【解題分析】
本題考查骨骼肌的特點(diǎn)和功能,具有收縮和舒張的特性,據(jù)此答題?!绢}目詳解】骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張;雙手豎直向上提起重物時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都收縮?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查運(yùn)動(dòng)的完成需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合。理解掌握骨、關(guān)節(jié)和肌肉在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。25、C【解題分析】試題分析:海蜇、烏賊和蝦都生活在水中,體內(nèi)沒(méi)有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,A不符合題意;海蜇、蝦、烏賊都沒(méi)有鰭,B不符合題意;蝦、海蜇、烏賊都屬于水生動(dòng)物,都能適應(yīng)水中生活,C符合題意;海蜇屬于腔腸動(dòng)物,身體呈輻射對(duì)稱(chēng);烏賊屬于軟體動(dòng)物;蝦的身體分為頭胸部和腹部,頭胸部有較硬的頭胸甲,有游泳足,可以在水中游泳,用鰓呼吸,是甲殼動(dòng)物,D不符合題意??键c(diǎn):動(dòng)物的分類(lèi)。26、C【解題分析】試題分析:葉芽的結(jié)構(gòu):生長(zhǎng)點(diǎn),有很強(qiáng)的分生能力,屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長(zhǎng);葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉;幼葉將來(lái)發(fā)育成葉;芽軸將來(lái)發(fā)育成莖;芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽.可知:A、芽中生長(zhǎng)點(diǎn),有很強(qiáng)的分生能力,屬于分生組織;B、按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽;C、芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽;D、芽軸將來(lái)發(fā)育成莖.考點(diǎn):葉(枝)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育27、B【解題分析】試題分析:杜鵑花與杜鵑鳥(niǎo)兩種生物都由受精卵發(fā)育而來(lái),A正確;鳥(niǎo)屬于動(dòng)物,動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;杜鵑花是植物,綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體.植物體沒(méi)有系統(tǒng),B錯(cuò)誤;杜鵑花與鳥(niǎo)都是生物,新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育屬于生物的特征,C正確;杜鵑花是綠色開(kāi)花植物,屬于生產(chǎn)者;鳥(niǎo)是動(dòng)物,屬于消費(fèi)者,D正確;??键c(diǎn):綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次;動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次。28、A【解題分析】
此題考查的是制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng),先滴的是0.9%生理鹽水,細(xì)胞吸水的原理:細(xì)胞的濃度大于周?chē)芤旱臐舛葧r(shí)吸水;反之失水。【題目詳解】如果將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度,因此會(huì)吸水膨脹甚至漲破影響觀察,人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%,故要用0.9%生理鹽水,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀,便于觀察?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是理解滴生理鹽水為什么會(huì)保持細(xì)胞的原有形狀。29、B【解題分析】
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成?!绢}目詳解】“花草”是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為其它生物提供有機(jī)物和能量,因此從生物學(xué)角度分析,“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者,B正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能。30、A【解題分析】縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi),縮手反射是人生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射。縮手后會(huì)感到疼痛,感覺(jué)中樞在大腦皮層的感覺(jué)中樞,屬于高級(jí)神經(jīng)活動(dòng),A錯(cuò)誤;針刺是引起縮手反射的非條件刺激,B正確;該反射的感受器位于左手食指的皮膚內(nèi),C正確;該反射活動(dòng)說(shuō)明脊髓有反射和傳導(dǎo)功能,D正確。31、D【解題分析】
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織?!绢}目詳解】A.在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,染色體形態(tài)不同,有染色體和染色質(zhì)兩種形態(tài),在間期染色質(zhì)呈絲狀,分裂前期染色體才出現(xiàn),染色體是染色質(zhì)高度螺旋,變短變粗而來(lái)的。故染色體僅存在于細(xì)胞分裂時(shí)期,A正確。B.細(xì)胞分裂時(shí),染色體先進(jìn)行自我復(fù)制,然后進(jìn)行細(xì)胞核分裂,所以細(xì)胞核分裂時(shí)遺傳物質(zhì)已經(jīng)完成了加倍,B正確。C.細(xì)胞分化只改變了細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能而遺傳物質(zhì)并沒(méi)有被改變,相反細(xì)胞的分化是由遺傳物質(zhì)控制進(jìn)行的,C正確。D.細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,細(xì)胞數(shù)目不發(fā)生變化,D不正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化以及細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟記。32、D【解題分析】疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品,通過(guò)研究藥物,阻斷病毒繁殖,研究其傳播的途徑,ABC正確;一個(gè)病毒的大小約為10~300納米,(1納米=一百萬(wàn)分之一毫米),在普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的,要用電子顯微鏡觀察,比細(xì)菌要小得多,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,D錯(cuò)誤。33、C【解題分析】
呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量,呼吸作用是生物的共同特征,每時(shí)每刻都在進(jìn)行。由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶?jī)?nèi)溫度升高;而進(jìn)行呼吸作用消耗氧,所以瓶?jī)?nèi)的氧氣的含量逐級(jí)減少?!绢}目詳解】圖中曲線(xiàn)甲代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況,由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶?jī)?nèi)溫度升高;圖中曲線(xiàn)乙代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況,進(jìn)行呼吸作用消耗氧,所以瓶?jī)?nèi)的氧氣的含量逐級(jí)減少并不是不變化的,故A不符合題意;由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧而釋放出能量,所以瓶?jī)?nèi)的含氧量逐級(jí)降低而溫度逐級(jí)升高,并不是不變的,故B不符合題意;圖中曲線(xiàn)甲代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況,由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶?jī)?nèi)溫度升高;圖中曲線(xiàn)乙代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況,進(jìn)行呼吸作用消耗氧,所以瓶?jī)?nèi)的氧氣的含量逐級(jí)減少,故C符合題意;圖中曲線(xiàn)甲代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況,由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶?jī)?nèi)溫度升高而不是降低;圖中曲線(xiàn)乙代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況,進(jìn)行呼吸作用消耗氧,所以瓶?jī)?nèi)的氧氣的含量逐級(jí)減少并不是升高,故D不符合題意。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查萌發(fā)種子的呼吸作用,明確呼吸作用的實(shí)質(zhì)是解答的關(guān)鍵。34、B【解題分析】試題分析:蜜蜂的分類(lèi)等級(jí)從大到小依存是動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、昆蟲(chóng)綱,A不符合題意;染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。因此從大到小應(yīng)該為1>2>4>3而不是圖中的1>2>3>4,B符合題意;植物體的結(jié)構(gòu)層次從大到小依次是植物體→器官→組織→細(xì)胞,C不符合題意;生態(tài)系統(tǒng)中有多種多樣的生物個(gè)體如生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成了食物鏈,由多條食物鏈交織在一起,構(gòu)成食物網(wǎng).因此由大到小依次是生態(tài)系統(tǒng)、食物網(wǎng)、食物鏈、個(gè)體,D不符合題意??键c(diǎn):染色體、DNA和基因的關(guān)系;綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次;動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次;生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。35、C【解題分析】
根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類(lèi),其中孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物,藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖葉的分化。無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無(wú)機(jī)鹽。年輪的形成與形成層的活動(dòng)狀況有關(guān)。由于一年中氣候條件不同,形成層由活動(dòng)有盛有衰,這就使其所形成的細(xì)胞有大有小,細(xì)胞壁有薄有厚。種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,裸子植物的種子無(wú)果皮包被著,裸露,被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí)?!绢}目詳解】海帶屬于藻類(lèi)植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,全身都能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,故A錯(cuò)誤;植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期,需要無(wú)機(jī)鹽的量是不同的,故B錯(cuò)誤;不同季節(jié)所形成的次生木質(zhì)部的形態(tài)出現(xiàn)差異,因而出現(xiàn)年輪,可以判斷樹(shù)的年齡,樹(shù)干的年輪反映了莖加粗生長(zhǎng)的過(guò)程,故C正確;楊樹(shù)屬于種子植物,蕨菜屬于蕨類(lèi)植物,是孢子植物,種子植物的種子可以發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體,受精過(guò)程脫離了水的限制,孢子植物的受精大都在水中完成,離不開(kāi)水,所以種子植物比孢子植物更適于陸地生活,故D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解不同類(lèi)型植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它們的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程相關(guān)知識(shí)。36、對(duì)照基因NIL-GL2品種的水稻籽粒增加的更多無(wú)機(jī)鹽篩管【解題分析】
(1)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位。(2)無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,農(nóng)田中施肥就是為農(nóng)作物提供無(wú)機(jī)鹽。(3)篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道?!绢}目詳解】(1)分析圖2數(shù)據(jù),將相同環(huán)境條件下種植并收獲的BBB品種的水稻籽粒與NIL-GL2品種的水稻籽粒對(duì)照,在BBB品種的水稻籽粒的對(duì)照下,NIL-GL2品種的水稻籽粒的長(zhǎng)度、寬度和粒重都比BBB品種的水稻籽粒大,說(shuō)明GL2基因改良能使籽粒增大,基因控制生物的性狀。(2)分析對(duì)兩種水稻進(jìn)行施肥實(shí)驗(yàn)后測(cè)定的結(jié)果曲線(xiàn)圖,發(fā)現(xiàn)施肥后,在相同天數(shù)后種子的濕重和干重都有增加且NIL-GL2品種的水稻籽粒增加的更多。植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽,施肥就是為水稻提供無(wú)機(jī)鹽,它們能促進(jìn)植株的生長(zhǎng),枝繁葉茂,以進(jìn)一步促進(jìn)光合作用,合成更多的有機(jī)物。植物體內(nèi)的篩管具有運(yùn)輸有機(jī)物的作用,篩管將葉內(nèi)合成的有機(jī)物運(yùn)輸至籽粒儲(chǔ)存。【題目點(diǎn)撥】理解掌握基因控制生物性狀、植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽以及篩管的作用,同時(shí)要注意平時(shí)要加強(qiáng)分析理解識(shí)圖能力。37、濕地遷徙豐富濕地資源的過(guò)度、無(wú)序開(kāi)發(fā),以及環(huán)境污染宣傳濕地保護(hù)的重要性不捕殺鳥(niǎo)類(lèi)【解題分析】試題分析:(1)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;(2)保護(hù)生物的多樣性的基本措施有:建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù),把動(dòng)植物遷出原地進(jìn)行異地保,除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)保意識(shí),以保護(hù)生物的棲息地。(1)東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)是一種濕地生態(tài)系統(tǒng),其保護(hù)的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)大多數(shù)是候鳥(niǎo),如白鶴、白鵝等,冬天從北方飛來(lái)越冬,春天飛往北方去,從動(dòng)物行為的表現(xiàn)來(lái)看,鳥(niǎo)類(lèi)的這種行為屬于遷徙行為;(2)生物多樣性通常有三
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